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師范生個人自我鑒定500字 師范生個人鑒定表自我鑒定篇一

教育教育實習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)工作；二是班主任工作,。教學(xué)工作是整個教育教育實習(xí)的核心部分,。我深知它的重要性。為了確保教育實習(xí)萬無一失,，在教育實習(xí)之前,，我就在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫教案,，多次進行試講,。使得自己對教育教學(xué)過程有了一定的了解。教育實習(xí)期間,，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個環(huán)節(jié),。因為我明白：教育實習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任,。如果我教不好,，我就會誤人子弟。俗話說：臺上三分鐘,，臺下十年功,。

為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵,。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手,，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對教材內(nèi)容了如指掌,。為了使每一堂課內(nèi)容充實,、豐富、生動,、活潑,，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書籍,，收集相關(guān)的信息,；為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進行了反復(fù)地模擬試講,，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見,，并重新對教案進行修改,，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。好動是中學(xué)生的一個顯著特點,。為了使他們專心聽講,，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法,，盡量把學(xué)生吸引到課堂,。我明白老師上完課,，但是教學(xué)活動還沒有真正結(jié)束,。為了把課堂延伸到課外,，及時鞏固教學(xué)成果,，和了解學(xué)生掌握知識的程度,。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點,，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決,。總之,，在學(xué)生地配合下,，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。

班主任工作是教育教育實習(xí)的另一項重要內(nèi)容,。班主任工作做得好壞,，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的,，但是它與教學(xué)工作又有很大不同,。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。因而,，從我一接手教育實習(xí)班級開始,，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級情況,，并經(jīng)常深入到學(xué)生中,，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí),、生活中遇到的困難,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友,。逐漸取得學(xué)生的信任與好感,。

在我教育實習(xí)的班級里，有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生,，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后,，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱,。為了增強同學(xué)們的主任翁意識,，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑,、生動的班會活動,，取得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化,；為了增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的意識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動,。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時,，也使自己受到啟發(fā),。

教育教育實習(xí)，雖然苦了點,，累了點,，有時還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真教育教育實習(xí)經(jīng)驗,，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備。三尺講臺我準(zhǔn)備好了,！

師范生個人自我鑒定500字 師范生個人鑒定表自我鑒定篇二

轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這四年,，應(yīng)該說收獲是多方面的：思想政治素質(zhì)得到了很大的提高,，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學(xué)習(xí),、工作,、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力,、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變,。以下是我對這四年來在思想政治素質(zhì),、學(xué)習(xí)、社會實踐,、人際交往,、生活等方面的總結(jié)。

大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,、培養(yǎng)各種能力的時間,，積極提高自身思想政治素質(zhì)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在思想政治素質(zhì)上,，我有著良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法,，愛護公共財產(chǎn),，團結(jié)同學(xué),，樂于助人。并以求真務(wù)實的精神熱心參與配合學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動,。此外,，在剛剛進入大學(xué)的時候，我還積極參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí),，順利結(jié)業(yè),。

我認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)還是最重要的,，在大學(xué)期間,，我對學(xué)習(xí)一直很重視。我學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè),，“鍥而舍之,，朽木不折；鍥而不舍,，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學(xué)習(xí)不斷取得進步的動力,。在學(xué)習(xí)上,，我態(tài)度認(rèn)真，努力鉆研,，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,，除了學(xué)好課本上的知識外,，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)小學(xué)教育方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識,，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則,。在常規(guī)課程學(xué)習(xí)之余，還通過相關(guān)的選修課程以及課外閱讀學(xué)習(xí)來完善并擴展自己的知識架構(gòu)?，F(xiàn)在已對小學(xué)教育方面的理論知識有了更深入的理解,。在平時的學(xué)習(xí)中還不斷的結(jié)合實際鍛煉自己的教學(xué)能力，慢慢的,，我已牢牢掌握了專業(yè)知識,。為了跟上當(dāng)今社會需求，我熟悉了計算機方面的相關(guān)操作,。

另外,，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話,、粉筆字,、毛筆字,、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，并在大二和大三時,，順利通過了大學(xué)英語四級考試和計算機二級考試，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機,、英語等多方面的知識,。在學(xué)習(xí)期間，我多次獲得了學(xué)校的獎勵,。20xx—20xx學(xué)年度,，獲得學(xué)校丙等獎學(xué)金；20xx—20xx學(xué)年度,，獲得學(xué)校乙等獎學(xué)金,，還被評為優(yōu)秀學(xué)生獎，獲得國家勵志獎學(xué)金,。

