總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成果進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文書,。寫一篇完美的總結(jié)需要有邏輯性和清晰的思路。感興趣的同學(xué)可以閱讀一下下面的總結(jié)范文,，或許會(huì)有一些新的思路和觀點(diǎn),。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇一

為確保陽(yáng)東縣中小學(xué)校舍消防安全高度穩(wěn)定，根據(jù)公安部消防局下發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程消防工作的通知》（公消[20xx]258號(hào)）和總隊(duì),、支隊(duì)相關(guān)要求,，在陽(yáng)東縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年以來(lái),，陽(yáng)東大隊(duì)先后組織對(duì)全縣84家中小學(xué)校舍進(jìn)行消防安全隱患排查整治工作。

在檢查中發(fā)現(xiàn),，一些學(xué)校滅火器材配備不足,，消防疏散指示標(biāo)志不明顯，消防安全疏散門上鎖等火災(zāi)隱患,，為督促存在隱患的學(xué)校,、幼兒園整改完畢，消防監(jiān)督員結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，采取主動(dòng)上門服務(wù)的形式,，督促整改火災(zāi)隱患。另外,，大隊(duì)組織教育部門等縣消防安全委員會(huì)成員單位對(duì)全縣的學(xué)校進(jìn)行全面的消防安全檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校教室,、寢室,、實(shí)驗(yàn)樓,、食堂等場(chǎng)所部位，對(duì)消防安全責(zé)任制落實(shí)情況,、消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況進(jìn)行了檢查,。同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊場(chǎng)所尤其是網(wǎng)吧,、歌廳,、超市等人員密集場(chǎng)所及易燃易爆場(chǎng)所進(jìn)行了消防安全治理，堅(jiān)決消除安全隱患,。檢查過(guò)程中,，大隊(duì)還組織了校園消防志愿者，通過(guò)板報(bào)櫥窗,、校園廣播、發(fā)放安全消防手冊(cè)等形式開展宣傳,，使師生深入掌握消防常識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生消防知識(shí)的普及，從而真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,、影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的，為即將到來(lái)的“119”消防宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，自20xx年開展中小學(xué)校火災(zāi)隱患專項(xiàng)整治行動(dòng)以來(lái),，陽(yáng)東大隊(duì)共排查了教學(xué)及輔助用房147棟,，生活用房121棟，行政辦公用房9棟,，發(fā)現(xiàn)并整改一般隱患167處,，重大隱患3處，共發(fā)出84份責(zé)令改正通知書,，對(duì)排查出的火災(zāi)隱患和消防違法行為,，逐校逐棟登記，填寫《中小學(xué)校舍消防安全排查登記表》84份,，并建立健全臺(tái)帳,，切實(shí)做到了底數(shù)清、情況明,，為構(gòu)建“防火墻”工程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇二

本月來(lái)我校的安全工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。堅(jiān)持以人為本,，牢固樹立“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),，把加強(qiáng)安全工作擺到首要位置，強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí),，積極防范各類校園安全事故的發(fā)生。

一,、加強(qiáng)防范,，提高認(rèn)識(shí)。

認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí);,，切實(shí)做好學(xué)校安全工作的通知》,，不斷提高全體師生的安全意識(shí)。落實(shí)好安全工作的有關(guān)規(guī)定,。

二,、建立制度，責(zé)任到人,。

切實(shí)把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程,，層層落實(shí)安全責(zé)任狀，做到：機(jī)構(gòu)健全,，人員落實(shí),，分工明確，責(zé)任到人,。建立學(xué)校安全工作制度,。即：安全檢查制度、集體外出報(bào)批制度,、重大事故報(bào)告制度和責(zé)任事故追究制度,。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安,。

三,、落實(shí)措施，防范未然,。

（1）加強(qiáng)校舍安全檢查,。定期組織校舍安全檢查，每月一次總結(jié),，遇到特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。每個(gè)教師都有主人翁的思想,，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),。加大教師住校值班制度的督查力度,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施安全檢查,。電器、教具使用前進(jìn)行安全檢查,，如有故障及時(shí)排除,。

（3）加強(qiáng)交通安全教育。把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會(huì)的必講內(nèi)容,；值日教師切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

（4）根據(jù)季節(jié)的變化,，制定強(qiáng)有力的措施,，充分利用板報(bào)宣傳欄,、晨會(huì)、班會(huì),、國(guó)旗下講話,，有預(yù)見(jiàn)性的`對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到江湖,、池塘,、水庫(kù)等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生,。嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng),，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為,。堅(jiān)持每節(jié)課點(diǎn)名制度,發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生,任課老師應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)按程序上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并及時(shí)查明原因,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇三

根據(jù)南澗彝族自治縣教育局南教發(fā)[20xx]65號(hào)文件,，《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈大理州教育局關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知〉的通知》和大理白族自治州教育局大教字[20xx]92號(hào)《關(guān)于做好新學(xué)期學(xué)校安全工作的通知》精神,，我校在新學(xué)年開學(xué)之初，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行了全面的檢查,，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)歸納如下,。

本著一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切和以人為本,，安全第一的指導(dǎo)思想，接到上級(jí)通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任和辦公室主任為副組長(zhǎng),，年級(jí)組長(zhǎng),、后勤工作人員為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，并制定了安全工作責(zé)任落實(shí)情況追查制，根據(jù)誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,，保證學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)不受損失,，形成校長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)班主任學(xué)生(學(xué)生家長(zhǎng))的層層落實(shí)責(zé)任制，并且與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》,，一級(jí)抓一級(jí),，一級(jí)向一級(jí)負(fù)責(zé)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，全面落實(shí)學(xué)校安全工作。

由于我校是山區(qū)學(xué)校,，校舍條件較差,，但學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校工作的方方面面，決不能漫不經(jīng)心,，但又不能八面玲瓏,，因此，突出重點(diǎn),，點(diǎn)面結(jié)合,，及時(shí)排除安全隱患，確保師生安全,。在開學(xué)之初,，首先有相關(guān)責(zé)任人到所管轄的房屋、校舍,、床架,、線路、水池,、學(xué)生食堂,、等涉及學(xué)校和師生財(cái)產(chǎn)生命安全的地方進(jìn)行了大檢查，對(duì)查出的隱患進(jìn)行了及時(shí)的'排除,，并在明顯的位置粘貼安全警示,，對(duì)存在的危房及時(shí)宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道,、過(guò)道處架設(shè)了照明電路,，做到了防患于未然。

為了避免麻痹大意的思想，學(xué)校在每周的教師例會(huì)和周末校會(huì)上,，都把安全工作作為必講內(nèi)容,，做到時(shí)時(shí)講，反復(fù)講,，結(jié)實(shí)樹立安全意識(shí),，并利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課和黑板報(bào)等宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育;同時(shí)建立安全規(guī)章管理辦法,，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追查制。

