時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇一

堅(jiān)持現(xiàn)代教育理論研修,、課堂實(shí)踐和教育理想,、職業(yè)道德全方位帶教的培養(yǎng)原則;以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力為目標(biāo)，遵循新教師成長(zhǎng)的規(guī)律,，通過(guò)學(xué)校的帶教工作,，使他們較快成為合格的小學(xué)教師;以學(xué)校為本，強(qiáng)調(diào)新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升教育水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二,、帶教內(nèi)容：

通過(guò)帶教,，使新教師在思想政治、職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高。使他們能熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)定教育信念并積極探索教育規(guī)律,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，樂(lè)于學(xué)習(xí),、勤于反思,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,。

三,、主要措施：

(一)帶教教師

1、指導(dǎo)教師做到“三帶”：帶師魂──愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──為人師表,，育人之道。

2,、指導(dǎo)新教師備課,、上課,，幫助修改教案，指導(dǎo)教法,。

3,、指導(dǎo)新教師進(jìn)行學(xué)生、班級(jí)管理,。

4、帶教教師每月聽(tīng)青年教師課2至3節(jié),。聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。

5,、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上一節(jié)匯報(bào)課

6,、針對(duì)新教師的基本功弱項(xiàng)，有針對(duì)性的指導(dǎo),，促進(jìn)新教師教學(xué)基本功的提高,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇二

我是來(lái)自學(xué)前教育xx班的，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)習(xí),，我被分配到了xx市xx幼兒園,，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是小班的主教,。

在xx市xx幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里,，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),，等等,。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中,，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié),。

一,、見(jiàn)習(xí)階段：我認(rèn)真、仔細(xì),、勤學(xué)好問(wèn),，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記,，并主動(dòng)接近幼兒、幼兒園的老師,，從而很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活,。

入園的第一天，我被分在了大二班,，這是一個(gè)比較鬧的班,，班上一共有28個(gè)幼兒，有三個(gè)老師,，園長(zhǎng)擔(dān)任了大二班的主教老師,。我在大二班見(jiàn)習(xí)了一天，這一天里,，我一邊看主教老師上課,，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生。雖然,，覺(jué)得有點(diǎn)累,，但是我并沒(méi)有任何怨言，因?yàn)槲矣X(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。

大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的,。可能是由于幼兒園的辦學(xué)理念及家長(zhǎng)的要求,，我們大二班開(kāi)設(shè)的課程很多,，一天至少有四節(jié)正課，所以在教學(xué)過(guò)程中,，主教老師就沒(méi)有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中,。

大二班的常規(guī)不是很好，總是要老師大聲的說(shuō)話(huà),，小朋友才安靜下來(lái),。在與新來(lái)的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識(shí)到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對(duì)待的,。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包,，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候,，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家,，以此可以告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好,，家長(zhǎng)可以放心的將孩子送到我們手上,。

在見(jiàn)習(xí)的這一天里,，我對(duì)xx幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老師及保育老師的職責(zé),，對(duì)于保育的內(nèi)容,、要求和方法有了一定的了解。

二,、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教想結(jié)合,，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長(zhǎng),。

在來(lái)幼兒園的第二天，園長(zhǎng)就讓我獨(dú)立帶班,。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒,。雖然小班人數(shù)比較少,，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的,，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)帶過(guò)班,，而且自己對(duì)于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來(lái)想了想,，對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己,，不要總以自己是實(shí)習(xí)生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我也就很樂(lè)意的到了小班,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。

在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案,，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課,，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式,。

在教育活動(dòng)之余，我也會(huì)很好的做好保育工作,，特別是實(shí)習(xí)的第三周之后,，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了，幼兒園沒(méi)有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯,，邊做小班的保育老師，這樣一來(lái),，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我能按照一日計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，并能照顧好幼兒的飲食起居,，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園,，健健康康的回家。

在帶班的這一個(gè)多月里,，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1,、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合,，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,，發(fā)自?xún)?nèi)心的疼愛(ài)、照顧幼兒,。

冬天的天氣越來(lái)越冷,，我會(huì)幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng),，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí)，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí),。很多時(shí)候,，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō)：“唐媽媽?zhuān)忝业氖挚帽?。我要多穿衣服了,。”等等之?lèi)的話(huà),。

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)快樂(lè),。在課余時(shí)間,，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌,，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類(lèi)活動(dòng),，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心。在活動(dòng)中,，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容,。比如，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中,，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下,、里面”這些方位詞,。

3、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力,，能大膽創(chuàng)新,，給幼兒園帶來(lái)新的東西。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中,，以往幼兒園都是買(mǎi)一些圣誕老人的頭像貼一下,，而這次，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園,，并得到老師們的認(rèn)可,，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。

4,、與家長(zhǎng)的交流很密切,、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊(cè),，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長(zhǎng),，也經(jīng)常打電話(huà)家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好，熱情幫助老師,、虛心向她們請(qǐng)教，與老師相處得很融洽,。

當(dāng)然,，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方,，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理,，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問(wèn)題,。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類(lèi)問(wèn)題,，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,。

就如同我在實(shí)習(xí)日記里寫(xiě)的那些感觸一樣,，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎、細(xì)小的,，然而它又是十分重要的,。幼兒是初升的太陽(yáng)、祖國(guó)的希望,，保證幼兒的安全是工作的重中之重,，因此，在往后的工作中，一定要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作,。

對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō),，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的，或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏,，或者說(shuō)變化很大,，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，每一天都是新的成長(zhǎng),，每一天都是十分期待著認(rèn)識(shí)新的事物,，所以作為他們的老師，我每一天都要激-情澎湃的面對(duì)著生活,，面對(duì)著幼兒,。

“孩子是腳，教育是鞋”,。我想,，雖然我就要離開(kāi)學(xué)校了，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí),，拓寬自己視野,，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績(jī)~!

