心中有不少心得感悟時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得感悟,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得感悟該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書(shū)感悟的演講稿篇一

讀書(shū)，讓我擁有許多,。

每當(dāng)悠閑的早晨,，又或是輕松的夜晚，我便靠在椅子上,，手捧一本書(shū)靜靜地閱讀,。

漸漸地，我一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些瑣事的煩惱頓時(shí)煙消云散,。此時(shí),，我便擁有了一份愉悅快樂(lè)的心情。

讀了一些書(shū),，我也有了一些自己的想法,。

禁不住拿起手中的筆，寫(xiě)下自己的感受,，懷著忐忑不安的心情嘗試著給父母看,，當(dāng)自己的文章在父母心中占有一席之地時(shí)，那種感覺(jué),，別提有多么的欣喜,，這也許就是讀書(shū)的另一種樂(lè)趣吧！

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讀書(shū)感悟的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)四班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū),，真好!》,。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài),。

記得小時(shí)候,，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷,，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!

忽然,，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的.小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……

哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),，真好!

我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活;書(shū)，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步;書(shū),，是快樂(lè)的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書(shū),，真好!

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

讀書(shū)感悟的演講稿篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們:

中學(xué)時(shí)代,，優(yōu)異成績(jī)的取得才是硬道理，重視學(xué)習(xí),，用知識(shí)武裝自己,，講究學(xué)習(xí)效率與方法，學(xué)識(shí)是你手中的利劍,，有了它,，才會(huì)披荊斬棘，所向披靡,，進(jìn)而達(dá)到登峰造極,。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本,、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò),，今天有多少收獲?

蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習(xí),"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。

正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。

而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高。

同學(xué)們,，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ,，好好把握,，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià),。

我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,，就是這個(gè)道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!

讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!

讓智慧之光照亮我們的心田!

讀書(shū)感悟的演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！我是七（1）班的喬芳，今天我演講的題目是：立志讀書(shū)成才,。

常言道：“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！币粋€(gè)人的成才與他勤奮讀書(shū)密不可分,，淵博的知識(shí)來(lái)自孜孜不倦的學(xué)習(xí)，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。”講得就是這個(gè)道理,。

立志成才,，必須努力讀書(shū)，專心致志,，持之以恒地讀書(shū),。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海,，讀書(shū)成才。

在祖國(guó)的語(yǔ)言里,，聳立著珠穆朗瑪峰,，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長(zhǎng)城,，流淌著黃河長(zhǎng)江,。

讀書(shū)，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧,，花的嫣然，淚的晶瑩,，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗,。

讀書(shū),，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子,；你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂,；你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟,；我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書(shū)。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力,。

立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登,！

讀書(shū)感悟的演講稿篇五

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

似乎一夜之間，我們驚訝地發(fā)現(xiàn),，世界變了,，生活變了，人也變了：汽車取代了行走,，電視取代了觀察,，互聯(lián)網(wǎng)取代了交流……人們似乎忘記了許多原始的本能和生活需求。

更換,，更換,，然后更換。但我們深深知道,，情感流淌,、智慧流淌的生命是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。也許我們還念念不忘明月捧卷,，酒當(dāng)歌的豪情,。也許我們無(wú)法衡量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬度,。一本對(duì)人們有益的好書(shū)可能是生活的延伸,。

書(shū)豐富單純的人；書(shū),，讓吵鬧的人回歸自然,。

于是,，我們讓心出發(fā)，在一本書(shū)接一本書(shū)里從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方,。我們城關(guān)第三小學(xué)迎來(lái)了又一個(gè)校園讀書(shū)節(jié),，一縷縷書(shū)香傳遍了校園的每個(gè)角落。

古人說(shuō),，溫布,，香菜根，還是讀書(shū)的長(zhǎng)味,。美食美酒之類的好書(shū),，回味無(wú)窮，揮之不去,。這讓我覺(jué)得幸福比讀書(shū)好,。

閱讀的樂(lè)趣令人大開(kāi)眼界。古今中外,，都集中在字母上,；千山滿水。手里拿著一卷,，可以穿越時(shí)空,，享受圣賢智者的慧澤；我們可以漫游世界,，悠閑地欣賞各種極限風(fēng)景,。

