在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)周記字 小學(xué)周記題目有哪些篇一

內(nèi)容：

某某人,，某句話，某件事,，看了什么,，讀了什么，有何感受,。

也可以是自己對(duì)一些事情的思考

也可以是記下一些重要的事情,，名言警句都可以。

可以幾件事,，分成幾個(gè)段落,。

周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),，就是一周里你所見(jiàn),、所聞、所做事情的記錄,，有時(shí)兼記對(duì)這些事情的感受,、看法。

周記“真實(shí)地記下了你的生活,，留下了你的生活,，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估,，可以使自已終生受用不盡,，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習(xí)上的積累,，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái),，你的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗(yàn)上的積累,，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái),，你就會(huì)不斷進(jìn)步?！敝苡浭俏覀兩畹膫渫?，是我們走向進(jìn)步的階梯。

周記是容納面很廣的一種文體,?？捎浀念}材極廣,，大到國(guó)內(nèi)大事，小到個(gè)人小事,，家庭瑣事,，只要是你聽(tīng)到的、看到的,、想到的,、感受到的，無(wú)論是人,、是事,、是物、是景等,，都是你寫(xiě)周記的題材,，可以寫(xiě)下自已的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題……寫(xiě)起來(lái)自由靈活,，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短；無(wú)論記敘,、說(shuō)明,、還是議論、抒情,，隨你任意表達(dá),。

寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)而生動(dòng)的文章,，有的同學(xué)卻望著題目咬筆頭,，抱腦袋，感到腦子里空空的,，沒(méi)什么材料好寫(xiě),，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是,！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代,，生活豐富多彩,，可寫(xiě)的材料多著呢,！生活為我們提供了寫(xiě)周記的材料。

在日常生活中,，我們也要接觸許多人,，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事,，由于接觸比較多,，印象深刻,，使我們受到教育，得到啟發(fā),，產(chǎn)生感情,。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物,。迄今為止,，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐,，多讀多寫(xiě),。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀摩借鑒的問(wèn)題,，也就是樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn),。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果,。再就是設(shè)法多讀些課外的書(shū),，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自已的理解和運(yùn)用,，寫(xiě)周記就會(huì)左右逢源,、得心應(yīng)手。

同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的`努力一定會(huì)更上一層樓,。機(jī)會(huì)只光顧那些有準(zhǔn)備的人,。只要我們不怕難、不怕苦,、不怕寫(xiě)不好,、一周一寫(xiě)、養(yǎng)成習(xí)慣,，一定能寫(xiě)好周記,，有所收獲；只要我們善于學(xué)習(xí),、借鑒,，我們的周記一定會(huì)有明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

積累是學(xué)習(xí)和寫(xiě)周記的基本功,，沒(méi)有積累,，就不能增長(zhǎng)知識(shí)；沒(méi)有積累,，也談不上對(duì)客觀事物的更深一點(diǎn)兒的認(rèn)識(shí),；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊”,。積累,，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累,。積累詞語(yǔ)，好像準(zhǔn)備建筑材料中的磚瓦,；積累素材則好像準(zhǔn)備各式各樣的預(yù)制構(gòu)件,，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據(jù)命題材要求進(jìn)行篩選、組合,，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來(lái),。愿周記伴隨你成長(zhǎng)的五彩人生！

說(shuō)明：為了學(xué)生的第一次,，我可費(fèi)了一番功夫,，可是，好心沒(méi)做出好效果,。特此反思：第一周的周記上了一節(jié)課進(jìn)行了寫(xiě)作輔導(dǎo),，并且規(guī)定了寫(xiě)作文題。其實(shí),，周記如上文所說(shuō),，可寫(xiě)內(nèi)容很多，不需要老師規(guī)定文題,。況且學(xué)校沒(méi)有要求周記要作輔導(dǎo),，希望同仁看到我這費(fèi)力不討好的行為引以為戒。

小學(xué)周記字 小學(xué)周記題目有哪些篇二

秋天是金色的季節(jié),，空氣中含著稻穗的芳香,。

秋天是收獲的季節(jié)，風(fēng)中充滿了收獲的喜悅,。

秋天是開(kāi)學(xué)的季節(jié),，耳邊又響起了朗朗的讀書(shū)聲。

金秋時(shí)節(jié),，莊稼熟了,，田野里，放眼望去,，如同夕陽(yáng)照射在海面上,，波光粼粼，十分地耀眼,。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),，稻田里就會(huì)翻起金色的麥浪，此起彼伏,，這是大自然的舞蹈,，這是農(nóng)名伯伯的辛勤汗水與土地融合的藝術(shù)。走進(jìn)田野間就聞到一股淡淡的清香,，這香是五谷所特有的香,。隨著一聲聲歡快而有力的民謠，農(nóng)名伯伯開(kāi)始下地收割,。這一年的勞作都在這鐮刀下一刀刀地收回,。這是秋天收獲的喜悅。

秋風(fēng)蕭瑟,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,，層林盡染，這林子里最美的就是紅楓葉了,，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花。這是種贊美的便是楓葉,，每當(dāng)?shù)搅饲锾?，這林中的楓葉就紅了。那紅就像是被晚霞燒紅了的云,，是鮮紅的,，這紅與粉刷匠使用油漆的紅色不同，這紅就像鮮血一樣有著生命的元素,，它也像人,，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，他就像在向你招手,。樹(shù)枝左右搖晃,，又像是一個(gè)小姑娘在優(yōu)美地舞蹈，楓葉則像是翩翩起舞的蝴蝶,。踏上草地,，不過(guò)些時(shí)地上已沒(méi)了青青的小草。大地已換上了新裝,，披上了黃色的大衣,，又別有一番韻味。踩上去還吱吱作響,，落葉歸根,，夜和平而安靜。

金秋開(kāi)學(xué)季,，我們踏進(jìn)校園,，開(kāi)始了新的學(xué)業(yè)，和新的起點(diǎn),，只有春夏的勞作,，才能有秋天的收獲，和冬天的安適，所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),，為今后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),！