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇三

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始,，特制訂如下計(jì)劃：

一,、思想、態(tài)度方面,，及要求,。

(1)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,，尊重信任幼兒,。

(2)充分認(rèn)識(shí)幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系,。

(3)加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做幼兒的表率,。

(4)充分認(rèn)識(shí)教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用,。

(5)遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(6)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，共同完成對(duì)幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園,，做好環(huán)境布置,、大型活動(dòng)的準(zhǔn)備及其他工作,。

(7)對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好,。對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干邊學(xué)。保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

(8)發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

(9)抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心,、耐心,、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力工作，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，熱愛(ài)自己的職業(yè)。

無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心,。

二,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

2,、通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、自學(xué)有關(guān)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園教育內(nèi)容,。

4、利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百種語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

通過(guò)

7、不斷豐富與家長(zhǎng)的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

三、重視師德修養(yǎng),。

首先,，以辦園宗旨：“關(guān)愛(ài)生命，和諧發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)“為準(zhǔn)繩,，樹(shù)立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作,。

其次,，以“愛(ài)幼、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)” 的園訓(xùn)，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。

再次,，學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)：“創(chuàng)溫馨摯愛(ài)之家,，辦和諧奮進(jìn)之園”，為自己樹(shù)立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀

最后，以辦園目標(biāo)：“推行優(yōu)效管理,、鍛造優(yōu)質(zhì)師資,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

四、安全方面

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

通過(guò)以上我進(jìn)行的計(jì)劃安排,，希望可以按照預(yù)定計(jì)劃,，堅(jiān)定的走下去，我將付出行動(dòng),，做好自己的本職工作,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇四

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始,，特制訂如下計(jì)劃：

一,、思想方面

遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng),，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力工作,，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，熱愛(ài)自己的職業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng),，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。

二、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí),，在日常生活中,，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn),，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(二)教育工作

1、開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

(1)大主題如下：“健康寶寶”,、“樹(shù)”、“紙”,、“藍(lán)色的大?！薄ⅰ把谉岬南奶臁?。

(2)靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。

(3)根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng),。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà)。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者,、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親,、老師等,。

四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為題材的活動(dòng),，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷。

五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ鳎斫馑麄兊膭趧?dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉,。

3、“我的地盤(pán)我作主”的區(qū)域活動(dòng)

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,，以幼兒的發(fā)展為本,，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動(dòng),，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，“玩角色游戲,、搭積木、講故事等”,。

4,、豐富游戲材料，逐步深入,、切實(shí)抓好游戲的開(kāi)展工作,。

用真心關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)孩子;用熱情孕育孩子的成長(zhǎng);用自信放飛孩子的心靈;用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康。認(rèn)真努力工作,，加油!

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇五

一,、實(shí)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

1.進(jìn)一步了解幼兒園半日活動(dòng)安排。

2.進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、形式和方法,，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹(shù)立保教并重,，保教結(jié)合的理念,。

3.進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒的情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，樹(shù)立良好的幼師形象。

二,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年5月13日—15日（每天上午半天）

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.觀察幼兒園大、中,、小班半日教學(xué)活動(dòng),，了解幼兒園“半日常規(guī)活動(dòng)”的過(guò)程,，記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)（教師如何組織教學(xué)，對(duì)孩子提怎樣的要求,，教具,、學(xué)具、玩具的使用等）,，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)教師指導(dǎo)下,，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作,。

2.觀察幼兒園環(huán)境布置（裝飾方式,、使用材料等），并思考環(huán)境布置的特色,、教育作用,。

3.每天聽(tīng)兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過(guò)程,。

四、實(shí)習(xí)作業(yè)

1.整理每天的聽(tīng)課記錄,。

2.每天寫(xiě)一篇見(jiàn)聞和感想,，記錄見(jiàn)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲與感受,，收集信息,，積累經(jīng)驗(yàn)。

3.見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,，每人寫(xiě)一份見(jiàn)習(xí)小結(jié)交班主任,。

五、日程安排

要求：

所有學(xué)生7：40由班主任帶隊(duì)從學(xué)校出發(fā),，步行前往機(jī)關(guān)幼兒園,，10：20離開(kāi)幼兒園返校。路上注意安全,，不得擅自行動(dòng),。請(qǐng)班主任安全將學(xué)生帶到見(jiàn)習(xí)單位并安全返校。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇六

