總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學科學課堂教學工作總結(jié)與反思 小學科學課堂總結(jié)語篇一

按照學校要求,，我努力備好每一節(jié)課,，做到備課符合學生實際，而先周備課的方式也使我做到了上課胸有成竹,，大大提高了教學效率,。

不管什么科目的聽課，我都盡量抽時間去聽,，這樣不僅為備課過程積累了豐富的素材,，也開闊了思路。各種鮮活生動的事例,、各種教學方法,、模式的展示、微小細節(jié)之處的精彩處理,，使我在豐富課堂教學的同時,，也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào),，脫離實際的成見,。另外每周一次的教學反思也大大提高了我的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

科學是一門工具學科,，它不同于數(shù)學,、語文，科學課教學要求動手教學和情節(jié),、內(nèi)容教學相結(jié)合相輔相成,。在教學中我特別重視在科學實踐活動中提高學生的動手能力，并于學校的課題相結(jié)合,，訓練學生的表達能力,。

整個學期,，我注重教學生由想說到去做再到會說,。給學生營造一種快樂的學習氛圍，讓每個同學都有學習科學的欲望,，通過一個學期的訓練,，我發(fā)現(xiàn)同學們的動手能力有較大的進步，邏輯思維能力也增強了,。

1,、課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠,，教學經(jīng)驗不足,，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進一步提高，不斷更新,。

2,、學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實,，優(yōu)差生的差距還很大,。

3、積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,。

4、加大科研促教的力度,，努力撰寫一些有質(zhì)量的教學論文,。總之,，現(xiàn)代社會對教師的要求更高,，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，更加嚴格地要求自己,，不斷學習新知識,，在新的學期，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標邁進,，用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路！

小學科學課堂教學工作總結(jié)與反思 小學科學課堂總結(jié)語篇二

光陰似箭,，日月如梭,，緊張而忙碌的一學期即將結(jié)束，當我細細回顧這學期工作的得與失時,，我深深的感到一份耕耘一份收獲,。本學期我擔任六年級的科學教學以及六一班班主任工作，在領(lǐng)導,、其他教師的幫忙和指引下,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學習,，努力提高自我各方面的本事。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：

在平時工作中,，注重團體的政治理論學習,，思想認識,，更新教學觀念，吸納和借鑒了專家多渠道,、多元化的新思想,、新觀點，受益匪淺,，并且在小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，我堅持“以學定教，順學而導,，問題導學”的教學理念,，嚴格要求自我，精心預設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善,。我是這樣進行教學教研活動的：

1、備課方面：課前準備好科學課上所需要的實驗材料,，認真鉆研教材,，落實我的備課，把握好重點與難點,，預設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié),。對于教學中出現(xiàn)的問題，及時根據(jù)學情進行改善,，重新進行教學設(shè)計,，并在平行班教學中實踐。

2,、課堂教學方面：在教學方法上,，我主要采用“探究啟發(fā)式”教學，注重學生的小組合作探究,，并讓學生在自我動手操作實驗中體會科學的樂趣,。注重組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的學習進取性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，熱愛科學課的學習,。對于不一樣的班級,，采用不一樣的教學策略，針對不一樣的同學,，進行分層教學,，力求讓學生都能學有所得，學有所獲,。

3,、學生管理方面：我在所教的4個班中，針對不一樣的班級,、不一樣學生采用不一樣的授課方式,，因材施教，有效地對個別班級,，個別學生進行引導,。在平時的科學課上，多采用賞識教育的方法,。進取推進學生的科學閱讀工作,，最終五分鐘組織推薦與教學資料相關(guān)的科學書籍，使學生熱愛閱讀,，并能從閱讀中學習到科學知識,，培養(yǎng)進行科學探究的興趣，此外我還專門擠出時間來對學生進行思維訓練,，鍛煉孩子的思維本事,，培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新的精神，克服困難的勇氣,。此刻看來對孩子的訓練還是小有成效的,，我所帶的班級中學生參加科技創(chuàng)新比賽獲得了區(qū)級一等獎2人，并被推薦參加市賽,。

