做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇一

接任會計29班這是第四個學(xué)期開始了,，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班經(jīng)驗，本學(xué)期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作,。

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進(jìn)步，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時時抓,，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

第二：完成好政教處的部署,、安排。

對于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認(rèn)真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動,、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好,、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。

第三：加強班干部的培訓(xùn),。

學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當(dāng)中難免會有過錯、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注,，及時了解他們的工作效果，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂,。

第四：加強班級學(xué)生的德育培養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值,，學(xué)生也深受社會的影響，有些學(xué)生對親情,、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己、高高掛起”,。本學(xué)期無論在教學(xué)當(dāng)中,，還是平時與學(xué)生接觸當(dāng)中，要加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動，讓班級當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生,。

通過一個學(xué)期的觀察了解，班級當(dāng)中總會有一些行為習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)成績比較差,、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí)，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心、感到溫暖,，讓他們不掉隊,、不走遠(yuǎn)，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,，施硬施軟,，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果,。

第六：強抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài)。

千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍,，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng)。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃，認(rèn)真對待每次的月考,，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁、鼓勵,。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感，使學(xué)生提前進(jìn)入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七：加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

人不學(xué)便會閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”,，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，要想有所長進(jìn),，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇二

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,，家庭,，社會素質(zhì)教育環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,，任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

1,、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,，愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升,。

4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他盲作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇三

這個班有15名學(xué)生，由來自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成,。雄性9只,，雌性6只。學(xué)生來自附近的村子,，素質(zhì)不一樣,，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅強,，充滿愛心,，具有善良、同情他人,、熱愛集體,、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì),。在過去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時的班級工作評比中,，該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。

通過一個學(xué)期的班主任工作,，我清楚地認(rèn)識到,，這個班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步，積極思考,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，關(guān)心班級集體，有集體主義思想,。并愿意參與社會實踐活動,，表現(xiàn)出獨立思考和更積極的參與感。但是,，全班的思想水平還是參差不齊,。還有一些學(xué)生對集體活動漠不關(guān)心，思想境界有待提高,，有的甚至表現(xiàn)出自私自利,，擾亂班級正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個學(xué)期開始的時候集中精力,。

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，學(xué)生可以主動學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象?？偟膩碚f,，經(jīng)過上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的,。然而,，經(jīng)過三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因為小學(xué)快結(jié)束了,，變得積極進(jìn)取,，而有些學(xué)生似乎對自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法,。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等按年齡比較基本合理,，近視率低，超齡學(xué)生存在,。一般來說,，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出,。

工作理念

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。

具體工作

進(jìn)一步加強做人和成長教育,，利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺,，利用好自己的個人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長,。努力在課堂上打基礎(chǔ),，教給學(xué)生更多的知識；在課外活動中求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦，學(xué)會做事,。堅持德育為先,，通過實施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人,，在家里做好孩子,，在社會上做好孩子。

關(guān)鍵工作

為了繼續(xù)樹立先進(jìn)班級集體的班級形象,，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié),、生動、嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)習(xí)”的班級精神,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班重點工作計劃:

1.第一,，以民主選舉的形式組建新的班委。

2.根據(jù)學(xué)生的實際情況,，制定獎懲明確的班級公約,；

3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格,；

4.面對所有學(xué)生，一定要顧全大局,，兩頭抓,，中間促；

7.努力做好每個學(xué)生的思想工作,，讓他們提高認(rèn)識,，不斷進(jìn)步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化,，協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作,。

8.與各科老師合作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇四

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。依據(jù)八年級成果分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)峻，特殊是男生,，有些比較淘氣,，不想學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期將把&,；雙基；教學(xué)作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證。同時,，接著抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教化,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

九年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理困難，起伏改變大,，心情易受四周事物的影響,，思想工作安排明顯會向主動或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格同等,、心靈相通,、情感交融的摯友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教化引導(dǎo)學(xué)生正確諦視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，精確把握自己的人生航向,。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教化體系，教化學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)遵守法律,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成果,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈,。