實(shí)習(xí)目的：

1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),，熟悉幼兒,，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活,，具備一定的觀察,、組織、指導(dǎo)能力,，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要,。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,，提高教育質(zhì)量,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。

2.能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月15日至4月15日(共54學(xué)時(shí))

實(shí)習(xí)地點(diǎn):馬廠中心學(xué)校

情況分析：

個(gè)人情況分析：

三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)生活,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功，掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能,。我熱愛(ài)學(xué)前教育,，喜歡那些可愛(ài)的孩子們，嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(zhǎng),。班級(jí)幼兒情況分析：

這個(gè)班的幼兒總數(shù)為29人,，女孩子12人，男孩子17人,。幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑、能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。他們好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí),、生

活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：

一,、第一階段

1.觀察幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境：

2.了解師幼,、幼兒,、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況：

3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排，做好一日觀察記錄：

4.觀察教師組織教育活動(dòng),，了解班主任,、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃,，制作教學(xué)玩具,。

二、第二階段

1.按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng),，組織幼兒游戲,、生活與活動(dòng)：

2.與帶班教師交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，完善效果：

3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：

4.組織的活動(dòng)涉及音樂(lè),、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、健康,、美術(shù)等八大領(lǐng)域：

5.參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇七

快畢業(yè)了,，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,、不可待慢,。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù),。

要求：

一、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

二,、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害,，服從管理。

三,、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到,、不早退,、力爭(zhēng)全勤,。

四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求,。

五,、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài),。

六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時(shí)要穿工作服。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主,。

八,、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬,。

九,、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累,、不怕臟,、不怕味、不怕麻煩,。

十,、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好,。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

發(fā)揮特長(zhǎng),，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心,、有心,、耐心、細(xì)心,。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境。

具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè),，這是做好本職工作的前提,。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,。

2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

5,、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇八

實(shí)習(xí)目的：

1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),，熟悉幼兒，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念,。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際,，能獨(dú)立地,、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀察,、組織,、指導(dǎo)能力，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要,。

3.通過(guò)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況，檢查,、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,，提高教育質(zhì)量。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。

2.能夠獨(dú)立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng),。實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月15日至4月15日(共54學(xué)時(shí))

實(shí)習(xí)地點(diǎn):馬廠中心學(xué)校

情況分析：

個(gè)人情況分析：

三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)生活,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功,，掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能,。我熱愛(ài)學(xué)前教育，喜歡那些可愛(ài)的孩子們,，嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(zhǎng),。班級(jí)幼兒情況分析：

這個(gè)班的幼兒總數(shù)為29人，女孩子12人,，男孩子17人,。幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑、能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。他們精力充沛，喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。他們好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：

一、第一階段

1.觀察幼兒園環(huán)境,，班級(jí)環(huán)境：

2.了解師幼,、幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況：

3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,，做好一日觀察記錄：

4.觀察教師組織教育活動(dòng),，了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃,，制作教學(xué)玩具,。

二,、第二階段

1.按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲,、生活與活動(dòng)：

2.與帶班教師交流,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：

3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征,，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：

4.組織的活動(dòng)涉及音樂(lè)、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、健康、美術(shù)等八大領(lǐng)域：

5.參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參與主題墻的布置,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇九

一、實(shí)習(xí)目的

(一)通過(guò)實(shí)習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn),。通過(guò)接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛(ài)幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,，并能全身心投入幼兒教育工作,。

(二)將所學(xué)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)踐，學(xué)會(huì)組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動(dòng);學(xué)會(huì)創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;能獨(dú)立帶班,，領(lǐng)會(huì)教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。

二,、實(shí)習(xí)任務(wù)

(一)實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)的方法;熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。

(二)能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng),。

三、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)生在指定的教學(xué)班里,，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立組織幼兒教育教學(xué)活動(dòng),。

(二)實(shí)習(xí)生應(yīng)積極主動(dòng)參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具,。

(三)實(shí)習(xí)時(shí)間,，實(shí)習(xí)生要進(jìn)行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專(zhuān)題研究,，搜集實(shí)習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料,，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要提交實(shí)習(xí)日記7篇,，觀察記錄7篇,，并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)。

四,、實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)實(shí)習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)隊(duì)教師具體組織管理。

(二)領(lǐng)隊(duì)教師要積極配合幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行思想教育、組織管理,、業(yè)務(wù)指導(dǎo),，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動(dòng)并組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。

(三)實(shí)習(xí)生隊(duì)長(zhǎng)要主動(dòng)與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,，積極配合,，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實(shí)習(xí)生若有缺席,、遲到及教育教學(xué)事故時(shí)要向領(lǐng)隊(duì)教師匯報(bào),，協(xié)助領(lǐng)隊(duì)教師搞好實(shí)習(xí)工作,。

(四)教育實(shí)習(xí)一般以4人為一組,，也可根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整,。

(五)實(shí)習(xí)成績(jī)由幼兒園和知道教師考核。

五,、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)：工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛(ài)孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則,，能理論聯(lián)系實(shí)際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。組織和管理幼兒一日活動(dòng)的能力強(qiáng),，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出,，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄,。

良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,。工作效果好,，對(duì)幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),，能按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、觀察記錄和實(shí)習(xí)專(zhuān)題總結(jié),。

