做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
備課組的工作計劃 備課組工作制度篇一
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),,提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識和基本能力,增強(qiáng)20__年高考的應(yīng)試技巧和能力,,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式,,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革,。
1。認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。從學(xué)生實際出發(fā),,講授教材的基本觀點。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。
2。更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性,。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。要積極創(chuàng)造條件,,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),,以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。
3,。要充分利用有限課時,,努力提高課堂效率。抓住重點,、難點進(jìn)行教學(xué),,教學(xué)過程中對教材內(nèi)容可適當(dāng)做詳略處理。針對教材特點,,正確處理可讀性和可教性的關(guān)系,,正確處理具體材料和觀點的關(guān)系,以基本事實為基礎(chǔ),,講解基本觀點,。
在本學(xué)期,我們根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排,,并結(jié)合政治學(xué)科教育教學(xué)工作的具體特點,,組織全體教師開展以下活動:
1、根據(jù)高考改革方案,,組織全體教師認(rèn)真研究高考命題的特點及發(fā)展變化趨勢,,并與對課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱,、教材,、考試說明的研究相結(jié)合,,與我校政治教學(xué)工作的實際相結(jié)合,,找出差距和問題,采取針對性措施,,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。
2、組織全體教師制定教學(xué)計劃,、教研組工作計劃,,安排本學(xué)年教研活動。進(jìn)行老教師的而論復(fù)習(xí)引路課,,充分發(fā)揮老教師在教學(xué)工作中對年輕教師的傳,、幫、帶作用,。進(jìn)行年輕教師匯報課,,配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查。進(jìn)行年輕教師創(chuàng)新教法研討課,。
3,、根據(jù)學(xué)校集體備課的要求,充分調(diào)動每個教師的積極性,發(fā)揮集體優(yōu)勢,,組織全體教師認(rèn)真搞好集體備課活動,。
(1)做到統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)資料,、統(tǒng)一習(xí)題配備,、統(tǒng)一組題和試題講解。在備課過程中不但備學(xué)生,,而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,精心設(shè)計每節(jié)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。
(2)每一課都做到有備而來,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識要點,,課后及時對該課作出總結(jié),。為了把課上活,避免枯燥,、機(jī)械,,在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,。
(3)為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),,如:漫畫,、影像資料等多樣形式。
(4)通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。
5,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。
6,。組織全體教師及時總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗,根據(jù)上級教研室的統(tǒng)一安排,,參加優(yōu)質(zhì)課競賽,、優(yōu)秀教學(xué)論文競賽等各種教研活動。
7,。每周開展一次集體備課活動。每次輪流由一個教師作為主備課人,,事先寫好導(dǎo)學(xué)案,,在備課會時進(jìn)行簡短的說課,其他老師給予建議,。同組的教師共同參考,,并進(jìn)行教學(xué)實施,課后要有反思,。,,既采用集體備課,,集體評議,改進(jìn)教案,,再行教學(xué),,不斷完善的連動式備課、上課的方式進(jìn)行,。
8,。在課堂上堅持以學(xué)生為主的教學(xué)模式,注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和啟發(fā)分析課本的例子,,并在每小節(jié)設(shè)置探究題,,促進(jìn)學(xué)生的思考行為。鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,,當(dāng)堂檢查,、反饋和鞏固所學(xué)知識。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督與管理,,提高作業(yè)的實效性,。對課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和學(xué)生作業(yè)題做到精選精改,,注重效率,。
9。與歷史組,、地理組全體教師一起,,共同研究高考文科綜合試卷的命題特點和規(guī)律,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)應(yīng)試能力,,增強(qiáng)三科教師的合力,。
xx。制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,,組織教師互相聽課,、評課,共同提高教學(xué)水平,,共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
備課組的工作計劃 備課組工作制度篇二
一,、教材分析:
(一)本冊教材是新教材中唯一涉及說明文的教材,,它對說明文的要求簡潔、準(zhǔn)確,,使得說明文教學(xué)理所應(yīng)當(dāng)成為本冊教材的重點,。這表明對說明文的閱讀也是初中階段學(xué)生必須掌握的非常重要的語文能力之一。體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)的課程目標(biāo)中的閱讀目標(biāo):“閱讀科技作品,,注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法,?!?/p>
