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中秋節(jié)學?;顒硬邉潟0?/h1>
格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 17:31:39

中秋節(jié)學?;顒硬邉潟0?/div>
時間:2023-05-11 17:31:39     小編:xiejingc

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

中秋節(jié)學校活動策劃書篇一

新學校,,新同學,來自五湖四海的x級__班的同學構成了一個新的集體,。中秋在即,,為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情,,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受__學院這個大家庭互相關心愛護的溫暖氛圍,,x級__班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,,即中秋聯(lián)誼活動,。

二、活動目的

增進--

級同學間的了解,,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力,。

三、活動時間

20__年x月x日(農歷__)晚(具體時間另行通知)

四,、活動地點

__

五,、活動對象

__級__學院學生

六,、活動準備

(一)人員準備:班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)

(二)物品準備:糖果,、零食,、熒光棒、孔明燈,、游戲道具等必需品,。

七,、活動流程

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹:在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話,,該同學用方言大聲復述出來,臺下的同學可以起來猜測說的內容,。猜對的給予獎品獎勵,。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng),。盡量把每個省份都介紹到,,不要重復。

(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,,待敲擊聲結束后熒光棒在誰手中,,誰就要接受考驗,。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字,,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵,。這個環(huán)節(jié)依據時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹:

游戲人數(shù):7個游戲者,,1個臥底,若干不明所以圍觀者,,(玩家由主持人隨機說學號來定,。)

游戲規(guī)則:在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語,。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),,與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示,。每輪描述完畢,,x人投票選出懷疑是臥底的那個人,,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,,待定(就是保留),,進行兩人pk。若有臥底撐到剩下最后兩個人,,則臥底獲勝,,反之,,則大部隊獲勝。

(ps):選擇詞語的話要選擇有關的詞語好,,比如胡子和眉毛,豬肉和牛肉等等,。大部隊獲勝者有獎品獎勵,,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲:抱成團,,心有靈犀,。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動,,然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全),。

活動結束,全體撤離,、清理場地。

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(一)活動時間:20__年x月x日

(二)活動地點:

(三)活動主題:弘揚中國傳統(tǒng)文化,,豐富同學們的校園生活,促進同學們之間的交流和溝通,,營造以校為家的溫馨情懷,。

(四)活動好處:本次活動著重醞釀家的氛圍和格調,,詮釋中秋的內涵和底蘊,,弘揚中國傳統(tǒng)文化,,激發(fā)同學們的愛國熱情,觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,,并使其能以最快和最自然的方式融入其中,,深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

(五)活動資料:

1,、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,最好是中國傳統(tǒng)舞,,演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上,由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰,。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,能猜出他班的異性者物質獎勵,。最后摘下面具,亮出廬山真面目,,以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,由主持人進行物質獎勵(能夠是一個水果或是一個月餅,,靈活掌握)。注:原則上由同學們自愿參加,,并自備面具(能夠是自己制作)。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,,又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,同時增進同學們之間的相互交流與認識,。

2、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),,兩個班展開k歌大戰(zhàn),,各班輪流派出參賽者上臺演唱,以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者,。主持人口頭嘉獎,,給以特權歡呼一次。

3,、假我的風采(話劇表演)話劇劇本編寫應是全英文版,以家庭或宿舍為背景,,如《我愛我家》、《東北一家人》等,,主題以突出學校也是我們的家為主,劇情應圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,,突出宿舍乃至整個班群眾內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的,,能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,,鍛煉大家的英語口語,,以到達寓教于樂的目的。

4,、iq火拼(互動猜燈謎)。首先準備獎品(能夠是水果,,月餅,,糖果等),將以下燈謎放入紙箱中,,兩班來個對抗賽,各班派代表為對方抽取燈謎,,各猜五個,以定勝負,。如果平局就繼續(xù)進行,,直到分出勝負為止,。獎品由主持人頒發(fā),每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎,。最后給予勝方特權歡呼一次,作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。(燈謎附在后面)

5,、偷天換日(詞語置換)準備一段話,,讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,,同學們自愿參加,,由主持人為每位參賽者計時,最快速度者為勝利者,。例如一下一段話:“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢,左翻右跳地窮伸懶腰,,覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大,。我只有兩個愛好,看電影和睡覺,,如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,那樣我必須心存感激,。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,,我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?!蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6,、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學(最好是自愿參加),,每兩人組成一組,,每組兩個同學應對面站著,主持人點燃一根蠟燭,,站在兩個參加者中間,這兩個同學開始英語情景對話,,直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠將舞臺燈光調暗,,在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。(注意有一個同學專門負責燈光及時恢復)

7、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,,讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話,說出他們此時最想說的話,,送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出,。思考到兩個班不好評選,能夠首先選出五個同學作為裁判,。

8、經典對決兩個班進行拉歌,,就像在軍訓期間一樣,選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,,為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標,。

9、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭,,象征中秋的月亮,熄滅教室里所有的燈,,持續(xù)室內絕對安靜,大家對著“月亮”在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,,時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心,,因是內心深處最神圣的祈禱和祝福,因此取名為“不能說的秘密”,。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,,唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲,,如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,,最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

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