及格：工作較認(rèn)真,，能關(guān)心孩子,，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實(shí)習(xí)守則，基本能獨(dú)立組織幼兒一日活的,。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,，工作效果一般,。不能及時(shí)提交實(shí)習(xí)日記和觀察記錄,。

不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為,，違反幼兒園規(guī)章制度實(shí)習(xí)生守則,，不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動(dòng)。

六、優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名額為20%(如實(shí)習(xí)生表現(xiàn)特別突出時(shí),，可由幼兒園酌情決定),，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選，優(yōu)秀實(shí)習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師評(píng)選,。

實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)生曠工1次(半天)實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格,，請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間五分之一者，也視為不及格,。遲到一次成績(jī)不能得優(yōu),，遲到兩次成績(jī)不能得良，遲到4次視為不及格,。

七,、實(shí)習(xí)時(shí)間：11月7日----11月19日

八、實(shí)習(xí)人數(shù)：54人

九,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：神木縣第二幼兒園,、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園,。

十,、實(shí)習(xí)日程安排

1,、xx年11月6日晚自習(xí),，實(shí)習(xí)動(dòng)員。地點(diǎn)：12屆幼師二班教室,。

2,、xx年11月7日上午，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實(shí)習(xí)生得實(shí)習(xí)學(xué)校,。中午實(shí)習(xí)生在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實(shí)習(xí),。

3、xx年11月7日~11月19日,，實(shí)習(xí)生在園內(nèi)實(shí)習(xí),。

4、xx年11月20日完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

十一,、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師：王慧、白建芳

十二,、實(shí)習(xí)生具體要求：

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度及規(guī)范要求。

① 嚴(yán)守紀(jì)律,，熱愛(ài)集體

② 堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)

③ 以身作則,，為人師表

④ 服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人

⑤ 熱愛(ài)幼兒,，尊重幼兒

⑥ 尊重家長(zhǎng),，熱情服務(wù)

⑦ 虛心學(xué)習(xí),，接受指導(dǎo)

2,、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實(shí)施要求。

3,、學(xué)會(huì)制訂幼兒園周教育教學(xué)計(jì)劃及一日工作計(jì)劃,。

4、認(rèn)真組織好單項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及游戲活動(dòng),。

步驟：

① 明確試講內(nèi)容,，按要求提前三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具,。

② 將自己寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)交幼兒園指導(dǎo)教師審閱,，根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)加以修改。

③ 按計(jì)劃面向全體師生進(jìn)行試講,。(由幼兒園指導(dǎo)教師,，學(xué)校帶隊(duì)教師，實(shí)習(xí)生觀摩教學(xué))

④ 評(píng)講教學(xué)活動(dòng),。(由校,、幼兒園及本人參與評(píng)定)

5、初步了解幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的內(nèi)容,，了解保育員主要崗位職責(zé),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體會(huì)在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。

6,、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用于幼兒園保育工作中,，從而掌握幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病的癥狀,、預(yù)防,、隔離、護(hù)理等方法和措施;了解幼兒園,、幼兒特點(diǎn),，熱愛(ài)幼教事業(yè)。

7,、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng),。

8、聽(tīng),、看幼兒園教育活動(dòng),，初步了解幼兒園的基本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法,，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識(shí)并積累經(jīng)驗(yàn)。

十三,、實(shí)習(xí)過(guò)程：

1,、由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)前往，每天早出晚歸,。

2,、學(xué)生在幼兒園主要通過(guò)看、學(xué),、聽(tīng),、問(wèn)來(lái)實(shí)習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c具體工作及簡(jiǎn)單的教育與保育工作,。

3,、每日寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)感想，實(shí)習(xí)完了寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)總結(jié),。

十四,、實(shí)習(xí)紀(jì)律：

1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度和中學(xué)生守則,，自覺(jué)服從幼兒園和帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排,，切實(shí)按照學(xué)校要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

2,、實(shí)習(xí)作息時(shí)間為上午7：30至下午5：00,，中途不得離園離崗，不得接待不論什么來(lái)訪,，不得串崗閑聊,。

3、不來(lái)晚,，不早退,，不缺課，不自由活動(dòng),，原則上不得請(qǐng)事假,，有病請(qǐng)假須有大夫證明，并向班主任及帶隊(duì)老師請(qǐng)假,，無(wú)端缺席作缺課處理,，且實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

4,、虛心好學(xué),，尊敬師長(zhǎng)，勤學(xué)好問(wèn),，勤記勤干,，每天寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志,，及時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)。

5,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，處處以身作則，為人師表,。

6,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作,。

7,、如違反上述實(shí)習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者,，立即取消實(shí)習(xí)資格,，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格。

8,、實(shí)習(xí)結(jié)束后,，由幼兒園有關(guān)部門(mén)及實(shí)習(xí)班級(jí)教師給予實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔,。

十五,、注意事項(xiàng)：

1、所有學(xué)生必須聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮,，按時(shí)到校離校,。

2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,，遇到問(wèn)題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊(duì)老師匯報(bào)或請(qǐng)教,。