(二)本冊教材現(xiàn)代文有四個單元,涉及到不同的主題,,分別是第一單元:以“戰(zhàn)爭”為主題,。第二單元:以“愛”為主題。第三單元:以“建筑園林,、名勝古跡”為主題,。第四單元:以“科學(xué)”為主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)中既得到美的熏陶和思想,、心靈的啟迪,,同時又有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和科學(xué)精神,。
(三)本冊教材首次將兩個文言文單元放在一起,,分別以“托物言志”為主題。以“山水之美”為主題,。而且大多篇幅短小,,加之書下注釋簡單易懂又相對全面,這樣就有利于學(xué)生進(jìn)行文言積累,,使學(xué)生能在欣賞自然美中得到心靈的凈化,,美的熏陶;在體味作者思想境界的同時,,豐富了人文精神,。
(四)本冊教材為了實現(xiàn)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)對八年級學(xué)生的寫作、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求,,將寫作練習(xí)分列在課文后,,以“研討與學(xué)習(xí)”的形式出現(xiàn),除了較多的寫心得與體會的寫作練習(xí)外,,也有寫作記敘類和說明類文章的訓(xùn)練,。每個單元后的綜合性學(xué)習(xí)都和本單元的主題相一致,將課堂延伸到課外,,有助于拓寬學(xué)生語文學(xué)生和運(yùn)用的領(lǐng)域,,體現(xiàn)了課標(biāo)中“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”的理念。
二,、教學(xué)目標(biāo):
要注意把握敘事性作品中的人物和事件,,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度,。
熟讀這些課文,,要從中了解敘述,、描寫等表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點,。
要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,,理清說明順序,了解常用的說明方法,,體會說明文準(zhǔn)確,、周密的語言。
要注意說明的順序和方法,;默讀有一定的速度,;能按照要求篩選信息。
要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,,并積累一些常用的文言詞語。
要能借助注釋和工具書,,整體感知內(nèi)容大意,。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,,體會作品的語言特色,。
三、學(xué)情分析與教學(xué)策略:
(一)學(xué)情分析
年段四個班級,,學(xué)生語文基礎(chǔ)與素質(zhì)發(fā)展不均衡,,所以,教學(xué)進(jìn)度很難保持一致,?;A(chǔ)好的班級可以增加課前三分鐘發(fā)言,教學(xué)內(nèi)容也可以拓展寬一些,,課堂容量可以大一些,。而基礎(chǔ)差的班級,內(nèi)容力求簡潔明了,,爭取課堂上當(dāng)即落實,,努力提高課堂學(xué)習(xí)效率。作業(yè)布置少而精,,減輕學(xué)生的課業(yè)擔(dān),。
(二)備課組常規(guī)
備課組活動定時定人定內(nèi)容,發(fā)言要針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),,突出單元重點,,突破教學(xué)難點。背誦以及語文知識點要各個擊破,,狠抓落實到位,。
充分發(fā)揮運(yùn)用多媒體技術(shù)制作課件直接用于語文課堂教學(xué)的優(yōu)勢,,利用現(xiàn)代化手段提高語文教學(xué)質(zhì)量。每位老師設(shè)計2到3篇課文的課件,,大家互相借鑒修改使用,。
進(jìn)一步規(guī)范備課、上課,、作業(yè),、測試、檢查,、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)的工作,。堅持教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查,,注重教師教學(xué)常規(guī)的落實,,要求每個教師必須把“六認(rèn)真”貫徹到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),,認(rèn)真檢查,,督促落實,。
鼓勵敦促備課組成員準(zhǔn)時參加各級各類的教研活動,,并把教研精神帶回交流,。
(三)開展課外活動
繼續(xù)組織學(xué)生開展課外閱讀活動,,每周都要求學(xué)生寫一篇讀書摘抄,,促進(jìn)他們主動看書,。基于本學(xué)期教材古詩文較多的特點,,在下半學(xué)期組織學(xué)生開展古詩文背誦比賽活動,。
備課組的工作計劃 備課組工作制度篇三
1、以學(xué)校的工作計劃為指南,,以發(fā)展教育的觀念為指引,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,,更新教學(xué)觀念,,改進(jìn)教學(xué)方法,實現(xiàn)知識,、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,促使教學(xué)實效的提高,,
2,、深化思想政治課課堂教學(xué)改革,改變過去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式,,落實“先學(xué)后導(dǎo),,當(dāng)堂檢測”的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題能力的教學(xué)新路,。
3,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),,更新教育觀念,,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),。打造高效課堂,,重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
1,、 嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加深對新課程標(biāo)準(zhǔn)的.理解,,以備課組為單位,,加深對政治新教材的理解。
2,、健全集體備課,,落實"三定、三備,、五統(tǒng)一"的措施,,明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊,提高備課效率,,努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員加強(qiáng)溝通,互相聽課,,共同研究,,尋找可行的教學(xué)方法.
