在平日里,,心中難免會有一些新的想法,,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
市級骨干教師培訓(xùn)心得體會篇一
以前培訓(xùn)也較多,,對新課改也有一定的認(rèn)識,但通過這次骨干教師的培訓(xùn),,我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識不系統(tǒng),、不全面。特別是__教授的《有效課堂教學(xué)及評價(jià)》,、__老師的《終身學(xué)習(xí)—讀書教學(xué)相得益彰》,,__教授的《教師的職業(yè)幸福》等給我留下了深刻的印象,。讓我認(rèn)識到了只有努力,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能做好一名教師,。作為語文教師,,不是只懂一些語文理論知識就行,我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),,培養(yǎng)自身良好的人文精神,,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上。而且語文教師還要學(xué)高為師,,有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),,只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材、生活中的美,,才能引導(dǎo)其去感受,,去創(chuàng)造美。通過這次的培訓(xùn),,我有以下幾點(diǎn)感悟:
一,、教師要多讀書,,不斷豐富自己的知識
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水,。專家們的講座就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,,讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中,我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),,不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面,,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,,不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,,努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時(shí),,廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識,,從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,提高自身,,向更完善的目標(biāo)努力。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),,不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,,及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),注重與其他教師和專家的合作探討,,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,,以適應(yīng)教育改革的浪潮。
二,、提高思想認(rèn)識,,凈化靈魂
培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思,、進(jìn)步的過程,,這十幾年的教學(xué)生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,,我已不知道從什么時(shí)候開始,,自己變的除了愛抱怨,,還是抱怨。抄不完的筆記,,頻繁的檢查,,刻薄的制度,一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長的難纏,,學(xué)生的愚笨,,領(lǐng)導(dǎo)的不理解,等等,。都是那么沉重,,沉重的令人窒息。我早已像一臺機(jī)器,,不再有靈感,。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。
對工作有的是厭倦之意,,不平之心,,黯淡之境??赏ㄟ^這次的培訓(xùn),,走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,,語言的風(fēng)趣豐滿,,獨(dú)特的教育視角,健康樂觀的人生觀,,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦,,觸及到我思想的深處,我一次次禁不住問自己我該怎樣做?做什么樣的教師?怎樣做一名優(yōu)秀的教師?與優(yōu)秀老師,、與教學(xué)大師相比,,我自身不足很明顯。
這次培訓(xùn),,對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑,。也明白了“愛”是教育永恒的主題,,我們應(yīng)該怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂著工作的人,,才會讓學(xué)生感受到幸福并快樂,才能培養(yǎng)出更多的社會需要的幸福并快樂的人,。
市級骨干教師培訓(xùn)心得體會篇二
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,,在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,,認(rèn)真、虛心,、誠懇地接受培訓(xùn),,態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,,及時(shí)完成作業(yè),,如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得,,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
專家,、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,,勝讀十年書”,。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,,深入淺出,,可謂是異彩紛呈。蓉教授:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論,、與實(shí)踐”,,對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,,也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體,理解什么叫“媒治”,。做好學(xué)校安全工作,,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,,不能心存僥幸,。余祖光副所長的講座,使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識,,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),,知道了做為一個(gè)人才,,不只要懂外語,,更要懂國際規(guī)則,、懂中國國情。
聽專家,、教授們滔滔不絕,、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,,佩服他們的自信,,佩服他們的敏銳,佩服他們知識的淵博,。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識,,關(guān)注國家大事,,日復(fù)一日,永無止境,。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話:“人生是一個(gè)長跑,,要一直堅(jiān)持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式,。我雖然不能教育教學(xué)的專家,,但我可以從現(xiàn)在起就行動起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去,,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分,。對照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識為我所用,。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,,工作在我們的手中,,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),,行則將至;事雖難,,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作,。