光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

計劃書學(xué)生初一 計劃書學(xué)生高中篇一

有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,。在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達(dá)到較高的水平,，在專業(yè)能力方面和實際應(yīng)用方面達(dá)到較高的目標(biāo),。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大,，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高,，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識,?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基,。擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識,，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分,，大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精,，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解,，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來,。

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng),。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎(chǔ),，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實現(xiàn),。在校期間,，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)會學(xué)習(xí),，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

⑵勤于實踐

實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標(biāo)準(zhǔn),。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動,，認(rèn)真參加社會調(diào)查活動,，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究,、科技協(xié)作,、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班,、講學(xué)班;利用寒暑假期,，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣,。直接興趣是事物本身引起的興趣,。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的'興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用,。我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣,，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自己學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力,，但任何優(yōu)勢能力是不夠的,，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何,，這是我今后生存的需要,，也是發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會需求的是全能型人才,，我會在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，對其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，一日千里,。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí),，善于汲取新知識,、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐,。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來,，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識,，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團(tuán)隊合作精神

就是與人相處的能力,。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制,，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少,。我會學(xué)習(xí)積極主動地參與人際交往,，做到誠實守信、以誠待人,，尊重他人的權(quán)利,，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，逐步提高自己的人際交往能力,。

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響,，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,，工作壓力大,，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作,，還有可能對單位的其他同事造成影響,。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀,，也會被拒之門外,。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì),。

(1)健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度,，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力,。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,，主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病,。在大學(xué)期間,，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍,，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑,，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助,，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題,，疏導(dǎo)他們,。

(2)正確認(rèn)識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛,，其具體內(nèi)涵是自尊,、自信、自強,、自制,。自信、自強的人對自己的動機,、目的行明確的了解,，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期,，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己的處境以及分析具體情況,，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。

(3)自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān),，長期的思慮憂郁,，過度的氣憤、苫悶,，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生,。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學(xué)習(xí),、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒,，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己,。

(4)提高克服挫折的能力

面對挫折,，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折.會冷靜分析原因,，找出問題的癥結(jié),，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它,。如果主客觀差距太大,，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它,，適應(yīng)它,，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn),。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力,，增強心理抗壓能力。

思想是行動的先導(dǎo),，而道德是立身之本,，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動,，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法,，從某些層面上講它決定一個人的成敗。

所以在大學(xué)期間,，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí),，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍,。

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大,、心胸開闊,，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者,。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，樹立強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦,、共患難,，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來,，從而創(chuàng)造出效益,。

因此，我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀,，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過,，敢囑托的人。

具體來說,，就是熱愛本職工作,，恪盡職守，講究職業(yè)信譽,，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù),、勤奮開拓,、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求,。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,，更談不上有所作為。

首先,，我會明確自己將來從事職業(yè)的要求,，并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作;其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中,，形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則,。

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神,。大凡有所成就的人,，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我要從平時小事做起,，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

計劃書學(xué)生初一 計劃書學(xué)生高中篇二

在市城郊(遠(yuǎn)郊)與集體組織合作,，利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境與現(xiàn)有設(shè)施開辦“農(nóng)家樂”生態(tài)休閑旅游項目,，組織城里人利用閑暇去享受農(nóng)村生活，開展品農(nóng)家飯,、做農(nóng)家活,、摘農(nóng)家菜等活動，為城里人創(chuàng)造了一個接觸大自然,、領(lǐng)略田園風(fēng)光,、體驗鄉(xiāng)土氣息、購買土特產(chǎn)品的機會,。

市場需求分析：

工作競爭,、生活壓力的日益加劇，享受生活,、熱愛自然意識的不斷提升,，越來越多的具有一定經(jīng)濟(jì)消費能力的都市人利用閑暇時間奔向農(nóng)村、郊外去放松,、休閑正在成為一種時尚,，主要對象商住樓內(nèi)的白領(lǐng)一族人士、機關(guān)事業(yè)單位工作人員,、大中小型的企業(yè)員工,、校園學(xué)生,、外地來寧的游客及商務(wù)人士等。