針對(duì)師生中可能出現(xiàn)的矛盾,，通過(guò)政治學(xué)習(xí)和思想教育工作,，及時(shí)化解矛盾，避免意外事故的發(fā)生,，在師生離(返)校途中避免乘坐農(nóng)用車和病車,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每周由三位值周教師和一名值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全校的安全檢查和記錄,，做到人員到位,、時(shí)間到位，不留空隙,，及時(shí)處置意外事故,。

總之，在新的學(xué)年里,，本著以人為本,，安全第一，預(yù)防為主的理念,，我校對(duì)安全工作做到了高度重視,，以保證校園和師生財(cái)產(chǎn)生命安全,，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面開展,。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇四

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確,。每學(xué)期學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任任副組長(zhǎng),，各年級(jí)組長(zhǎng)任組員,，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí),、部門負(fù)責(zé)人簽訂好《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，政治穩(wěn)定的高度出發(fā),，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全,、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每月定期召開一次安全工作會(huì)議,，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我?；A(chǔ)條件差,，學(xué)校圍墻欄桿時(shí)有腐蝕斷裂、聯(lián)合器有松動(dòng)現(xiàn)象,；教學(xué)樓部分開關(guān)老化,；教室的鋼窗由于油灰老化，時(shí)有玻璃脫落等進(jìn)行重點(diǎn)維修和及時(shí)更換，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，每學(xué)期學(xué)校都要與供貨商簽訂好《供貨協(xié)議》,，要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨,，學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品的質(zhì)量關(guān),，不進(jìn)變質(zhì),、不潔或過(guò)期物品，確保學(xué)校的食品安全,，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。例如：無(wú)錫市安全工作履職報(bào)告書、宜教字（20xx）26號(hào)文件關(guān)于開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”的通知等等,，結(jié)合文件不同的內(nèi)容和要求,，充分利用學(xué)校的各種宣傳場(chǎng)地、設(shè)施,，用廣播利用集體晨會(huì)時(shí)間,，大小會(huì)議等，采用多種形式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的宣傳教育,，假前總要對(duì)教職工,，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全,，事前必先進(jìn)行安全教育,，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求,，并指定專人負(fù)責(zé),。由于加大了安全工作的力度,，使得我校安全工作開展得扎實(shí)有效。

今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度,，學(xué)校安全涉及面廣,，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合,、通力協(xié)作,，我們將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境,，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化,，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

xx小學(xué)

20xx年11月

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇五

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作之重,，責(zé)任重于泰山,，必須高度重視。我校在教育主管部門和政府安全工作辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育,、教學(xué)工作秩序。本學(xué)期我們主要做了以下工作,。

我校按照上級(jí)主管部分的要求,，建立、健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化層層管理,。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制，與班主任簽定安全責(zé)任書,，層層落實(shí),、責(zé)任到人，做到安全工作人人有事做,，事事有人管,。定期全面展開校園安全排查,，對(duì)查出的安全問(wèn)題，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)驗(yàn)收,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改,。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,，我校逐步建立、完善了學(xué)校安全管理制度,，如《安全工作值班制度》,、《門衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作巡查制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》等等，達(dá)到規(guī)范師生行為,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的,。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《學(xué)校安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,，校園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查，并記好值日記錄,。及時(shí)發(fā)現(xiàn),、處理問(wèn)題，確保學(xué)生安全,。通過(guò)細(xì)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落,，每一個(gè)時(shí)段,，使安全工作制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對(duì)火災(zāi),、交通安全事故、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件,、體育活動(dòng)事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

我校實(shí)行封閉式管理,，按照《中心小學(xué)值勤員管理規(guī)定》，加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,，確保學(xué)生安全離校,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,，確需外出的要有家長(zhǎng)來(lái)接，班主任同意其離開,。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入,。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，確保學(xué)校正常的教育秩序,。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育,，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí),，安全意識(shí),。

利用周會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周的集體晨會(huì),，均將安全放在頭條,，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍,、猛跑,；不準(zhǔn)在公路上踢球,、跳繩、溜冰,、表演玩耍,；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；人人都知道火警報(bào)警電話119,，急救電話120,；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛，自行車嚴(yán)禁搭人,；不吃過(guò)期食品,，不飲小攤上的飲料，不買“三無(wú)”食品,，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品,；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍,。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào),、手抄報(bào)等途徑,，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。各種活動(dòng)的開展,，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。全校形成了人人講安全,，事事看安全,，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性,。

學(xué)校建立,、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制,。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開安全工作會(huì),，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法,，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想,。

在學(xué)校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，職責(zé)明確,，組織完善,，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處,。本年度中,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”,。當(dāng)然我們也深深知道,，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓、月月抓,，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好,、更有成效。

xxxxxxx小學(xué),。

20xxx月x日,。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇六

為了全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針,，不斷增強(qiáng)小學(xué)教師的安全防范意識(shí),，杜絕意外事故的發(fā)生，確保校園平安,、穩(wěn)定,、和諧發(fā)展，教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,，特制定本責(zé)任狀：

1,、積極學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，模范履行教師職業(yè)規(guī)范,，提高自身修養(yǎng),。

2、自覺(jué)遵守交通法規(guī),，安全行車,、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無(wú)牌無(wú)證的各種機(jī)動(dòng)車輛,，不酒后駕車,，不無(wú)證駕駛。

3,、外出時(shí),，要維護(hù)教師形象,，不酗酒、不參與賭博等不健康的活動(dòng),，注意人身安全,，做好自我保護(hù)工作，工作日絕不飲酒,，公共場(chǎng)所不吸煙,。

4、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，要做到遵守秩序,，注意安全。

1,、在工作中,，小學(xué)每位教師要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,，要尊重學(xué)生人格,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，不給學(xué)生布置過(guò)量的懲罰性作業(yè),。若因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴(yán)重后果的，學(xué)校視情節(jié)輕重追究其責(zé)任,。

2,、每位教師要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物,，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護(hù)欄上攀爬,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行不安全活動(dòng)時(shí)，任何一位小學(xué)教師都要及時(shí)制止和教育,。

3,、每位教師要認(rèn)真參加值日工作，準(zhǔn)時(shí)上,、下崗,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，及時(shí)處理偶發(fā)事件,，勸阻學(xué)生玩不正當(dāng)?shù)挠螒?、危險(xiǎn)性活動(dòng),如實(shí)填寫值班記錄。如離崗或失職造成后果,，追究其相應(yīng)責(zé)任,。

4、任課教師在教學(xué)中必須堅(jiān)守崗位，不得中途擅自離開崗位,，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場(chǎng)所,，不能將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不能以任何理由讓學(xué)生離開校園,，對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病,、意外傷害等事件，要及時(shí)通知班主任或?qū)W生家長(zhǎng),，并妥善處理,。

5、任課教師上課前要清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，并做好記錄,，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細(xì)詢問(wèn)其原因,，若情況異常,，要及時(shí)告知班主任或值日領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并妥善處理,。

6、按時(shí)放學(xué),，未經(jīng)學(xué)校許可不得提前放學(xué),。放學(xué)后，任課教師若滯留學(xué)生,，必須自己在場(chǎng),，不允許出現(xiàn)學(xué)生在、老師不在的現(xiàn)象,。

