無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇一

我們一進(jìn)門(mén)就看到天空上飄揚(yáng)著各種顏色的彩旗,，掛著火紅火紅的燈籠,，真是年味十足,。我們邊走邊看，忽然,，我發(fā)現(xiàn)有一群人擁擠在一張桌子上,，我也好奇地走了過(guò)去，??！原來(lái)有位阿姨在畫(huà)糖畫(huà)。只見(jiàn)那位阿姨先舀了一勺糖,，就直接在畫(huà)板上畫(huà)出你想要的圖案了。我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)圖案的糖畫(huà),，只見(jiàn)阿姨用手一揮一抖,，小鳥(niǎo)的頭和生體出來(lái)了，阿姨再加上幾筆,，一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就產(chǎn)生,，真神奇啊,！

看完了糖畫(huà),，我們就去寫(xiě)福、剪紙和送福了,。我們小隊(duì)成員一字排開(kāi)輪著寫(xiě)福和剪紙,，最后大家一起給路人送福字，我一共送了九張福,，還給叔叔阿姨們講了有關(guān)過(guò)年的習(xí)俗,，每年過(guò)年前家家戶戶都要用彈塵掃房子，干干凈凈的過(guò)個(gè)新年,。

送完了福字,，廣場(chǎng)上小朋友們還一起玩起了跳大繩,、男同學(xué)們還玩起了滾鐵圈、打彈珠,，和抽陀螺,，這些玩具我只從媽媽嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天總算親眼見(jiàn)到了,。

最后我們走過(guò)了古運(yùn)河上最老的橋--七孔永濟(jì)橋,，來(lái)到了河的對(duì)面感受濃濃的年味，有生著老火灶打著年糕的,、有包粽子的,，有做云片糕的，還有塘棲的各種特產(chǎn)紅燒羊肉,、粢毛肉圓,、細(xì)沙羊尾等等。街上人來(lái)人往,，到處都是過(guò)年的氣息,。

今天的活動(dòng)太有意義了，讓我感受了許多傳統(tǒng)文化如滾鐵圈,，畫(huà)糖畫(huà),，送福還挑戰(zhàn)了跟陌生人講述過(guò)年應(yīng)該做些什么，讓我膽子更大了,，我期待著下次的小隊(duì)活動(dòng),。

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇二

巍巍光孝塔，幽幽的濠河畔,，坐落著一座百年名?！贤ㄊ袑?shí)驗(yàn)小學(xué)。在校園里,，有臘梅,，有桂花樹(shù)，可我唯獨(dú)喜歡泡桐樹(shù),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，泡桐樹(shù)如同一位百歲老人，聽(tīng)老師說(shuō)這棵樹(shù)已是一百多年的歷史,，它是我們學(xué)校的歷史見(jiàn)證人,。它目睹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的滄桑歷史。泡桐樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔,，好似一位守護(hù)神,。泡桐樹(shù)有四層高，要兩個(gè)人手拉手合抱在一起才能抱住。它迎接了一批又一批新生,，目送著一批又一批畢業(yè)生,。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，光禿禿的枝頭仿佛一夜之間掛滿了紫色的花朵,，那花兒幾十朵串一串,，有的朝下，像一顆顆紫色的葡萄,，有的向上仰起,，好像一個(gè)個(gè)小喇叭，似乎在說(shuō)：“春天到了,，我們更要努力學(xué)習(xí)呀,！”閉上眼，似乎那滿樹(shù)的紫色小鈴鐺,。仔細(xì)聽(tīng),，還在叮鈴鈴的響呢。泡桐樹(shù)帶著翡翠項(xiàng)鏈,，穿著紫色的旗袍,。從深到淺，嫩黃色的花蕊似乎就是姑娘纖細(xì)的小腿,，愛(ài)美的姑娘還噴上了法國(guó)香水,，淡淡的香味，真好聞,！泡桐樹(shù)冒出細(xì)嫩的新芽,，如一粒粒玉米粒子，過(guò)了幾天就長(zhǎng)成了掌形的葉子,，在綠葉的襯托下,，紫色的喇叭花更美，我們?cè)跇?shù)下玩耍,、嬉戲。樹(shù)上的花朵似乎不寂寞,，也從樹(shù)上撲向了我們,，忍不住想跟我們玩耍，我們只要用鼻子嗅一嗅,，就能聞到淡淡的清香,。