3、實(shí)習(xí)期間所有學(xué)生一律不上晚自習(xí),，在實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由本人負(fù)責(zé),，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十

一,、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、愛(ài)崗敬業(yè)，能夠獨(dú)立地組織,、運(yùn)用多種途徑和方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。不斷增強(qiáng)主動(dòng)探討和研究教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，成為具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的幼兒教師,。

2,、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與各類(lèi)研討活動(dòng),，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師,。

二,、措施：

目標(biāo)一：

1、加強(qiáng)新教師的日?？己耍M(jìn)一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

3,、為青年教師搭建展示的舞臺(tái)，多壓擔(dān)子,，讓她承擔(dān)園內(nèi),、級(jí)組的公開(kāi)教育教學(xué)任務(wù)，不斷反思,，積累教育經(jīng)驗(yàn),。

4、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，為幼兒的成長(zhǎng)提供豐富的,、適度的、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

5,、進(jìn)行平行對(duì)話(huà)，在不斷地探討,、交流教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,，有所悟、有所思,、有所為,，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高。

6,、了解和探索園本課程的研究與實(shí)施,，為不斷擴(kuò)充豐富園本課程提供素材，能夠撰寫(xiě)有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，爭(zhēng)取發(fā)表,。

7、能將已有的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，對(duì)家長(zhǎng)的心理有一定的了解,，并有與不同的家長(zhǎng)溝通、交流的技巧,，能獨(dú)立主持家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行科學(xué)育兒的有效宣傳,。

目標(biāo)二：

1、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中,，不斷地調(diào)整教學(xué)行為,，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容、方法,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù)。

2,、對(duì)工作充滿(mǎn)自信,，有獨(dú)立意識(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施,，達(dá)到較好的效果,。面對(duì)困難和挫折有良好的心理承受能力。

3,、逐步形成自我發(fā)展意識(shí) ,，不斷充實(shí)新思想、新知識(shí),，發(fā)展新能力，在自我提高的同時(shí),、獲得成就感,，并向有特色的教師方向發(fā)展。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十一

作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生,，為迎接新學(xué)期新的開(kāi)始,，特制訂如下計(jì)劃：

一、思想方面

遵紀(jì)守法,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真,、努力工作，來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，熱愛(ài)自己的職業(yè),，無(wú)論是面對(duì)孩子還是家長(zhǎng)，始終要保持微笑,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。

二,、教育教學(xué)

(一)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí),，在日常生活中,，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn),，有計(jì)劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(二)教育工作

1,、開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng),。

(1)大主題如下：“健康寶寶”、“樹(shù)”,、“紙”,、“藍(lán)色的大海”,、“炎熱的夏天”,。

(2)靈活運(yùn)用幼兒園、家庭,、及社會(huì)的本土資源,，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開(kāi)展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。

(3)根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話(huà),。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是支持者、合作者。

2,、結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

三月份：開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛(ài)自己的母親,、老師等,。

四月份：開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展以環(huán)保為題材的活動(dòng),，日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛(ài)英雄的情懷,。

五月份：開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ鳎斫馑麄兊膭趧?dòng)和自己的關(guān)系,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

六月份：參加“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉,。

3、“我的地盤(pán)我作主”的區(qū)域活動(dòng)

為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展,，以幼兒的發(fā)展為本,，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間,，不再刻意地安排特定的活動(dòng),，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇,，“玩角色游戲、搭積木,、講故事等”,。

4、豐富游戲材料,，逐步深入,、切實(shí)抓好游戲的開(kāi)展工作。

用真心關(guān)愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)孩子;用熱情孕育孩子的成長(zhǎng);用自信放飛孩子的心靈;用快樂(lè)培養(yǎng)孩子的健康,。認(rèn)真努力工作,，加油!

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十二

按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心,、有心,、耐心、細(xì)心。不遲到,，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名,，熟悉幼兒園環(huán)境,。

具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提,。良好的師德,、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1,、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法,。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀,、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

三,、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面,，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討,，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思,，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步,。

2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

3,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄能力,。

4、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

5、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn),，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十三

我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師,。

雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師,。

經(jīng)過(guò)短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見(jiàn)習(xí)不一樣。之前的見(jiàn)習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真,、細(xì)心的去照料小朋友。剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了,。

從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的。所以雖然經(jīng)過(guò)這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:

一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn),。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸,、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課,。

二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話(huà)來(lái),。雖然老師說(shuō)讓我大膽去說(shuō),。我想我是缺乏去說(shuō)的膽量和說(shuō)話(huà)的技巧。就像之前剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了,。有次,他媽媽問(wèn)我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說(shuō)好像是那個(gè)吧,。可是我想想不可以這么說(shuō)的,我就立馬說(shuō),我也不太清楚,要不去問(wèn)下黃老師,。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著,。”我就知道這個(gè)事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說(shuō)是他的話(huà),可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說(shuō)話(huà)的技巧。

三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯,。不過(guò)我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等,。

四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

五:注重家園聯(lián)系,。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。

努力方向:

1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2. 認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結(jié)束,。

做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正 。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十四

快畢業(yè)了,，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求：

一,、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì),。

二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度,。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施,，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害,，服從管理,。