讀書(shū)的樂(lè)趣就是快樂(lè)。好書(shū)是心靈的鈣片,。讀書(shū)可以表達(dá)糾結(jié)的情緒,，驅(qū)散猶豫和彷徨的迷霧,，培養(yǎng)純潔高尚的情操,。潛移默化中，我們的內(nèi)心更加寬容豁達(dá),。讀書(shū)給了我克服困難和挫折的勇氣和力量,。

享受閱讀，享受閱讀,！

讀書(shū)感悟的演講稿篇六

有人說(shuō),，如果人生是一只帆船，那么讀書(shū)就是海風(fēng),，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,，但始終沒(méi)有風(fēng)吹，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。

作為教師,，我們更需要讀書(shū),，更需要終身讀書(shū)。我們都說(shuō),，要給學(xué)生一杯水,，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，最好的途徑就是讀書(shū)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)最好的備課,?！比魶](méi)有平時(shí)的廣取博覽，就沒(méi)有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),，也沒(méi)有課堂上的旁征博引,，更沒(méi)有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力。

讀書(shū)感悟的演講稿篇七

大家下午好

今天,，我要給大家介紹我生命中永遠(yuǎn)不可少的`一樣?xùn)|西“書(shū)”笛卡爾說(shuō)過(guò),；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話,；‘’這句話對(duì)我的意義非常大,，因?yàn)檫@句話激發(fā)了我對(duì)書(shū)喜愛(ài)，讓我天天讀書(shū),，天天和一群高尚的人對(duì)話,，這使我很開(kāi)心，也很高興,。每天我都在和知識(shí)打交道,，我從此以后愛(ài)上了讀書(shū)，我下定決心把自己的書(shū)一星期一本往完讀,。

面包,，喝著牛奶，他正看的開(kāi)心,，突然媽媽大叫了一聲,，原來(lái)媽媽只給他端了面包，并沒(méi)有送牛奶給小明,，小明把墨水當(dāng)成牛奶喝了,。

聽(tīng)了這個(gè)故事，大家應(yīng)該對(duì)小明非常敬仰吧,！他讀書(shū)讀得能把墨水當(dāng)成牛奶喝了,。他讀書(shū)是多么認(rèn)真呀！

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,。我們要多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)。

讀書(shū)感悟的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng),。不管是童話、傳記,、小說(shuō),，或者散文集、專業(yè)類書(shū)籍,，都會(huì)給我們帶來(lái)許多思考,，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書(shū)的過(guò)程中,，我們會(huì)用到不同的讀書(shū)方法,。今天我就來(lái)曬曬自己的讀書(shū)方法。

最初我讀書(shū)的時(shí)候,，是不求甚解,，也不講究什么方法。那時(shí)候的我知識(shí)量還很少,，因此只是不停地讀(雖然方法不講究,，但讀的都是學(xué)校推薦或校訊通上老師和家長(zhǎng)推薦的優(yōu)秀書(shū)籍)。慢慢的我的知識(shí)面越來(lái)越寬,，也積累了一些好詞好句,，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候,，我的作文在班里經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀,。這是我最初的讀書(shū)方法。

漸漸的,，我長(zhǎng)大了,，也注意了自己的讀書(shū)方法。我開(kāi)始在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落,，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的總結(jié),。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書(shū),。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺,。因?yàn)樵谥刈x的過(guò)程中,，又加深了我對(duì)這本書(shū)的印象和對(duì)整本書(shū)內(nèi)容的理解。而且在總結(jié)的過(guò)程中,，把整本書(shū)的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起,，使我對(duì)這本書(shū)的感悟更加深刻,，從而在平時(shí)的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。

隨著年齡的`增長(zhǎng),，我的閱讀方法也在改良,。在總結(jié)的根底上,，又加上了感悟,，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書(shū)中的精彩段落,，最后加上閱讀感悟),。這樣的方法使我對(duì)所讀書(shū)籍有了較深的理解,，也收獲了很多。

又過(guò)了一段時(shí)間,，我又把相同的或者說(shuō)系列的幾本書(shū)聯(lián)系在一起看一遍,，把這些書(shū)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來(lái)，并把他們的內(nèi)容進(jìn)行比擬,。在這個(gè)過(guò)程中,，我了解了同一個(gè)作者的不同寫(xiě)作手法，和不同作者寫(xiě)的同類作品的寫(xiě)作手法,。這種讀書(shū)方法使我學(xué)會(huì)了比擬和歸納,，在我的讀書(shū)過(guò)程中一直在運(yùn)用。

