計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞,，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。

二、目標(biāo)要求：

1,、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣,。

2,、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、蠟筆,、水彩筆,、水粉畫(huà)筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料，掌握其基本使用方法,，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。

3、學(xué)習(xí)畫(huà)線條（直線,、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形,、方形等）,，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。

4,、認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、橙,、綠、棕,、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣,。

三,、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

第一周

認(rèn)識(shí)色彩和涂畫(huà)技巧

繪畫(huà)：花兒朵朵

毛毛蟲(chóng)

第二周

繪畫(huà)：蝸牛爬爬

美麗的小鳥(niǎo)

第三周

繪畫(huà)：小刺猬

折紙：小狗

第四周

繪畫(huà)：向日葵

水果盤(pán)

第五周

繪畫(huà)：仙人掌

折紙：紙飛機(jī)

第六周

繪畫(huà)：郁金香

折紙：小燈籠

第七周

繪畫(huà)：月亮

折紙：小魚(yú)

第八周

繪畫(huà)：彩虹

繪畫(huà)：蝴蝶

第九周

繪畫(huà)涂色：大熊貓

折紙：籃子

第十周

繪畫(huà)：牽?；?/p>

繪畫(huà)：熱帶魚(yú)

第十一周

興趣班活動(dòng)匯報(bào)

中班美術(shù)活動(dòng)結(jié)束

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

（xx年2月——xx年６月）

幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析

中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名,，女5名,。小朋友們經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好,。

在健康方面,，幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng)，較好地完成走、跑,、鉆等基本動(dòng)作,；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙,、洗手,、用筷子吃飯等簡(jiǎn)單的生活技能；

在語(yǔ)言方面,，幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力有較大的發(fā)展,，在集體活動(dòng)中，積極舉手回答老師的提問(wèn),，語(yǔ)言的連貫性增強(qiáng),，逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣；

在社會(huì)方面,，幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí),，能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，逐步懂得遵守集體規(guī)則,；在活動(dòng)中和小朋友友好相處,，并能合理的清理自己和班級(jí)物品。

在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征,，知道利用水,、沙、進(jìn)行游戲,，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣,。

在藝術(shù)方面,，幼兒喜歡唱歌，動(dòng)手繪畫(huà)和制作簡(jiǎn)單的玩具,，并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的敲打活動(dòng)，知道用合適的理由來(lái)評(píng)價(jià)朋友的作品,。

領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容

健康

1,、身高、體重,、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

2、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒,。

3,、樂(lè)于參加體育活動(dòng),。

4、會(huì)靈活地使用筷子,，細(xì)嚼慢咽,。

5、會(huì)系鞋帶,，能獨(dú)立有序穿脫,、折疊衣服。

6,、能正確使用手紙,，按性別入廁。

7,、會(huì)助跑跨跳,，能用不同方法使用運(yùn)動(dòng)器械。

8,、做韻律操和輕器械操,，精神飽滿，動(dòng)作協(xié)調(diào)自然,。

9,、能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險(xiǎn)時(shí),，知道躲避,，會(huì)呼喊求救。

（主題活動(dòng)及其它內(nèi)容）

主題活動(dòng)：

三月：幼兒園是我家

四月：小飯桌

五月：泥土親親

六月：五顏六色

健康：二,、三月：1,、中班模仿操2、打針我不怕3,、練習(xí)單腳跳4,、聽(tīng)信號(hào)走 5、拍球 7,、平衡木練習(xí) 四月：1,、會(huì)活動(dòng)地關(guān)節(jié)2、追逐跑3,、跨跳4,、夾物跳5、拍球比賽 6,、互拋皮球

五月：1,、變速變向走2、越過(guò)障礙走3,、可愛(ài)的小腳丫4、側(cè)面鉆5、側(cè)身滾六月：1,、防暑方法多2,、肩上投擲、3,、冷飲地對(duì)話4,、隊(duì)列練習(xí)七月：1、食物的旅行 2,、保護(hù)五官 3,、關(guān)節(jié)韻律操 4、跳繩5,、接力賽,、新編幼兒園教師用書(shū) 中班下

