無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇一

“噓,！小聲點(diǎn)！別驚動了我的寶貝,！”趙老師雙眸噙著笑,，輕輕地說。咦,？是什么寶貝,？我的好奇心被勾起了，我用一雙期待地表情望著趙老師,，希望她告訴我們是什么,。“你們想知道嗎,？”趙老師明知我們的眼珠子都要掉在她包里了,，可是還在問我們?！跋?！當(dāng)然想！”我們喊道,，希望她可以告訴我們答案,?！翱墒牵∥揖筒桓嬖V你,！”趙老師吐出令人心碎的話,，可是下一秒又點(diǎn)起了希望之火，“不過……你們可以上來通過摸,，來猜測哦,！”

望著我們高舉的手，趙老師竟抽了桂鼎翔這個幸運(yùn)兒,。桂鼎翔起身三步并作兩步走地沖上講臺,，迫不及等地接過包，左捏捏,，右摸摸,。一邊摸，頭還不停地?fù)u搖,，腦袋里像有千萬個問號待他解答,。鼎翔像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，黯淡的雙眸平又重新亮了起來,，他終于將寶貝的形狀捏了出來,，扁扁的，他小聲地嘀咕著：“應(yīng)該是平板吧,！應(yīng)該是平板吧！”隨后把疑惑的目光投向老師,，可老師卻笑而不語,。他又把包翻了個面，壓了壓,，搖搖頭：“咦,？怎么像是手機(jī)呢？”當(dāng)老師讓他說出自己的猜測時,，他猶豫了一會了,，才吐出幾個字：“應(yīng)……應(yīng)該是平板吧！”可老師沒說是對還是不對,，只讓鼎翔先回自己的座位,。

隨后，老師讓忠穎這個文靜的小女孩上臺來猜,。忠穎碎步走到講臺上,，接過包，慢慢地捏,，她的雙眼像是能看到寶貝似的,，一直盯著包,，非要把包看透了不可。她又換了一種方式用手拍拍,，判斷是什么東西,。老師把手放在她的肩上，示意她說出答案,，忠穎她才說出她自己的判斷：“應(yīng)該是女兒的照片吧,！”老師還是沒有揭示謎底，讓忠穎先回到自己的座位上,。

哎,！子皓可真幸運(yùn)啊,！竟可以一睹寶貝的芳容,！他迫不及待地沖上臺，接過包,，瞪著銅鈴般的眼睛向包里東瞅瞅,，看看，他抬起了頭,，嘴巴張大,，有點(diǎn)不可思議，再把腦袋低下,，確定沒有看錯,。他似乎要把腦袋伸進(jìn)去，一探究竟,。他緩緩地抬起頭,，緊閉著嘴，生怕一不留神就說出了答案,?？此菍w老師會意地一笑，我的心像有老鼠在撓,，癢癢的,，恨不得沖上去，一覽寶貝的芳容,。

最后,，老師試上我們排好隊，一個一個目睹“寶貝”的真容,。我的心像揣著千萬只小兔子,，上下躥動。呼,！終于輪到我了,，我沖上講臺,，低頭向包里一看，原來是一面明亮的鏡子,，鏡子里有我那燦爛的笑容,。剎時，我的眼睛濕潤了,，原來老師的寶貝就是我們呀,！

悠悠嚴(yán)父愛，綿綿慈母情,，這兩種愛一直伴我成長,。可是,，我不會忘記師生情,，它一直融在我的血液里，烙在我的心上,，讓我今生今世都難以忘懷,！老師！我愛您,！

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇二

雪是什么樣的呢,？雪是怎么來的呢？在很小的時候,，我就已經(jīng)很喜歡雪了,。可是老天常常不做媒,，過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪,。我是多么的失望、多么的落魄,。

今年的冬天又到了，我常常打開窗戶,。注視著外面,，期待、渴望奇跡出現(xiàn)——下雪,。哪怕就下一分鐘,，不，一秒也行,。在那天的晚上突然我看見了天氣預(yù)報,，報道到明天會下中雪。這下可把我樂壞了,，我一蹦三尺高,！瞧,，連睡覺了，臉上還帶著微笑呢,！

第二天到了,，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎,？原來我還沒有睜開眼睛,。其實(shí)我的內(nèi)心是多么想趕快的看到雪，可是又擔(dān)心氣象預(yù)報不準(zhǔn)確,，沒有下雪,。我鼓足了勇氣。??？怎么沒有下雪，細(xì)聲一聽,，“晰嚦嚦”下著的不是雪而是雨,。此時的我猶如從天堂一瞬間掉進(jìn)了萬丈深淵，歡喜一場空,。

下課了,，我不時地望著天空，看不見一點(diǎn)點(diǎn)雪的蹤跡,，我不禁低下了頭,，嘆息著……突然，有位同學(xué)說下雪了,。我的心情一下子跳到了最高潮,，同學(xué)們像黃蜂一樣涌出教室。

只見大雪飄飄悠悠,，灑向大地,。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一,，似白蓮,，似柳絮，似梨花,，輕輕盈盈,。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面,，凌空劃過無數(shù)道孤線,，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞,，猶如從天而降的柳絮,，一時間彌漫天空,。

此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落,，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上,、草尖上,、樹葉上，瞬間,，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了,，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫,，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬物,，將一切變得神秘起來。