三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師,，要做到不恥下問(wèn),，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到,、不早退,、力爭(zhēng)全勤。

四,、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ),，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求,。

五、在工作中不隨便打電話(huà),、不談戀愛(ài),。

六、穿著樸素大方,、不燙發(fā),、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服,。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾,、必須以實(shí)習(xí)為主,。

八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

九,、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦,、不怕累、不怕臟,、不怕味,、不怕麻煩。

十,、對(duì)工作要積極主動(dòng),、盡全力去做好。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思,。

發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準(zhǔn)備,。

按照學(xué)校要求,，抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心,、耐心、細(xì)心,。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己,，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程,，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境,。

具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè),，做到愛(ài)崗敬業(yè),，這是做好本職工作的前提,。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ),，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ),。

1,、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒,，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想,。

2,、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣,。

二,、關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

1,、在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后,，認(rèn)真反思,，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

2,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集,。

3,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄能力。

4,、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

5,、不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通,、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十五

一,、情況分析

本學(xué)期，我園吸納了四位新教師,，2名本科生,。新教師最初幾年的發(fā)展，對(duì)她們以后的成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,。雖然她們年輕,、熱情,、有沖勁，但缺乏必要的工作經(jīng)驗(yàn),，在工作上，猶如一張白紙,。因此,，我們希望給予她們好的開(kāi)端。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

新教師能樹(shù)立新的課程觀,，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作。

三,、措施

選派骨干教師帶教新教師,，并簽訂協(xié)議。

2幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺(tái),。

3利用園內(nèi)大,、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

4利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開(kāi)課等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

5與帶教教師之間互相的聽(tīng)課,、評(píng)課。

6新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng),。

四,、具體安排

9月份——新課程導(dǎo)讀活動(dòng)

10月份——區(qū)角活動(dòng)互相觀摩研討活動(dòng)

11月份——集體教育活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)

12月份——個(gè)人小結(jié)交流，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)活動(dòng)

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大而崇高的事業(yè),，要想做一名合格的幼兒教師不僅要有過(guò)硬的技能技巧、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),，還要有一定的耐心和愛(ài)心,，最重要的是平等的對(duì)待每一位幼兒，隨時(shí)能夠看到每個(gè)孩子的發(fā)展,，具備角色互換的能力,，能夠事事從孩子的角度出發(fā)，一切為了孩子,，一切從孩子出發(fā),。教育需要不斷地補(bǔ)充和更新新鮮血液，需要一批批有識(shí)之士的開(kāi)拓創(chuàng)新,，才能培養(yǎng)出一代對(duì)國(guó)家建設(shè)的有用之才,，因此培養(yǎng)青年教師，讓青年教師盡快在政治思想、業(yè)務(wù)上較快地成長(zhǎng),、成熟起來(lái),，是我們目前所面臨的艱巨任務(wù)。

為了讓新教師對(duì)幼兒園各方面的工作程序比較熟悉,，能應(yīng)付日常的帶班工作,，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)理論的功底。因此,，制定本計(jì)劃,，對(duì)其在教法上進(jìn)行指導(dǎo)，使其在一日活動(dòng)的許多方面有進(jìn)一步提高,。

二,、帶教目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)其認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育相關(guān)理論知識(shí),，掌握托班年齡階段的主要特點(diǎn)，掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),。,。

2、鼓勵(lì)其積極參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，提高師德修養(yǎng),，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,。

3,、樹(shù)立敬業(yè)精神，熟悉并鉆研業(yè)務(wù),，以二期課改的新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)能力。在不斷地實(shí)踐過(guò)程中,，指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略,。

4、通過(guò)交流,、互動(dòng),，讓其學(xué)會(huì)反思，從而不斷成長(zhǎng),。

5,、積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)工作的熟練度,，能比較順利地做好家庭教育的指導(dǎo)工作,。

6、通過(guò)日常工作，將自身的技能融匯到幼兒教育教學(xué)中去,。

三,、具體措施：

(一)、讓實(shí)習(xí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程指南》,，了解幼兒的年齡特征,，在帶教老師指導(dǎo)下，分析了解本班幼兒年齡特征,，個(gè)性差異,，以及各方面能力整體特征趨勢(shì)。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié),，不斷自我實(shí)踐,，自我領(lǐng)悟，

主動(dòng)與帶教老師溝通交流,，理論結(jié)合實(shí)踐,，多看，多想,，多問(wèn),，多思。

(二),、在每天的幼兒活動(dòng)中都會(huì)發(fā)生不同的事情,，不同的問(wèn)題。如何有效處理,，如何將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為正確,，將被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，引導(dǎo)實(shí)習(xí)教師有效地解決問(wèn)題,，這對(duì)于新教師來(lái)說(shuō),，在這些方面都缺乏專(zhuān)業(yè)能力，或是知道方法但不能巧妙運(yùn)用語(yǔ)言或是行為來(lái)運(yùn)用,。這就需要帶教老師對(duì)其進(jìn)行有效教養(yǎng)策略的指導(dǎo),。使其在自己不斷的領(lǐng)悟，實(shí)踐中,，培養(yǎng)有效的教養(yǎng)能力,。

