總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中物理相互作用知識點歸納 高中物理相互作用知識點歸納總結篇一

在我們平凡無奇的學生時代,，說到知識點,，大家是不是都習慣性的重視？知識點也不一定都是文字,，數(shù)學的知識點除了定義,，同樣重要的公式也可以理解為知識點。想要一份整理好的知識點嗎,？下面是小編為大家收集的高中物理相互作用知識點,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

1,、重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。大?。篻=mg,，方向：豎直向下，作用點：重心(重力的等效作用點)

2,、彈力

(1),、形變、彈性形變,、定義等,。

(2)、產(chǎn)生條件：接觸彈性形變方向：彈性形變恢復的方向

(3),、拉力,、支持力、壓力。(按照力的作用效果來命名的)

(4),、彈簧的彈力的大小和方向,，胡克定律f=kx

(5)、可用假設法來判斷是否存在彈力,。

3,、摩擦力

(1)、靜摩擦力：①,、產(chǎn)生條件：粗糙接觸面接觸面間彈力相對運動趨勢②,、方向判斷：與相對運動趨勢方向相反

③、大?。阂谩傲Φ钠胶狻被颉芭ｎD運動定律”來解,。

(2)滑動摩擦力：①、產(chǎn)生條件：粗糙接觸面接觸面間彈力相對運動

②,、方向判斷：與相對運動方向相反

③,、大小：f=u ,。也可用“力的平衡”或“牛頓運動定律”來解,。

(3)、可用假設法來判斷是否存在摩擦力,。

1,、定義;由分力求合力的過程。

2,、合成法則：平行四邊形定則或三角形定則,。

3、求合力的方法

①,、作圖法(用刻度尺和量角器) ②,、計算法(通常是利用直角三角形)

2、合力與分力的大小關系

1,、分解法則：平行四邊形定則或三角形定則,、

2、分解原則：按照實際作用效果分解(即已知兩分力的方向)

3,、把一個已知力分解為兩個分力

①,、已知兩個分力的方向，求兩個分力的大小,。(解是唯一的)

②,、已知一個分力的大小和方向，求另一個分力的大小和方向,，(解是唯一的) (注意：通過作平行四邊形或三角形判斷)

4、合力和分力是“等效替代”的關系。

三,、實驗：探究求合力的方法(或“驗證平行四邊形定則”)

獨立做題,。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量,，不能太少，更要有一定的質(zhì)量,，就是說要有一定的難度,。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題,，可能有時慢一些,，有時要走彎路，有時甚至解不出來,，但這些都是正常的',，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

物理過程,。要對物理過程一清二楚,，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,，有的畫草圖就可以了,，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī),、三角板,、量角器等，以顯示幾何關系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,，狀態(tài)分析是固定的,、死的、間斷的,，而動態(tài)分析是活的,、連續(xù)的。

1.重力g=mg (方向豎直向下,，g=9.8m/s2≈10m/s2,，作用點在重心，適用于地球表面附近)

2.胡克定律f=kx {方向沿恢復形變方向,，k：勁度系數(shù)(n/m),，x：形變量(m)｝

3.滑動摩擦力f=μfn {與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，fn：正壓力(n)｝

4.靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反,，fm為最大靜摩擦力)

5.萬有引力f=gm1m2/r2 (g=6.67×10-11n?m2/kg2,方向在它們的連線上)

6.靜電力f=kq1q2/r2 (k=9.0×109n?m2/c2,方向在它們的連線上)

7.電場力f=eq (e：場強n/c,，q：電量c，正電荷受的電場力與場強方向相同)

8.安培力f=bilsinθ (θ為b與l的夾角,，當l⊥b時:f=bil,，b//l時:f=0)

9.洛侖茲力f=qvbsinθ (θ為b與v的夾角，當v⊥b時：f=qvb,，v//b時:f=0)

注:(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;

(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關,，由接觸面材料特性與表面狀況等決定;

(3)fm略大于μfn，一般視為fm≈μfn;

(4)其它相關內(nèi)容：靜摩擦力(大小,、方向)〔見第一冊p8〕;

(5)物理量符號及單位b：磁感強度(t),，l：有效長度(m)，i:電流強度(a),，v：帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(c);

(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定,。

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