演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

健體少年演講稿 健康美少年的稿篇一

有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌,。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩,，是人生中一段難以磨滅的插曲,，它注定是“不平凡”的。我認(rèn)為青春代表著我們充滿活力,、激情,，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠(yuǎn)向上,；我們擁有青春,，就猶如山溪不羈奔流；我們擁有青春,，就猶如幼蠶破繭而出,。

有人說，生命是脆弱的短暫的,，但有了理想的支撐,，生命就可以變得堅強,。有人說，生命是燦爛的,，猶如絢麗的煙花,，讓人驚呼而轉(zhuǎn)瞬即逝。而我相信生命是美麗的,，是一團熊熊燃燒的烈火,，是一曲響徹云霄的凱歌。

也許當(dāng)你進入校園一段時間以后,，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞,，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中,，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海,，活躍于各類活動,。為了我們最初的夢想，在風(fēng)雨雷電中成長,，在坎坷泥濘中拼搏奮斗,，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉(xiāng)飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!

記得開學(xué)典禮時,，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學(xué)生要做到刻苦學(xué)習(xí),、堅定信念、鍛煉品質(zhì),、修身養(yǎng)德,。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責(zé)任,，我們作為新化中學(xué)的一名中學(xué)生,，卻怎可忘記自己的責(zé)任呢?我們應(yīng)該放飛青春夢想，讓生命激情燃燒,，去拼搏,、去奮斗，讓我們的中學(xué)生活成為激情燃燒的歲月!

又是一年春來時,，又是一個播種的季節(jié),，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?

我啊，經(jīng)過了初中一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，逐漸走向成熟,。我可以自豪的說，我的學(xué)習(xí)生活是在拼搏奮斗中前進的,，我的青春,、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩,。

親愛的各位老師和同學(xué)們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅信,，只要奮斗不息,，青春不會虛度，生命激情燃燒,，人生一定輝煌!

我的演講完畢,，謝謝大家!

健體少年演講稿 健康美少年的稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我運動,，我健康，我快樂,！今天你運動了嗎,？運動是什么？運動就是物體位置的變化,。在我們的生活中,，我們每天多在運動：上學(xué)在運動；拿東西在運動,；甚至連睡覺都在運動?？墒?，我們的身體健康嗎？心里快樂嗎,？

我們是青年,，在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的：在運動場上跑步的我們；在教室中朗朗讀書的我們,；在參加某活動煥發(fā)光彩的我們,，我們都很健康，我們都很快樂,。在青春時期的我們最健康,、最快樂。

聽過陳玉成的青春嗎,？太平天國時期的優(yōu)秀將領(lǐng)英玉陳玉成：

14歲時,，他兩度隨軍攻破武昌，斬淸西安將軍扎拉芳,；

19歲時,，他援鎮(zhèn)江、首破江北大營漢潰江南大營,，解除天國困境,；

21歲時,，他再破浦口江北大營；在三河殲素稱驍勇的粗軍李續(xù)賓部,，使曾國潘束手無策,；

22歲時，他封為英王,；

23歲時,，他再度破江南大營；

25歲時,，1862年他在河南就義,。

陳玉成在運動中度過了壯麗的青春，他很年輕,，很健康,；并且在為報效國家的同時很快樂。運動不只是物體位置的變化,，更是精神上的運動,，前幾個星期，學(xué)校組織的掃雪運動,，不僅讓我們鍛煉了身心健康,，還讓我們認(rèn)識勞動的艱辛，雖然很苦,，但同學(xué)們都樂在其中,。

同學(xué)們，讓我們一起運動,、健康,、快樂吧！

健體少年演講稿 健康美少年的稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!我講話的題目是《陽光心理,，健康人生》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。在日常生活中，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會，競爭激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,。在我們的周圍，有的人脾氣暴燥,，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷；有的人感到孤獨寂寞,，意志消沉,，悲觀失望；有的人自卑,，心理脆弱,，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失??；有的人自負(fù)，目空一切,，惟我獨尊,，對人苛刻，別人都不如他,，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強，與同事,、老師、同學(xué),、父母對立情緒嚴(yán)重,。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,，小而言之,，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù),；大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級,、學(xué)校的和諧，社會的安定,。

我們怎樣才能擁有健康的心理?

首先,，要正確認(rèn)識自己,，不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個人都有自己的優(yōu)點,，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對挫折或失敗,，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望,，要相信失敗是成功之母,，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為,。

其次，要正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂,；把你的意見與別人溝通,，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂,，快樂會加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，經(jīng)常真誠地對人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對別人尊重,。

同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時,，一起來關(guān)注心理健康,，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園,、和諧的校園。祝愿大家都有一個健康的心理,，陽光的心態(tài),，快樂幸福的人生!

謝謝大家!

