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抗震救災(zāi)的英雄事跡50字篇一
舉國同悲的汶川大地震,,我們看到了一種力量,在全國人民身上凝聚,,我們看到了一種刻骨銘心的愛,,在全國人民心里蔓延。這個時候,,沒有任何其他雜音,,只有為逝者默念,為傷者祈禱,,為生者祝福的聲音;這個時候,,神州大地處處都在重復(fù)著同一種動作,傳遞著同一種心聲,,每個人都在以自己的方式為受難同胞獻上一點愛心,。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個個感人的細節(jié),更是讓我淆然淚下,,這一次是因感動而流淚。無數(shù)的畫面在我腦海閃過:
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn),,冷雨凄厲,,悲聲四處。也就是在這次災(zāi)難面前,,勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡,。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上,,在他身下的是四名還活著學(xué)生,,望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠記住這位老師的名字——譚千秋,,面對這突如其來的災(zāi)難,,譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板,把生命留給學(xué)生,,把死亡留給自己,。他心中的愛,正如他的名字那樣,千秋流淌,。
在綿陽的一個援救現(xiàn)場,,一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個孩子被壓在了下面,。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體,。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時候,突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌,,再進入廢墟幾乎等于送死,。但幾個戰(zhàn)士還是要往里鉆,這時坍塌就發(fā)生了,,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,,一個戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖他的人說,,“你們讓我再去救一個,,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”
北川縣的一位副縣長。地震時他全家正在為老父親過生日,,突然地聲巨響,,房子垮下來,家人全部壓在里面了,。他得到消息后沒有回家去救被埋的7位親人,,而是強忍悲痛組織全縣的搶險救人,而且一直堅守在崗位,,他的嗓子已經(jīng)啞了,。
這樣的催人淚下的故事還有很多,他們不顧個人安危,,舍己救人,,這樣的英雄事跡和高尚精神是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。而在同一片天空下,,全國各族人民及海內(nèi)外華人華僑,,各國政府和人民傳遞著溫暖的行動,同樣令人觸動,。災(zāi)難后,,我們看到出租車司機們,放下手中生意,,自發(fā)地奔赴災(zāi)區(qū)幫助救災(zāi);我們還看到農(nóng)民工來到獻血屋前排隊,,“抗震救災(zāi)人人有責(zé),沒有錢就‘出點血’,?!?甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災(zāi)區(qū)捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱,,誰說我們的人民意志力薄弱,看看溫總理那悲切而堅定的面容,,這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現(xiàn),。有了這種性格,我們還有什么困難不能克服,,還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢?
抗震救災(zāi)的英雄事跡50字篇二
__年7月21日,,一封寄給“國家民委領(lǐng)導(dǎo)”的信,從北川縣發(fā)出,。這封信有9人署名,,他們都是被陳大桂和楊歡救出的陳山村村民。
信中寫道:“北川特大地震發(fā)生70多天來,,我們天天都在想念一位救命恩人,,他就是二炮部隊的羌族排長陳大桂”。
“大桂從小就很有出息,,學(xué)習(xí)特別好,,是村里第一個考上軍校的娃兒,平常遇到哪家有病有災(zāi)都出手相助,,還給村里6個家庭貧困學(xué)生每人每年100塊錢的學(xué)費,,村里沒人不喜歡他”。
北川,,流傳著大禹治水的美麗傳說,,也傳唱著紅軍浴血奮戰(zhàn)的動人故事。傳說和故事,,很早就在陳大桂心中發(fā)芽,。從小學(xué)、初中到高中,,他都是優(yōu)秀學(xué)生,,還在北川中學(xué)讀高中時,就光榮地加入中國共產(chǎn)黨,。
考軍校,成為一個光榮的人民解放軍軍官,,是陳大桂的夢想,。接到二炮工程學(xué)院錄取通知書,他向父母和鄉(xiāng)親們說得最多的一句話就是:“放心吧,,我一定會為你們爭光!”
從進入軍校,,到畢業(yè)任職,在嚴格的教育訓(xùn)練中,,陳大桂經(jīng)歷了一個理想升華的過程,。學(xué)理論,,他寫下120多篇讀書筆記。其中一篇表露了這樣的心跡:“我明白了,,一個人的追求越高尚,,信念越堅定,人生的貢獻,、價值和成就才會越高,。”
熱愛本職,,鉆研本職,,是戰(zhàn)友們對他的最大印象。畢業(yè)一年多,,就成長為獨當一面的技術(shù)骨干,,被評為一級技術(shù)能手,還帶出了12名操作骨干,。參與數(shù)十枚(次)戰(zhàn)斗彈的測試,,陳大桂都圓滿完成任務(wù)。
“貼心排長!”官兵們送給陳大桂這樣的贊譽,。為搶救病人,,他帶頭義務(wù)獻血。排里誰有了頭疼腦熱,,他跑前跑后地關(guān)照,。聯(lián)歡會上,那幕古風(fēng)古韻的羌族歌舞,,為節(jié)日的軍營平添一份民族風(fēng)情,。
相愛的人,總是有些相似,。楊歡,,陳大桂的中學(xué)同學(xué),與他一樣有著崇高追求,。她的家,,住在北川桂溪鄉(xiāng)渭溝村,像許多藏族姑娘一樣,,喜歡唱,、喜歡跳,性格外向,,心地善良,。
一說起楊歡,曾擔(dān)任她小學(xué)老師的劉光菊就不住地夸獎:“她是我們班班長,,學(xué)習(xí)成績第一,,幾乎年年‘六一’都被評為優(yōu)秀少先隊員,。她出去上學(xué)后,逢年過節(jié)都寄給我卡片,、信件,,是一個懂得感恩的人?!?/p>
在父母心中,,楊歡最懂事,知冷知熱,,尊老愛幼,,節(jié)儉勤奮。
__年,,她考入西華師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,,就讀于教育學(xué)專業(yè),是村里第一位大學(xué)生,。在入學(xué)座談會上,,楊歡深情地表示:“是黨的民族政策給了我上學(xué)的機會,我一定會珍惜大學(xué)里的每一天,,好好學(xué)習(xí),不辜負黨的培養(yǎng)和學(xué)校的關(guān)心,。”
為實現(xiàn)自己的追求和誓言,,大一時楊歡就申請加入青年志愿者協(xié)會,,經(jīng)常參加志愿者活動。
“她是一只吉祥鳥!”楊歡的大學(xué)同學(xué),,多數(shù)是少數(shù)民族,,畢業(yè)好幾年了,大家還清晰地記得她的樣子,?!霸谝淮伟鄷顒由希瑮顨g的歌聲讓我們班所有的同學(xué)都驚呆了,,唱得實在是太好聽了,。” 同學(xué)熊定永說,。
“她喜歡音樂和漫畫,,能制作漂亮的手工藝品,在學(xué)院舉辦的比賽中獲得過一等獎,、二等獎。她是個優(yōu)秀的女孩!” 班主任洪顯利老師說起她,,仿佛就在表揚一個近在眼前的學(xué)生,。
同寢室的黃睿還記得,,有一次學(xué)校為鄉(xiāng)村貧困兒童舉行募捐活動,楊歡因不在學(xué)校錯過了,。她得知后,,主動找到募捐活動的組織者,堅持一定要補上,。
“做我愛做的事情,,做了心里就快樂!”遇到有人疑惑,楊歡會一臉陽光地這樣回答,。