3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動,,如公開課,、示范課,并認(rèn)真做好備案,,以便在校教研活動時間能相互交流,,取長補(bǔ)短。通過對公開課的觀摩,、研討,、出謀劃策,上好每一堂課,。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生情況的分析,本年級學(xué)生通過高一思想政治必修1、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí),,從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識奠定了一定的基礎(chǔ),,更好地體會學(xué)科知識的內(nèi)在聯(lián)系,動手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高,,具有自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)意識,,關(guān)注現(xiàn)實生活,。但是(文化和哲學(xué)生活)的內(nèi)容相對比較深奧、抽象,,學(xué)生參與的機(jī)會比較少,,因此,在教學(xué)過程中,,老師應(yīng)講練結(jié)合,,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重,、難點,;強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗的積累,從貼近生活的可操作的事情做起,,做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試,。
5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,,給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會,,分成學(xué)習(xí)小組,由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時政資料,,并由學(xué)生作出點評,,產(chǎn)生不同思想,觀點的撞擊,百花齊放,,點燃智慧火花,。
6、成立政治興趣小組,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象,挖掘?qū)W生的潛能,。
7,、自覺更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng),備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,圍繞教研課題開展的研究,,在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資,,滲透現(xiàn)代教學(xué)方法。
20xx年3月3日
備課組的工作計劃 備課組工作制度篇四
新的一期里我們八年級語文組要做到以下工作:
一,、備課組活動
1,、定期定內(nèi)容安排每次備課活動,加強(qiáng)備課組的交流,,提高備課質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)組內(nèi)聽課,,促進(jìn)交流,,相互提高。
3,、積極參加教研組活動,在組內(nèi)研討中提高教研水平,。
二,、課堂教學(xué)
1、 1,、課堂教學(xué)要求精心設(shè)計,,盡可能多地用直觀清楚的板書(ppt)反映課文內(nèi)容和教學(xué)思路,教會學(xué)生學(xué)習(xí)新課文的思路和方法,,并通過學(xué)習(xí)中開展小組合作討論的形式,,促進(jìn)學(xué)生之間交流認(rèn)識,相互學(xué)習(xí)和提高,。依托教材,,堅持精心設(shè)計課堂教學(xué),提高課堂學(xué)習(xí)的效率,,繼續(xù)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
2、作業(yè)中體現(xiàn)分層,,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3、堅持每周完成一張現(xiàn)代文的閱讀的練習(xí),,老師堅持批閱并及時講評,,重在方法指導(dǎo),改變先前者單純對答案的做法,。
4,、每周一節(jié)的活動課,以《古文觀止》為讀本,,每周完成一篇,,對于簡短生動的文章要求背誦,。其中的文言知識要求抄寫并掌握。
5,、 精心設(shè)計周周練內(nèi)容,,既注重在平時落實課內(nèi)文言文背誦默寫,再補(bǔ)充適當(dāng)?shù)恼n外文言文閱讀,,作為知識遷移,,提高文言文閱讀能力。
6,、 有選擇的背誦文質(zhì)兼美的現(xiàn)代文,,在潛移默化中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。把背誦成績作為學(xué)生平時成績的依據(jù)之一,,激發(fā)學(xué)生背誦的積極性,。