在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
市級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
以前培訓(xùn)也較多,,對(duì)新課改也有一定的認(rèn)識(shí),,但通過(guò)這次骨干教師的培訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng),、不全面,。特別是__教授的《有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)》、__老師的《終身學(xué)習(xí)—讀書(shū)教學(xué)相得益彰》,,__教授的《教師的職業(yè)幸?!返冉o我留下了深刻的印象。讓我認(rèn)識(shí)到了只有努力,,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能做好一名教師。作為語(yǔ)文教師,,不是只懂一些語(yǔ)文理論知識(shí)就行,,我們要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),培養(yǎng)自身良好的人文精神,,這樣才能把自己的人文精神滲透到學(xué)生身上,。而且語(yǔ)文教師還要學(xué)高為師,有較高的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng),,只有這樣我們才能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教材,、生活中的美,才能引導(dǎo)其去感受,,去創(chuàng)造美,。通過(guò)這次的培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)感悟:
一,、教師要多讀書(shū),,不斷豐富自己的知識(shí)
想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。專(zhuān)家們的講座就充分印證了這句話(huà),。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),,講得通俗易懂,讓我們深受啟發(fā),。那么在工作中,,我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù),。這使我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅僅只專(zhuān)業(yè)方面,要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域,,不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì),。教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),,努力探索新的教育教學(xué)方法,。在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),,從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身,,向更完善的目標(biāo)努力,。還要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,,及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài),,注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,,以適應(yīng)教育改革的浪潮,。
二、提高思想認(rèn)識(shí),,凈化靈魂
培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思,、進(jìn)步的過(guò)程,這十幾年的教學(xué)生涯,,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,,我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己變的除了愛(ài)抱怨,,還是抱怨,。抄不完的筆記,頻繁的檢查,刻薄的制度,,一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏,,學(xué)生的愚笨,領(lǐng)導(dǎo)的不理解,,等等,。都是那么沉重,沉重的令人窒息,。我早已像一臺(tái)機(jī)器,,不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè),。
對(duì)工作有的是厭倦之意,,不平之心,黯淡之境,。可通過(guò)這次的培訓(xùn),,走進(jìn)教學(xué)大師們的心靈世界,,感嘆于他們思維的敏捷,語(yǔ)言的風(fēng)趣豐滿(mǎn),,獨(dú)特的教育視角,,健康樂(lè)觀的人生觀,豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……激起了我內(nèi)心中的心弦,,觸及到我思想的深處,,我一次次禁不住問(wèn)自己我該怎樣做?做什么樣的教師?怎樣做一名優(yōu)秀的教師?與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比,,我自身不足很明顯,。
這次培訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì),。不僅讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,,學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。也明白了“愛(ài)”是教育永恒的主題,,我們應(yīng)該怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生,,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。更懂得只要我們教師是一個(gè)幸福并快樂(lè)著工作的人,,才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂(lè),,才能培養(yǎng)出更多的社會(huì)需要的幸福并快樂(lè)的人。
市級(jí)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),,態(tài)度端正,、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志,,全神貫注,,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),,如饑似渴地接受著新鮮的理念,。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,,真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”,。各位專(zhuān)家,、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,,可謂是異彩紛呈,。蓉教授:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、與實(shí)踐”,,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路,。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,,需要腳踏實(shí)地,,持之以恒,不能心存僥幸,。余祖光副所長(zhǎng)的講座,,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),,理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”,。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),,知道了做為一個(gè)人才,,不只要懂外語(yǔ),,更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情,。
聽(tīng)專(zhuān)家,、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,,心中十分佩服他們的口才,,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,,佩服他們知識(shí)的淵博,。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),,關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),,關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,,永無(wú)止境,。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去,?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家,,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),,像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分,。對(duì)照自己的工作實(shí)際,,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面,。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,,坐而言,,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,,做則必成,。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),,為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作,。