制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高三第一學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃篇一

年級(jí)組高三下學(xué)期工作計(jì)劃

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備戰(zhàn)高考是高三年級(jí)第二學(xué)期工作的重中之重,，年級(jí)組將針對(duì)上學(xué)期工作中存在的不足,，認(rèn)真分析，制定解決方案,。尤其要對(duì)上學(xué)期暴露出來(lái)的問(wèn)題,，認(rèn)真總結(jié)，積極反思,，力爭(zhēng)在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,，力爭(zhēng)超額完成本屆的高考目標(biāo)。

一,、總體思路

進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),，形成一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作,，群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地,。牢抓尖子生,、狠抓承包生、特長(zhǎng)生,，不放棄學(xué)困生,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把信息整合關(guān),。

二、主要工作

（一）年級(jí)管理工作

1.努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,，使命感和崗位意識(shí),，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。

2.嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性,。苦練業(yè)務(wù)內(nèi)功,，通過(guò)備課組集體備課,、組內(nèi)互相聽(tīng)課、互相評(píng)課等形式,，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。

3.繼續(xù)實(shí)施每月兩考制度，精選試題,，認(rèn)真批改,，有效反饋，及時(shí)總結(jié),。兩次省統(tǒng)測(cè)后開(kāi)好備考研討會(huì),，針對(duì)考試反映出來(lái)的問(wèn)題，想辦法,，用措施,，有提升。

4.繼續(xù)實(shí)施班主任值日和年級(jí)專干值日制度,。年級(jí)專干每天對(duì)學(xué)生的出勤,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、行為等方面進(jìn)行全面的檢查督促,，并作好登記，每天公布學(xué)生情況,。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化承包制度,，密切關(guān)注邊緣生的發(fā)展。所謂邊緣生是指考本科（平行班主要針對(duì)二本和三本,，實(shí)驗(yàn)班主要針對(duì)一本）有希望但又不能十分確定的學(xué)生,，這需要教師給予更多的關(guān)注和督促。各個(gè)班級(jí)針對(duì)本班級(jí)情況作詳細(xì)的分析,，確定需要承包的學(xué)生名單,，并由其薄弱學(xué)科的教師承包，承包教師幫助學(xué)生在原有基礎(chǔ)上逐步提高,，努力實(shí)現(xiàn)本科的目標(biāo),。

6.開(kāi)好百日誓師和高考前的動(dòng)員大會(huì)，教師會(huì)議,、班主任工作會(huì)議,，從教師到學(xué)生全面動(dòng)員,，一切為了沖刺高考，激勵(lì)學(xué)生以科學(xué)的方法,、飽滿的熱情、百倍的信心投入到迎考復(fù)習(xí)中,，倡導(dǎo)教師積極奉獻(xiàn)精神,，不怕吃苦，不怕勞累,，以百倍的努力投入到教學(xué)過(guò)程中,。要求班主任切實(shí)做好班級(jí)工作，從學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想,、態(tài)度、情感等多方面研究學(xué)生,，幫助學(xué)生解決問(wèn)題,，提高學(xué)生的迎考信心，減輕壓力,，輕松學(xué)習(xí),，輕松迎考。

7. 從兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班中,，再將一本培養(yǎng)對(duì)象分離出來(lái),，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。上課教師教師初步確定為：語(yǔ)文：戴超,，數(shù)學(xué)：永學(xué)春,，英語(yǔ)：文洪俊，物理：范斌,，化學(xué)：姚馮兵,，生物：柯頁(yè)湘；個(gè)別輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、試卷分析、思想工作及跟蹤輔導(dǎo)工作待進(jìn)一步研究確定,。

8. 繼續(xù)開(kāi)好每周星期天晚上的年級(jí)班主任例會(huì),，確保年級(jí)工作正常有序地開(kāi)展。

9.開(kāi)好三個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。一是省一模后的一本培養(yǎng)對(duì)象的家長(zhǎng)會(huì),；而是體育特長(zhǎng)生回校后的特長(zhǎng)生家長(zhǎng)座談會(huì)；三是四月初全體學(xué)生的家長(zhǎng)座談會(huì),。

（二）以班主任為核心,，強(qiáng)化班級(jí)管理

1.常規(guī)管理一著不讓,。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處,，狠

抓學(xué)生出勤,、衛(wèi)生、儀表,、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查,，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍,。

2.結(jié)合本年級(jí)的學(xué)生實(shí)際，落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度,，積極開(kāi)展“激發(fā)—保持—激發(fā)”的學(xué)習(xí)動(dòng)力保持模式,。