目標(biāo)：力爭人人都有進(jìn)步。

班風(fēng)：團結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做的自己。

以《愛拼才會贏》為主題,，以&,；努力、求實,、勤奮,、拼搏；為主線,，以&,；勤奮創(chuàng)建奇跡，勝利來自努力,；,、&；學(xué)問變更命運,、奮斗成就將來,；來激勵學(xué)生，促使他們樹立信念,、鼓足志氣,，最終沖刺。

1,、接著抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)干脆關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)仔細(xì)真做好學(xué)生的常規(guī)教化工作，營造一個主動向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教化,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明,、講禮貌,，遵紀(jì)遵守法律的好少年。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教化,，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)愛好,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果,。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探究,。為祖國培育創(chuàng)新人才,。

3、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好安排,，在班中全面鋪開，平常盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果,。加強與各任課老師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法,，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到&,；授之以漁；,，教給其點石成金之術(shù),。另外，接著開展&,；一幫一,；活動，盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果。

4,、主動參與學(xué)校組織的各項活動,，如運動會，元旦晚會,，使學(xué)生在活動中受到教化,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理實力。

6,、仔細(xì)召開好主題班會,。注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲,，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好,。另外,，還要多召開關(guān)于志向，前途教化的主題班會,，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學(xué)生的心理健康教化,，有的放矢地開展工作,。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮,。假如不重視對他們的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)覺學(xué)生心理存在問題就剛好對癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要幫助任課老師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。

1,、開學(xué)報到，檢查作業(yè),，收費,，入學(xué)教化。

a,、完成收心教化,，做好新學(xué)期動員。確立班級奮斗口號：&,；勤奮,、拼搏；,，上好開學(xué)第一課（平安課）,。

b、適應(yīng)新學(xué)科,，協(xié)作科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)安排以及書寫考試分析、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作，建立新的強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子,。

3,、設(shè)計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動,。

4,、&；走好九年級第一步,；主題班會,。

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、通過布置&,；中秋月夜下的親情對話,；的作業(yè),，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的艱辛，逐步學(xué)會理解,、敬重,、感恩父母。

3,、&,；愛國守紀(jì)，文明成才,；主題班會,；&；人生的轉(zhuǎn)角,；

4,、月考，小結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)主題月，開展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

2、抓好三個&,；自習(xí),；：早自習(xí)重閱讀，午自習(xí)重學(xué)問檢查,，自習(xí)課重自覺學(xué)習(xí),，合理安排學(xué)習(xí)時間。

3,、期中考試,，班會。分析期中考的得失,，努力改觀學(xué)習(xí)上的缺陷,，溝通半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

4,、主動組織學(xué)生參與一年一屆的冬季運動會,。

1、主題探討：九年級,，學(xué)習(xí)壓力該如何緩解,？

2、主題班會：&,；我的將來不是夢,；——讓希望與微笑同行,。

3、月考,，班會,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇五

我班共有31名學(xué)生，15名男生,，16名女生,。學(xué)生的來源很廣， 每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善 良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能 控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一 步培養(yǎng),。

本期,，我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo)，以素質(zhì)為根本,，以活動為載 體,，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新 學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能 力；逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心,，責(zé) 任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末 都能打個漂亮仗,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。 因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

（2）加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排

憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇六

隨著高等職業(yè)教育在中國的發(fā)展，大學(xué)教育早已從精英教育轉(zhuǎn)化成大眾教育,，生源更加廣泛,，班級管理工作也更加復(fù)雜。筆者擔(dān)任大學(xué)班主任工作六年多,，在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,，對“班主任”這個稱謂有了更深層的認(rèn)識，班主任的工作瑣碎,，但又是愉快的,，班級學(xué)生的進(jìn)步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1]。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)勑律嘀魅喂ぷ鞯膸c體會,。