4,、教研反思方面：篇，聽課中認真寫好聽課記錄,，取長補短,，虛心向同行學習教學方法。此外,，認真對待每次的團體備課,，說課。并且及時在自我的教學博客上寫教學故事,，教學反思,，雖然字數(shù)不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富,。

5,、班級管理方面：本學期班級管理方面，我做的不夠好,，很是慚愧,。孩子們到了六年級開始很叛逆，有了自我的小想法,、細心思,。盡管我每一天早讀,、午讀都第一時間到教室，盡管我經(jīng)常和孩子們溝通,、家長們交流,，但孩子們的成績并沒有到達各科教師的期望值，有同事覺得我對孩子的要求很嚴苛,，對他們要求嚴格,，是因為他們能夠更好。下學期我打算我的工作重心轉(zhuǎn)移到班級里面,，和學生們經(jīng)常處在一齊,，了解他們的想法，了解他們的困惑,，及時的幫忙他們疏導和排解,，讓他們能夠在教師的關(guān)愛中，得到更快更好的成長,。

我熱愛教育事業(yè),，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善,，關(guān)心同學，按時上下班,，不遲到不早退,。從每一個細節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象,。

總之,，在這一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)本事上,，還是在教育教學上都有了必須的提高,。在教學工作中還存在一些不足之處，對小學科學的新課標研究的不夠透徹,，在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,，仍需對教材進行深入的思考和研究，另外課下和班主任及其學生的溝通不到位等,。

在今后的工作中,，我將更嚴格要求自我，努力工作,，用自我的心血為孩子們的發(fā)展,，盡一份力量；用溫暖的愛為孩子們的成長，點一盞燈,。

小學科學課堂教學工作總結(jié)與反思 小學科學課堂總結(jié)語篇三

緊張而忙碌的一學期教學工作伴隨著期末最后一門考試的鐘聲結(jié)束了,，當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲,，當然還有很多的遺憾,。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù),，提筆寫下點什么以促進今后的教學更加完善是及其重要的,。以下我手寫我口的東西算是自己的一點小小總結(jié)吧，不足之處盡請?zhí)岢鰜?。我從這幾個方面來總結(jié)工作吧,！

20xx年九月至20xx年元月我主要擔任三四年級的科學教學工作。共六個班級,。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育的向前發(fā)展。我知道,，要想提高教學質(zhì)量,，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,，盡管我是新手，我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學,，與學生共同學習共同交流共同進步。我很注意教學經(jīng)驗的積累并與同行及時交流,，學習好的教學方法,。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗,。為了激發(fā)學生學習科學課的學習興趣,，我激勵他們發(fā)表科學小論文，同時也收到較好的效果,。此外我還進行了小組合作探究的研究嘗試,，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。

反思自己教學中的不足,，我深感教學是一門遺憾的藝術(shù),。由于我所帶的科學課是20xx年秋季才由原先的自然課改為科學課教材的,，知識體系不連貫，造成學生學習上有些負面的影響,。許多教學內(nèi)容只是匆忙的走過場地,，甚至有些探究活動根本就沒有開展，學生的科學知識的學習受到嚴重的影響,，而至影響了學生的科學素養(yǎng)的形成,。新編的科學教材高年級的科學活動內(nèi)容多，知識含量大,，往往在注重了學生親身經(jīng)歷活動過程時,，忽略了知識的總結(jié)與歸納，出現(xiàn)比較嚴重的耗時低效的情況,。

最后還是那句老話：回顧昨天,，我百感交集；面對今天,，我信心百倍,；展望明天，我任重道遠,！

小學科學課堂教學工作總結(jié)與反思 小學科學課堂總結(jié)語篇四

在這一年中充滿了各種各樣的色彩：有歡樂與悲傷,；開心與遺憾；眼淚與汗水,；忙碌與彷徨,。經(jīng)過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。一學年來,，我黨員的標準來嚴格要求自我，鞭策自我,。工作中,，時刻以學校利益為重，時時恪守“哪里需要我就到哪里”的做事準則,，盡心盡職做好自我的本職工作,。

