人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
成人高考文言文閱讀理解技巧 成人高考文言文篇一
文言文作為一種中國古代文化，尤其是語言文化的重要標(biāo)志,，是古代文明的最主要的載體,，下面整理了一些成人高考語文文言文翻譯復(fù)習(xí)技巧，一起來看看,！
每種語言,，就其學(xué)習(xí)者而言，都對該種語言有一種感覺,，這種感覺是復(fù)雜的,，是人的深層意識對語言規(guī)律的一種熟知，掌握,。語感無法名狀,，不可告知，但是它確確實實是存在的,。而且這種感覺能幫助你在第一時間作出判斷,，就其結(jié)果而言有驚人的正確性。
建立語感的關(guān)鍵在于,，多讀，多背記文言文,。其實文言文背記的過程,，也是理解它的意思，掌握其中各種語法現(xiàn)象的過程,。
總結(jié)歸納是學(xué)習(xí)過程中一項重要的關(guān)節(jié),，如果少了這個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)的效率和效果均會受到影響,。在學(xué)習(xí)文言文的過程中,，注意對一類語法現(xiàn)象，例如詞性的變化(名詞動用,，形容詞動用等),、通假;對句法，如省略,，倒裝,，前置等知識點的歸納,，對其形成一個系統(tǒng)的概念，做到深度理解,，精準(zhǔn)掌握,，再遇到問題時就不會模棱兩可，是是而非,。
練習(xí)不是目的,，練習(xí)的目的是對知識的鞏固，因此反對題海戰(zhàn)術(shù),，不過不帶著目的,，或者研究性心理來做題，就是做再多的題也起不了大的.作用,，因為題的形式是變化的,，但是其中包含的道理是恒一的。
在上文中提到了,，文言文之所以難,，是以為文言文不但有語法現(xiàn)象的阻撓，而且有文化知識的阻撓,。
比如古代的禮儀制度,，仕官制度，如果不知道這些制度,，對有些古文的理解上就有難度,。因此建議可以讀一些簡明的文言文書籍，如《三國演義》《三言兩拍》等,。
在翻譯過程中要注意文章作者的時代背景,，作者本人的流派和主張。有些翻譯,，按照字面簡單的翻譯,，出來的結(jié)果是與其主旨不相符合的。
例如史記鴻門宴里的一句：“大王來何操?”照字面的翻譯,，大概會是：大王您來的時候拿著什么東西,。如果這樣翻譯，肯定得不了高分,，因為這是不符合作者的意思的,。對于此，如果分析下,，這個故事的背景——劉邦到項羽那里去請罪,，在最后獻(xiàn)上了白玉等。那就很容易推理出，這句話的意思,，即：大王您來的時候帶著什么禮物?這樣翻譯就對了,。
對于中學(xué)的文言文翻譯而言，只要做到“信”和“達(dá)”就行了,，暫不必要求“雅”,，因為“雅”是更高的一個層次。
另外,，在翻譯完后,，要注意要對譯文進(jìn)行一個回顧，如果發(fā)現(xiàn)句首和句尾有矛盾的,，段頭和段尾有問題的,，就要及時糾正，以確保譯文的“信”和“達(dá)”,。
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