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家庭教育的語錄48條簡短 家庭教育的經(jīng)典語句篇一
信息不對稱導(dǎo)致道德風(fēng)險,,道德風(fēng)險導(dǎo)致逆向選擇。"以下是小編給各位讀者分享的家庭教育的語錄48條,大家快來看看吧,。
1,、見聞生貪好,欲望成結(jié)縛,,如同群飛蛾,,死于燈焰處?!都磁d自說·極度經(jīng)》
2,、識性識相,皆不離心,;心所心王,,以識為主;歸心泯相,,總言唯識,。"唯"遮境有,執(zhí)有者喪其真,;識簡心空,,滯空者乖其實。所以晦斯空有,,長溺二邊,;悟彼有空,高履中道,。(唐)窺基《成唯識論述記》卷一
3,、住戒有慧人,修習(xí)心與慧,,有勤智比丘,,彼當(dāng)解此結(jié)?!峨s阿含經(jīng)》卷二十二,,第599經(jīng)
4,、我們今天看到越來越多的國家出現(xiàn)地震、泥石流,、洪澇災(zāi)害,,它們都是地球的表情,它在震怒時也會像人一樣戰(zhàn)栗,、哭泣,、流淚,內(nèi)心也會千瘡百孔,。當(dāng)我們的河流阻斷,,湖泊干涸時,也正是地球的血脈遭受嚴(yán)重破壞之時,。
5,、小無名有了寶盒就不想勞動,想過飯來張口,、錢來伸手的日子,,結(jié)果失去了寶盒。坐享其成是人性的弱點,,更是人的劣根性,,很多人在取得一 點成就后,不是乘勝追擊,,更上一層樓,,而是安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,,直到將自身的優(yōu)勢消失殆盡,,最終失敗。
6,、在佛教中,,"不知自己"以及"不明道理",亦即所謂的"無知無明",,被認(rèn)為是一種罪,。——梅原諦愚禪師
7,、謹(jǐn)守自己的本分,,認(rèn)真活在當(dāng)下。
8,、人與人能夠互盡心力,、互相照顧,實在是世間最快樂的事情之一,。雖然不是所有的人都能夠修成正果,,但每個人都有能力慈悲,。
9、欲能縛世間,,調(diào)伏欲解脫,,斷除愛欲者,說名得涅槃,?!峨s阿含經(jīng)》卷三十六,第1010經(jīng)
10,、心住無住處,;心不住一切處,;心不住善惡有無內(nèi)外中間,,不住空不住不空,不住定不住不定,;如是名無住心也,。
11、一切法不可說不可念故,,名為真如,。意謂一切法無體,體惟凈性,,即是一切法體惟凈性,,所以諸法一如,稱為一真法界,。
12,、心理學(xué)告訴我們,孩子的問題主要是情緒問題,,家長內(nèi)心的焦慮與浮躁,,比孩子有學(xué)習(xí)問題更可怕,只有孩子內(nèi)心平靜,,才能吸收,、沉淀、理性思考,。作為父母,,請記住,保證自己情緒的平與,,就是對孩子最偉大的教育,。
13、參與音樂課程可以提高孩子的'助人為樂精神以及合作與解決問題的能力,。這項研究成果在英國心理學(xué)會會議上進(jìn)行了宣讀,,它向父母與學(xué)校強調(diào)了音樂在兒童塑造社會關(guān)系與助人行為中的重要性,。
14、我絕不會把友誼強加給不需要友誼——認(rèn)為我無足輕重的人,。
15,、精神上的痛苦和恐懼并不能減弱肉體上的饑餓,吃飯可以減弱痛苦,。
16,、一個善于反思的人才是一個善于超越自我的人。
17,、只有在進(jìn)步與發(fā)展?fàn)顟B(tài)下的社會,,才能給老百姓帶來希望。"
18,、要是我臨死時能說"生活是這樣的美麗",,那我認(rèn)為別的一切都不在話下了。
19,、我們都是偽善的人,,參議員先生,但永遠(yuǎn)不要把它與我的家族聯(lián)系在一起,。
20,、不斷拿來為我所用就是創(chuàng)新。
21,、如果希望孩子好,,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,,安靜地看書,。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢,?
22,、養(yǎng)育養(yǎng)育,在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的,,是教育,,而不是撫養(yǎng)。
23,、當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報的時候,,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘,。然后心平氣和——做該做的事,。
24、身心以自性為見,。自性本來清凈,,湛然空寂,,與空寂體中,能生此見,,心無所染,,妄心不生,我所心滅,,自然清凈,,以清凈故,能生此見,。如明鑒中雖無像能見一切像,,明鑒無心故。
25,、雖即心即佛,,唯證者方知。然有證有知,,則慧日沉沒于有地,;若無照無悟,則昏云掩蔽于空門,。
26、不可見,,了了見,;無有知者,無不知者,。
27,、佛所說法,須于心行處滅言語道斷時契入,。
28,、凡安心之法,一切不安,,名真安心,,頓止諸緣,妄想永息,。
29,、佛說能觀無念者,即為向佛性,。
30,、尊莫尊乎道,美莫美乎德,。
31,、凡做工夫,,一向放下身心,屏絕見聞知覺,。
32,、您的恩情讓我們永生難忘,恩師節(jié)日快樂,!
33,、這人生的旅途上,感謝有您的教誨,。是您給了我無盡的信心和勇氣,,為我點燃了希望之燈。
34,、不必等,。這是說不必單純的只是等——可以做些別的充實自己,不要根本沒有原因地等,。
35,、社會評價絕對不是不需要,而是沒辦法強求,。別人的理解,,也是一樣。
36,、為自己負(fù)責(zé),;為自己存在;在一切不可掌控的世界里,,起碼盡力掌控自己——不依賴別人,。
37、所以會有人陪伴,,應(yīng)當(dāng)感激,;也有人離開,可以理解,;更多的,,有人也許僅僅是,不在那里——非主觀因素,。
38,、有的朋友有過共同的目標(biāo),并肩一路同行,,也許想過一直一起走,,也許沒想之后,直到某個岔路口——這個路口在哪里,為什么在那里,,也許是無人可以預(yù)料的——就分離了,。
39、很多事情,,是人性問題,、制度問題、社會問題,,不是道德問題,。
40、我們初學(xué)自行車的時候,,恨不得使出渾身的勁來握住車把,,可還是會摔倒,后來,,我們有時還想不握車把試試,。會者不難、熟能生巧??!
41、人生是一場馬拉松,,每一步都是起點,!
42、學(xué)習(xí)不能改變起點,,但學(xué)習(xí)一定能改變終點,。
43、每個孩子都是天使,,每個孩子都是第一名,每個孩子都是冠軍,,如果不是,,他(她)就來不到這個世界上!可是為什么后來孩子與孩子之間的差距那么大呢,?拉開差距最大的環(huán)節(jié)就在家庭教育,!
44、太陽燦爛輝煌,,是靠自身內(nèi)在的巨大熱情,,而非反射外來的光線?!猩酱髮W(xué)古南永
45,、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳,。語言作為工作對我們之重要,,正如駿馬對于騎士的重要,;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。谷穗越飽滿就越低垂,,學(xué)識越淵博就越謙遜。
46,、愚蠢的教師只會傳授真理,,聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。在集體教學(xué)中,,要盡可能多地要求每個孩子,,也要盡可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心,。教師是孩子的鏡子,,孩子是老師的影子。感人肺腑的談話,,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。
47、我自然知道,。蓮弟是為我好,,對我體貼。他知道我無心處理教務(wù),,代我操勞,,那有甚么不好?
48,、看到了么,,這個世界的地獄。
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