人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
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最后幾天要合理安排英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,，理科生每天2小時(shí)左右,，文科生1小時(shí)到1.5小時(shí)。要注意以下五個(gè)方面：
第一,、考生這幾天不要再做偏題,、難題、怪題,，應(yīng)該抓重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng),，把做過的試卷拿出來(lái)，將每個(gè)試卷的'錯(cuò)題仔細(xì)看一遍,，同時(shí)再將語(yǔ)法點(diǎn)系統(tǒng)地梳理,。還要抓熱點(diǎn)和高頻考點(diǎn)，如時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài),、非謂語(yǔ)動(dòng)詞,、從句等，注重解題方法和技巧,，忌脫離語(yǔ)境,、中文思維、定勢(shì)答題,。
第二,、每天都要堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感,，讀課文,、讀閱讀題目都可以。
第三,、每天要堅(jiān)持練習(xí)聽力15分鐘左右,，營(yíng)造一種熟悉感，形成條件反射,。
第四,、在寫作方面，將近五年的題材,，要細(xì)細(xì)分析一遍,，找出其規(guī)律性的東西。
第五,、因詞匯掌握有限影響理解的考生,，建議除了突擊考綱詞匯外，還可建議將近五年的高考閱讀中出現(xiàn)頻率高的生詞熟記其意,。
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