3.加強(qiáng)高三心理輔導(dǎo)，利用板報(bào),，教輔（如教育視頻）等,，針對(duì)高三特有的心理特征，及時(shí)有針對(duì)性的使學(xué)生走出困境,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,，使之成為班級(jí)管理活動(dòng)的重要內(nèi)容。各班狠下功夫,，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，切實(shí)幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

（三）以備課組長(zhǎng)為核心,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理

1.年級(jí)組每月召開(kāi)一次備課組長(zhǎng)會(huì)議?？偨Y(jié)前一階段工作得失,，確定下階段工作目標(biāo)，進(jìn)行備課組工作研討，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,。備課組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本備課組的備課,、教案和上課，與成員共同討論制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃,，不同類型的班級(jí)有不同的進(jìn)度,，確定第二和三輪復(fù)習(xí)的資料編制模式和上課模式。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際情況,，要求抓好雙基的復(fù)習(xí),，控制難度，注重前后知識(shí)的銜接,，幫助學(xué)生融會(huì)貫通,，全面把握本學(xué)科的知識(shí)體系,，并做到能熟練運(yùn)用知識(shí),。在具體教學(xué)上要求教師明確職責(zé)，形成全員參與,、齊抓共管的良好局面,。

要求全體老師做到：

在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱,，學(xué)校精神,，學(xué)生實(shí)情； 在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手,，嚴(yán)格要求,，褒獎(jiǎng)學(xué)生，方法得當(dāng),； 在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ),，糾錯(cuò)整理，補(bǔ)償練習(xí),，瞄準(zhǔn)高考,。

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2.通過(guò)每周一次的備課組活動(dòng),，就本組教學(xué)工作進(jìn)行廣泛的研討。

3.每月兩次的考試,，都要對(duì)本學(xué)科學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分析,，討論學(xué)生的得失，確定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃,。

（四）堅(jiān)持以考促學(xué),，以考促教

認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析,，年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績(jī)統(tǒng)一處理,，班主任對(duì)本班學(xué)生成績(jī)進(jìn)行逐個(gè)分析,，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失,，年級(jí)組召開(kāi)分析會(huì),。

（五）加強(qiáng)特長(zhǎng)生的管理

藝術(shù)生現(xiàn)已統(tǒng)考結(jié)束，藝術(shù)生回來(lái)后,，要開(kāi)一次會(huì),，做好動(dòng)員工作，細(xì)致管理,；待體育生專業(yè)考試回來(lái)后,，組織一次特長(zhǎng)生的家長(zhǎng)座談會(huì)，嚴(yán)格管理,，針對(duì)基礎(chǔ)弱差特點(diǎn),，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提供學(xué)法,，激發(fā)活力,，提高成績(jī)。

總之,，本學(xué)期工作目標(biāo)高,、難度大，需要全體高三教師共同努力,，協(xié)同作戰(zhàn),，充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的`精神，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,，促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展,。我們將信心百倍，頑強(qiáng)拼搏,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

2017年2月10日

高三下學(xué)期年級(jí)部工作計(jì)劃 [篇2]

高三年部嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)范辦學(xué)要求,，全面推行高效課堂模式,，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育,、思想教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，不斷 提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。負(fù)重前行，開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力,，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。

二、工作思路

1,、以“特色,、質(zhì)量、師德,、自律”為核心,，拓寬年級(jí)部管理思路。

2,、加強(qiáng)年級(jí)部?jī)?nèi)部管理,，制定并落實(shí)年級(jí)規(guī)劃，做到以身作則,，率先垂范,，管理規(guī)范，齊心協(xié)力,，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細(xì)化管理,，務(wù)求實(shí)效；

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,，重學(xué)生的思想工作和心理問(wèn)題的調(diào)試，常規(guī)管理常抓不懈,， 堅(jiān)決執(zhí)行高三年級(jí)部學(xué)生的管理規(guī)定,；

4、加強(qiáng)備課組建設(shè),，以集體備課為切入點(diǎn),，切實(shí)編好導(dǎo)學(xué)案，狠抓高效課堂,，向課堂要效益,，整體提升各學(xué)科在市同類學(xué)校和九校聯(lián)合體中的競(jìng)爭(zhēng)力；

5,、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng),，以臨界生、通過(guò)省專業(yè)線的特長(zhǎng)生為培育的增長(zhǎng)點(diǎn),，加強(qiáng)輔導(dǎo),，突出重點(diǎn)，達(dá)到文化體藝齊頭并進(jìn)。

三,、工作要求：

1,、心中有標(biāo)：以制定的奮斗目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),。

2,、目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問(wèn)題生為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,，強(qiáng)化盯人意識(shí),。狠抓尖子生輔導(dǎo)，力爭(zhēng)文化生達(dá)線率有所提高,。

