做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇一

全班共有39名學(xué)生（男生32人,，女生29人）,，其中49名通宿生，12名住校生（男生9人,，女生3人）,。由于是剛升入初中學(xué)習(xí)，學(xué)生們對初中的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)習(xí)內(nèi)容,，和學(xué)習(xí)要求存在著或多或少的不習(xí)慣。同學(xué)間大多相互不認識,，班集體剛剛組織成立,，班級凝聚力還很弱。12位住校生從不同的地方來到這里,，生活習(xí)慣存在些許差異,。

本學(xué)期，我們計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動,，使班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。培養(yǎng)一批得力的班隊干部,，教育學(xué)生遵守紀律,，遵守行為規(guī)范，團結(jié)一致,，樂于助人,，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們的集體主義觀念,，樹立正確的集體榮譽感,，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進的動力,，有了長遠的奮斗目標(biāo),，才能將幾十個同學(xué)團結(jié)起來，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，除了長遠的目標(biāo)，還應(yīng)有近期的,，經(jīng)過努力能達到的目標(biāo),，在達到一個個近期奮斗目標(biāo)過程中，學(xué)生團結(jié)了,，進步了,，班集體也得到了鞏固。

我們的遠期目標(biāo)為：爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生,。

中期奮斗目標(biāo)為：創(chuàng)建良好班集體，從我做起,！

階段奮斗目標(biāo)：

九月份：爭做守紀好少年

1,、 組織學(xué)生出好第一期黑板報“教師節(jié)快樂”、搞好教室布置工作,。

2,、 選定班干部、組建班委,，布置班級工作,。

3、 做好常規(guī)教育,。

4,、 做好“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的'教育。

5,、 開展“尊師愛師”活動,。

6、 兩操一課,、電視收看等活動正常開展,。

7、 吃好飯,，睡好覺,，上好課,，爭做文明、團結(jié),、守紀的住宿生強化教育,。

8、 根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。

9、 引導(dǎo)學(xué)生開展大閱讀,，豐富學(xué)生們的課余生活,。

10、安全教育,。

11,、使學(xué)生在潛移默化中受到各方面的教育,。

12,、“明月幾時有”主題班會。

十月份：

1,、 慶祝建國55周年,，開展愛國主義教育。

2,、 “我愛祖國山水秀”詩歌朗誦會,。

3、 以“愛國”為主題開展活動,。

4,、 繼續(xù)開展讀書活動。

5,、 出好第二期黑板報,。“金秋頌”

十一月份：

1,、 開展科技節(jié)活動,。

2、 召開家長會,，密切家校聯(lián)系,，

3、 探討家庭教育與學(xué)校教育,。共同努力教育好孩子,。

4、 開展“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動,。

5,、 繼續(xù)開展讀書活動。

6、 出好第三期黑板報“我們愛科學(xué)”

十二月份：

1,、 繼續(xù)開展讀書活動,。并學(xué)會寫讀書筆記。

2,、 開展法制教育,。

3、 出好第四期黑板報“以書為伴”,。

一月份：

1,、 做好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、 組織迎新年慶?；顒印?/p>

3,、 評選優(yōu)秀學(xué)生,，爭當(dāng)文明班集體。

4,、 繼續(xù)加強安全教育,。

5、 寒假作業(yè)布置,，寒假各項事宜安排,。

6、 出好第五期黑板報“安全是金”,。

1,、 選舉幾名能夠團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體,、辦事認真,，愿意為班級，為同學(xué)服務(wù),，積極分子組成的班委,，負責(zé)班集體工作。

（培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力,，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、自制能力和自主能力,。）

（1） 使班干部弄清自己的職責(zé),，使他們各司其職。

（2） 及時發(fā)現(xiàn)他們的缺點,，并幫他們克服,。

（3） 充分發(fā)揮主人翁作用,，積極參予班集體管理。

2,、選舉宣傳小組,。

以宣傳委員為核心，由宣傳委員組織宣傳小組,。黑板報成員,，分別負責(zé)找材料、書寫,、畫畫,、在黑板報上開辟“表揚欄”等專門有同學(xué)負責(zé)，整理材料和書寫,。