這動人的雪花怎么會不打動我的心呢,？我不由地伸出手去,。雪花是這樣的調(diào)皮，我想用手去抓它,，它卻從我手指縫里逃走,，當(dāng)我無心時，卻拼命地飄落在我的手上,，涼絲絲的好清涼的感覺?。∥液舫鲆豢跓釟?，雪花變成了晶瑩的小珍珠,。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了,。

雪花越來越密,，在空中無休止地散落著。學(xué)校里彌漫著無數(shù)似花似蝶的六角精靈,，它們無聲無息地濕潤了萬物,，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束,，歡快地,、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈,，也許是在天宮中呆久了的緣故吧,，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切,。偶爾有幾片雪花調(diào)皮地在欄桿架子上跳高,，不時發(fā)出一聲聲清脆的敲擊聲,，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，似乎在為學(xué)校營造一點(diǎn)轟轟烈烈,，然而,，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴,，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上,，風(fēng)兒悠悠地吹來，搖搖欲墜,，但還是不肯善罷甘休,。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界,。

冬天,，大地散發(fā)出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴,！更讓人心醉比秋雨,，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天,！是萬物枯萎的帶名詞,，但它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！那就是——雪,。紛飛的雪一片片從頭頂落下,，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng),，都在歡快的跳著跳著……

小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇三

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小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇四

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小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇五

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小學(xué)學(xué)作文哪本教材好 小學(xué)學(xué)作文我有一個想法篇六

獨(dú)步街頭,，冬冷的風(fēng)一點(diǎn)也不溫柔，有個性有骨氣,，霸氣十足地在北方的大地上馳騁,。

正是一年好風(fēng)景，又到梅花笑放時,！疏影橫斜水清淺,，蓮步輕移暗香來，這個時節(jié),，是我的最愛,。

我愛臘月，是因?yàn)檫@個月中包含著最特殊的日子,，是我的節(jié)日,，一年長長的歲月中唯一的屬于我的日子。

我愛臘月，是因?yàn)檫@個月的月花是梅,，萬木蕭瑟之時,，萬花凋謝之時，唯有梅傲放枝頭,，那么嬌嫩那么冷艷,，猶如黑暗的天空中閃閃的星光，猶如雨后的那一道七彩的虹橫臥天空,，給人諸多的驚喜與美麗,。梅小小的花朵點(diǎn)綴著北方灰蒙蒙的世界，讓冷冰冰的日子中有了芳香有了柔情,。北方的世界宛如一個鐵骨錚錚的漢子,，而梅就好似一個芊芊淑女，以柔克鋼,，輕易地化解了北方的冷酷,，亮麗了北方的大地。墻角數(shù)枝梅,，凌寒獨(dú)自開,，遙知不是雪，為有暗香來,。了了數(shù)字,，隨手拈來，就將那份驚喜寫得如此傳神,。想家了,，來日綺窗前，寒梅著花未,？梅代表了游子之意思鄉(xiāng)之情,。斬新一朵含風(fēng)露，恰似西廂待月來,，多美的意境?。∶肥潜狈酱蟮厣系木`,，引無數(shù)文人騷客竟折腰,！

我愛臘月，是因?yàn)橛心翘焱鈦砜停貉?。人常說：有梅無雪不精神,，有雪無梅俗了人。梅雪必得相依相伴,，相互映襯,，方才完美。每每總是把梅與雪看著是自己特有的禮物，是大自然送我的瑰寶,，喜歡用一些名字：踏雪尋梅，踏雪賞梅,，踏雪訪梅,，下意識的總是將梅雪聯(lián)在一起。前些日子下了一場小雪,，只在一些建筑物上看到薄薄的一層,，地面蹤影全無，沒來得及回味呢,，就消失了,。梅雪相依的畫面沒有來得及捕捉就分開，想來真有點(diǎn)遺憾,，不知何時雪再降臨人間,，去演澤一場梅雪相伴的盛會，只得翹首以盼了,。

現(xiàn)在正是梅花開放的季節(jié),，今日無雪，做一回一心賞梅的閑人,。剛剛收到一個信息,，祝我生日快樂的信息，讓我溢自不住的跑出來,，去尋梅去賞梅,，雖然生日未到，卻已是有了過生日的心情,，私下里為自己先過一回又何妨,！要是生日那天，天降大雪該有多好,！

記得十歲生日那天,，漫天大雪，天地茫茫,。生平第一次拿到三好學(xué)生獎狀,，又逢生日，小小的心中是滿懷的興奮,。一路奔跑一路唱,，一不小心摔倒了，又滾到了溝里,，沒頭沒腦的雪啊,，真的成了雪人，現(xiàn)在想來還是禁不住笑出聲來。我的生日總是與寒假聯(lián)系在一起,，在上學(xué)的日子里,，便格外的盼望它的`到來，它的到來也意味著假期的開始,。漸大后,，才轉(zhuǎn)移了目光，想到了梅,，看到了雪,，這才與梅雪聯(lián)在了一起。

臘月是我喜歡的,，風(fēng)是狂野的,，氣溫是超低的，在灰蒙蒙的主色調(diào)中,，有著梅的點(diǎn)綴有著雪的光臨,，一切都變得詩情畫意起來。臘月是個外鋼內(nèi)柔的月份,，冷酷的外表包裹著種種溫柔,，用心體會，方才覺得奧妙無窮,，我喜歡臘月,！