競爭對手分析：

目前南京主要集中在江心洲,、八卦洲,、江寧、高淳開發(fā)的一些農(nóng)家樂項目,，多以鮮果種植,、采摘為配套，均有一定的季節(jié)性要求,。它們雖說各有特色,，但大多并沒有開發(fā)形成規(guī)模，面對整個南京龐大的市場需求總量,，供應(yīng)顯得明顯不足,。

組織下崗失業(yè)人員合伙創(chuàng)業(yè)或雇傭下崗失業(yè)人員及當(dāng)?shù)厝藛T經(jīng)營設(shè)總負(fù)責(zé)1人、業(yè)務(wù)開發(fā)4-5人,、農(nóng)家樂項目運營5-6人

1,、投資總額： 10萬元

2、資金使用：

開辦費用：0.5元( 前期協(xié)調(diào),、開業(yè)籌備,、辦理證照等 )

固定投入：6萬元( 改造景觀、房屋修整,、游樂器材等 )

流動資金：3.5萬元

3,、資金來源：自籌或個人合伙入股，不足部分可申請小額創(chuàng)業(yè)貸款

4,、投資回報周期： 8-14個月

銷售收入預(yù)測：以每月接待300人,，日均消費額70元，人均停留時間2天計算：300人x70元/天x 2天= 42000元

成本分析：以每月接待300人,，日均成本30元,，人均停留時間2天計算：300人x30元/天x 2天= 18000元( 含餐費、住宿,、水電,、游玩等 )

工作人員人均工資：800 x 10人= 8000元

通信、交通,、公關(guān),、宣傳廣告費用 5000元

利潤分析：毛利潤：42000元 -18000元-8000元- 5000元=11000元

具有創(chuàng)新意識,、團(tuán)隊合作與創(chuàng)業(yè)精神,，身體健康、能吃苦,、熱愛大自然,。同時,，具有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)條件和經(jīng)營管理能力。

項目設(shè)計方會提供一整套完整的經(jīng)營思路與策劃方案,，提供技術(shù)支持與服務(wù),。創(chuàng)業(yè)方可以申請領(lǐng)取< 再就業(yè)優(yōu)惠證 >， 享受國家有關(guān)減免稅費政策; 聘用員工中部分人員可獲得政府給予的崗位與社保補貼; 免費享受社會中介機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與跟蹤輔導(dǎo)服務(wù); 優(yōu)先獲得小額創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)保支持,。

該項目市場潛力和生存空間巨大,，到農(nóng)村去休閑正在成為一種時尚的旅游項目。目前在中國南方和北方很是流行,，在全國有些城市做的非常成功,。

農(nóng)家樂項目是一個相對投入不是很大，風(fēng)險比較小的服務(wù)型創(chuàng)業(yè)項目,，其成敗的關(guān)鍵在于抓住現(xiàn)有的市場機會,，迅速整合各方資源來加以實施。能有多大成功則主要看操作人員運作項目及后續(xù)服務(wù)的能力,。

1,、市場風(fēng)險：同類產(chǎn)品的市場價格競爭(惡性競爭)、品牌競爭等等因素會影響和制約項目的預(yù)期經(jīng)營目標(biāo),。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)不斷加強創(chuàng)新,持續(xù)保持競爭優(yōu)勢,。

2、管理風(fēng)險：項目的品質(zhì)控制,、管理質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度、經(jīng)營方式也是主要風(fēng)險因素,。創(chuàng)業(yè)者要不斷加強學(xué)習(xí),，提升自身的生存管理能力.