(三)、帶教老師要毫無(wú)保留的介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法,、教學(xué)技巧，主動(dòng)提供一些有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的信息,，針對(duì)具體課程給以指導(dǎo),。并主動(dòng)向徒弟推薦一些好的教案及課件,，不僅從教材上，更重要的是從課堂,、教學(xué)方法,、課件、聽(tīng)課情況等多方面全面指導(dǎo),。作為一名教師,，認(rèn)真上好每一堂課是非常重要的。帶教老師平時(shí)要精心指導(dǎo)備課,，多花心思,，嚴(yán)格要求，有關(guān)內(nèi)容,、方法或教學(xué)環(huán)節(jié)等不合理的地方給予批評(píng)指正,。還應(yīng)多盡量抽空聽(tīng)徒弟的課，課后認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，指出優(yōu)缺點(diǎn)并寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn),，以便徒弟借鑒改正。

(四),、專(zhuān)業(yè)水平的不斷發(fā)展需要實(shí)習(xí)教師自己不斷地努力,、實(shí)踐，需要理論結(jié)合實(shí)踐,。但作為教師，擁有教師素養(yǎng)的重要條件是師德,。作為一名幼教工作者，面對(duì)的是低年齡的孩子,，他們更需要老師的關(guān)心,，呵護(hù)。帶教老師要傳授自己多年保教工作的經(jīng)驗(yàn),，并且指導(dǎo)實(shí)習(xí)教師用心去愛(ài)護(hù)每位孩子,。

總之，要以積極的心態(tài),，傳給徒弟經(jīng)驗(yàn),，幫助徒弟改正缺點(diǎn)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，帶領(lǐng)徒弟前進(jìn)!相信在有目的,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)實(shí)踐中,，在今后的保教工作中，石冬英將不斷使自己專(zhuān)業(yè)化,，不斷提高她的自身素質(zhì),。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十七

快畢業(yè)了,，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,、不可待慢,。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù),。

要求：

一、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì),。

二,、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理,。

三,、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問(wèn),，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到、不早退,、力爭(zhēng)全勤,。

四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求,。

五,、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài),。

六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時(shí)要穿工作服,。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾,、必須以實(shí)習(xí)為主。

八,、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng),，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬,。

九,、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累,、不怕臟,、不怕味、不怕麻煩,。

十,、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好,。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性,，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié),、注意積累,、注意反思。

發(fā)揮特長(zhǎng),，主動(dòng)配合帶班老師工作,，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十八

一,、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、愛(ài)崗敬業(yè)，能夠獨(dú)立地組織,、運(yùn)用多種途徑和方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。不斷增強(qiáng)主動(dòng)探討和研究教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，成為具有一定專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的幼兒教師,。

2,、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)參與各類(lèi)研討活動(dòng),，具有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型教師,。

二、措施：

目標(biāo)一：

1,、加強(qiáng)新教師的日?？己耍M(jìn)一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽,。

3,、為青年教師搭建展示的舞臺(tái)，多壓擔(dān)子,，讓她承擔(dān)園內(nèi),、級(jí)組的公開(kāi)教育教學(xué)任務(wù)，不斷反思,，積累教育經(jīng)驗(yàn),。

4、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，為幼兒的成長(zhǎng)提供豐富的,、適度的、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,。

5,、進(jìn)行平行對(duì)話(huà)，在不斷地探討,、交流教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,，有所悟、有所思,、有所為,，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高。

6,、了解和探索園本課程的研究與實(shí)施,，為不斷擴(kuò)充豐富園本課程提供素材，能夠撰寫(xiě)有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，爭(zhēng)取發(fā)表,。

7、能將已有的家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐工作中,，對(duì)家長(zhǎng)的心理有一定的了解,，并有與不同的家長(zhǎng)溝通、交流的技巧,，能獨(dú)立主持家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行科學(xué)育兒的有效宣傳,。

目標(biāo)二：

1、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中,，不斷地調(diào)整教學(xué)行為,，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容、方法,，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù)。

2,、對(duì)工作充滿(mǎn)自信,，有獨(dú)立意識(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施,，達(dá)到較好的效果,。面對(duì)困難和挫折有良好的心理承受能力。

3,、逐步形成自我發(fā)展意識(shí) ,，不斷充實(shí)新思想、新知識(shí),，發(fā)展新能力,，在自我提高的同時(shí)、獲得成就感,，并向有特色的教師方向發(fā)展,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇十九

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持現(xiàn)代教育理論研修,、課堂實(shí)踐和教育理想,、職業(yè)道德全方位帶教的培養(yǎng)原則;以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力為目標(biāo)，遵循新教師成長(zhǎng)的規(guī)律,，通過(guò)學(xué)校的帶教工作,，使他們較快成為合格的小學(xué)教師;以學(xué)校為本，強(qiáng)調(diào)新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升教育水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二,、帶教內(nèi)容：

通過(guò)帶教，使新教師在思想政治,、職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高,。使他們能熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)定教育信念并積極探索教育規(guī)律,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，樂(lè)于學(xué)習(xí),、勤于反思,，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,。