3,、側(cè)重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過(guò)關(guān)為抓手，力足基礎(chǔ)題,，面向全體學(xué)生,。

4、重在落實(shí)：腳踏實(shí)地,，扎實(shí)工作,，務(wù)求落到實(shí)處。

四,、工作措施

（一）年級(jí)管理

1,、年級(jí)部工作組成員要以身作則，率先垂范,，管理規(guī)范,，齊心協(xié)力，科學(xué)分工,，明確職責(zé),，細(xì)化管理，務(wù)求實(shí)效,。

2,、努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍,。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度,。嚴(yán)格上下班制度,，辦公時(shí)間嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)禁進(jìn)行電腦游戲,。

3,、各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性。通過(guò)備課組集體備課,、組內(nèi)推磨式聽(tīng)課,、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和高三復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。各備課組上報(bào)推磨式聽(tīng)課計(jì)劃,，年級(jí)部加強(qiáng)檢查落實(shí)。

4,、建立正常年級(jí)例會(huì)制度（每周一中午班主任會(huì),、每周備課組會(huì)、學(xué)情調(diào)查分析會(huì)）,，確保年級(jí)工作正常有序地開(kāi)展,。

5、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、做好州兩次?？脊ぷ鞑⒁源藶樽ナ痔岣叨啅?fù)習(xí)效率，強(qiáng)化應(yīng)試指導(dǎo),，提升學(xué)生的應(yīng)考能力,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)。

（二）班級(jí)管理

1,、落實(shí)學(xué)校政教處的主題班會(huì)制度,，充分發(fā)揮其教育功能,。開(kāi)展“磨練成人,，立志成才”的系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步,。

2、調(diào)動(dòng)全體教師參與班級(jí)管理,，推行課堂紀(jì)律科任老師負(fù)責(zé)制,。

3、建立家校聯(lián)系,，介紹年級(jí)工作思路,，經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，共

同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問(wèn)題，共同促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

4,、班主任跟班到位，對(duì)班級(jí)實(shí)行全方位的常規(guī)管理,。落實(shí)大事上報(bào)制度,。

5、大力營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍（黑板報(bào),、主題班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì),、班級(jí)文化氛圍）,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。激發(fā)興趣,，樹(shù)立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、致力學(xué)習(xí)小組建設(shè),，確保課堂高效學(xué)習(xí),。便只好學(xué)習(xí)小組，選好小組長(zhǎng),，從組訓(xùn),、組風(fēng)、組規(guī)等方面營(yíng)造高效學(xué)習(xí)氛圍,，建設(shè)小組評(píng)價(jià)機(jī)制,，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，新城競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),。

（三）教學(xué)管理

1,、備課

（1）、積極探索符合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)教學(xué)模式,。

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（2）,、統(tǒng)一高考三輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,。第一輪復(fù)習(xí)：9月1日至3月上旬；第二輪復(fù)習(xí)：3月上旬至4月下旬,；第三輪：4月下旬至6月5日,。

（3）,、各備課組要明確各輪復(fù)習(xí)的常規(guī)要求。備課要做到“五備”“五統(tǒng)”,?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計(jì)劃,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一測(cè)試。

（4）,、重視高三復(fù)習(xí)信息收集工作,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)時(shí)效性，利用好網(wǎng)絡(luò),、友好學(xué)校,、友好人士、報(bào)刊雜志,。

（5）,、認(rèn)真研究教學(xué)要求和考綱，各學(xué)科研究高考側(cè)重以下幾個(gè)方面,。

①歷年試題整體研究——找共性,；

②近年試題重點(diǎn)研究——找趨勢(shì)，尤其是14年新課標(biāo)省份高考試題,；

③相同試題對(duì)比研究——找變化,；

④不同試題分類研究——找差別；

⑤外省試題集中研究——找新意,、找動(dòng)態(tài),；

⑥新高考模式的研究——找策略。

（6）,、按高效課堂導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)要求，切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的編制和使用工作,。

2,、上課

（1）、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué),。

（2）、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，做到講練結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行高效課堂模式。

（3）,、努力提高課堂效益,，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì),，以會(huì)為通,。要在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練,、運(yùn)用,，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟,、消化,、反思、訂正,。注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度,。該講就講，該舍就舍,，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。

（4）、要加強(qiáng)練習(xí)與測(cè)試,，要使練習(xí)數(shù)達(dá)到一定的量,，要完成年級(jí)所下發(fā)的各種練習(xí)，但要防止題海戰(zhàn)術(shù),。練習(xí)測(cè)試要及時(shí)批改,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評(píng)突出重點(diǎn),，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位,。加強(qiáng)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題的訓(xùn)練，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),，以求提升,。

