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六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
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六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃
這一個(gè)學(xué)期是十分重要的,,再過(guò)不久學(xué)生們就要從校園里面畢業(yè)了,雖然和這些相處了幾年的孩子們分開(kāi)會(huì)讓我感覺(jué)到一種失落感,,但是我也很欣慰他們的成長(zhǎng),,讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)、考上一個(gè)滿意的初中就是我作為老師的義務(wù),。教孩子們數(shù)學(xué)其實(shí)是一個(gè)較難的工作,,因?yàn)樵谛W(xué)里孩子們主要也是以玩樂(lè)為主,太過(guò)于緊迫的教學(xué)反而會(huì)讓學(xué)生們對(duì)自己的教學(xué)產(chǎn)生一種抵觸感,,甚至?xí)尯⒆觽冇憛捨疫@個(gè)老師,,所以我一直以來(lái)采取的都是一種較為輕松的教學(xué)模式,但是在這最后一個(gè)學(xué)期里面,,我得做出一定程度上的調(diào)整才行,。
數(shù)學(xué)對(duì)于不少學(xué)生來(lái)言就是一個(gè)大難題,有些孩子在平日都不怎么認(rèn)真做題目,,但是他依然能在考試中取得較好的成績(jī),,反而有些孩子在數(shù)學(xué)上花了很多的時(shí)間,,可取得的效果就是不怎么好,從這也看出了學(xué)習(xí)是因人而異的,,我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候也應(yīng)該多多考慮大家的感受才行,。我目前的教學(xué)節(jié)奏相比其他老師已經(jīng)算得上比較慢了,我為的就是能讓更多的學(xué)生聽(tīng)得懂,,明白其中的解題思路,,而不是死記硬背一些答案,在這個(gè)新學(xué)期里,,我不能再采用這種教學(xué)模式了,,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的時(shí)間比較少,再加上要留下一部分時(shí)間給孩子們復(fù)習(xí),,做畢業(yè)準(zhǔn)備,,這就要求我必須在短時(shí)間內(nèi)結(jié)束課本上的'教學(xué),然后集中時(shí)間在復(fù)習(xí)這一方面上,,我會(huì)多多準(zhǔn)備一些難題,、往年的考題給學(xué)生們,讓學(xué)生們盡快適應(yīng)更難的題型,。
在上課的時(shí)候,,我會(huì)多準(zhǔn)備一些題目給學(xué)生們,抽取一部分學(xué)生上臺(tái)做題目,,做對(duì)了我就會(huì)給一定的獎(jiǎng)勵(lì),,這樣才能調(diào)動(dòng)起大家的積極性,為了不讓自己丟臉,,相信會(huì)有更多的同學(xué)會(huì)主動(dòng)的復(fù)習(xí)一些數(shù)學(xué)知識(shí),。小學(xué)的數(shù)學(xué)其實(shí)并不是很難,我覺(jué)得學(xué)生們只要多做一些練習(xí)題,,多聽(tīng)一些老師的建議,,那么我認(rèn)為孩子們是不會(huì)在數(shù)學(xué)這門科目上失分的,所以我會(huì)集中注意力在做題這方面,,讓孩子們的做題能力提升一個(gè)大的檔次,,這樣才能更好地應(yīng)對(duì)“小升初”考試,此外我也會(huì)督促好那些成績(jī)還不是很好的學(xué)生,,我會(huì)多給他們一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,在上課時(shí)我會(huì)多注意一下他們的舉動(dòng),爭(zhēng)取讓大家的成績(jī)都能保持在一個(gè)較好的水準(zhǔn)之上,。
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