當(dāng)我們穿上夏裝時(shí)，泡桐樹(shù)的葉子有臉盆口那么大,，已由嫩綠變成深綠,，長(zhǎng)得枝繁葉茂。我們?cè)谠囅鲁藳?、說(shuō)閑話,。也許百歲老人太高興了,，還每人發(fā)一把大扇子，讓我們涼快,。

一陣秋風(fēng)吹來(lái),，有的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶,，落在地上像鋪了一地的金毯子,，我低頭一看，地毯里還藏著一顆顆棕色的泡桐果呢,。我像撿到寶貝似的藏起來(lái)呢,。

北風(fēng)呼呼的吹著，凍得我直打哆嗦,。而泡桐樹(shù)爺爺一點(diǎn)也不怕冷,，站得筆直，好像在說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng),，要勇敢,，考出好成績(jī)?！?/p>

這棵樹(shù)陪伴我五個(gè)春秋,，我一定考出好成績(jī)，光榮的走出這個(gè)學(xué)校,！

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個(gè)想法篇三

五官們總感覺(jué)主人對(duì)別的五官好過(guò)自己,，它們開(kāi)始互相瞧不起了。有一天晚上,，趁著主人睡著了,，五官們舉行了一個(gè)比美大賽,，決定為主人決出一個(gè)最美的五官,。

眼睛第一個(gè)發(fā)言了：“誰(shuí)敢和我比？我的眼球亮晶晶,，我的睫毛黑黝黝,，我的窗框是雙層的?！?/p>

嘴巴不服氣地說(shuō)：“我才是最美麗的,！看看我的皮膚，紅得像蘋(píng)果似的,，而且身材也好，別人說(shuō)我是櫻桃小嘴呢！”

眉毛生氣地說(shuō)：“我才是最美麗的,！你看我可以彎出各種形狀,，可以做出各種表情，沒(méi)有我,，行嗎？”

耳朵也不甘示弱地說(shuō)：“眼睛,，你黑乎乎的，不好看,！嘴巴,，你紅得像猴屁股！眉毛,，你一點(diǎn)用處都沒(méi)有,！只有我是最美麗的,！主人說(shuō)我長(zhǎng)得像個(gè)迷宮,，你們能長(zhǎng)成我的樣子嗎？”

鼻子也忍不住小聲嘀咕著：“我有著山一樣的外觀,，橋一樣的作用,，魔法棒一樣的美麗，我才最漂亮,！”

五官們?cè)秸f(shuō)越生氣,，恨不得立刻從主人的臉上搬家。

許多天后的一個(gè)晚上,，主人已經(jīng)睡著了,，鼻子的哭聲驚動(dòng)了大家。

鼻子說(shuō)：“其實(shí)我是最丑的一個(gè),，主人哭的時(shí)候,，我就會(huì)流鼻涕，臟得誰(shuí)都不愿意靠近我,。”嘴巴安慰它說(shuō)：“別難過(guò),，沒(méi)有你,，我們都會(huì)死的，因?yàn)槟悴缓粑覀兙蜎](méi)有氧氣了,。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，你是最重要的！”眼睛也趕忙說(shuō)：“是呀,，是呀,，如果沒(méi)有你，我只能看見(jiàn)東西的大小顏色,，根本不知道它的味道,。”其它耳朵附和說(shuō)：“是呀,，我們不能沒(méi)有你,！盡管你的兩個(gè)黑洞不好看，但是它們很有用處呀,！”眉毛上下動(dòng)了一下,，調(diào)皮地說(shuō)：“別哭了，鼻毛是我的親戚,，已經(jīng)被你哭得臟了衣服了,。”鼻子終于破涕為笑了,。

五官們又成了好朋友,，友愛(ài)互助，密不可分,。

其實(shí),，每個(gè)人都由優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多看看別人的優(yōu)點(diǎn),，你就會(huì)有更多的朋友,；多想想自己的缺點(diǎn)，你就會(huì)不斷進(jìn)步,！