我認(rèn)為,，社會實踐在大學(xué)生活中也是一項至關(guān)重要內(nèi)容。要想得到充分的鍛煉,，踏入社會,，參加社會實踐，積累工作經(jīng)驗是非常必要的,。在學(xué)習(xí)期間,，我積極參加學(xué)校組織的學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績,。我利還常常用課余時間做過服務(wù)員,、推銷員、家教等兼職,；每年暑假,，都在一些暑期輔導(dǎo)班當(dāng)兼職教師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。還參加了小學(xué)課堂觀摩,、教育見習(xí)、教育實習(xí)等活動,，如：20xx年5月,，我參加了學(xué)校組織的為期兩周的教育見習(xí)活動，在見習(xí)學(xué)校觀摩了各科老師的課堂教學(xué),，并對當(dāng)今小學(xué)教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解,。20xx年9月25日—20xx年12月28日，在荊門市掇刀區(qū)團林小學(xué)進行了三個月的頂崗實習(xí),。實習(xí)期間,，我擔(dān)任了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術(shù)老師,。經(jīng)過指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能有了很大的提高,，特別是在組織教學(xué)技能方面,，有了很大的進步，以前我在教學(xué)組織技能這一方面很薄弱,，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學(xué),。并掌握了不少有關(guān)教學(xué)以及班級管理方面的經(jīng)驗。

我認(rèn)為,，在大學(xué)期間,，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上?？偟膩碚f,，這四年來，我與同學(xué)都相處地很融洽,，沒有發(fā)生什么不愉快的事情,。在平時的生活和學(xué)習(xí)上能主動幫助同學(xué)，積極參加班級組織的活動,，融入到

班集體這個大家庭中去,，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系,，營造良好的班級氣氛。同時,，在外工作的過程中,，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往,，這些實踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力,，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。生活樸素節(jié)儉、性格開朗,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。平時善于和同學(xué)溝通,，在生活上,，

養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好的處事原則,，能與同學(xué)們和睦相處

當(dāng)然，在這四年里,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力,，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高,，將自己學(xué)到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學(xué)工作中去，做到學(xué)以致用,。

大學(xué)四年對我來說是不平凡的四年,，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年,，是成長的四年,，是值得記憶的四年。

在這四年里,，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力、工作能力,、人際交往能力,，提高了思想政治素質(zhì)；大學(xué)四年,，我明白了該如何看待事物,，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生,；大學(xué)四年,，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念,，明確了我的人生方向,。

我熱愛小學(xué)教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè),，今后,，我將用我所學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻。

大學(xué)就要畢業(yè)了,，但這不只是一個階段的結(jié)束,，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點，我相信在以后的人生道路上,，我能走的更好,！

大學(xué)生活即將離去，回顧大學(xué)生涯,，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),，我已圓滿地完成了本專業(yè)課程，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣,！

師范生個人自我鑒定500字 師范生個人鑒定表自我鑒定篇三

實習(xí)期間,，在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫助下,，了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，如何對學(xué)生進行思想政治教育，如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,，如何評定學(xué)生操行,。

我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點,、興趣愛好,、思想情況、組織情況(干部,、團,、隊員)以及班級特點，工作積極主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于做思想工作，處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,，能制定切實可行的教育工作計劃,，獨立工作能力強，教育效果好,。

很快，教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,，實習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,，授課過程中,，聲音不夠洪亮等情況。

針對我實習(xí)的特點,，在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動，比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,，盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的,。另外，在試教過程中,，要主要以學(xué)生為主體,，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者,。

讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,，主動獲取知識的能力。就如授人以魚,，不如授人以漁的說法,。同時，興趣是最好的老師,，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,，才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué),。

在真正課堂教學(xué)中,，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生，總免不了緊張,，差點連話也講不出,，而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué)過的知識,，所有平生知道的知識都用上,，但真正上了講臺以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,。

除了本身的怯場以外,，也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備,，認(rèn)真寫教案,，查資料，講課以后,，我才發(fā)現(xiàn),，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的,，課堂上,，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對,。

師范生個人自我鑒定500字 師范生個人鑒定表自我鑒定篇四

20xx年9月9日至10月30日,，我在安順市第六中學(xué)七（2）班進行了為期近兩個月的教育實習(xí)。教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育教育實習(xí)任務(wù),。

教育實習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課,。教學(xué)教育實習(xí)中，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固,，教學(xué)重點突出,，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己。在教育實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

教育實習(xí)期間,，作為教育實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個教育實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的教育實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進步。

教育實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

師范生個人自我鑒定500字 師范生個人鑒定表自我鑒定篇五

為期一個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的實習(xí)生活,，感慨頗多,。而讓我感受最深的是：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋,，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，綜合運用所學(xué)的理論知識,，基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實踐,，提高自己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維,。這一個半月的實習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里,，作為實習(xí)班主任兼音樂實習(xí)老師,，不僅積累了初步的班級管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性,。教育無處不在,，在講臺上要為人師表，以身作則;在講臺下更要注意保持教師的良好形象,。我堅持早讀,、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好,，讓學(xué)生一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀(jì)律,。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,，真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé),。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下,，在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下,，在全體實習(xí)師生的共同努力下，本次實習(xí)取得了圓滿成功,。這次實習(xí),，實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任,，積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