7,、任課教師要了解和掌握基本的安全和急救知識(shí)，一旦發(fā)生安全事故,，應(yīng)及時(shí)組織救護(hù),，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)告知班主任和受傷學(xué)生的家長(zhǎng),，并向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

8、小學(xué)教師要嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度,，遇到突發(fā)事件,，嚴(yán)禁私自離開，要聽(tīng)從指揮,，服從命令,，把學(xué)生安全放在首位。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇七

一直以來(lái)，作為教育學(xué)的本科生,，我們以學(xué)生,、研究者的視角看待教育，目之所及只是教育冰山一角,。我們掌握了系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，樹立了堅(jiān)定的教育理想與信念，但是與真實(shí)的教育活動(dòng)卻依然是隔著一衣帶水,。我們只是作為觀眾隔江眺望教育之岸,，而始終位于教育的彼岸。如今,，我們有了這樣的一個(gè)教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，從教育的彼岸來(lái)到教育此岸，開展一段刻骨銘心的實(shí)踐之旅,。我們將視角擴(kuò)展為教師的視角,、教育管理者的視角、教育研究者的視角,，多維視角下我們對(duì)于真實(shí)教育場(chǎng)景有了更加深入的理解,。

xx年10月08日，我們11名xx級(jí)教育學(xué)的本科生帶上行囊,，前往宣城市第三中學(xué),，開始為期40天的教育實(shí)習(xí)。本次教育實(shí)習(xí)由張麗和吳支奎老師指導(dǎo),，實(shí)習(xí)生在前期已經(jīng)順利完成專業(yè)學(xué)習(xí),，微格教學(xué)也順利考核完成。

本次實(shí)習(xí)主要有三項(xiàng)工作：一是教學(xué)工作,，包括聽(tīng)課,、備課、講課,，各成員通過(guò)自主選擇教學(xué)的課程,，完成教學(xué)任務(wù)；二是班主任管理工作,，包括班主任常規(guī)管理與組織班級(jí)活動(dòng),；三是學(xué)校管理部門實(shí)習(xí)工作，每位成員被分派于學(xué)校主要管理部門,，實(shí)習(xí)助理工作,。具體工作分配如下：

實(shí)習(xí)期間，這三項(xiàng)工作同步進(jìn)行,，實(shí)習(xí)生通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí),，隨班聽(tīng)課，觀摩主要學(xué)科課程教師教學(xué)，落實(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),，收集教學(xué)資料,，寫好教案，進(jìn)行試講,，從而提高教學(xué)技能,。各組員通過(guò)班主任工作實(shí)習(xí)，了解學(xué)生的思想實(shí)際,，明確班主任工作的任務(wù)和要求,，初步掌握學(xué)生思想品德教育的特點(diǎn)、原則和基本方法,，培養(yǎng)學(xué)生從事班主任工作和對(duì)學(xué)生的思想,、品德行為進(jìn)行心理分析的能力。每位組員通過(guò)學(xué)校管理部門實(shí)習(xí),，幫助部門指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)校管理工作實(shí)習(xí)，從而了解學(xué)校管理制度,、程序與方法,。

出處 www.sevw.cn

9月17日—10月7日：在校準(zhǔn)備。主要進(jìn)行微格教學(xué),，通過(guò)集中訓(xùn)練與組織考核,，組員掌握基本的教學(xué)方法,，并形成良好的教學(xué)儀態(tài),。

10月8日—11月16日：進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí),。每組成員在實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)下,，嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)學(xué)校的統(tǒng)一安排,。組員按計(jì)劃先見(jiàn)習(xí),，然后開展教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)與學(xué)校管理實(shí)習(xí),。

11月17日：返校,。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格實(shí)行請(qǐng)假制度,，一般情況不得請(qǐng)假，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)工作,。

11月18日—11月30日：進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),。

在宣城西站的時(shí)候，印著“歡迎來(lái)到文房四寶之鄉(xiāng)——宣城”的字眼引入我們的眼簾,，宣城真是個(gè)古色古香的城市，一如它的名字——渲染安寧,。沿著窸窸窣窣的光影向前走,，三中在不經(jīng)意間引入我們的眼簾的,，三中的過(guò)道讓人不容易看見(jiàn)陽(yáng)光，因?yàn)橛匈即蟮臉淠菊诒沃?，但是就算是陰霾的天氣，因?yàn)橛欣w塵不染的地面的反射,，依然讓人感到會(huì)覺(jué)得溫暖和煦，走進(jìn)宣城三中讓人有種唱著歌穿梭在陽(yáng)光中的幸福感,。學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生安靜地在畫室練習(xí),，體育特長(zhǎng)生在操場(chǎng)奔跑，校園里還飛揚(yáng)著高音符,，一切都使得宣城三中因其藝體特色而與眾不同,。

當(dāng)我們進(jìn)一步了解這所學(xué)校的歷史，才知道宣城三中這些年不斷的進(jìn)步發(fā)展,。作為一所普通高中，通過(guò)開拓學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的多重視野,，為不同潛質(zhì)的學(xué)生搭建可供選擇的多種教育平臺(tái)，挖掘教師專業(yè)發(fā)展的多種途徑,，有效實(shí)現(xiàn)了“讓每一位學(xué)生有特長(zhǎng),，讓每一位學(xué)生都成功”的辦學(xué)理念,。宣城三中從只有8個(gè)班、400多名學(xué)生的普通薄弱學(xué)校,，發(fā)展到現(xiàn)在具備52個(gè)教學(xué)班,、2700多名學(xué)生的完全中學(xué),。學(xué)校以文藝與體育特色興校,，連續(xù)9屆的“校園藝術(shù)周”成為富有影響力的特色品牌,，并以花鼓戲?yàn)樘厣?，躋身全國(guó)首批“中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！保灰允智蝽?xiàng)目為特色,，成為“安徽省體育專項(xiàng)特色學(xué)?！薄x年宣城三中被中央教育科學(xué)研究所確定為首批“普通高中特色學(xué)校項(xiàng)目學(xué)?！?，特色辦學(xué)卓有成效。學(xué)校以文化的力量擴(kuò)大社會(huì)效應(yīng),，被領(lǐng)導(dǎo),、專家評(píng)價(jià)為“成功的特色探索”，被家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為“值得托付的學(xué)?！?，被畢業(yè)生評(píng)價(jià)為“最為懷念的學(xué)校”,。

研究教育必須身臨教育實(shí)踐之中,，只有在行動(dòng)中才能獲得真實(shí)的教育體驗(yàn)，也才能教育去追問(wèn)教育的真諦是什么,？教學(xué)的價(jià)值與意義在何,？師生之間應(yīng)當(dāng)建立怎樣的關(guān)系？學(xué)校該如何發(fā)展,？當(dāng)今教育改革需要作出怎樣的反思與發(fā)展,？這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我們終于真正走進(jìn)教育，以教師的視角看待學(xué)生的生長(zhǎng),，看待教師的成長(zhǎng),，以學(xué)校管理者的視角看待一所學(xué)校的發(fā)展,，以教育研究者的視角看待教育改革的進(jìn)步與弊端。