幼兒園教材中班

語(yǔ)言：1創(chuàng)編兒歌《多彩的物品》2童話故事《班級(jí)里的好朋友》3續(xù)編故事《我的伙伴多》4詩(shī)歌《小朋友的家》5故事《拔蘿卜》6創(chuàng)編故事《彩色的牛奶》7會(huì)唱歌的生日蛋糕8仿編謎語(yǔ)《是誰(shuí)請(qǐng)客》9漏嘴巴的故事10故事《誰(shuí)送了土》11小豬蓋房子12兵馬俑13講述故事《花衣裳》14欣賞《會(huì)變的衣服》15冬天還是夏天16詩(shī)歌《美麗的傘》

語(yǔ)言

1、樂(lè)意與人交談并安靜傾聽(tīng),。

2,、會(huì)說(shuō)普通話，發(fā)音準(zhǔn)確,。

3,、詞匯較豐富，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的復(fù)合句型,。

4,、喜歡欣賞文學(xué)作品，能理解主要的內(nèi)容,。

5,、能仿編簡(jiǎn)單的兒歌和故事。

6,、會(huì)獨(dú)立看圖書(shū),，能看懂圖畫(huà)中的主要內(nèi)容。

目標(biāo)

內(nèi)容（主題活動(dòng)及其它內(nèi)容）

社會(huì)

1,、愿意關(guān)心別人,，幫助別人，有同情心,。

2,、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，愿意學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處,。

3,、愿意為集體做力所能及的事情，具有初步的責(zé)任感,。

4,、能與同伴合作,，協(xié)商解決問(wèn)題。

5,、遵守規(guī)則要求,，最錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

6,、了解武漢標(biāo)志性建筑,、風(fēng)景名勝、特色小吃,。

7,、尊敬勞動(dòng)人民，了解不同職業(yè)人們的勞動(dòng),，愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。

社會(huì)活動(dòng)：

三月：婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié),、穿脫衣比賽,、學(xué)習(xí)折疊衣物、我為班級(jí)做點(diǎn)事

四月：幼兒園的飯菜香,、夾筷子比賽,、美麗的武漢、系鞋帶,、為我們工作的人

7能運(yùn)用多種美工技能,，在教師指導(dǎo)下參與環(huán)境布置。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

大部分幼兒渡過(guò)一個(gè)月的寒假都能很快的調(diào)節(jié)上學(xué)時(shí)間,，并能愉快的上學(xué),，也很快適應(yīng)幼兒園一日生活，大部分孩子能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，個(gè)別孩子還是比較貪玩,，坐不住椅子。

1,、 抓好一日常規(guī),，引導(dǎo)幼兒理解中班與小班的區(qū)別。

2,、 開(kāi)展主題教學(xué)《動(dòng)物真有趣》

1,、加強(qiáng)家園溝通，及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn)等等,。

2,、提醒家長(zhǎng)給幼兒帶毛巾和更換的衣物。

3,、對(duì)未來(lái)園幼兒進(jìn)行電訪和信息溝通,。

4,、通知家長(zhǎng)及時(shí)幫孩子復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的`知識(shí)。

1,、 按照周程表完成一周教學(xué)計(jì)劃,。

2,、 重點(diǎn)培養(yǎng)常規(guī)訓(xùn)練

3,、 豐富幼兒戶外活動(dòng)鍛煉。

班里的保育工作比較到位,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，提高他們的自理能力。各項(xiàng)常規(guī)比較好,，個(gè)別小朋友仍然有跑跳的現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)引導(dǎo)。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我班共有40名幼兒,，其中男生 17 人,，女生 21 人，男女比例基本呈平衡狀態(tài),。由于本班幼兒全是新生入學(xué),，從開(kāi)學(xué)這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí),、生活,；

我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，并結(jié)合中班第一學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo),，分析出本班幼兒各個(gè)方面的基本發(fā)展情況,。因此，本學(xué)期我們通過(guò)幼兒園一日活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),。