這次實習(xí)令我感受頗多,。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教,，這樣反復(fù)練習(xí),，完善,。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

通過這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,，自己認(rèn)為很簡單的問題,，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候,，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了,。于是，在以后的備課過程中,，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事,，而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚,。這讓我感到很欣慰。

在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中,，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,，確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,，如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等等,。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬,，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同,。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,，這是我的優(yōu)勢所在,，應(yīng)當(dāng)加以利用。不管怎么樣,，這次實習(xí)都為我將來的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗,，我相信這一定是我最珍貴的記憶。

在這段期間,，我學(xué)到了很多,。也感悟到了許多，從老師們身上,，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維,。每上完一節(jié)課后我最終的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊,！

一開始我先聽課任老師上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律,。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題,。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的,。同時也佩服老師對付這些小學(xué)生的方法,。用小組比賽來管他們的紀(jì)律,，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力,。

使課堂上不那么死板,。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始學(xué)生們也不怎么聽你的,，我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你,，這是實習(xí)期最有高興的事,。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任的工作,。也組織了一次主題班會活動,。學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我還幫班里的女生安排節(jié)目,，幫兩個年級安排畫版,。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,，還要其他課外知識,，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你?！皼]有最好,，只有更好”，我想我應(yīng)該纏著這個方向努力,。我相信,，只要你付出了就一定可以得到回報。

10月12日至11月1日,，我在xx學(xué)院附屬小學(xué)二（4）班進行了為期三周的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師黃老師和班主任張老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

三周的實習(xí)結(jié)束了,，靜下心來回想一下,，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下我覺得在實習(xí)過程中受益匪淺,。實習(xí)期間,，在黃老師的指導(dǎo)、支持下,，我總計聽了10節(jié)課，上了4節(jié)課,。教學(xué)實習(xí)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案,，遇到不懂的問題及時向指導(dǎo)老師詢問,。每次上課之前都要把教案給指導(dǎo)老師審查，通過之后才進行課堂教學(xué),。如若有問題,，認(rèn)真修改。同時還經(jīng)常請黃老師指出缺點和不足,，以不斷提升自己,。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前,我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!

實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任,，每天課間操維持秩序,，監(jiān)督到位,耐心地做學(xué)生的思想工作。積極配合原班主任張老師組織學(xué)生到花果山上面野炊,，一路上也學(xué)到了很多東西,。做什么活動都要考慮“安全第一”的原則，我們是徒步到目的地的,，然而一路上都是石階梯,，并且都是崎嶇小道，甚至有的路旁邊算的上萬丈深淵,。所以安全問題一點都不得馬虎,，只要看上去哪個位置可以造成危險的可能，你都必須義無反顧的站在旁邊擋著,，讓學(xué)生順利通過,。作為一名合格的教師,，這是必須的。教師始終都要記住“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,。

在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺,，為以后做一名光榮的教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。

實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的黃老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的張老師以及附小的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

我是xx師范學(xué)院學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開始了不同種形式的實習(xí),。作為師范專業(yè)的我們,，跟隊到高校實習(xí)是普遍，而整個實習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的,。

200x年x月x日,，我按照學(xué)校的要求，抵達xx中學(xué)進行為期xx天的教育實習(xí)活動,。一階段來,，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。一下,，我就實習(xí)期間自己在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定：

在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,，沒遇到過的難題,，尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程，因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,，它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,，學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,，教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,，從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。古人云：知之者,，不如好之者,，好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,，興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,，興趣孕著愿望，興趣溢生動力,。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,，特別是在上理論課時，學(xué)生有時沒有專心聽講,，或者聽不懂意思,。所以，我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點,，研究教材，從中提取教學(xué)的著重點和閃光點,，圍繞這一點,，用通俗易懂的教學(xué)語言，有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,，這樣就可以達到比較好的效果,。

例如，在上文處理軟件word認(rèn)識的第一節(jié)課時,，我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法,，讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用,。這樣,，在沒有機器演示的情況下，學(xué)生就可以了解和認(rèn)識word并掌握了一般的操作方法,，以達到預(yù)期的目的,。當(dāng)然，信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實際的上機操作摸索,，在課程的時間安排上,，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作,。在開始,，教師得親自演示操作過程，通過教學(xué)軟件廣播，讓學(xué)生參考操作方法,，同樣因為在操作過程中,，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),，更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，動手探究的能力,，教師不時地加予鼓勵,，增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會,，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。在此也衷心感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的照顧和指導(dǎo),。