教學(xué)是學(xué)校教育的主要工作,，要想了解教育,，反思當(dāng)今學(xué)校教育發(fā)展，就必須要深入教學(xué)實(shí)踐,，在行動(dòng)中研究教學(xué),。組員在進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)前，認(rèn)真見(jiàn)習(xí),，聽(tīng)取優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧。組員們根據(jù)自己實(shí)際情況與教學(xué)需要,，聽(tīng)了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、政治,、歷史、化學(xué)等多門課程,，研究不同學(xué)科不同教學(xué)模式,，探索適合自己所教科目的教學(xué)模式。為了上好一節(jié)課,，各位組員做足功夫,。教學(xué)不僅僅是師生間的交往活動(dòng)，更是師生敞開心靈的活動(dòng),。教師敞開心靈,，意味著教師不是只關(guān)注于教學(xué)技術(shù)層面，而且也要關(guān)注到教學(xué)用自己的心聲去影響學(xué)生,，我們的課堂教學(xué)成為教師與學(xué)生豐富而美妙的思維與精神旅程,。學(xué)生向教師敞開心靈，意味著不以個(gè)人好惡去對(duì)待教師的努力,，而是能夠尊重與理解與自己共同探索知識(shí)的教師,。

一節(jié)好課，一節(jié)看似天然去雕飾的好課實(shí)際上必定是教師不斷冶煉,、不斷淘洗,，不斷用心去準(zhǔn)備的?？此撇黄鹧鄣囊还?jié)課實(shí)際上凝聚著教師為之作出的種種努力。一節(jié)課,，看似微不足道卻需要教師像一位陶藝家,，用自己的心感受一節(jié)課的生命,，用手指觸動(dòng)每張ppt，用想象力假設(shè)各種教學(xué)場(chǎng)景,，準(zhǔn)備一節(jié)課就像一個(gè)陶藝家傾注著心血與智慧陶制完美的瓷器,。然而，在陶制的過(guò)程中,，最令我們感到困難的是我們的課能夠給學(xué)生帶來(lái)什么,？我們的課能夠給他們啟發(fā)嗎？他們的思維與心靈能夠受到影響嗎,？一堂課能夠給他們更多的人生意義嗎,？組員們?yōu)榱私o學(xué)生上好每一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n,。不僅主動(dòng)了解學(xué)生的基本情況,，學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，而且認(rèn)真寫教案,，從如何引入新課,，到如何講解與討論再到內(nèi)容總結(jié)與反思，從考慮學(xué)生可能存在的問(wèn)題,，到課堂可能的突發(fā)情況,，從再三修改與簡(jiǎn)化教學(xué)ppt，到板書設(shè)計(jì)與儀態(tài)表現(xiàn),。每位組員都認(rèn)真的準(zhǔn)備,，并且不斷反思自己所上過(guò)的課，不斷改進(jìn),。

也許一節(jié)課在整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中實(shí)在顯得微不足道,，但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都希望自己所教授的每節(jié)課都讓學(xué)生的心靈如同聽(tīng)聞清靈的鐘聲,，能夠讓學(xué)生體味到課堂教學(xué)的精神樂(lè)趣,，能夠使學(xué)生有所收獲。各位組員通過(guò)精心準(zhǔn)備都能夠自信地走上講臺(tái),，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),，在高中課堂與學(xué)生面對(duì)面交流與溝通，與學(xué)生共同探討知識(shí)的奧秘,，這是一種自我成長(zhǎng)與幫助他人成長(zhǎng)的過(guò)程,。組員們根據(jù)各自擅長(zhǎng)的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí),，注重教學(xué)的技巧與機(jī)智,。不僅使得課堂教學(xué)條理清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍活躍,，而且注意到課堂教學(xué)中的偶然狀況,，能夠做出臨場(chǎng)發(fā)揮,，順利完成教學(xué)。

對(duì)于教育學(xué)專業(yè)的我們而言,，教學(xué)更是我們需要研究的對(duì)象,。每節(jié)課我們都作出反思，這節(jié)課在自己教學(xué)過(guò)程中還存在哪些問(wèn)題,？實(shí)際教學(xué)過(guò)程與之前預(yù)設(shè)的情景之間有何差距,？在下次上課過(guò)程中應(yīng)該注意什么？課堂教學(xué)是否讓學(xué)生有所收獲,？課堂教學(xué)是否讓自己有所收獲,？通過(guò)反思，我們能夠真正體會(huì)到作為教師所要面臨的實(shí)際問(wèn)題,，也通過(guò)反思,，從而更加深入去思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際情景之間的差距，以及課堂教學(xué)應(yīng)作出怎樣的優(yōu)化,。一節(jié)好課的“好”在于教師與學(xué)生都有所收獲,，一節(jié)好課不是一場(chǎng)精彩的表演，而是一次能夠給人以收獲與啟迪的精神旅程,。

在實(shí)習(xí)班主任前,，我們對(duì)于班主任的概念是模糊的，雖然知道班主任的主要職責(zé)與工作原則,，但是對(duì)于班主任到底要具體負(fù)責(zé)什么事情,，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任，我們的確知之甚少,。在宣城三中,，我們11名組員被分配在高一年級(jí)組的11個(gè)班級(jí)中，在原班主任的指導(dǎo)下我們開始了班主任實(shí)習(xí)工作,。班主任實(shí)習(xí)工作分為常規(guī)事務(wù)與階段性任務(wù),。

常規(guī)事務(wù)

6:50-7:25 看早自習(xí)

眼保健操

眼保健操

*不定期：與學(xué)生進(jìn)行交流；核實(shí)學(xué)生聯(lián)系方式,；傳達(dá)學(xué)校通知,；檢查學(xué)生作業(yè)等；開主題班會(huì)（各組員根據(jù)自己情況自主選定日期）

階段性任務(wù)

10月08日-10月14日 ·了解班級(jí)基本情況

·制定班主任工作計(jì)劃與班級(jí)規(guī)章制度

·選班歌與班徽

10月18日-10月20日 ·高一年級(jí)第一次月考監(jiān)考

10月22日-10月26日 ·月考成績(jī)分析并幫助學(xué)生進(jìn)行月考反思與總結(jié)

·籌備家長(zhǎng)會(huì)工作

10月27日 ·開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流

10月29日-11月2日 ·開運(yùn)動(dòng)會(huì),，籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加比賽

·組織觀看英文勵(lì)志電影

11月5日-11月13日 ·處理班主任日常工作

·組織參加演唱會(huì)、秋游

11月13日-11月16日 ·與三中學(xué)生告別

1.開展主題班會(huì),，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)

