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最新頂碗少年閱讀理解答案 頂碗少年 閱讀理解優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-03 15:20:49
最新頂碗少年閱讀理解答案 頂碗少年 閱讀理解優(yōu)質(zhì)
時間:2023-05-03 15:20:49     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

頂碗少年閱讀理解答案 頂碗少年 閱讀理解篇一

語文“閱讀理解”是語文考試的丟分大項,雖然一般每小題都能得到分?jǐn)?shù),,但很難把分?jǐn)?shù)拿全,,這一直是很多學(xué)生和家長十分頭疼和困惑的問題,為什么“閱讀理解”這么難?原因到底是什么呢?今天小編為各位同學(xué)整理好了有關(guān)《頂碗少年》閱讀答案,,歡迎前來學(xué)習(xí),。

有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,,并且時時縈繞于心,。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,,悟出一些人生的哲理,。

這是二十多年前的事情了。有一次,,我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演,,節(jié)目很精彩,場內(nèi)座無虛席,。坐在前幾排的,,全是來自異國的旅游者。優(yōu)美的東方雜技,,使他們?nèi)朊粤?。他們和中國觀眾一起,為每一個節(jié)目喝彩鼓掌,。

一位英俊的少年出場了,。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里,只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,,柔軟而自然地舒展著肢體,,做出各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,,忽而躍起……碗,,在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是掉不下來,。最后,,是一組難度較大的動作———他騎在另一位演員身上,兩個人一會兒站起,,一會兒躺下,,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上,,很難再保持平衡,,他頭頂上的碗,,搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,,那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,,讓所有的觀眾都驚呆了。

臺上并沒有慌亂,。頂碗的少年歉疚地微笑著,,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來,,掃起了地上的碎瓷片,,又捧出一大摞碗,還是金邊紅花白瓷碗,,整整十只

一只不少,。于是,音樂又響起來,,碗又高高地頂在了少年頭上,。少年沉著地重復(fù)著剛才的動作,依然是那么輕松優(yōu)美,,緊張不安的觀眾終于又陶醉在他的表演之中。到最后關(guān)頭了,,又是兩個人疊在一起,,又是一個接一個艱難的轉(zhuǎn)身,碗,,又在他頭頂厲害地?fù)u晃起來,。觀眾們屏住氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經(jīng)轉(zhuǎn)過來了,,幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌,。那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋,突然跳起搖擺舞來,。少年急忙晃動腦袋保持平衡,,可是來不及了。碗,,又掉了下來,。

場子里一片喧嘩。臺上,,頂碗少年呆呆地站著,,臉上全是汗珠,他有些不知所措了,。還是那一位姑娘,,走出來掃去了地上的碎瓷片,。觀眾中有人在大聲地喊:“行了,不要再來了,,演下一個節(jié)目吧!”好多人附和著喊起來,。一位矮小結(jié)實的白發(fā)老人從后臺走到燈光下,他的手里,,依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前,,臉上微笑著,并無責(zé)怪的神色,。他把手中的碗交給少年,,然后撫摩著少年的肩,輕輕搖了搖,,嘴里低聲說了一句什么,。少年鎮(zhèn)靜下來,手捧著新碗,,又深深地向觀眾們鞠了一躬,。

音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾,,索性捂住了眼睛……

這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時,,少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了,。全場響起了暴風(fēng)雨般的響聲,。

在以后的歲月里,不知怎的,,我常常會想起這位頂碗少年,,想起他那一次的演出;而且每每想起,總會有一陣微微的激動,。

15.請用原文中的詞語概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過程,。(2分)

沉著 鎮(zhèn)靜

16.讀完全文,請用簡潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點,。(2分)

17.請從下列句子中任選一句,,作簡要點評。(2分)

(1)那一摞碗?yún)s仿佛故意搗蛋,,突然跳起搖擺舞來,。

(2)這真是一場驚心動魄的拼搏!

我選( )句點評:

18.在少年第二次表演又失敗后,一位老人走到臺上向他“低聲說了一句什么”,,結(jié)合上下文,,請把老人的話補充出來。(2分)

19.假如你就是“頂碗少年”,20xx年過去了,,你已經(jīng)是世界知名的雜技表演藝術(shù)家,。時過境遷,回想當(dāng)年往事,,你會怎么說?(3分)

15.歉疚 不知所措(呆呆) (2分)

16.他是一個技藝高超,、心理素質(zhì)良好、直面失敗,、善于總結(jié)經(jīng)驗的人,。(2分,意思對即可)

17.(1)這句話運用擬人的修辭,,形象生動地表現(xiàn)出這個動作的難度之高,,碗搖晃地厲害。

(2)這句話運用比喻的修辭,,形象地概括了少年完成動作的艱難程度,,“驚心動魄”一詞也寫出當(dāng)時少年以及觀眾們緊張的心情。(2分,,意思對即可)

18.此題只要能與上下文銜接即可,,但只能是一句。(2分)

示例:不要緊張,,沉住氣!你一定能行!

19.略,,言之成理即可。(2分)

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