現(xiàn)在我又有了新的讀書(shū)方法,，就是在閱讀的時(shí)候,，先大致瀏覽一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍,，知道每個(gè)事件的前因后果,，再精讀一遍，對(duì)優(yōu)美句子或重要內(nèi)容進(jìn)行抄閱或背誦,，最后和家長(zhǎng)對(duì)每一回,、每幾回進(jìn)行分析、討論,，到達(dá)深層次的理解,。比方今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開(kāi)始的時(shí)候讀的不求甚解,，只看精彩的情節(jié),，僅憑簡(jiǎn)單的閱讀判斷，完全帶著自己的感性來(lái)讀的,。細(xì)讀的過(guò)程中,，我漸漸的理性看待這本書(shū)，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了,，不但讀了情節(jié)內(nèi)容,，而且通過(guò)人物間不同時(shí)期不同的語(yǔ)言和行為進(jìn)行比照，因此對(duì)整本書(shū)又有了新的認(rèn)識(shí),。最后又和媽媽對(duì)每一回提出一些問(wèn)題,，進(jìn)行細(xì)致的了解，然后分析,、理解,。從中感受這本書(shū)的經(jīng)典之處。通過(guò)這樣的閱讀,，我覺(jué)得對(duì)內(nèi)容的理解更透徹了!

在不同的年齡階段,，我們會(huì)有不同的讀書(shū)方法。相信在讀書(shū)的過(guò)程中,，大家也會(huì)有一些不同的讀書(shū)方法,，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書(shū)方法更加合理,，學(xué)到更多的知識(shí)!

讀書(shū)感悟的演講稿篇九

我愛(ài)看書(shū),。書(shū)開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力,，掌握了很多知識(shí),，教會(huì)了我很多道理，帶給我很多東西,，讓我知道了很多故事,，為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

各種書(shū)都有各種用途,。童話書(shū)可以讓我看到很多經(jīng)典童話,，帶我去童話世界旅行。故事書(shū)可以讓我了解歷史,；作文書(shū)可以教我怎么寫(xiě),；漫畫(huà)能讓我發(fā)笑，促進(jìn)思維的發(fā)展,，真的很好,！

我非常喜歡書(shū)。記得有一次,，我跟同學(xué)借了一本書(shū),，中午回家就開(kāi)始看。我媽叫我吃,，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。我仍然沉浸在書(shū)的海洋中,，直到我媽媽把我的書(shū)拿得如此激烈,，以至于我不愿意吃東西,，我仍然在思考我沒(méi)有讀完的東西。

書(shū)給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣,，讓我采集到了百花園中最豐碩的花朵和果實(shí),，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書(shū)是我智慧的`鑰匙,，讓我在知識(shí)的殿堂里吸收營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,，提升自己。書(shū)籍為我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景,。

讀書(shū)感悟的演講稿篇十

同學(xué)：

大家好,！

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣的故事。三國(guó)時(shí)期,，東吳的君主孫權(quán)有一個(gè)叫呂蒙的將軍,。他是東吳繼周瑜之后的第一個(gè)軍事統(tǒng)帥。然而,，呂蒙是一個(gè)有勇無(wú)謀的勇士,。很難肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一個(gè)國(guó)家的國(guó)王,，孫權(quán)敦促夢(mèng)露多讀書(shū),。接受建議后，呂蒙逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名人,?？梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。

所有取得巨大成就的偉人和名人都會(huì)對(duì)書(shū)籍有深深的熱愛(ài),，因?yàn)闀?shū)籍是他們成功的基石,。因此，我總是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣,。我就像一條小魚(yú)，跳進(jìn)書(shū)海,，盡情地暢游,。漸漸的，我發(fā)現(xiàn),，這片海是那么的遼闊,，那么的深遠(yuǎn)。感覺(jué)自己在這大海里是那么的自由快樂(lè),。在這里,，我與宋武打虎,，與諸葛亮借箭，與孫悟空降魔,，與劉姥姥逛大觀園,。在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍又高又可怕,；古代人鉆木取火。

