使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇一

我的老師——黃老師,，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學習吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點點的時間,，把全部的精力都用在我們的學習上來。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心,，一定要努力學習，不辜負您對我們的一片良苦用心,。

每天,，不管天氣炎熱還是寒冷,，您都早早的來到學校，風雨

無阻,。當我們犯了錯誤時,，您耐心的教育我們；當我們在學習上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們,。啊,！老師,，您對工作是多么負責啊。

老師,，您是辛勤的園丁,，有心培育我們這些細小的秧苗；老師,，您是春蠶,，吐絲去編織美麗的綢緞；老師,，您是鮮花,，我們是一只只小蜜蜂，貪婪地吸取知識,；老師,，您是大海，我們是船帆,，您引領我們走向未來,。我的老師——黃老師，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。

一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學習吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點點的.時間,，把全部的精力都用在我們的學習上來,。望著你那僬悴的臉，我在心里暗暗下定決心,，一定要努力學習,，不辜負您對我們的一片良苦用心。

每天,，不管天氣炎熱還是寒冷,，您都早早的來到學校，風雨無阻,。當我們犯了錯誤時,，您耐心的教育我們；當我們在學習上有什么不會時,，您有不厭其煩地教我們,。啊,！老師,，您對工作是多么負責啊。

老師,，您是辛勤的園丁,，有心培育我們這些細小的秧苗；老師,，您是春蠶，吐絲去編織美麗的綢緞,；老師,，您是鮮花，我們是一只只小蜜蜂,，貪婪地吸取知識,；老師，您是大海,，我們是船帆,，您引領我們走向未來。

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇二

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是啟聰一班的葉茂,。今天我演講的題目是《我可愛的老師們》,。

是誰帶我們遨游書的海洋？是誰陪我們度過芳香的四季,？是誰教我們做人的道理,，是老師,。今天，我想給大家說說我可愛的老師們,。

先來說說我的班主任——石老師,。她陪伴了我們?nèi)辏谏钌?，她給予我們無微不至的關心,，在學習上她嚴格要求我們。在她的精心呵護下,，我們茁壯成長,。生活中的煩惱，我可以找石老師傾訴,；學習上的挫折,，我可以找石老師克服；人生中的困惑,，我可以找石老師解答,。是石老師的鼓勵和開導，讓我更坦然地面對自己,，接受自己,，敞開自己。感謝您,，我的石老師,！其次，是我的數(shù)學老師——梁老師,。梁老師陪伴了我們五年,。五年里，他帶領我們徜徉在代數(shù),、空間與幾何的海洋中,。經(jīng)過她

生動的講解，那陌生的符號,，冰冷的線條,，抽象的公式都像精靈一樣舞動起來，牽引著我們的心,，激發(fā)著我們的探究欲,。是梁老師的引導，讓我們發(fā)掘了數(shù)學的.魅力,，也更加熱愛數(shù)學,。梁老師不僅是我們學習上的引導者，也是我們生活上的陪伴著,。她帶我們?nèi)ミ^丁玲公園,、看過電影,，還在牛太郎吃過大餐。所以,，我要感謝我們的梁老師,。

我再來說說我們的美術老師——王老師。王老師是一位非常認真負責的好老師,。他對我們要求非常嚴格,，“構(gòu)圖太偏了，沒有立體感,，改改,！”“層次感不足，加深,，加深,！”“畫得這么亂，重畫,！重畫,！重畫！”毋庸置疑,，這是王老師在評價我們的作業(yè),。但也正是在這種高壓下，我們的畫技才得以突飛猛進,。所以,，我也要對我們的美術老師說一聲謝謝。

最后,，我要說說我們可愛的生物老師——歐老師,。他這個學期剛教我們，雖然他手語不太熟練,，我們交流也有一點點不便，但是我們很喜歡歐老師,，因為他太可愛,、太搞笑。記得一次生物課堂檢測,，歐老師只給我們十分鐘的復習時間,。時間一到，他就把試卷發(fā)了下來,?！霸趺崔k？沒背完,！”在同學們焦躁不安的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)小試卷的一些答案就在黑板上,。哈哈哈，歐老師居然忘記擦黑板了,。同學們假裝抬頭看燈,，同時偷偷地瞟黑板上的答案。沒多久,，歐老師終于發(fā)現(xiàn)了黑板上的答案,，急匆匆地把

黑板擦了，但是太晚了,，同學們已經(jīng)抄完了,，并信心匯成商學院地將試卷交給歐老師。哈哈哈,。我要感謝給我們帶來知識和歡樂的歐老師,。

當然，除了上面的4位老師,，我要感謝的老師太多,，他們是如姐姐一樣的鄭老師、活潑可愛的王老師,、愛笑的向老師,、土豪的周老師、溫柔的王老師等等,。謝謝所有的教過我們和幫助過我們的老師,，你們永遠在我心中！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

贊美老師的演講稿200字 贊美老師的演講稿800字篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！這天我演講的題目是《最美的眼神》,。

最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢,？我從小就一向在尋找這兩個問題的答案,，直到之后，我漸漸的明白了,。

在我小的時候,，父母都很忙，沒有時刻來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學校里，我沒有兄弟姐妹,，下了課也只有我一個人坐在座位上看書,；課堂上，我總是安靜的聽老師講課,，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自我，但是每當機會來臨時,，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我能夠，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來,。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,，像做了錯事一樣,，低著頭，我的臉紅得發(fā)燙,，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫,，我一個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來。

課后,，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我必須要有自信，要堅信自我能夠做好,，上課要用心的舉手回答問題,，試試就能成，爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的'好完美美,，我也會認真地看著老師的眼睛，點點頭。

從那以后,，每當我遇到困難和挫折的時候,，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從一年級到此刻,，我對自我充滿了自信,，我堅

信我能行，那個眼神給了我力量,，給了我前進的動力,，讓我有勇氣應對一切，讓我有勇氣站在那里,。

而此刻我也最后明白了,，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛，無私奉獻,，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人，就是老師,。每1條小路都有它的起點,；每1條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基,；每一個人,，都曾有恩師相伴！感動你我那真情,，是老師的傳道,、授業(yè)，是老師的教誨,、叮嚀,；是老師的批評、怒斥,，是老師的呵護,、引領。

教師生命默默奉獻,，不求回報,，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)！

您不是演員,，卻吸引著咱們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。感恩老師,，不需要華麗的詞語，正因全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的,。

多謝老師