各位組員自主選擇主題開展主題班會(huì),，主題包括“直面挫折”、“正確看待‘早戀’問(wèn)題”、“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”,、“運(yùn)動(dòng)與健康”,、“理想的起航”、“嚴(yán)于律己,、寬以待人”、“責(zé)任心與體積意識(shí)”,、“心理健康教育”等等,，通過(guò)主題班會(huì)的形式，實(shí)習(xí)班主任與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,，幫助學(xué)生解決青春期所遇到的困惑,，教育學(xué)生正確處理人際關(guān)系，樹立遠(yuǎn)大的理想,，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng),。

在宣城三中擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，為了能夠增進(jìn)學(xué)生的交流與合作,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度,，各位組員組織了豐富的課外活動(dòng)。

（1）評(píng)選班歌班徽,，凝聚學(xué)生集體榮譽(yù)感

實(shí)習(xí)班主任們根據(jù)班級(jí)特色,，通過(guò)與學(xué)生商議，民主評(píng)選出勵(lì)志的班歌,，在學(xué)習(xí)班歌中學(xué)會(huì)合作與交流,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力與榮譽(yù)感。班歌多為勵(lì)志歌曲,，能夠增進(jìn)學(xué)生斗志,，激勵(lì)其不斷進(jìn)步。如《怒放的生命》,、《奔跑》《我相信》,、《真心英雄》、《海闊天空》,、《超越夢(mèng)想》,、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等。在動(dòng)人的旋律中,，學(xué)生們感受到集體的力量與班級(jí)的溫暖,。不同班級(jí)還有自己獨(dú)特的logo，通過(guò)班徽設(shè)計(jì),，學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維,，設(shè)計(jì)寓意深刻、造型獨(dú)特的班徽，在這一過(guò)程中,，也學(xué)會(huì)如何合作與發(fā)揮特長(zhǎng),。

（2）觀賞電影、音樂(lè)會(huì),，提升審美藝術(shù)

實(shí)習(xí)班主任組織學(xué)生觀賞具有勵(lì)志感人的英文電影,，如《忠犬八公》、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,、《風(fēng)雨哈佛路》,、《阿甘正傳》、《小孩不笨》等,，從而在放松之余提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力,，并且使得學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞電影的光影藝術(shù)。此外,，還組織學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì),，讓學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶。通過(guò)這些活動(dòng)使得學(xué)生能夠?qū)W會(huì)欣賞美,，懂得在生活中發(fā)現(xiàn)美,。

3.組織家長(zhǎng)會(huì),，增進(jìn)與家長(zhǎng)溝通交流

在宣城三中實(shí)習(xí)期間,，恰逢高一年級(jí)第一次月考，月考期間各實(shí)習(xí)生被安排監(jiān)考,，并在月考結(jié)束后幫助原班主任分析月考成績(jī),，制作分?jǐn)?shù)條與獎(jiǎng)狀等。月考結(jié)束后一周的周六,，學(xué)校召開了高一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備階段,，實(shí)習(xí)生幫助原班主任分析學(xué)生月考成績(jī),，制作家長(zhǎng)會(huì)講演ppt,，布置家長(zhǎng)會(huì)，做好后勤服務(wù)等等,。在家長(zhǎng)會(huì)上組員在其指導(dǎo)班主任鼓勵(lì)下主持家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)近距離交流。從而更加深入地了解學(xué)生及其家庭背景,。

4.組織運(yùn)動(dòng)會(huì),，見(jiàn)證青春的活力

實(shí)習(xí)期間，恰逢宣城三中召開綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，綜合運(yùn)動(dòng)既包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng)，兩種運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)進(jìn)行,。實(shí)習(xí)生們做好運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備,，并組織學(xué)生入常運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，宣城三中不同班級(jí)有著不同的風(fēng)格,，有的班級(jí)穿上同一班服，有的班級(jí)在標(biāo)語(yǔ)上作出創(chuàng)新,，還有班級(jí)在入場(chǎng)動(dòng)作上作出創(chuàng)新,，開幕式已經(jīng)相當(dāng)精彩。而接下來(lái)的比賽更是充滿競(jìng)爭(zhēng)性,。運(yùn)動(dòng)員們都奮力拼搏,，實(shí)習(xí)老師們更是為學(xué)生加油鼓勁。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目將舞臺(tái)留給雖然不是體育特長(zhǎng)生但是又有自己一技之長(zhǎng)的學(xué)生,。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)包括慢騎自行車賽,、跳繩比賽、俯臥撐比賽,、仰臥起坐比賽等,，形式多樣，生動(dòng)有趣,。特別的慢騎自行車賽,，看似容易卻需要非常好的心理素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的耐性,、定力與勇氣,。

當(dāng)真正開始班主任生活，才體驗(yàn)到班主任工作的酸甜苦辣,，雖然班主任需要對(duì)班級(jí)事務(wù)進(jìn)行全面管理,，但是班主任不是班級(jí)的管家，班主任工作不是簡(jiǎn)單處理了班級(jí)瑣事,，把學(xué)生圈養(yǎng)起來(lái)就可以了,。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我們發(fā)現(xiàn)，班主任是學(xué)生在學(xué)校能夠?qū)で笮撵`交流與權(quán)威信服的對(duì)象,，是學(xué)生心中的權(quán)威,，學(xué)生帶著些許敬畏與些許依賴，希望從這個(gè)教育權(quán)威獲得一種安全感。處于青春期的學(xué)生敏感,、感性,，他們有著青春期特有的不安與躁動(dòng)，需要溫暖的眼神與微笑,；他們還是孩子卻渴望被看做大人,，需要?jiǎng)e人的信任與尊重；他們渴望被愛(ài),，卻不懂得如何表達(dá)這種渴望,，渴望愛(ài)別人又不能理解這種愛(ài)，需要有個(gè)與他們沒(méi)有血緣關(guān)系的權(quán)威給予關(guān)懷與保護(hù),。班主任正是學(xué)生心靈的守護(hù)者,。

部門實(shí)習(xí)讓我們了解到了學(xué)校的管理結(jié)構(gòu)，對(duì)于學(xué)校管理工作有了基本了解,。我們11名實(shí)習(xí)生被分派在不同的部門,。各實(shí)習(xí)生也相互配合，積極配合不同部門實(shí)習(xí)生工作,，在參與到學(xué)校管理的種種事務(wù)中,，了解一所學(xué)校的運(yùn)作機(jī)制與發(fā)展藍(lán)圖。組員們對(duì)于部門實(shí)習(xí)也感慨萬(wàn)千：

【校長(zhǎng)辦公室實(shí)習(xí)感言】通過(guò)跟隨學(xué)校校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)學(xué)習(xí),，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的管理工作是個(gè)很復(fù)雜的事情,，既有財(cái)政撥款這方面的事務(wù)，也有像維修路燈這樣的小事情,，不管是大事小事,，都需要有人督促和管理，在這段時(shí)間,，不僅了解了一個(gè)學(xué)校的日常管理工作,，也學(xué)會(huì)了一些關(guān)于人際交往方面的智慧。學(xué)校又是一個(gè)特殊的組織機(jī)構(gòu),，一切活動(dòng)都以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為前提,。這就決定了各項(xiàng)工作不是獨(dú)立的而是為教育教學(xué)服務(wù)的工作。