3,、實施勞動小組崗位責(zé)任制

每天不同小組輪流打掃公區(qū)和教室衛(wèi)生，哪個小組的工作有沒有做好,，一目了然,，這樣便于班級的管理工作。在此基礎(chǔ)上,，勞動委員和班干部的工作就比較容易開展,。

1,、 從班級內(nèi),，同學(xué)之間的團結(jié)抓起，加強思想品德教育,，通過班會活動,，使學(xué)生明白為什么要團結(jié)，團結(jié)有什么用,，爭取使學(xué)生做到：“心中有他人,，心中有集體”。

2,、 通過有意識的批評和表揚,，培養(yǎng)班級的正確輿論，讓學(xué)生對同學(xué)的行為和班上上的事能明辨是非,。

3,、 進行“日常行為規(guī)范教育”。

1,、 加強課堂紀律教育,。

開學(xué)初一定對學(xué)習(xí)進行日常行為規(guī)范的教育，尤其是要抓好紀律教育,。使學(xué)生能做到專心聽講,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、 進行團結(jié)互助教育,。在班級內(nèi)成立幫差小組,。讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績暫時落后的同學(xué)，使他們能夠共同進步,。努力做到人人按時完成作業(yè),，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。最終達到消滅后進生的目的,。對于成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

3,、 加強學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。

4,、 開展學(xué)習(xí)競賽活動,。

1、 做好兩操一課,。

2,、 重視體育課。

3,、 鼓勵學(xué)生利用課外活動時間進行體育鍛煉,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇二

離高考僅有百來天時間，班上的大部分同學(xué)在感到時間緊的同時,，對高考越來越?jīng)]有信心,，因而有些同學(xué)整日煩躁，心神不寧,，無法靜下心來搞復(fù)習(xí),；有的同學(xué)則是整日無所事事，認為自己反正考個好學(xué)校沒有希望,，再努力也是白搭,。針對這種現(xiàn)狀，同時為了配合學(xué)工處的工作,，特擬定此計劃,。

由于學(xué)生信心不足,，很多時候會感到彷徨無助。因此,，作為班主任,，經(jīng)常與他們談心是很有必要的，這可以拉近老師與學(xué)生的距離,，讓學(xué)生感到溫暖,，認為自己不是孤立的，不是孤軍奮戰(zhàn),，從而也愿意將心中的煩惱傾訴出來,，讓自己以輕松的心態(tài)進行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率,；能夠在疑惑一個個解決掉的同時重拾自信,，信心百倍地進行復(fù)習(xí)，迎接高考的到來,。

圍繞學(xué)工處所給的“自尊,、自強、自立,、自信”“人生能有幾回搏”“人民的殷切希望”“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”等主題,，組織好每次班會課，讓學(xué)生能夠以好的心態(tài)來學(xué)習(xí),，同時學(xué)會做人,。

本學(xué)期繼續(xù)利用好教室后面的黑板，辦好這幾個主題方面的黑板報：積極接受祖國和人民的挑選,；一顆紅心兩種準(zhǔn)備,；帶給母親微笑,；不辜負老師,、母校的殷切希望；以平常心迎高考,。讓學(xué)生在辦報,、看報的過程中受到教育。

總之,，本學(xué)期的班主任工作全部圍繞高考進行,，力爭圓滿完成學(xué)校下達的任務(wù)。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇三

六年級工作圓滿結(jié)束,，我也進行了認真的總結(jié),。好的方法我會繼續(xù)沿用，發(fā)揚光大,，不足之處我必須認真反思,，拿出一個好的計劃,。