（ 1 ）幼兒發(fā)展優(yōu)勢(shì)

a a,、健康方面：班級(jí)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育良好， b b,、生活方面：幼兒基本上都可以獨(dú)立進(jìn)餐,。在用餐時(shí)，孩子們能注意用餐的文明禮儀,，能較干凈地吃完自己的一份飯菜,。

cc 、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣較大,，能在老師引導(dǎo)下參加各類活動(dòng),。

（ 2 ）薄弱環(huán)節(jié)

a a、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法,，并能安靜地聽(tīng)別人講話方面比較欠缺,，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識(shí),，因此在語(yǔ)言表達(dá)能力和大膽交往,、大膽合作方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

bb ,、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動(dòng)手動(dòng)腦,、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲,。

c c,、幼兒對(duì)關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識(shí)較弱,，缺乏同情心和責(zé)任感,。d 、幼兒盡管在用餐,、午睡等方面進(jìn)步較大,，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時(shí)常依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng),，需要進(jìn)一步培養(yǎng),。

根據(jù)家長(zhǎng)情況分析本學(xué)期我們將開(kāi)通手機(jī)校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時(shí)性和有效性,，提高家長(zhǎng)與老師的溝通,。

（ 1 ）引導(dǎo)幼兒能大膽的參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)收拾整理運(yùn)動(dòng)器具。在運(yùn)動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，能注意安全,、避免危險(xiǎn)，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和自我保護(hù)能力,，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

（ 2 ）學(xué)習(xí)和鞏固正確的刷牙和用便紙,、毛巾等方法,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲,、整理衣褲,、折疊小被、整理物品等），有初步的獨(dú)立生活能力,。

（ 3 ）愛(ài)父母,、老師、長(zhǎng)輩,，會(huì)關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴,，懂得要同情、關(guān)心他人,。在活動(dòng)中學(xué)做值日生,、樂(lè)意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動(dòng)習(xí)慣,。

（ 4 ）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴,、輪流、請(qǐng)求,、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,，體驗(yàn)合作,、分享的快樂(lè)。在活動(dòng)中認(rèn)真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（ 5 ）能注意傾聽(tīng)別人講話，會(huì)說(shuō)普通話,，喜歡參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),，會(huì)用較完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的愿望與請(qǐng)求，能較大方,、有禮貌地與周圍人交談,。

（ 6 ）喜歡參加文學(xué)、音樂(lè),、舞蹈,、美術(shù)等各類藝術(shù)活動(dòng)和游戲活動(dòng)，并能愿意嘗試用各種材料,、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,，體會(huì)成功的快樂(lè),。

（ 7 ）能運(yùn)用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,，喜歡參加探索,、操作活動(dòng)，能用語(yǔ)言,、繪畫(huà),、動(dòng)作等多種形式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn),，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力,。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)對(duì)《綱要》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

我班現(xiàn)有幼兒28人,，男孩19人,，女孩9人。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、紐扣子,、拉拉練、整理床鋪,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了較好的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活潑,、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2,、好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

3,、活躍,、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

4,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

1,、我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育,。

2、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多,。同時(shí)，圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中三班的班主任，從事科學(xué)及英語(yǔ)活動(dòng)的教學(xué),。

1,、認(rèn)讀1——20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù);學(xué)習(xí)1——200的唱數(shù);

2,、認(rèn)識(shí)1——10的序數(shù),、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)數(shù)字1——20;

3,、學(xué)習(xí)模式排序,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快;

4,、了解常見(jiàn)的數(shù)、量,、形,，能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;

5、認(rèn)識(shí)星期,，知道一周有七天及排列順序,，并與今天、明天,、昨天時(shí)間概念建立;

6,、在10以內(nèi)數(shù)分解組合的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減;

7,、操作活動(dòng)中,，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想;