【體藝處實(shí)習(xí)感言】宣城三中是以藝體特色著名的高中,，所以該校對(duì)藝體活動(dòng)給了很大的重視,。在部門實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我向指導(dǎo)老師吳老師學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于學(xué)生活動(dòng)開展的經(jīng)驗(yàn),，讓我受益匪淺,。開展拔河、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，我們一批實(shí)習(xí)老師紛紛加入,，制定秩序冊(cè),、幫助分配場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器材，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，裁判席上,，我們都認(rèn)真的做著自己的工作。部門實(shí)習(xí)也讓我了解到,，學(xué)校的正常運(yùn)行離不開各部門的細(xì)心策劃與經(jīng)營(yíng),，更離不開部門之間的相互協(xié)調(diào)。

【教科室實(shí)習(xí)感言】教科室,，這個(gè)部門主要是科研基地,，與文字有較多的接觸。在實(shí)習(xí)期間,，我親眼見(jiàn)證了一所中學(xué)完成國(guó)家級(jí)課題的艱辛與歡悅,，見(jiàn)到了每一位工作在一線的老師，他們的所思所感,，這對(duì)我的成長(zhǎng)都是很大的激勵(lì),，也使我對(duì)學(xué)校有更深的理解。同時(shí),，在這里我還學(xué)會(huì)了如何整理文獻(xiàn)，能力得到了提高,。感謝陳主任對(duì)我們的指導(dǎo)與照顧,。

【政教處實(shí)習(xí)感言】政教處是學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德教育和管理的職能機(jī)構(gòu)?；韭氊?zé)是在黨的教育方針指引下,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)生為本,，樹立大德育觀,，從細(xì)節(jié)入手，搞好學(xué)生思想道德教育,，落實(shí)精細(xì)的學(xué)校管理,，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理，保持良好的教育秩序,。我在徐志剛主任的指導(dǎo)下,，協(xié)助部門其他工作人員的工作。制定學(xué)生思想教育與管理工作計(jì)劃,，指導(dǎo)并檢查各年級(jí),、班級(jí)制定工作計(jì)劃及落實(shí)情況。并協(xié)助主任對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。一個(gè)多月下來(lái),，我對(duì)政教部門的日常工作有了一個(gè)清晰的了解,，并能夠充分發(fā)揮自己的能力，協(xié)助主任工作,，取得了好評(píng),。

【團(tuán)委實(shí)習(xí)感言】很偶然也很有緣，我被分到的團(tuán)委,。在金老師的指導(dǎo)下我參與到多種團(tuán)委活動(dòng),。對(duì)社團(tuán)發(fā)展具有歷史性意義的宣城三中第一期社團(tuán)社長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)議在金老師的主持下順利召開了。會(huì)上,，我就自己從事學(xué)生社團(tuán)工作的經(jīng)驗(yàn)和感悟向與會(huì)的社長(zhǎng)們做了發(fā)言和交流,，并提出了自己的意見(jiàn)和建議。這次會(huì)議的召開,，讓我深刻體會(huì)到經(jīng)驗(yàn)積累在工作的重要性以及實(shí)踐和理論相結(jié)合的重要意義,。此外，我還協(xié)助金老師制作,、發(fā)放和整理了“關(guān)于宣城三中社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活動(dòng)開展”的調(diào)查問(wèn)卷,。

三、篙倚柳岸：思量難言盡

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束,，但是卻讓我們與宣城三中老師與學(xué)生的感情無(wú)法割舍,。來(lái)到教育此岸，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿感動(dòng)的旅程,，也加深了對(duì)于教育的理解,。當(dāng)我們將要告別宣城三中，開始在教育此岸的另一段旅程,，撐一支長(zhǎng)桿停佇于楊柳岸邊,，望月有陰晴圓缺，滿懷感動(dòng)與依戀,。在這里,，我們收獲了與宣城三中老師的友誼，收獲了學(xué)生對(duì)我們的深深留戀,，收獲了這所學(xué)校給予我們的經(jīng)驗(yàn),，收獲的是一段時(shí)光無(wú)法風(fēng)化的回憶。

（一）正是江南好風(fēng)景,，落葉時(shí)節(jié)巧逢君

在張麗老師與吳支奎老師的指導(dǎo)下,，我們順利完成前期準(zhǔn)備，自信滿滿地前往宣城三中,。實(shí)習(xí)期間,，指導(dǎo)老師送我們前往學(xué)習(xí)、看望我們生活狀況,、送我們回到學(xué)校,，給與我們幫助與關(guān)懷,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我們11名實(shí)習(xí)生共同生活,，共同起早貪黑地工作學(xué)習(xí),，共同談?wù)撟鳛榻處焹?nèi)心的酸甜苦辣，共同為準(zhǔn)備一節(jié)課而費(fèi)盡心血,。在工作上我們相互配合,，相互幫助，我們每個(gè)人實(shí)習(xí)工作的順利完成是離不開其他組員的幫助合作,。在宣城三中的歲月里,，我們結(jié)識(shí)了這里可愛(ài)的老師們，高一年級(jí)11名班主任對(duì)我們實(shí)習(xí)生做出了很多指導(dǎo),，讓我們了解了班主任工作,；這里的任課教師也對(duì)我們備課、上課作出指導(dǎo),，讓我們能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),；這里的部門老師給我們工作與生活上的幫助，讓我們了解一所學(xué)校成長(zhǎng)的歷程與作為教育學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立的理想,。

（二）桃花潭水深千尺,，不及學(xué)生送別情

在這里，最讓我們感動(dòng)的就是學(xué)生對(duì)我們的深深的情誼,。雖然只是短短幾十天時(shí)間,，但是因?yàn)槲覀兣c學(xué)生用心的交往，所以換來(lái)的是學(xué)生對(duì)我們深厚的喜愛(ài)之情,。

每個(gè)組員都有一段與學(xué)生溫馨的故事。有組員深夜陪伴生病的學(xué)生到醫(yī)院,，給予學(xué)生關(guān)懷與溫暖,；有組員與學(xué)生交流心聲，讓學(xué)生打開心窗,；有組員細(xì)心認(rèn)真的給每位學(xué)生留言,，祝福學(xué)生；有組員關(guān)注學(xué)生每個(gè)細(xì)節(jié),，呵護(hù)他們的心靈,；有組員幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)與生活的種種問(wèn)題，如同知心姐姐……在學(xué)生心中,，我們不僅僅是老師,，還是朋友，是姐姐哥哥,。每天早晨,，我們便來(lái)到教室看他們?cè)缱粤?xí),；每天晚上我們?nèi)匀粓?jiān)持去看晚自習(xí)，幫他們解決學(xué)習(xí)難題,，直到22:10分住校生回宿舍,，我們才一同回宿舍；有時(shí)候我們回去學(xué)生寢室探望他們,，與他們拉家常,，聊學(xué)習(xí)與生活中的困惑。我們與學(xué)生的情誼在彼此相處中日漸深厚,。