上學(xué)期我選班長是由學(xué)生毛遂自薦，為的是班干自己想干才有干勁和主動性,。由于要寫申請,，有些靦腆的但很有能力的學(xué)生沒寫自薦信，導(dǎo)致上來的名單很少,，我就在這個很少的人里選了一位當(dāng)班長,。結(jié)果證明這個學(xué)生行為習(xí)慣不能做大家的榜樣。而我與他溝通的次數(shù)又少,。要組建一個成功的班級,，得力的學(xué)生干部是必不可少的。班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強,、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格,、能力的差異，安排相應(yīng)的工作,，盡心地進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取,。所以本學(xué)期,，我計劃這樣：

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的,！但是,，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決",，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列,，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進行分工,，優(yōu)化班委組合。實踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護,，具有較強的戰(zhàn)斗力,。

班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),。要經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。此外，應(yīng)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。我計劃每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等,，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

其實領(lǐng)導(dǎo)的眼晶是雪亮的,，記得四年前的初一，孟校長在中廳等我,，見到我的第一句話就是,，王春平你真厲害，你不在我以為你在班級坐著呢,，班里一點動靜都沒有,。那時我為了早自習(xí)能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把掃除分成了早晨和晚上兩部分呢,，不管什么原因早自習(xí)不許說話,，如果有說話的，一定嚴肅處理,，學(xué)生都知道我的習(xí)慣,，認可上課說話也不敢早自習(xí)說話。所以光榮的傳統(tǒng)一保持就是四年,。這學(xué)期的問題出在我為了延長早自習(xí)老師上課的時間,，讓學(xué)生到一定的時間，我不來也收作業(yè),，但在收作業(yè)之前肯定是沒有一個人說話,，紀律班長看著呢，我來后每天都問情況,，都很好,。為了解決這個問題，本學(xué)期我計劃早來,，爭取在我來之后再收作業(yè),，收作業(yè)的聲音也要控制。

這學(xué)期我一定提前做好準(zhǔn)備,，雖然這屆學(xué)生有音樂特長的幾乎沒有,，主任說了，可以動用家長。只要想,，辦法總會有的,，想當(dāng)初我剛來到39中時，九月份就舉行紅歌賽,，當(dāng)時得了一等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，如今還是記憶猶新,。這學(xué)期我決定把紅歌的任務(wù)交給王嘉一,，告訴他任務(wù)的艱巨性，希望這學(xué)期的紅歌賽能取得好成績,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)是第一位的,，是毋庸置疑的，但各項活動也必須爭創(chuàng)好成績,，活動其實是學(xué)習(xí)的調(diào)味品,，能讓學(xué)習(xí)變得更有趣。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇四

新學(xué)期開始了,，我又擔(dān)任了一年級班主任,，感覺肩上的單子沉甸甸的。班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易,。特別是一年級的班主任更不好做,如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下

本班有學(xué)生44人，其中男生23人,，女生21人,；學(xué)生較多，特別是男生,，不利于管理,。但學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，展示熱電小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀律強，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“全班團結(jié)友愛,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。”

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃篇五

我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒有時間回味,。

來到高中教學(xué),，我僅僅是一名教師，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力,，不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重，我的學(xué)生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好，我會努力工作,，特別制定本學(xué)期工作計劃：

1,、班風(fēng)尚未完全形成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀律較差,。

2、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理能力較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。

2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動。

盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。

建立班干值日負責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍。

（周次,、內(nèi)容,、完成情況）

第一到第四周：

1,、完成情況較好，掌握班級大體情況,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,，與班干基本熟識。

2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題；

3,、發(fā)放晚自習(xí)紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀律的規(guī)定；

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責(zé)進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班、查房,、批改新聞等,；

2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日,；

3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習(xí)新紀律開始實行,，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合；

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo),；

3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務(wù),，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中；

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié),，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí),、生活情況進行討論，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃,；

3,、進行校運會前的訓(xùn)練、動員活動,，鼓勵學(xué)生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓(xùn)練。

圓滿完成任務(wù),，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學(xué)生的具體任務(wù),；

2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備,。

本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力，那么就會成功,！