8,、積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過(guò)程與方法。

1,、編制各類游戲,，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

編制游戲,，必須根據(jù)幼兒教學(xué)教育的內(nèi)容與要求,，選擇、設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲,。中班幼兒由于自身的年齡特點(diǎn),，他們適宜開(kāi)展各類游戲,。如在中班數(shù)學(xué)“學(xué)習(xí)分類”活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了“螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲,，最后通過(guò)游戲螞蟻搬家的競(jìng)賽游戲,，在輕松愉快的游戲中不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了分類。

2,、將科學(xué)與數(shù)學(xué)融為一體,，讓幼兒在各種活動(dòng)中不知不覺(jué)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如在學(xué)習(xí)“比較多少”時(shí),，我讓幼兒玩“蓋蓋子”的游戲,。幼兒幫助茶杯蓋蓋子，有時(shí)杯子多,，有時(shí)茶杯多,，怎樣才能使杯子和蓋子一樣多呢?這時(shí)，我就引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較,，幼兒能通過(guò)游戲?qū)嵺`獲得 “比較多少”的方法的數(shù)學(xué)知識(shí),。

3、為幼兒提供有意義的操作材料,。

提供豐富的可操作材料,，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,。在進(jìn)行“認(rèn)識(shí)數(shù)字4,、5”的教學(xué)時(shí)，為讓幼兒正確感知5以內(nèi)數(shù)量,，我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡,、實(shí)物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過(guò)游戲“給數(shù)卡排隊(duì)”,、“看數(shù)字做紙球”，很快就理解了數(shù)字所表示的物體的數(shù)量,。

4,、使科學(xué)教育生活化。

我們可以從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),，在現(xiàn)實(shí)的情景中通過(guò)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決幼兒生活中面臨的問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如：在玩“找座位”的游戲中,，我讓幼兒自己選擇座位,，可以運(yùn)用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識(shí);安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等,。使幼兒體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,、積極性。

5,、將科學(xué)教育滲透于一日生活之中,。

兒童是在各種各樣的活動(dòng)過(guò)程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),，教師要善于利用這些教育資料,，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值,。比如：生活中的圖形,，孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的,，門(mén)是長(zhǎng)方形的,，氣球、雞蛋是橢圓形等;生活中的分類,，幫助老師整理圖書(shū),、玩具等。

1,、學(xué)習(xí)60個(gè)生活中常用的單詞,、短語(yǔ)或句式。

2,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

3、提供豐富的語(yǔ)言環(huán)境,，幫助幼兒熟悉,、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)常用的英語(yǔ)。

4,、培養(yǎng)幼兒正確的語(yǔ)音及語(yǔ)調(diào),。

1、抓住一日活動(dòng)中一切可利用的機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)的滲透,。

例如,，早上來(lái)園的時(shí)候，堅(jiān)持對(duì)幼兒說(shuō)：“good morning.,、 how are you ?,、 what's your name?”等日常用語(yǔ)，待幼兒說(shuō)的熟練后,，還會(huì)主動(dòng)對(duì)老師家長(zhǎng)說(shuō),，這就使簡(jiǎn)單的英語(yǔ)教學(xué)容入到幼兒的生活中去，讓幼兒學(xué)以致用,。在非英語(yǔ)教育活動(dòng)中,，對(duì)幼兒說(shuō)“stand up,、 put down your hands ”等，在午睡時(shí),，對(duì)孩子說(shuō)：“silence please!,、don' talk.、close your eyes.”等,，老師通過(guò)自己動(dòng)作等肢體語(yǔ)言的提示,，讓幼兒猜老師的意思，孩子一開(kāi)始是在猜,，到了第二個(gè)月,，孩子不但理解句子的意思，還會(huì)模仿老師的發(fā)音和句子,，孩子對(duì)完整句和連貫的交流用語(yǔ)學(xué)習(xí)得到發(fā)展,。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一、月目標(biāo)

1.本月開(kāi)展的主題活動(dòng)是：“快樂(lè)生活”,。讓幼兒回顧自己的成長(zhǎng)變化,，體會(huì)“成長(zhǎng)”是一件神奇和令人興奮的事，引導(dǎo)孩子從自我出發(fā),，感受自己的成長(zhǎng),，在感受長(zhǎng)大的同時(shí)，知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,，老師等成人的關(guān)心和幫助,，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該更能干,，更懂事,，學(xué)會(huì)遵守中班的一些活動(dòng)規(guī)則，能愉快地和大家一起游戲,、學(xué)習(xí),。