到了離別的時(shí)刻,，我們實(shí)習(xí)老師心中萬(wàn)般不舍，我們將學(xué)生們的照片制作成mv送給他們,，上面還有我們送給他們的祝福與叮囑,。當(dāng)播放視頻時(shí)，我們與學(xué)生都情不自禁地流淚了,。當(dāng)我們終于要走了,，沒(méi)想到竟然有那么多學(xué)生去送我們，幫我們領(lǐng)行李,，幫我們開路,。由于來(lái)送別的學(xué)生太多了，結(jié)果導(dǎo)致車子只能很緩慢地行駛,。即使這樣,，學(xué)生們還敲打著窗戶，祝老師一帆風(fēng)順,，還有很多學(xué)生追著車子跑,，還有學(xué)生早在門口守著要送別……車外是聲聲呼喚，車內(nèi)是淚流滿面,。

在實(shí)習(xí)期間,，我們收獲種種真情，也感慨萬(wàn)千,，每個(gè)組員都有不同的但都流露真情的實(shí)習(xí)感言：

方興：這次實(shí)習(xí)體驗(yàn)使我受益頗多,，也對(duì)自己做了一場(chǎng)絕好的檢驗(yàn)。作為一名班主任,，耐心和毅力,，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時(shí)非常重要的因素,。教師,、班主任、部門行政人員,，無(wú)論是哪一個(gè)角色，我深深體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的道理，十年樹木,，百年樹人,。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了,，但我的`人生才剛剛開始,，知識(shí)是無(wú)止境的,，我會(huì)時(shí)刻不忘超越自己,。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，有付出，有收獲,，有反思，也有感恩。還是要特別感謝我的慈愛(ài)的指導(dǎo)老師樣王克勤老師,，和那一群親切可愛(ài)的學(xué)生們,。我想用我的學(xué)生送給我的一個(gè)禮物上面的一句話，用來(lái)作為我以后從事教育工作的警醒座右銘：“愛(ài)我就了解我”,。

蘇鴻：雖然三中的實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)多月,，但是我所學(xué)到的卻比我在任何一段時(shí)間學(xué)到的都寶貴。不只學(xué)會(huì)了如何與老師,、學(xué)生相處,，更重要的是我在慢慢學(xué)著如何成為一名好老師并不斷成長(zhǎng)。雖然實(shí)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)遇到挫折,、困難,、不解，但是只要有持之以恒的心,，所有的困難都能迎刃而解,。回想起回校的那天,，每個(gè)班的孩子都跟在車窗外奔跑，一直將我們送到校門外,，那所有的辛苦就都值得了,。感謝實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,，讓我體驗(yàn)了不一樣的生活,，更感謝那群孩子,，讓我又有了作為一名教師的動(dòng)力，愿未來(lái)的路都能走得更好。

丁玉潔：這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，有甜亦有苦,，更多的是收獲、眷戀與感恩,。感恩宣城三中為我們提供了鍛煉平臺(tái),，感恩師大領(lǐng)導(dǎo)老師的深切關(guān)懷，感恩實(shí)習(xí)姐妹一路相伴,，共同成長(zhǎng),。感恩我親愛(ài)的學(xué)生們給我一直堅(jiān)持的力量。 生命的意義,，在于經(jīng)歷,；而生命的美麗，更多的在于奉獻(xiàn),。天空可能沒(méi)有留下痕跡,，但鳥兒確實(shí)已經(jīng)飛過(guò)，歲月如歌,，我們相離莫相忘,，且行且珍惜！

吳雪梅：40天,，在我的人生和教育學(xué)生涯中,，或許只是零星不起眼的一小片段。但因?yàn)橛辛嗽谛侨械膶?shí)習(xí),，因?yàn)橛辛烁咭唬?）班的54個(gè)寶貝,，使得這段時(shí)光堅(jiān)定了我成為一名教育學(xué)人的信念，我想無(wú)論將來(lái)我去了哪里,，遇到怎樣的挫折,，只要想起這40天的守護(hù)與幸福,，我便會(huì)充滿愛(ài)與感激地繼續(xù)走下去！

郭瑤：四十天真的很短,、很短,，短到我還沒(méi)有把這里的一切看清，短到我還沒(méi)有向老師們學(xué)好所有我應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和能力,，短到我還沒(méi)有好好感受學(xué)生們的淳樸、熱情和善良,，離別就這樣猝然而至,。四十天于我走過(guò)的人生是那么微不足道的一部分，可這四十天卻成為我人生中最難忘,、最充實(shí),、最有價(jià)值、最幸福的一部分,。我將帶著這份美好的經(jīng)歷,，在未來(lái)的路上走得更遠(yuǎn)、更好,！

童亞玲：40天的實(shí)習(xí)中,，班主任金老師給了我足夠的空間開展實(shí)習(xí)工作。我參與到班級(jí)的每項(xiàng)日常事務(wù)中,，在這之前,，很難想象班主任的工作原來(lái)這樣繁瑣細(xì)微,，各種或細(xì)瑣或龐雜的事務(wù)考驗(yàn)著我這個(gè)初出茅廬的老師,。與學(xué)生打交道的過(guò)程是幸福又傷神的，因?yàn)樗麄兊募冋?，因?yàn)榭梢郧逦目吹阶约旱难孕信c期許在學(xué)生身上得到反饋,，也因?yàn)楝嵥椋驗(yàn)榕虏恍⌒牡难哉Z(yǔ)或“偏心”傷害到學(xué)生的小心翼翼,。但正是學(xué)生給我一種幸福感。實(shí)習(xí)結(jié)束一段時(shí)間了,，我總是在想，從中我獲得了什么,？我想除了所積累的經(jīng)驗(yàn)和那些珍貴的同事情、師生情,，更有對(duì)未來(lái)職業(yè)的一份期盼和堅(jiān)定。

劉娟：在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表,，熱心愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,；同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員,，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,。四十天的實(shí)習(xí)每天都過(guò)的十分充實(shí)，學(xué)到的不再是書上了理論,，實(shí)踐給予我們無(wú)限的動(dòng)力和補(bǔ)充,。高一八班的老師學(xué)生帶給我的不僅僅是留下的是回憶和感動(dòng)更多的是在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。成為我接下來(lái)的工作崗位上最大的祭奠,。

焦雪萍：一個(gè)多月的時(shí)間我們每個(gè)人都成長(zhǎng)了很多，和大家都結(jié)下了深厚的感情,，我們十一個(gè)人本來(lái)來(lái)自不同的寢室,，但是在這段時(shí)間里面，我們住在一起,，每天的作息規(guī)律相同,，遇到有關(guān)實(shí)習(xí)的問(wèn)題，就一起出謀劃策,，感覺(jué)像是一家人,；同高一九班的學(xué)生建立起了新型的師生關(guān)系，彼此成為無(wú)話不談的朋友,；從宣城三中的老師們那里學(xué)到了很多......我相信這段時(shí)間都會(huì)成為我們?nèi)松?dāng)中的美好回憶,，讓我對(duì)于教育有了不同的理解，為我們發(fā)揮專業(yè)課知識(shí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),，總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)是一次讓人難忘的經(jīng)歷。

