當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
高中物理振動與波動知識點總結(jié)篇一
1.簡諧振動f=-kx {f:回復力,，k:比例系數(shù),，x:位移，負號表示f的`方向與x始終反向}
2.單擺周期t=2π(l/g)1/2 {l:擺長(m),，g:當?shù)刂亓铀俣戎?，成立條件:擺角θlr｝
3.受迫振動頻率特點：f=f驅(qū)動力
4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動力=f固，a=max,，共振的防止和應用〔見第一冊p175〕
5.機械波,、橫波、縱波〔見第二冊p2〕
6.波速v=s/t=λf=λ/t{波傳播過程中,，一個周期向前傳播一個波長;波速大小由介質(zhì)本身所決定}
7.聲波的波速(在空氣中)0℃：332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)
8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件：障礙物或孔的尺寸比波長小,，或者相差不大
9.波的干涉條件：兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近,、振動方向相同)
10.多普勒效應:由于波源與觀測者間的相互運動,，導致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近，接收頻率增大,，反之,，減小〔見第二冊p21〕｝
注：
(1)物體的固有頻率與振幅、驅(qū)動力頻率無關(guān),，取決于振動系統(tǒng)本身;
(2)加強區(qū)是波峰與波峰或波谷與波谷相遇處,，減弱區(qū)則是波峰與波谷相遇處;
(3)波只是傳播了振動,，介質(zhì)本身不隨波發(fā)生遷移,是傳遞能量的一種方式;
(4)干涉與衍射是波特有的;
(5)振動圖象與波動圖象;
(6)其它相關(guān)內(nèi)容：超聲波及其應用〔見第二冊p22〕/振動中的能量轉(zhuǎn)化〔見第一冊p173〕。
【總結(jié)】：物理知識點詳解就為大家介紹到這里了,，希望大家在高三復習階段不要緊張,，認真復習，成功是屬于你們的,。
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