3、環(huán)境風(fēng)險：客流量,、消費習(xí)慣,、消費需求以及技術(shù)發(fā)展的變數(shù)等周圍環(huán)境的變化也是影響項目經(jīng)營的因素。創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會不斷的觀察,、調(diào)整,、適應(yīng)。

如果尚未做好獨立承擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的心理和物質(zhì)準(zhǔn)備,，建議大家先參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，從而提高創(chuàng)業(yè)經(jīng)營與管理風(fēng)險的能力。

計劃書學(xué)生初一 計劃書學(xué)生高中篇三

1,、早晚讀要有計劃,。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子,。

2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4、文言文是語文的一大難點,，在老師上新的文言文課文之前,，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯,，然后整段翻譯,。

1、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文,，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號,，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時候再問問題,。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作,。

2、上課的時候不做筆記,，除非老師要我們記的,，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題,，自己會了的,，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度,。

3,、在老師上完新課之后，認(rèn)真獨立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

1,、充分利用早晚讀時間,。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語,，星期六早讀背課文單詞。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話,，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語,，爭取每天都背一篇新概念英語。）

2,、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞,。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。（每周2次）

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語作文,。

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教,。

2、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式,，然后再獨立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時間看下今天新課上化學(xué)的知識點,。

4、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識點,，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式，避免記混了,。

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本,，然后再看重難點手冊,，遇到不懂的地方，先做好記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教,?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點,。

3、如果覺得時間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí),。

4、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1、在老師上新課之前,，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時候要理解，難理解的地方反復(fù)看幾遍,。

2,、在老師上完新課之后，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點,。

3,、在做作業(yè)之前，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做,。

4,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1,、預(yù)習(xí)，理解地理教科書,。

2,、地理的經(jīng)緯線圖比較多，多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識,。

3、學(xué)習(xí)時要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識逐一在圖上查找落實,，熟記，平時要多看地圖,。左書右圖,，圖文并茂。

4、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。

5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

計劃書學(xué)生初一 計劃書學(xué)生高中篇四

經(jīng)營目標(biāo)

在南京師范大學(xué)泰州學(xué)院建立首家專業(yè)甜品店--心甜甜品店,，經(jīng)營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類,、冰淇淋類,、冰淇淋曲奇餅類,、沙冰刨冰類,、糖水類、羹(露)類,、粥類,、果汁類、調(diào)味乳制品類,、布丁類,、藥膳滋補燉品類、涼茶類龜苓膏類,、中式傳統(tǒng)點心類等,。

經(jīng)營宗旨

甜美、健康,、時尚,。

市場介紹

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一個很年輕的學(xué)校，建校至今僅2年多,。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店,。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。

市場競爭分析

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一個年輕的學(xué)校,，校內(nèi)一切設(shè)施正在完善之中,，資源困乏，學(xué)生的消費環(huán)境更令人擔(dān)憂,，飲食問題亟待解決,。我們的服務(wù)宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標(biāo)消費者的需求,，能夠很快的切入這塊市場,，我們的經(jīng)營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析,，我們可以開拓這個市場,。心甜專業(yè)經(jīng)營甜品，堅持品牌化差異化人性化的經(jīng)營。用潤物細(xì)無聲的滲透方法,，建立和擴大知名度和美譽度,，海南大學(xué)排名，讓消費者從認(rèn)識我到愛我,，買我,。

目標(biāo)顧客

有人誤認(rèn)為女生比男生更喜愛甜食，其實是個錯誤,。事實上,，口味的喜好并無性別之分，許多男生也喜愛甜品,。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥,，往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智,。所以心甜的目標(biāo)顧客是全校學(xué)生,。

原料專業(yè)，放心更多

心甜與知名品牌飲用水,、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應(yīng)商建立合作關(guān)系,，在心甜店堂內(nèi)點餐區(qū)域和各類宣傳品上進(jìn)行標(biāo)識。從原料供應(yīng)商值得信賴的角度出發(fā),，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺,。

品種豐富，選擇更多

眾口難調(diào),。心甜要盡可能讓甜品口味適應(yīng)各各類品味的顧客,。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。