2.教育幼兒知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做,，喜歡結(jié)交小伙伴,，并知道關(guān)心別人。

2.繼續(xù)將常規(guī)引導(dǎo)實(shí)施于每個(gè)活動(dòng)中,，并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

3.能根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),，安排好每日的中班課程內(nèi)容,，并按照計(jì)劃進(jìn)行。

4.加強(qiáng)加大衛(wèi)生消毒工作及傳染病的預(yù)防工作,，及時(shí)填寫(xiě)好衛(wèi)生消毒記錄,，做好交接班工作,。

5.繼續(xù)用集體教育活動(dòng)、安全演練等方式豐富幼兒的常識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn),。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中,。

6.能在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，提醒幼兒注意在戶外,、入廁、午休,、進(jìn)餐時(shí)的安全,。

二、月工作重點(diǎn)

（一）日常工作

1.本月將開(kāi)展的主題活動(dòng)是“快樂(lè)的我”,，并開(kāi)展系列活動(dòng)：“朋友見(jiàn)面真高興”,、“能干的我”、“快樂(lè)城堡”,、“陪伴我成長(zhǎng)的家人” 豐富本主題的內(nèi)容,。

2.注重清晨的開(kāi)窗通風(fēng)，以及清潔,、消毒工作,，并按時(shí)填寫(xiě)消毒記錄、晨午檢記錄,。

3.認(rèn)真做好幼兒排查工作,，并能客觀填寫(xiě)當(dāng)日排查記錄；做好交接班工作及記錄,，及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容上傳群空間,。

4.認(rèn)真制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動(dòng),，注重動(dòng)靜交替,。

5.認(rèn)真做好主班、配班,、保育工作,，保證工作程序的正常進(jìn)行。

6.加強(qiáng)安全,、常規(guī)訓(xùn)練,，教育幼兒遵守集體規(guī)則。

7. 注重對(duì)每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，對(duì)每位幼兒進(jìn)行生活照顧,。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境

2.及時(shí)根據(jù)主題教育活動(dòng)內(nèi)容及安全教育及時(shí)更換與美化主題墻飾及環(huán)境,。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料,。

（三）安全工作

1.認(rèn)真做好晨檢工作,，對(duì)每位到園的幼兒檢查手，口,，仔細(xì)查看有無(wú)紅疹,，皰疹，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象,，，做到一看,、二摸,、三問(wèn)、四查,。帶班時(shí),，緊跟幼兒，觀察幼兒,。戶外活動(dòng)時(shí),，檢查幼兒著裝、鞋帶,，杜絕不安全因素,。

2.活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并做好交接班工作,。

3.觀察幼兒精神面貌,，活動(dòng)反映，情緒變化,，若有異常,，及時(shí)處理。關(guān)注幼兒入廁,、洗手安全,。

（四）家長(zhǎng)工作

1. 繼續(xù)利用班級(jí)飛信，班級(jí)博客,，qq群及家長(zhǎng)接待日,、電話聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,。取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教育情況的關(guān)注,、理解和支持。

（五）個(gè)別教育

1.對(duì)于新來(lái)的兩位小朋友,，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中,。

2.關(guān)注個(gè)別年齡較小的幼兒，給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

（六）主題名稱

“快樂(lè)生活”

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

1,、主題活動(dòng)：本月圍繞《我對(duì)你說(shuō)》、《大樹(shù)和小花》為主題開(kāi)展活動(dòng),?！段覍?duì)你說(shuō)》為幼兒營(yíng)造一種寬松、自由的表達(dá)空間,，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、老師、同伴的互動(dòng)中,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，掌握基本的交往技能?！洞髽?shù)和小花》引領(lǐng)幼兒一起去結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友，以朋友的目光去感受朋友,、理解朋友,，關(guān)心、照顧朋友,，在觀察,、想象、制作的過(guò)程中,，認(rèn)識(shí)到春天是美麗的,，樹(shù)和花是迷人的，在真實(shí),、生動(dòng)的情境中獲得發(fā)展,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：結(jié)合主題布置墻飾,，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力,，制作芽苞苞和柳樹(shù)，獲得成功的體驗(yàn),；繼續(xù)豐富自然角的動(dòng)植物,。