哦,，這個(gè)世界曾經(jīng)如此美好,！我愛(ài)看書(shū)。書(shū)教會(huì)我如何冷靜做事,，如何與困難作斗爭(zhēng),。每次長(zhǎng)大，因?yàn)橛袝?shū),，總能釋?xiě)?。?dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，她說(shuō)：‘上天會(huì)減輕對(duì)斯里蘭卡人民的責(zé)任,，所以我們首先要承受他們的心靈和痛苦……’于是在書(shū)本的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,，不知所措的時(shí)候,，她說(shuō)：‘走自己的路，讓別人說(shuō)去吧’,。于是,，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真思考,，為自己選擇,，為自己承擔(dān)。當(dāng)我有很多煩惱和沮喪的時(shí)候,，她繼續(xù)說(shuō),，“但是既然水還在流，盡管我們用劍砍它,，舉起一個(gè)杯子來(lái)減輕我的憂慮和更多的擔(dān)心,。”于是在書(shū)本的指導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了用剪刀把煩惱剪掉,，重新準(zhǔn)備。讀書(shū)讓我享受到苦難后成功的喜悅,。

蜀山有路,，登山有愛(ài),。在日復(fù)一日的閱讀過(guò)程中，我深深體會(huì)到了書(shū)籍對(duì)人的真正價(jià)值,。她能帶領(lǐng)我從一個(gè)小小的世界走向一個(gè)五彩繽紛的世界,，開(kāi)闊我的眼界；她可以連接古今,，滲透中外,，豐富我的生活,；她記錄歷史,，傳播知識(shí)，積累文化,，磨礪我的思想,。和書(shū)在一起很有趣。

我相信我會(huì)沿著這條爬山的路歌唱,。謝謝大家,！

讀書(shū)感悟的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

捧起書(shū),，千萬(wàn)種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書(shū)的感覺(jué),，真的很好!

讀書(shū)的滋味是清淡的`,，和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常,，卻像一股清涼的泉水滋潤(rùn)我的心田,。

讀書(shū)的滋味是有趣的，和陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)一樣,。文章描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,，和同桌大戰(zhàn)，朋友之間鬧矛盾,，快樂(lè)情不自禁地油然而生,。

讀書(shū)的滋味是奇特的，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題與解答,，讓你去探究宇宙,，研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源，探險(xiǎn)外星人,。

讀書(shū)的滋味是感人的,，《我要做好孩子》里面主人公金鈴，她想做好孩子,，為了做好孩子而付出種種努力讓我感動(dòng)不已,。

讀書(shū)的滋味有很多種,，喜、怒,、哀,、樂(lè)……用再多的詞語(yǔ)都難以形容。

捧起書(shū),，千萬(wàn)種滋味涌上心頭,。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我，此時(shí)只有一個(gè)念頭：讀書(shū)的感覺(jué),，真的很好!

讀書(shū)感悟的演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：

古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！笨墒悄暧椎奈也](méi)有領(lǐng)會(huì)其中的真意，便把那些書(shū)籍束之高閣,。從沒(méi)有想過(guò)要去看看它們,，甚至是碰它們的念想都沒(méi)有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說(shuō)鼓勵(lì)我讀書(shū),。我才喜歡上了閱讀,，對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手。

我愛(ài)上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅,。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處,，禪房花木深的”詩(shī)意。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆,。我喜歡李白“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯。我暢游在書(shū)籍的海洋中,。

我愛(ài)上了閱讀,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)！是它讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷,；是它帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史,；是它帶領(lǐng)我世界各地游覽；是它……是它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀,，雖然有時(shí)會(huì)害羞,，但從扭怩，落落大方,。

愛(ài)上了閱讀,，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事,，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理,，感受人生之樂(lè),。

愛(ài)上了閱讀，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,！愛(ài)上了,，愛(ài)上了閱讀，閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè),！

謝謝大家,！

讀書(shū)感悟的演講稿篇十三

在我學(xué)習(xí)生涯中，多了很多書(shū),，其中讓我念念不忘的有《魔鐘》,、《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》,、《漁夫和他的妻子》等,。

當(dāng)我開(kāi)始懂得怎樣舍己為人時(shí)，我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,，他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,，黑色指針剛好指到她家時(shí),，她把指針指向了別人家，當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),，她毅然把黑色指針指向了自己家,。可卻讓她失去了她的羊,。從這個(gè)故事中,，我漸漸明白，能為別人做件事那么簡(jiǎn)單,，同時(shí),，也是那么困難。