（5）、試卷講評(píng)要注意四個(gè)程序：一查,，二統(tǒng),，三找，四改,。一查即查每次考試目的,；二統(tǒng),，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析；三找,，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因,；；四改,，即制定改進(jìn)措施,。講評(píng)盡量做到要及時(shí)，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有針對(duì)性,，有輻射性，有指導(dǎo)性,，有診斷性,。

3、檢查

（1）,、進(jìn)行自查,，教師對(duì)自己每上一堂課要進(jìn)行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況,，檢查自己上課中對(duì)學(xué)生,、對(duì)課堂的駕馭情況，要不斷進(jìn)行反思,，根據(jù)學(xué)校要求,，有自己的教后記（或教學(xué)建議）。

（2）,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情況檢查,，要善于通過(guò)檢查對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行評(píng)估，搞好單元過(guò)關(guān)和查漏,、矯正,、補(bǔ)償工作。 （3）,、要自覺(jué)接受學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查,、年級(jí)組的每周檢查和有關(guān)人員的隨堂聽(tīng)課。 4,、輔導(dǎo) （1）,、實(shí)行科任教師臨界生負(fù)責(zé)制。臨界生補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)”的原則,，做到“三補(bǔ)五多”，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法,、補(bǔ)知識(shí)，課堂多提問(wèn),，課后多輔導(dǎo),，平時(shí)多談心，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo),。 （2）、根據(jù)不同情況,，采取多種多樣的補(bǔ)差模式,。 （3）、加強(qiáng)體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)和管理工作,，建立體藝專業(yè)學(xué)生的文化輔導(dǎo)聯(lián)系人制度,。

5、練習(xí) （1）,、實(shí)施階段性練習(xí),，認(rèn)真批改，認(rèn)真講評(píng),。 （2）,、每次重大檢測(cè)及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，排找差距,，分析原因,，矯正補(bǔ)償。

五,、具體工作安排：

學(xué)月及周次 具體時(shí)間 主要工作 第一學(xué)月

3月2日至3月31日

1,、召開(kāi)高三年級(jí)全體班主任、任課老師,、學(xué)生,、備課組長(zhǎng)、主題班會(huì)及部分學(xué)生座談會(huì),； 2,、確定年級(jí)、班級(jí),、備課組工作計(jì)劃,； 3、確定新學(xué)期年級(jí)部奮斗目標(biāo)

4、對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行學(xué)情調(diào)研,。重新確定提優(yōu)名單并進(jìn)行提優(yōu)輔導(dǎo)（課任教師盯人輔導(dǎo)） 5,、做好備課組推磨式聽(tīng)課、研討,。

6,、組織參加州第二次模考,，并分班級(jí),、備課組分析。 7,、做好學(xué)生的高考體檢工作 8,、做好學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試工作

9、做好音樂(lè),、美術(shù)生的文化教學(xué)安排 第二學(xué)月

4月1日至4月30日

1,、召開(kāi)班主任、備課組長(zhǎng)例會(huì),； 2,、繼續(xù)做好備課組推磨式聽(tīng)課、研討

3,、按班級(jí),、備課組分析調(diào)研情況，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)策略,。 4,、做好體育生送考工作。 第三學(xué)月

5月1日至5月31日

1,、召開(kāi)班主任,、備課組長(zhǎng)例會(huì)；

2,、組織參加州第三次?？疾⒄匍_(kāi)全體教師分析會(huì)。 3,、做好學(xué)生心態(tài)調(diào)整工作

4,、繼續(xù)做好備課組推磨式聽(tīng)課、研討 5,、督促備課組幫助學(xué)生回歸書(shū)本 6,、做好強(qiáng)化訓(xùn)練工作 7、做好考前模擬訓(xùn)練 第四學(xué)月

6月1日至6月9日 1,、召開(kāi)高考送考會(huì)議,。

2、做好考前心理輔導(dǎo)工作。 3,、組織好高考送考

4,、各學(xué)科完成高考應(yīng)考策略并下發(fā)給學(xué)生

附：高三年級(jí)工作部成員工作職責(zé)：

%%%%：全面負(fù)責(zé)高三年級(jí)工作，主抓高三年級(jí)的教學(xué)工作,。 ***：全面落實(shí)高三年級(jí)教育教學(xué)工作,，分管高三的班主任工作,。

@@@：全面落實(shí)高三年級(jí)德育工作,，分管高三學(xué)生的全面工作。特別是心理疏導(dǎo),。

高三年級(jí)部 2017-3-2

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