筆者對班主任工作的認(rèn)識是在工作過程中逐漸形成的,，剛開始作為新手教師，對自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的,。于是在接到要做班主任工作的通知后,，學(xué)生還沒有報到前，做了很多準(zhǔn)備工作,，上網(wǎng)查相關(guān)資料,，向周圍有經(jīng)驗的老師請教等等，但實際上,，“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行“，因此,，在后來的工作中,，時刻注意觀察、記錄,、思考和總結(jié),，提煉適合自己本人、適合大一新生、適合本班學(xué)生的工作計劃,。對筆者來說,，大一新生班主任的工作可以概括為以使班級成為學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以人文關(guān)懷為落腳點,，其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,，同時堅持以學(xué)生自我管理為主、班主任參與為輔的原則,。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是21世紀(jì)大學(xué)的新使命,，特別是在我們國家,，經(jīng)過長期的應(yīng)試教育，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上會產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)變,?？梢哉f，能否很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度,，從短期來看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長,，從長期來看關(guān)系到學(xué)生一生的成長；從小的方面來說影響學(xué)生的個人發(fā)展,，從大的方面來說可能影響我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活等成長習(xí)慣事關(guān)重大,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次開班會、每一次和學(xué)生的聊天等等，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,，快速轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)者，更進(jìn)一步成為具有獨立人格和獨立思考能力的人,。

防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是班主任工作的一個關(guān)鍵策略。但是這個策略的實施是建立在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會涉及到很多具體事務(wù),，比較典型的有上網(wǎng)打游戲,、談戀愛,、借錢提前消費、與同宿舍同學(xué)難于相處等,。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是一個大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。

在習(xí)慣養(yǎng)成上,，對新生提出以下十點期望。

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí),、隨時記錄,，建立社會責(zé)任感）。

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新,、務(wù)實,、獨立,、批判、法制）,。

（3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異,、溝通）。

（4）思維能力（多角度看問題,，對問題有深刻見解）,。

（5）科學(xué)方法（事半功倍）。

（6）信息能力,。

（7）表達(dá)能力（書面表達(dá),、口頭表達(dá)、思維表達(dá)）,。

（8）關(guān)注社會,。

（9）關(guān)注國內(nèi)和國際科技發(fā)展。

（10）體育鍛煉,，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）,。

這十點期望是后來班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習(xí)慣、提高綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要是針對學(xué)生日常生活中這些能力和習(xí)慣養(yǎng)成,，在對學(xué)生情況有充分了解的基礎(chǔ)上,，以班會、講故事,、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。有人說“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保瑹o論是學(xué)習(xí)和生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,，都是教育工作者，特別是班主任的工作關(guān)鍵[2],。

引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，建立班級管理機構(gòu),。對剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生來說,，首先需要面對的就是獨立生活，從家庭,、中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是容易的,，但從依賴走向獨立是痛苦艱難的。瑣事得自己解決,，時間要自己安排,，人際關(guān)系自己處理，各種困難都要自己克服并解決,。但大學(xué)生作為一個獨立的個體,，必須學(xué)會獨立生活。只有學(xué)會獨立生活,，才能品嘗到生活的多姿多彩,，探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮,，大學(xué)生才能正式認(rèn)識自己正確的獨立人格,，并以自己的生活實踐得到別人的認(rèn)同。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過程,，主體是學(xué)生,，教師的教育只具有指導(dǎo)意義，不具有指令意義,。大學(xué)的課時數(shù)比中學(xué)少,，而且隨年級升高是越來越少，課時數(shù)的減少就意味著自由時間相對增加,，學(xué)生要自主支配自由時間,；教學(xué)內(nèi)容的講解也少了，更多的知識要靠學(xué)生自己消化理解,；與教師接觸時間也減少,，學(xué)生不在處于教師的嚴(yán)密監(jiān)控中,，教師也不再是保姆，而是生活的顧問和參謀,。所以從現(xiàn)實的生活角色來說,，大學(xué)生必須進(jìn)行自我管理，所謂自我管理包含三個要素：一是自律,；二是自識,；三是自立。大學(xué)生在自我管理的過程中必須強化自己的自主精神,、自律能力,、自覺意識和行動。

向大學(xué)新生強調(diào)幾個自我管理的具體內(nèi)容：首先是目標(biāo)管理,，目標(biāo)是生命存在的軸心,，偏離了軸心，生命就沒有意義,，因此應(yīng)該讓新生樹立自己的目標(biāo),，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和長期性，如通過英語四,、六級考試,，升本，獲得某職業(yè)資格等,，一個個目標(biāo)的確立和完成就構(gòu)成了充實的大學(xué)生活。其次是時間管理,，時間是最寶貴和最缺乏的資源,，同樣一個小時玩游戲和學(xué)習(xí)的效用是不等值的，當(dāng)然我們不反對娛樂,，但是過度娛樂就是對時間的普漲浪費,。請謹(jǐn)記一條：我們所做的就是更好的接近目標(biāo)，并將時間彈性拉到最大,。我們可以確定在有限的時間里,，我們要做什么，不要做什么,，免得虛度光陰,。最后是金錢管理，新生應(yīng)該把金錢看做一項管理工作,，因為金錢是一把雙刃劍,，它可以助你一臂之力，也可以消磨人的意志,。很大程度上來說我們可以支配金錢,，成為主宰它的主人,。因此，新生形成正確的管理金錢的意識很重要,。

