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小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告 小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 晉級篇一
一、思想態(tài)度,、履行職責(zé)方面
本人身體健康,,對工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè),,講求實效,、樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè),,滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作,。任勞任怨,從不計較個人得失,,始終保持高度的社會責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)村初中教育的精神,,二十多年如一日,對學(xué)校分給的各項任務(wù)毫無怨言并按質(zhì)按量主動完成,,絕少因個人原因而請假誤課,。除了正常的教育教學(xué)外,還經(jīng)常主動加班加點做好學(xué)校的其他工作,。為人師表,、教書育人,以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù),。在思想上要求進(jìn)步,,行動上嚴(yán)于律己,使自己從一個普通教師成長為學(xué)校的骨干教師和教研組長,。
二,、專業(yè)技術(shù)工作方面
本人畢業(yè)于河北師范大學(xué),具有較高教學(xué)理論水平和扎實的教學(xué)基本功,,能勝任初中語文大循環(huán)教學(xué),。多年的教育教學(xué)實踐形成了自己的一整套教育教學(xué)方法和獨特教學(xué)風(fēng)格。多次承擔(dān)縣級,、校級公開課,、引領(lǐng)課和示范課,受到了教研室和同事們的一致好評,。本人教學(xué)成績顯著,,每年的八校升級聯(lián)考中所教班級語文成績一直位居榜首,從****年以來,,本人所帶班級參加中考其成績均為全縣前五名,。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相對比較出色,,但仍主動參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),自費訂閱了大量的相關(guān)學(xué)科書刊,,堅持自學(xué),,不斷提高,不斷超越自我,。無論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分,。
從教以來,一直任班主任,。擔(dān)任班主任期間,,能深入學(xué)生中了解他們的思想狀況,勤于家訪,。作為班主任,,本人較為注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),實行“賞識教育”,,做到因材施教,,綜合評價學(xué)生,讓學(xué)生都能成為各有所長的社會有用人材,。經(jīng)常利用主題班會進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊精神培育,,讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,本人所帶的班級都有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級中也相對較好,沒有出現(xiàn)過重大違紀(jì)事件,,并多次被評為校級先進(jìn)班級,。
作為學(xué)校的教研組長,我特別注重校本教研工作的研究和開展,,研究校本教研的形式,、內(nèi)容和方法。做到以教興研,,以研促教,。
在培養(yǎng)年輕教師方面成績顯著。本人非常關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作,,注重與他們培養(yǎng)感情,,熱心指導(dǎo)他們的成長。如擔(dān)任班主任的戈彩蕭、高立超,、馬夢佳等年輕老師,每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時,,我都會為他們提供解決問題的建議,,使問題得到順利解決。現(xiàn)在他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干,。還有中級教師李義豐,,初級教師李鵬珍等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下,無論是語文教學(xué)還是班主任工作都有長足的進(jìn)步,,并很快成為學(xué)校骨干教師,。李義豐同志還被評被為縣優(yōu)秀教師。
三,、課外實踐活動及教學(xué)科研方面
作為一個語文教師,,本人不僅能夠很好的完成教學(xué)任務(wù),并且注重學(xué)生的個性發(fā)展,,本人從****年以來一直擔(dān)任學(xué)校語文課外興趣小組的首席輔導(dǎo)員,,指導(dǎo)小組進(jìn)行課外實踐活動,并堅持每月進(jìn)行一次專題講座,,每次都很受師生歡迎,。
在教學(xué)科研方面,本人具有很強(qiáng)的科研能力,,注重運用專業(yè)知識來解決教學(xué)實際問題,。學(xué)識廣博,能吃苦,,肯鉆研,,觀察細(xì)致入微,見解獨到,。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)研究價值,。所寫論文多次獲獎,在期刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,。如****年參與《課時測評》河大版九年級語文下冊的編寫工作,,此書由內(nèi)蒙古人民出版社出版發(fā)行;****年*月在《教育教學(xué)論壇》發(fā)表《新課標(biāo)下的語文課堂教學(xué)》一文。
四,、獲獎情況
成績只能代表過去,,在今后的工作中我將更加努力,進(jìn)一步提高自己的思想水平和專業(yè)技術(shù)水平,,力爭更上一層樓,。
小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)報告 小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 晉級篇二
回顧這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。本著總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)行反思,,彌補(bǔ)不足的思想,,對自己本學(xué)期的專業(yè)發(fā)展情況做以下總結(jié):
一、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中,,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,,提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)的思想,積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,。
1,、積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動,同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,,提高了自身的教學(xué)水平,,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。
2,、參加了班主任團(tuán)隊培訓(xùn)活動,,學(xué)習(xí)了處理人際關(guān)系的技巧,增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊合作意識,。
3,、參加了學(xué)校英語科組組織的“五段式團(tuán)隊培訓(xùn)”, 并為此活動上了一堂英語研討課,并接受科組教師集體指導(dǎo),使我受益匪淺,,也讓我提高了不斷加強(qiáng)自己專業(yè)技能,,更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)的意識。
4,、參加了學(xué)校第二屆青年演講比賽,,激發(fā)我要努力學(xué)習(xí),發(fā)展自身綜合能力的決心,。
二,、堅持學(xué)習(xí),認(rèn)真落實教學(xué)工作,。
在教學(xué)過程中不斷的鉆研新課標(biāo)和教材,,課前根據(jù)新課標(biāo)的要求和教材的內(nèi)容備好切合學(xué)生學(xué)習(xí)實際的每一堂課,結(jié)合新課程,、新理念選擇出切實可行的教學(xué)方法,。在教學(xué)過程中,盡量做到精講多練,面向全體學(xué)生,。課后認(rèn)真批改作業(yè)并及時反饋批改情況,,并在班上進(jìn)行集體更正。努力學(xué)習(xí)各種新知識,、新教法,、新理論,不斷提高自己的`教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平,,以適應(yīng)新時代的發(fā)展的需要。
本學(xué)期,,在學(xué)校英語科組集體智慧的幫助下,,由本人執(zhí)教的unit7 my pet 這一課,深受學(xué)生喜歡,,并獲得教師們和各家長一致好評,。在磨課活動中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流,汲取精華,,并結(jié)合自己在實際教學(xué)進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用性嘗試,,主動學(xué)習(xí),積極討論交流,,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,,讓我提高了注重教學(xué)細(xì)節(jié)的意識和整體教學(xué)的意識,更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平,。
三,、存在的不足與解決措施
由于自己教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富,所以還存在很多問題,。如專業(yè)理論學(xué)習(xí)不夠;有時只局限于學(xué)生認(rèn)知的成長而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等,。在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習(xí),使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善,。以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn),,同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,在培訓(xùn)中務(wù)實,、求真,,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),,彌補(bǔ)自身不足,更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),,為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應(yīng)有的作用,。