“方”即方子,、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校形體課教學計劃方案 形體課教學工作計劃篇一

本學期以“健康第一”為指導思想,，以塑造健美形體，增進身心健康,，全面提高學生的素質(zhì)為目標,；以“和諧”為主線,，以形體課課堂教學為主,，課下學習生活好習慣的養(yǎng)成、監(jiān)督為輔,；以師生互動為擴展的平臺，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化,，達到師生的共同成長和發(fā)展。

（一）知識目標

1,、通過形體課程的學習了，使學生了解和掌握芭蕾的基本理論知識和技巧,；

2,、通過形體對各部分肌肉的靜力練習了, 使學生掌握身體不同部位的正確姿勢；

3,、通過接觸不同形式的音樂，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,；

4、在正確完成動作的基礎(chǔ)上,，初步培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力。

（二）能力目標：

1,、使學生改變自身的形態(tài)習慣，通過規(guī)范,、科學、嚴格的訓練,，訓練出良好的體態(tài)；

2,、使學生掌握肌肉的松緊和松弛能力,，在訓練的整個過程中教會學生聽音樂,，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習慣,；

3、使學生在做動作的時注意美感,、舒展、感覺,，韻律，樂感等方面的協(xié)調(diào),。

通過課堂的學習了，文藝活動的參加鍛煉,、日常生活的堅持和監(jiān)督

通過上一學期的形體訓練,，學生都有了初步的提高，能做簡單的基本動作,，且動作比較靈活，動作也比較協(xié)調(diào)到位,，但她們也存在一定的差異：

1、教學活動過程中會出現(xiàn)接受能力的不同,，導致學習的速度的快慢不統(tǒng)一,。

2,、節(jié)奏感和動作姓名：胡雯

表現(xiàn)能力的差異，有些學生很快就聽懂音樂,，記住音樂節(jié)奏，而有些學生則欲速而不達,。

3、個別學生柔韌性較好,，但大部分學生需要加強，讓條件好的學生幫助偷懶的學生更好的掌握舞蹈,。

學校形體課教學計劃方案 形體課教學工作計劃篇二

在音樂教學的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點,，通過規(guī)范的形體訓練課，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練,，同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓,，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達到統(tǒng)一,，有助于提高學習者的良好氣質(zhì)和高雅風度。

我校體育教育教學工作一直走在全區(qū)之前,，歷年以來,，體育教育工作在全體體育教師及全校師生的共同努力下,，取得了豐碩的教學成果,。 就當今教育現(xiàn)狀進入新時代以后,，針對學校教學規(guī)模，生源情況的教育現(xiàn)狀,，校長果斷地將“走特色發(fā)展”做為學校的教學房展方向,，并將體育學科_形體訓練課納入到我校的校本課程中來,。

結(jié)合學校的.實際情況，我們果斷地將藝術(shù)教育——形體訓練課的教學作為我校教學的切入點,，將形體訓練課納入到我校校本課程的教學體系中來,，并預先決定在初一年級進行了形體訓練課的教學試驗,。

1,、完善藝術(shù)教育——校本課程形體訓練課各方面的管理制度,，并進一步落實。

2,、樹立大局意識,，轉(zhuǎn)變觀念，讓術(shù)教育——校本課程形體訓練課的教育教學工作特色更鮮明,。

1,、共創(chuàng)和諧家園，建設(shè)特色校園

創(chuàng)建優(yōu)美整潔的教學園環(huán)境,，營造積極向上的文化氛圍,，體現(xiàn)學校特色的構(gòu)思設(shè)想,，一直以來都是全體藝術(shù)教師的共同愿望,。

本學期,，我們將結(jié)合學校的教育教學主導思想,、校長新學期的工作部署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的基本特點,，藝術(shù)教研組全體教師將共同出謀劃策，設(shè)計體現(xiàn)本學科特點的教育,、教學,、活動方案，以體現(xiàn)學校校本課程形體訓練課特色為宗旨,，以體現(xiàn)書香文化為背景，以創(chuàng)建一流教學環(huán)境為目標,，以堅持教育持續(xù)健康發(fā)展為主題,，本著“環(huán)境中的藝術(shù)，藝術(shù)中的環(huán)境”的理念,，全面更新，努力構(gòu)建一個集教育性,、藝術(shù)性為一體的教學文化環(huán)境,，真正體現(xiàn)學校的三大特色，體現(xiàn)藝術(shù)教育的隱性價值,，從而提升學生的精神品位，陶冶情操,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，促進學生個性的和諧發(fā)展,。

2,、規(guī)范教學常規(guī)，提高教學實效

組織全體藝術(shù)教師認真學習藝術(shù)課程改革標準,，在抓好藝術(shù)教育的課堂教學常規(guī)，定期開展教研活動,，制定切實可行的藝體教研活動計劃。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導,，細致深入地了解藝術(shù)教師的思想和工作情況，充分發(fā)揮藝體教研組長的核心作用,，努力提高藝體教師的工作積極性。嚴格按照與學校特色相結(jié)合,、與學校校本課程——形體訓練課的研究課題相結(jié)合、與現(xiàn)代教育手段相結(jié)合,、與新課程標準相結(jié)合、與學生實際相結(jié)合五個方面的因素來衡量藝術(shù)教育的成效,。

3、狠抓訓練工作,，力爭創(chuàng)出佳績

根據(jù)新的學期上級提出的部分要求，我們將重新擬定藝術(shù)教育工作的訓練計劃,，全面落實，責任到人，以提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)一批特長學生為宗旨，扎扎實實地開展藝體活動的訓練工作,。藝體組教師要深入調(diào)查、認真選拔優(yōu)秀的苗子,，堅持平時的點滴積累，同時積極組織部分特長學生積極認真地參加各級各類比賽活動,，使我校的舞蹈隊都能夠有的放矢地進行展示，力爭在新學期的校本課程教學研討中創(chuàng)出優(yōu)異的成績,。

4、開展各類活動,，提高學生素質(zhì)

活動可以培養(yǎng)人，也可以造就人,。我們學校十分重視各類活動的組織開展和最終成效。本學期,，我們將組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，開展各類豐富多彩的有意義的藝體活動,，做到活動有目的、有計劃,、有過程、有紀錄,、有實效；活動過程有記載,、資料有積累。

根據(jù)上級要求,，結(jié)合學校特點，結(jié)合新學期各重大節(jié)日，我們以校本課程——形體訓練課的開展為齊集,，開展“藝術(shù)節(jié)”慶祝活動暨校園文化藝術(shù)節(jié)等系列藝體活動,，使學生能夠在活動中養(yǎng)成良好的習慣,，受到深刻的教育，全面提高學生的實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng),。

5、積極籌劃準備,，完成創(chuàng)建工作

積極組織全體藝術(shù)教師配合學校做好校本課程原始資料的創(chuàng)建工作準備，分工合作,，團結(jié)一致，認真做好資料的積累和整理,。同時，在教學方面,，力求扎實教學一線，將形做好形體訓練課的教材選編與教案的編寫上,，使其能夠充分地為課堂教學服務(wù)，成為完成課堂教學的主渠道,。并組織兩位參與教師積極地做好教材的整合工作。使教材能夠行之有效地為教學做好服務(wù)工作,。