最后一點筆者的心得和體會,，要把對學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習(xí)具體專業(yè)知識更重要的地位，提升管理品質(zhì),，才能更好的為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)更加合格的社會人。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇七

xi本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任,。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

二,、班情分析

本班共有學(xué)生xx人,，其中班干部x人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

三,、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的`記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3,、班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關(guān)鍵,，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇八

我班有37名學(xué)生,，其中男生22名，女生15名,。大部分女同學(xué)有很強的自覺性,，學(xué)習(xí)熱情高，行為習(xí)慣好,，在老師的指導(dǎo)下能關(guān)心班級,，管理同學(xué)，是班級的榜樣,。這些都是可喜的進(jìn)步,，但問題也留下不少，比如“兩操”不認(rèn)真,，動作不規(guī)范,；上課注意力容易分散，聽講效率不高,；預(yù)備鈴響后不能迅速安靜,；排隊不能很好地做到“靜、齊,、快”,；一部分學(xué)生比較自私，集體榮譽感不強,，路隊不整齊等等,，有待這學(xué)期得到改進(jìn),。

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班”。

4,、開展形式多樣的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、班會，加強學(xué)生的德育教育,。通過各種主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

4,、繼續(xù)開展“彎彎腰”活動,。針對學(xué)生隨手扔紙屑的現(xiàn)象，通過表揚,、樹榜樣等激勵手段鼓勵隊員們主動彎彎腰,，撿起地上的紙屑，使學(xué)生真正從行為上落實“學(xué)校是我家,，美麗靠大家,。”這句口號,。

5,、通過四比競賽的執(zhí)行，通過日常監(jiān)督管理隊伍（包括四項競賽檢查隊伍,、早上放學(xué)門衛(wèi)站崗隊伍）,，規(guī)范對學(xué)生的要求。

1,、9月開展“弘揚和培育民族精神,，爭做好少年”主題教育活動。精神”,。

2,、10月結(jié)合重陽節(jié)，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動,。

3,、11月開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，爭做好學(xué)生”主題教育活動。

4,、12月將雛鷹爭章活動和學(xué)校的“好習(xí)慣培養(yǎng)”方案相結(jié)合,。

具體安排如下。

1,、做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備,；

2、做好學(xué)生暑假生活總結(jié)工作,；

3,、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成，進(jìn)行安全,、文明,、守紀(jì)教育；

4,、制定班隊計劃,。

5、布置教室,，美化班級,；

6、開展“弘揚和培育民族精神,，爭做好少年”主題活動,。

1、建隊節(jié)活動,，進(jìn)行隊史教育,。

2、結(jié)合重陽節(jié),，開展“我為爺爺奶奶獻(xiàn)孝心”的活動,。

1、組織開展“養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,，爭做好學(xué)生”主題教育活動；

2,、作半學(xué)期工作小結(jié),。

1、“好習(xí)慣培養(yǎng)”成果展示會,；

2,、慶祝元旦文娛活動。

【一,、二月】,。

1,、班隊工作總結(jié)；

2,、班級,、學(xué)生評優(yōu)工作；

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，布置寒假生活。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇九

九年一班共有學(xué)生50人,，大部分學(xué)生思想覺悟高,，上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能夠遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生,、熱愛勞動、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等等,，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但也有個別學(xué)生好動,、好玩,，精力不集中或者學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想,。

由于學(xué)生處于初中的最后一年,，今學(xué)期的主要任務(wù)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，全面貫徹黨的教育方針,，努力提高學(xué)生的思想覺悟,、學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康水平，為國家培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀后備人才,。作為班主任，特別要加強思想教育,，做到因人因材施教,。努力使本班學(xué)習(xí)成績、班級積分創(chuàng)本級部中上游水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

