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對(duì)于托?？荚噥?lái)說(shuō)，聽(tīng)力成績(jī)的好壞是會(huì)直接關(guān)系我們最后的成績(jī)是否能夠沖刺到100+。而在托福聽(tīng)力的備考過(guò)程中,，如果我們的詞匯量不夠,，而對(duì)于聽(tīng)力場(chǎng)景不夠熟悉，則是很容易考試“踢”出局的,。因此,，考生需要采取積極的應(yīng)對(duì)措施并細(xì)化成具體的備考步驟，以便提高獲取信息的效率,。那么,，在以下內(nèi)容中，小編就為大家介紹一下沖刺托福聽(tīng)力考試的關(guān)鍵細(xì)節(jié),，希望能為大家的備考帶來(lái)幫助,。

第一，在托福聽(tīng)力進(jìn)行中,，材料是只讀一遍的,，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目,。正因如此,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在聽(tīng)力的進(jìn)行中做好筆記的是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。在記錄筆記的過(guò)程中,，要做到條理清晰、書(shū)寫(xiě)盡量工整,、提倡使用一些自己慣用的縮寫(xiě)和圖形來(lái)表達(dá),，提高記筆記的效率，并能夠?yàn)榇痤}時(shí)候高效準(zhǔn)確地提取信息打下良好的基礎(chǔ),。而只有這樣,，在看到了題目后，才能根據(jù)之前所記錄的`筆記,，有條理的分析出最終的答案,。如果對(duì)聽(tīng)力材料的內(nèi)容理解不是特別充分,，或者對(duì)可能考查的重點(diǎn)及細(xì)節(jié)把握不夠,，都會(huì)造成聽(tīng)完材料之后卻對(duì)題目不知如何著手，這就要求我們?cè)诼?tīng)材料的過(guò)程中,，除去對(duì)材料本身的理解把握及記錄之外,，還應(yīng)該注意對(duì)話中談話雙方對(duì)所談?wù)搩?nèi)容的觀點(diǎn)及態(tài)度，從而從整體上感知材料,，形成對(duì)材料的整體的全面的把握,。

第二，在托福聽(tīng)力備考過(guò)程中，聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。而我們建議大家,，對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的展開(kāi)可以在有了一定聽(tīng)力基礎(chǔ)后，再展開(kāi)全面的練習(xí),。原因很簡(jiǎn)單,，聽(tīng)力基礎(chǔ)較好的同學(xué)，可以完全把握好聽(tīng)和寫(xiě)的節(jié)奏,，在記錄“寫(xiě)”的內(nèi)容時(shí),，也可以同時(shí)把握好“聽(tīng)”的同步進(jìn)行，不會(huì)有相互博弈的問(wèn)題產(chǎn)生,。

第三,，在聽(tīng)力練習(xí)完成之后，也并非簡(jiǎn)單的核對(duì)答案就可以完結(jié)了事的,。我們?cè)诤藢?duì)答案的同時(shí),，也許同步找出幾次聽(tīng)力練習(xí)中，高頻出現(xiàn)錯(cuò)誤的題型,?？焖俚淖约旱娜觞c(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性的反復(fù)練習(xí),，讓自己的練習(xí)能有真正的快速提升,。

第四，而在最后的環(huán)節(jié),，我們還是建議大家可以把注意力集中在聽(tīng)力的材料和原題中進(jìn)行精讀的練習(xí),，標(biāo)準(zhǔn)一下單詞的發(fā)音和語(yǔ)義，在跟讀的過(guò)程中除了不斷糾正自己的讀音問(wèn)題之外,，還可以更快的找到題目中的考點(diǎn)和細(xì)節(jié),。這樣不但會(huì)對(duì)之后的口語(yǔ)備考帶來(lái)幫助，同時(shí)也能讓自己更好的了解到托福聽(tīng)力的出題細(xì)節(jié),。

總之,，對(duì)于托福聽(tīng)力的備考來(lái)說(shuō)，除了總體的練習(xí)之外,，精讀和聽(tīng)寫(xiě)等等非常重要的練習(xí)細(xì)節(jié),，希望能為大家的備考帶來(lái)幫助。

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