本學期，我仍然擔任三,、四,、五年級的科學課，一周十六節(jié)課說起來并不簡便,，但在教學時我絲毫不敢松懈,，而是進取地鉆研教材的重難點，分析學生的實際情景，努力提高課堂效率和學生的學習興趣,。我以高度的職責感投入到教學工作之中,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課。同時,，不斷學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗,，改善自我的教學教法。工作中,，我用真心去關(guān)注每一位學生,，應對好動,、調(diào)皮學生較多的現(xiàn)象,，我學會了耐心，進取做好他們的思想工作,，尊重學生的思想和觀點,，鼓勵他們發(fā)表自我的看法。

同時這學期我還擔任三年級一班的副班主任,，身為副班主任主要就是配合班主任的工作,，任教師是一位很有經(jīng)驗的教師，在班級管理上更是辦法諸多,，跟著她我在班級管理上也學到了不少,，平時她主管班級學生的事務(wù)，而我就在班級衛(wèi)生上多抓一些,。但有時也會處理一些學生之間的小摩擦,，而在處理的過程中并非一件容易的事情，我要去研究并注意到每個孩子幼小的心靈不受到傷害,，這對剛參加工作的我,，毫無經(jīng)驗的我是不容易的，那樣的工作也真的是很辛苦,！但除了苦之外,，在當副班主任的過程中，我也有不少樂趣,。因為我經(jīng)常和他們接觸,，要明白孩子都是很天真的、很單純的,，在他們的心目中把我當成了最親密的教師,。有幾個學生喜歡把自我的喜怒哀樂告訴我與我分享；自打當了副班雖然職責多了，時間少了,，但跟學生接觸的多了,，感情也加深了，此刻這班學生見了我都格外親切,。

這學期在王校長的領(lǐng)導下我校的科學課與綜合實踐活動相結(jié)合的特色課程也是人人參與,，亮點紛呈，師生收獲頗豐,。這學期我校作為“科技館活動進學?！痹圏c學校，在科技館的配合下開展多個特色系列活動：

1,、《讓我們一齊仰望星空》知識講座,，由科技館異常準備的有關(guān)宇宙星空的知識，李德范館長為孩子們進行了講解,，學生們收獲頗多,。

2、參觀生命的支撐——動物骨骼展,，學生們不僅僅見到了多樣的動物骨骼,，還了解了人的骨骼結(jié)構(gòu)，對自身的骨骼結(jié)構(gòu)有了進一步的認識和了解,。

3,、科技館科學課，根據(jù)教育部要求,，小學五六年級起,，學生將學習到青春期相關(guān)知識。結(jié)合這一要求我校將性教育課搬到了科技館生命科學展區(qū),。經(jīng)過這種特殊的課堂讓孩子健康的成長,。

4、科技館的魯教師和中國科協(xié)的尚教師蒞臨我校和我校師生共同開展了學習影子的秘密系列活動,，我校五年級的孩子們參與了此次科學活動的學習,，孩子們在課上開心的學習，歡樂的試驗,，尚教師也對我校師生學習科學的熱情做出了高度評價,。

5、科學課益智體驗活動,，科技館為我校送來了20套玩轉(zhuǎn)思維教學益智活動玩具,，利用科學課我校學生體驗了這項活動，這項教學活動的開展有利于青少年科學思維及應用本事的培養(yǎng),。在思維訓練活動的開展過程中,，有意弱化了對青少年知識記憶的要求,，在他們動手動腦，應用已有知識解決問題的過程中逐步構(gòu)成科學的思維方式,，構(gòu)成自我獨立的見解和價值確定,，潛移默化之中為青少年的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