健體少年演講稿 健康美少年的稿篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好！

心理健康就是一個人的心理,，生理與社會處于相互協(xié)調(diào)的和諧狀態(tài)，一個人擁有健康的心理,，才會在做人處事時表現(xiàn)出良好的社會適應(yīng)能力，面對困難的抗挫能力,，以及促進自身發(fā)展的能力,。

當(dāng)一個人有健康的心理素質(zhì)時，就不會輕易被生活所打倒,，無論是有重大的變故或者天災(zāi)人禍,都可以從容面對,，擁有堅強的心理素質(zhì)就好像為他筑造了一面厚固的墻，為他擋住任何來自外界的傷害,，給他一個完整的人生,，而一個人沒有健康的心理素質(zhì),，往往會表現(xiàn)出消極和怨恨的情緒，甚至有的還會選擇極端的方式來結(jié)束那種難以面對的挫折,，生活好像一下子陷入了黑暗之中,，找不到前進的方向，這兩種人面對生活的態(tài)度截然不同，詮釋了心理素質(zhì)的潛在作用,。

生活上,，我們不可能一帆風(fēng)順，有時候遇到一點鎖碎的事情都會讓我們思慮憂愁好幾天,，老是抱怨上帝的不公平,，總是患得患失，往往把自己弄得身心疲憊才罷休,，其實上帝是公平的,，在關(guān)閉你的一扇門時，就會為你打開一扇窗,，我們要坦然看待生話,，看待挫折，當(dāng)我們一切都能從容面對時,，也會發(fā)現(xiàn),，我們頭頂?shù)奶炜找彩且黄邓{(lán)。

因為疫情的原因,，經(jīng)歷了幾個月網(wǎng)課后,有一些同學(xué)因不自律,，聽課三心二意作業(yè)疲于應(yīng)付，在最近的考試中,，成績一落千丈從而垂頭喪氣,，但是我們要做的不是沉浸在個人負(fù)面情緒中，不是一味的自怨自艾,，不是后悔當(dāng)初,，而是潛下心來，以樂觀自信的心態(tài)努力去彌補網(wǎng)課時所留下的遺憾,，盡心盡力的做好每一道題,，爭分奪秒的過好每一節(jié)課，好成績總有一天會回來,；也有一些同學(xué)因自制力較好,，充分利用網(wǎng)課的優(yōu)勢比如聽不懂的內(nèi)容重復(fù)聽，利用相對較多的自由時間把弱科查漏補缺,，成績突飛猛進,，復(fù)課后我們還要再接再厲，爭取期末考試再創(chuàng)佳績,！

學(xué)習(xí)是一項長期的腦力勞動,，在學(xué)習(xí)過程中也許會遇到許多困難挫折，沒有堅強的意志沒有不屈不撓的向上精神是不可能的,，同學(xué)們,，在實現(xiàn)人生價值的道路上，崎嶇是難免的，但前途是光明的,，同學(xué)們,，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

健體少年演講稿 健康美少年的稿篇五

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

冉冉升起的太陽,，通紅明亮，用七彩的光芒在大地上描繪出青春的容顏——風(fēng)華正茂,，青澀絢爛,；

綿綿飄落的春雨，潤物無聲,，用五彩的花朵在大地上裝扮著青春的衣裳——活力四射,，清爽動人。

這就是青春,，一首永不言敗的歌,，一條永不停息的河流，一座屹立在民族之林的高峰,。生命,，就像一壺茶，雖有甘甜,，也有苦澀,；生命，就像一條大河,，時而寧靜,，時而瘋狂；生命,，就像一首交響樂,，也有歡快，也有悲涼,；因為生命的存在,，才有了世界的發(fā)展，生命,，承載著這世間一切的一切,。青春的生命就是中華民族的脊梁。當(dāng)青春與生命相遇在這里,，碰撞出了我們“10·24”的英雄。

“手拉手，他們傳遞的是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,；心連心,，他們延續(xù)的是中華民族五千年的文化血脈；肩并肩,，他們筑起的是中華民族五千年的道德高峰,。是他們用稚嫩肩膀抗起時代責(zé)任，是他們用血肉之軀鏈起傳統(tǒng)美德,，是他們用青春夢想托起民族希望,，是他們讓“人梯”精神在神州四方迅速傳遞，是他們讓“人鏈”光芒在祖國大地熠熠生輝,，是他們讓“人生”真諦在13億人心中得到升華,。”

縱使江水湍急,，也要奮不顧身,，因為青春召喚著他們，用自己的肩膀挺起中華民族的脊梁,；是的,，他們的生命之軀已經(jīng)被冰冷的江水所吞噬，但他們青春的精神之軀還在,?？此麄儯廊灰倭⒃谀抢?，凝著神思,，望著長江之水滾滾東去；看他們,，依然站立在那里,，面帶微笑，看著人們幸福的來去過往,；看他們,，依然堅定一個信念，即使?fàn)奚@青春的肉體,，也依然要挽救那落水的兒童,，讓這縱身一躍，劃出人生最壯麗的弧線,，奮力一舉,，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒，用這飽含悲痛的皮囊,，換回社會的的道德良知,。

也許,，選擇了拋棄這生命之軀，讓他們錯過了人生中太多的美好時光——沒有過妻子的甜言蜜語,，沒有過孩子的撒嬌淘氣,，更不能給父母養(yǎng)老送終，已盡孝悌之意,?？缮膬r值已經(jīng)得到體現(xiàn)，青春依然在綻放,，這種精神在每一個中國人的心里駐扎,、生長、開花,、結(jié)果,，他們將永存不朽。青春的光芒,，在冉冉升起時會很明亮,；青春的花朵，在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會熠熠生輝,；青春的歷程,，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。我站在這里,，堅毅的站在這里,，用青春的生命傳承、發(fā)揚英雄的精神,，讓青春的生命譜寫人生的壯麗之歌,，讓生命承載青春帶我起航。