計劃書學(xué)生初一 計劃書學(xué)生高中篇五

關(guān)愛老人,、奉獻(xiàn)愛心

敬老院孤寡老人

作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,，競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家，得到了家的溫馨,，愛的呵護(hù),。。我們每個人都要走過少年,，青年,，壯年，老年的人生之路,，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律,。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己,，敬愛自己,。會懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,，給他們歡樂,，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>

慰問敬老院的孤寡老人,，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻(xiàn)愛心,，走訪敬老院的活動,，讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落,。,，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,，奉獻(xiàn)自己的一份愛心,，讓我們的社會變得更加和諧。

20xx年xx月x日

壽星園敬老院

1,、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待此次活動,。

2、在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌,。對待人要親切熱情大方,。

3、到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排,，不得擅自離開崗位,。

（一）活動前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人

2,、對活動進(jìn)行宣傳,，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間

3,、對招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，并說明注意事項。

（二）活動當(dāng)日安排：

1,、布置場所

2,、幫老人們打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)

3,、陪著老人拉家常,，講故事，看電視。

4,、離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念,。

1、志愿者在活動開展期間應(yīng)當(dāng)服從管理,。

2,、注意個人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象,。

3,、合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排,，不得擅自離開崗位,。

4、由于老人的年齡等問題,，在幫助老人時要小心,，確保活動期間自己與老人們的人身安全,。對老人要親切,，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求,。

5,、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字,，還有相片記錄也一定要切實做好,；活動后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié),，吸取教訓(xùn),，在今后的活動改進(jìn)加強。

6,、活動中,，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人,。

路費：40元

倡導(dǎo)城市和農(nóng)村,、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助,，共受教益的一項實踐教育活動,。

手拉手情系貧困小朋友

20xx年11月

點滴愛心點燃希望

火車站小學(xué)

組長

重慶路小學(xué)

組長

茅箭小學(xué)

組長

1、校團(tuán)委宣傳部做好宣傳海報,，宣傳資料,，宣傳橫幅,，進(jìn)行活動宣傳。

2,、進(jìn)行志愿者招募工作

3,、招募工作進(jìn)行兩輪（詳見策劃書）

4、最后選定志愿者人數(shù),，并分好小組,，選出小組長

5、召開志愿者動員大會

6,、制定《安全協(xié)議書》及《合同書》

1,、由主要負(fù)責(zé)人在本校與受教學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系（包括助教開始時間，結(jié)束時間,，助助教內(nèi)容,，榮譽證書等）

2、由本校老師與受教學(xué)校進(jìn)行溝通,，并簽訂《愛心助教合同書》

3,、由老師召開活動前動員大會，并與志愿者簽訂《安全協(xié)議書》

3,、愛心助教分小組進(jìn)行,，每組組長上交一份愛心助教課表合同書

4、活動期間志愿者以組為單位,，在助教學(xué)校進(jìn)行至少一次文藝活動

5,、活動期間,，愛心助教者要在受教學(xué)校指定地點簽到

6,、活動結(jié)束后，每組組長上交一份愛心助教工作總結(jié),，并進(jìn)行存檔,。

7、學(xué)校根據(jù)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予一定精神上的獎勵

8,、發(fā)放愛心助教期間志愿者乘車路費

1,、校團(tuán)委將對本次活動進(jìn)行后期整理工作，與受教學(xué)校進(jìn)行溝通,，并寫工作總結(jié)存檔

2,、校團(tuán)委將對參加本次活動的同學(xué)進(jìn)行通報表揚

希望通過這次活動，把青年志愿者的精神繼續(xù)發(fā)揚光大,，加強本校與其它相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系,，同時也給本校學(xué)生提供一個鍛煉自己、展示自己的平臺,。

宣傳橫幅

學(xué)生公交車費

榮譽證書

預(yù)計元

師專校團(tuán)委青年志愿者工作處