三,、主要措施：

(一)帶教教師

1、指導(dǎo)教師做到“三帶”：帶師魂──愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──為人師表,，育人之道。

2,、指導(dǎo)新教師備課,、上課，幫助修改教案,，指導(dǎo)教法,。

3、指導(dǎo)新教師進(jìn)行學(xué)生,、班級(jí)管理,。

4、帶教教師每月聽(tīng)青年教師課2至3節(jié),。聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。

5,、每學(xué)期指導(dǎo)新教師上一節(jié)匯報(bào)課

6,、針對(duì)新教師的基本功弱項(xiàng)，有針對(duì)性的指導(dǎo),，促進(jìn)新教師教學(xué)基本功的提高,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇二十

快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活,，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的,、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求,，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己,，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求：

一,、實(shí)習(xí)的目的要明確,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì),。

二,、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒,，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽,，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理,。

三,、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問(wèn),，工作中要有組織紀(jì)律性,、不遲到、不早退,、力爭(zhēng)全勤,。

四、服從領(lǐng)導(dǎo),、尊敬老師,、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求,。

五,、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài),。

六,、穿著樸素大方、不燙發(fā),、不佩帶飾物,、上班時(shí)要穿工作服。

七,、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系,、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主,。

八,、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位,，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬,。

九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累,、不怕臟、不怕味,、不怕麻煩,。

十、對(duì)工作要積極主動(dòng),、盡全力去做好,。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象,，要注意總結(jié),、注意積累、注意反思,。

發(fā)揮特長(zhǎng),，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí),，不懂就問(wèn),，為今后工作做好準(zhǔn)備。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇二十一

實(shí)習(xí)目的：

1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn),，熟悉幼兒,，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作,，理論聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)到的知識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際，能獨(dú)立地,、科學(xué)地組織各項(xiàng)教育活動(dòng)和幼兒一日生活,，具備一定的觀察、組織,、指導(dǎo)能力,，以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

3.通過(guò)實(shí)習(xí),，進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況,，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,，提高教育質(zhì)量,。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)：掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容：初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法：熟悉幼兒園家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通,。

2.能夠獨(dú)立帶班,，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年3月15日至4月15日(共54學(xué)時(shí))

實(shí)習(xí)地點(diǎn):馬廠中心學(xué)校

情況分析：

個(gè)人情況分析：

三年的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功,，掌握一定的教育教學(xué)理論知識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛(ài)學(xué)前教育,，喜歡那些可愛(ài)的孩子們,，嫦娥跳舞手工繪畫(huà)都是我的專(zhuān)長(zhǎng)。班級(jí)幼兒情況分析：

這個(gè)班的幼兒總數(shù)為29人,，女孩子12人,，男孩子17人。幼兒大多性格較開(kāi)朗,、活潑,、能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。他們精力充沛,，喜歡參加賽跑等戶(hù)外游戲，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。他們好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn),。在活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí),、生

活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容：

一,、第一階段

1.觀察幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境：

2.了解師幼,、幼兒,、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況：

3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排，做好一日觀察記錄：

4.觀察教師組織教育活動(dòng),，了解班主任,、配班教師等的職責(zé)和位置，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃,，制作教學(xué)玩具,。

二,、第二階段

1.按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒游戲,、生活與活動(dòng)：

2.與帶班教師交流,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果：

3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理,、行為特征,，針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng)：

4.組織的活動(dòng)涉及音樂(lè)、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、健康,、美術(shù)等八大領(lǐng)域：

5.參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與主題墻的布置,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃大班 學(xué)期工作計(jì)劃幼兒園小班篇二十二

一,、見(jiàn)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)

1.進(jìn)一步了解幼兒園半日活動(dòng)安排。

2.進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容,、形式和方法,，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向，樹(shù)立保教并重,，保教結(jié)合的理念,。

3.進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒的情感,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，樹(shù)立良好的幼師形象。

二,、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

20xx年5月13日—15日(每天上午半天)

三,、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

1.觀察幼兒園大、中,、小班半日教學(xué)活動(dòng),，了解幼兒園“半日常規(guī)活動(dòng)”的過(guò)程，記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)(教師如何組織教學(xué),，對(duì)孩子提怎樣的要求,，教具、學(xué)具,、玩具的使用等),，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作,、教育工作,。

2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式,、使用材料等)，并思考環(huán)境布置的特色,、教育作用,。

3.每天聽(tīng)兩節(jié)幼教課，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過(guò)程,。

四、見(jiàn)習(xí)作業(yè)

1.整理每天的聽(tīng)課記錄,。

2.每天寫(xiě)一篇見(jiàn)聞和感想,，記錄見(jiàn)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲與感受,，收集信息,，積累經(jīng)驗(yàn)。

3.見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,，每人寫(xiě)一份見(jiàn)習(xí)小結(jié)交班主任,。

五、日程安排

要求：

所有學(xué)生7：40由班主任帶隊(duì)從學(xué)校出發(fā),，步行前往機(jī)關(guān)幼兒園,，10：20離開(kāi)幼兒園返校。路上注意安全,，不得擅自行動(dòng),。請(qǐng)班主任安全將學(xué)生帶到見(jiàn)習(xí)單位并安全返校。