書(shū),，又像一個(gè)游樂(lè)園,，當(dāng)我無(wú)所事事時(shí)，它總是帶我到處跑跑,，在那跳跳;

書(shū),，更是一個(gè)知心的朋友，讓我在知識(shí)的海洋中遨游,，知道這世界是多么的寬廣,。

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，一日無(wú)書(shū)百事荒蕪,。我已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,。那本《愛(ài)麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了，卻還是有時(shí)間就讀,。

書(shū),，給我?guī)Я藷o(wú)窮的快樂(lè)，書(shū)給我?guī)Я藷o(wú)限的樂(lè)趣,，書(shū)更給我?guī)?lái)了智慧和力量,，我深深地喜歡你——書(shū)!

讀書(shū)感悟的演講稿篇十四

時(shí)間就是生命，它不可逆轉(zhuǎn),，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,，而一旦把握好時(shí)間，你就掌握了自己的生命,，并能夠?qū)⑵鋬r(jià)值發(fā)揮到極限,。

而怎樣能更好的掌握自己的時(shí)間和生活呢？

第一要做出決定,。決定是對(duì)事情做出判斷分析,，然后做出主張的過(guò)程。其實(shí)每天我們都在做著無(wú)數(shù)的決定,，只是有些決定比較簡(jiǎn)單重要,，有些決定則無(wú)關(guān)輕重。而我們做決定時(shí)大都數(shù)是因?yàn)樽约憾嗄陙?lái)的習(xí)慣或者是由于他人的要求,。時(shí)不時(shí)的我們每個(gè)人都會(huì)想做一些截然不同,，甚至相互矛盾的事情，這時(shí)我們必須要放棄一些,，,，其實(shí)決定怎樣都無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，決定對(duì)自己最重要的就可以了,。

第二要是所做的決定進(jìn)行規(guī)劃,。規(guī)劃的本質(zhì)是將未來(lái)帶到現(xiàn)在，這樣你就可以通過(guò)現(xiàn)在的行為對(duì)未來(lái)產(chǎn)生控制,。

第三要克服逃避心理,。當(dāng)我們沒(méi)有很好的完成某件事情時(shí)，每個(gè)人都會(huì)找一些借口來(lái)逃避,。其實(shí)沒(méi)有完成就是因?yàn)槲覀儧](méi)有利用好時(shí)間,、把時(shí)間都浪費(fèi)掉了。

分解成小塊——不管它們是大修目標(biāo)還是微調(diào)目標(biāo)都可以分解——這樣會(huì)更好操作,，且這樣我們的目標(biāo)會(huì)變得更加引人注目和有意義,。我們不斷重復(fù)實(shí)現(xiàn)這些“目標(biāo)碎塊”，逐漸讓它們成為我們?nèi)粘Ｉ钪械男袨榱?xí)慣。然后我們就要進(jìn)入下一步了,。隨著時(shí)間的推移,，我們會(huì)不斷接近自己的目標(biāo)，也越來(lái)越能夠活得符合自己內(nèi)心的意愿了,。

掌控時(shí)間是一種從內(nèi)心深處流出來(lái)的東西,，能讓你完全掌控自己的時(shí)間和生活。因此,，徹底擁有節(jié)省時(shí)間首先要搞明白的幾個(gè)問(wèn)題是：

（1）我是誰(shuí),？（2）我想要什么？（3）我可以成為什么,？我們只有從內(nèi)到外弄清楚自己究竟想要什么,、才能建立起新的行為模式，進(jìn)而改變自己的思維方式和行為習(xí)慣,。本書(shū)開(kāi)始和結(jié)束于理解自己,，只有真正了解自己的'人才能掌控自己。全書(shū)有三個(gè)改變過(guò)程,，我們可以借助這個(gè)框架深入思考自己的人生,，規(guī)劃好自己的時(shí)間和生活，進(jìn)而掌控自己的命運(yùn),。

當(dāng)然,，有效的管理時(shí)間，不是為了做更多的事,、更加忙碌，而是為了有足夠的時(shí)間享受生活讓自己過(guò)得既充實(shí)又舒暢,。因此,，當(dāng)我們沉迷于如何去管理時(shí)間的時(shí)候，不要忘記,，生活才是我們最大的主題,。讓我們緊緊的攥住時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)的車軸，充分的享受生活帶給我們的酸甜苦辣,，才能把握住自己命運(yùn)的,。