除了這些我校師生還參觀了歡樂星球拍攝基地,，在新區(qū)cbd廣場參加了防震減災,，普及科普活動。同時,，本學期我們還在校內(nèi)開辟了科學試驗田,，每逢早晚我都會到地里看一看，一到下雨天我就會在地里撒上幾把化肥,，慢慢的我也快成了半個專家,，并且?guī)ьI(lǐng)孩子們移苗、扎架,。學生們也是早晚到地里澆地,、除草。三個月的時間過去了我們也有了收成,，四二班的地里已經(jīng)長出了番茄和辣椒,，五一班的孩子收獲了他們的第一批勞動果實，并且在媽媽的幫忙下品嘗了自我種植的蔬菜,。學生們在這次活動中真正的體驗了勞動的歡樂、辛苦及生活的樂趣,，既能夠培養(yǎng)孩子的綜合勞動技能和觀察本事,，也讓他們在實際操作中，體驗農(nóng)民的辛苦,，從小養(yǎng)成愛勞動,、尊重他人勞動成果的習慣。

自從這學期配合馬教師開展工作以來,，我始終堅持一種熱情,，盡其所能地把這些工作做好、做實,。對于綜合實踐工作,，這是我第一次接觸，既新鮮而又感到忐忑不安,，但讓我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持,，工作開展順利。

許多事已成為過去,，不論遺憾也罷,，開心也罷,，淚水也罷，彷徨也罷,，它們都是我工作中的一部分,，是我人生經(jīng)歷中的一筆財富，我會讓它們在我內(nèi)心深處珍藏,。不足的地方改善,，讓自我少一些遺憾，多一些成功,。以后的工作中一如繼往的繼續(xù),，相信下一年我的收獲將會更多。

一學期的工作即將結(jié)束,，審視自我這一年來的工作,，我認認真真地對待每一件事、每一份工作,，能做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人?？偨Y(jié)一年的得失,，感觸很多，感受很多,，在以后的教學工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自我的教學水平,，應對問題要迎難而上,，堅信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！讓我們一齊加油,！讓聚源精神在我們心中永駐！

小學科學課堂教學工作總結(jié)與反思 小學科學課堂總結(jié)語篇五

1,、試題內(nèi)容好,，題型全面廣泛，整份試卷分為填空,、判斷,、連線、實驗,、實際應用,、簡答，既考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，又考查學生靈活運用知識的能力,；又考察學生的動手實驗操作能力,。因此這份試卷基礎(chǔ)中含有靈活，靈活中有考察基礎(chǔ),，試題出的比較好,。

2、試題難易程度適合全體學生,，以本為本,，重視了課本知識。教育的目的在于面對全體學生,，面向?qū)W生的每一方面,，注意了坡度的平緩，試題的低中難題分布恰當,。

1,、四年級(2)班共38人，均分是分,，五,、六十分的學生較多。

2,、我班高分不多,，最高的分。

3,、班級中優(yōu)秀的人數(shù)較少,，優(yōu)秀率僅達49.47%。

1,、填空題,、判斷題、連線題是基礎(chǔ)題,，失分不多。

2,、實驗題,、簡答題失分較多。

由于四年級這次考試的實驗,，在書本中有,，在課堂上也講到過，還演示過,?？墒穷}目一變換，學生就不知道如何回答,，學生對所學知識掌握得太死,。實驗題學生失分較多,，學生不會靈活運用知識解答試題，審題不清,。簡答題考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握,，對基本技能的運用。結(jié)合圖來回答,，大多數(shù)學生沒有看清圖意,，使答案不完整，造成失分,。

原因分析：

1,、復習時間較少。

2,、部分學生平時態(tài)度不端正,，對科學不重視。班級中優(yōu)秀的學生上課都不積極,，加之后進生理解能力差背得慢,，上科學課的習慣十分不好。導致上課不認真,，知識沒掌握,。

1、多給學生動手做實驗的機會,，學生只有親身做過了實驗才能夠真正理解實驗原理,，光憑教師的講解演示是不夠的。

2,、教師在教學過程中要注重知能并重,，既要準確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學生的各種能力,。

3,、自覺學習科學課程標準，深入鉆研教參,、教材,，不斷提高自己的教育教學水平。

4,、加強教學研究,，充分發(fā)揮教學研究的功能，研究教材,、教法,、學法。提高課堂教學效率,，在有限的時間內(nèi),，提高小學科學教學的質(zhì)量,。

5、在授課過程中要注意多拓展課堂知識,，豐富課堂教學,。四年級科學期中檢測質(zhì)量分析