１,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,，使學(xué)生從思想上有一個高度的認(rèn)識，并自覺執(zhí)行,，樹立良好的班風(fēng),，使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的班集體。

２,、發(fā)揚嚴(yán),、細(xì)、靠的教風(fēng),，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，虛心向有經(jīng)驗的班主任求教,，及時找出不足,，查缺補漏。

３,、對于后進(jìn)生做好思想轉(zhuǎn)化工作,，課外進(jìn)行輔導(dǎo)，定期進(jìn)行家訪,，與家長密切保持聯(lián)系,，雙方共同努力把學(xué)生教育好。

４,、進(jìn)行衛(wèi)生教育,，教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育學(xué)生按時作息,，保證睡眠時間,，注意保護(hù)視力。

５,、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué),，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

炎炎酷暑，我們又迎來了新的學(xué)期,。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比,，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了,，也更有思想了，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn),，但我深知：有壓力才有動力,，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我作為初三班主任,，一定會全力以赴,，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的。

二年級班主任計劃班主任工作計劃篇十

素質(zhì)教育的提高主要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高上,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視教育教學(xué)各方面的領(lǐng)導(dǎo)工作，尤其是高三階段,。為了實施素質(zhì)教育,，完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，有計劃,、有步驟地做好今年的班級工作,，特制定本計劃。

突出一個“真”字,，高三要多注意實效,，不要虛，要為學(xué)生做細(xì)致的思想工作,，盡量把學(xué)生的錯誤處理在萌芽狀態(tài),，要對學(xué)生有感情，要懂事,，要經(jīng)常和學(xué)生交談,，讓所有的學(xué)生都能在高三成為人才，成為大人,。

突出“穩(wěn)定”二字,，因為高三容易出現(xiàn)思想波動，學(xué)習(xí)洗澡,，班主任的工作一定要有針對性,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題。如果課堂上出現(xiàn)這種情況,，一定要及時做好穩(wěn)定工作,，否則會影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重影響全班集體,，造成班級混亂,，還會出現(xiàn)曠課逃課的情況，所以班主任會更多,。

突出“強”字,，在進(jìn)入高三初期，一定要讓每一個學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，對成績稍突出的學(xué)生多加鼓勵，對成績稍差的學(xué)生不要憐惜你的表揚,。確實,，基礎(chǔ)差的同學(xué)鼓勵他順利拿到高三畢業(yè)證。我們必須為每個學(xué)生設(shè)定一個目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況隨時修改,。制定計劃的時候一定要貼近高考，但是什么樣的學(xué)校一定要具體,，這樣班級穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。這樣我們可能會看到大部分同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),，甚至加班加點,，看到了09級的希望，會反映一個班是否有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

人在有智力高潮和低潮的時候,，情緒是一樣的。所以要密切關(guān)注學(xué)生的思想,，對思想消極悲觀的學(xué)生及時做好工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，在班級整體上有思想波動,。要及時在心理咨詢室教老師,，做好心理調(diào)適。

根據(jù)每次月考的成績,，總分和排名通過大單了解學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生設(shè)定下一個目標(biāo)，并通過實現(xiàn)目標(biāo),，將目標(biāo)完成情況與未完成情況進(jìn)行對比,，找到差距,，找到原因，從而在一次考試中實現(xiàn)突破,。

要在課堂上發(fā)揮好老師之間的橋梁作用,，不同層次的學(xué)生必須與學(xué)科老師溝通，而優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)科強而學(xué)科弱,。各科老師一定要清楚自己在做什么，共同努力把握總分,，達(dá)成“六減一等于零”的共識,。只有兩者齊頭并進(jìn)，才能有效,。

一年的時間太短太長,。讓我們用執(zhí)著的毅力和毅力把每一件小事都做好。我相信,，我們今天付出的汗水,，明天就會澆灌成功的花朵。

班主任工作計劃二高三下學(xué)期,，九年級學(xué)生面臨人生第一選擇,。如何在忙碌的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后一學(xué)期？作為一名班主任,，我會貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,，與時俱進(jìn)，真正關(guān)注班級每一個學(xué)生的成長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新人。