3、保育工作：春季是一個(gè)傳染病高發(fā)的季節(jié),，教育幼兒保持衛(wèi)生,、勤換衣服、勤剪指甲,、勤洗澡,；讓孩子在休息時(shí)不去人多的地方，以免被傳染到疾病。

4,、常規(guī)教育：培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說(shuō)話舉手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

5,、環(huán)保教育：制作班級(jí)春季環(huán)境，讓幼兒感受春天的到來(lái),，能夠愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，做大樹(shù)的好朋友。

6,、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)利用各種機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子觀察花草樹(shù)木,，親近花草樹(shù)木；幫幼兒買(mǎi)一盆花,，讓幼兒自己學(xué)習(xí)照料花草,，也可讓孩子把花草的成長(zhǎng)記錄下來(lái)；完成親子作品畫(huà)“節(jié)約用水”,。

7,、安全教育：在班級(jí)里提醒幼兒不追逐打鬧，避免發(fā)生危險(xiǎn),。

8,、其他活動(dòng)：組織孩子春游活動(dòng)。

本月圍繞主題“我對(duì)你說(shuō)”,，通過(guò)語(yǔ)言、美術(shù)等多種形式的教學(xué)活動(dòng),，引領(lǐng)孩子在與環(huán)境,、父母、同伴的互動(dòng)中,，表達(dá)自己的想法和思想情感的能力,，在主題“大樹(shù)和小花”，通過(guò)科學(xué),、繪畫(huà),、泥工等形式讓孩子去體驗(yàn)大自然的美麗，并產(chǎn)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的想法,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，圍繞春天的主題，利用散步的機(jī)會(huì),，帶孩子在幼兒園周圍觀察春天的景物,，還和孩子一起制作柳樹(shù),、美麗的小花園等手工作品布置在活動(dòng)室,，讓幼兒感受春天到來(lái)的氣息。老師還請(qǐng)幼兒通過(guò)每天自己為植物換水,、澆水，細(xì)心觀察動(dòng)植物每天都在悄悄地變化,，使孩子獲得成功的體驗(yàn),。自然角現(xiàn)在來(lái)了新客人，老師和幼兒一起種植黃豆,。

針對(duì)多種傳染病高發(fā)季節(jié),，保育方面加大力度，比如：正確指導(dǎo)幼兒洗手,，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)里加強(qiáng)了消毒力度,，中午飯后利用陽(yáng)光多帶孩子散步,。常規(guī)方面，個(gè)別幼兒經(jīng)常遲到老師進(jìn)行教育,，進(jìn)餐方面督促幼兒提高用餐速度,。

其他方面，本月春游活動(dòng)比較順利,，家長(zhǎng)認(rèn)可這樣的活動(dòng)形式,。本月重點(diǎn)安全教育，教育孩子不隨便與同伴打鬧,，經(jīng)常注意觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)馬上解決，所以,，本月基本沒(méi)有發(fā)生同伴之間因?yàn)榇螋[而發(fā)生事情的事,，但，以后還要經(jīng)常提醒,，教育孩子友好相處,。

中班下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重,。一學(xué)期來(lái),，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開(kāi)展，認(rèn)真落實(shí),，確保校園安全與穩(wěn)定,，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對(duì)安全工作的教育與宣傳,，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2,、堅(jiān)持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對(duì)教室,，

廚房等場(chǎng)所進(jìn)行消毒,，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒,。

3,、加強(qiáng)檢查落實(shí)：對(duì)安全工作除了每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查,，每月一次大檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)提及時(shí)整改解決，消除隱患,，確保校園一切安全,。