呂云震：時(shí)光苒荏,，轉(zhuǎn)眼間我的教育實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,，這段實(shí)習(xí)生活是人生中的一筆寶貴財(cái)富，我從中學(xué)到了許多知識(shí),，也明白了并不是所有的理論知識(shí)都能切合實(shí)際,。因此我們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)同時(shí)善于選擇拋棄,，根據(jù)實(shí)踐調(diào)整自己找出更好的解決問(wèn)題的方法。把對(duì)學(xué)生的愛(ài)加上一個(gè)度,，將嚴(yán)與度結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)學(xué)生的知情意行的各方面全面發(fā)展。

范云霞：在我來(lái)到宣城三中,，我一直在想作為教師我該如何影響我的學(xué)生,，然而當(dāng)我走進(jìn)這樣的一個(gè)真實(shí)教育場(chǎng)景，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)教育不只是教師以自己的知識(shí)與思想影響學(xué)生,，也是學(xué)生不斷觸動(dòng)教師心靈,，讓教師不斷成長(zhǎng)。當(dāng)我站在真實(shí)的課堂,，才感到因?yàn)閷W(xué)生的存在所以才有教師的存在,；因?yàn)閷W(xué)生的求知需要，教師的教學(xué)才有價(jià)值,，因?yàn)橐寣W(xué)生能有所收獲,，哪怕是微不足道的一節(jié)課也要精心準(zhǔn)備。當(dāng)我沒(méi)有走進(jìn)一所學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),，我沒(méi)有過(guò)多站在一所學(xué)校的角度看教育,，然而，當(dāng)我在學(xué)校管理部門實(shí)習(xí),，當(dāng)我親手整理這所學(xué)校的科研成果,，了解這所學(xué)校發(fā)展歷程，對(duì)于一所學(xué)校的發(fā)展有了更多的思考,，教育中一些問(wèn)題不僅僅是微觀層面的,，還涉及到中觀與宏觀層面。而更加重要的是,，我不斷感受著教育的生命力所在,，這種生命力不僅在于學(xué)生的活力，教師的活力還有學(xué)校的活力,。

于利榮：在實(shí)習(xí)期間,，與學(xué)生有太多共同的回憶，我們一起練廣播操,，拔河（雖然被秒殺,，但是我們班學(xué)生之間的感情倒是增進(jìn)了不少），選班歌,，練班歌,，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽(tīng)演唱會(huì)，看電影,，爬山,，上課，歡樂(lè)多多,，每一分每一秒,，都記在我心中。和他們?cè)谝黄鸬娜嗵炖?，崩潰過(guò),、怨過(guò)、氣過(guò),、笑過(guò),，最后剩下的是只有感動(dòng)，不會(huì)忘記我們抱在一起哭的場(chǎng)景,，那是我第一次覺(jué)得作為一名老師,，再苦再累都值得。來(lái)三中,，值了?，F(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，在宣城是零復(fù)習(xí),，回來(lái)后時(shí)間緊張得很,，對(duì)考研有一定影響，然而,，我想說(shuō),，宣城三中，我沒(méi)有白來(lái),，很慶幸有這次機(jī)會(huì)刻意接觸到你,，在這里,，我得到了世上最寶貴的東西——真情。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇八

為實(shí)現(xiàn)以人為本，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，確保學(xué)校教師,、學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全不受侵害，確保教育教學(xué)工作秩序正常進(jìn)行,，人人健康快樂(lè)每一天,，特制定本計(jì)劃,。

一,、明確任務(wù),、提高認(rèn)識(shí),。

1,、我們首先從安全教育入手,，大力宣傳安全教育工作，使得家喻戶曉,，人人皆知，安全責(zé)任重于泰山,，生命高于一切,。

2,、安全工作看是平常,，卻是一項(xiàng)十分艱巨的工作,，也是一項(xiàng)棘手的工作,，安全工作是我們工作中的重中之重,，我們充分認(rèn)識(shí)到要抓好安全工作的重要性、必要性,、緊迫性,，我們要把安全工作時(shí)刻牢記心里，掛在嘴上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。

3、從我們教師做起,，時(shí)時(shí)講安全,，處處做安全事，在安全上要起到率先垂范的作用,，給學(xué)生做個(gè)好典范,。

二、采取措施,，常抓不懈,。

1、充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性,，從思想上,、行動(dòng)上認(rèn)識(shí)到把安全工作當(dāng)作我們教育教學(xué)工作中的頭等大事來(lái)抓，人人積極參與到安全管理這項(xiàng)工作之中,，逢會(huì)講安全,，時(shí)刻做好安全教育工。，學(xué)校要求各班主任,、管宿舍的教師要制定出安全計(jì)劃,、安全預(yù)案上交校委會(huì)，要有安全記載的詳細(xì)情況,，以便備查,，班主任要充分利用班會(huì)課向?qū)W生講清校內(nèi)安全、校外安全的各個(gè)方面的具體的細(xì)節(jié)上的應(yīng)注意的問(wèn)題,。要求每位科任教師在放學(xué)前一分鐘上好安全教育課,，要求學(xué)生不斷增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，不斷增強(qiáng)自我防范意識(shí),。教師要時(shí)刻觀察每一位學(xué)生，注意他們思想動(dòng)態(tài)的細(xì)微變化情況,，多與學(xué)生交流,，溝通了解他們的心聲，及時(shí)做好學(xué)生的開導(dǎo)工作,。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體抓安全工作的教師一起，要經(jīng)常對(duì)校舍周邊環(huán)境的安全進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患之處,，應(yīng)立即召開校委會(huì)，采取補(bǔ)救措施,，學(xué)校一時(shí)沒(méi)有能力補(bǔ)救的,，要上報(bào)上級(jí)主管部門，確實(shí)做到萬(wàn)無(wú)一失,。

3,、每周一早操集會(huì)是值周教師對(duì)上周的安全總結(jié)匯報(bào)會(huì)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本周安全工作的具體要求教育會(huì),。值周教師和管宿舍的教師要每晚對(duì)住宿生進(jìn)行清查,，不許校外人在校園住宿，若有那班學(xué)生不到,，要立即與班主任聯(lián)系,，做到信息暢通，情況核實(shí),，安全到位,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)校食堂里,，檢查采買情況,，要求炊事員不許購(gòu)買過(guò)期食品和“三無(wú)”食品，不許給師生吃霉?fàn)€變質(zhì)的飯菜，要求24小時(shí)飯菜留樣,。

5,、要求炊事員必須履行合同簽定的承擔(dān)好一切安全的責(zé)任。

6,、各班主任,、管宿舍教師在每月底將安全情況匯報(bào)校委會(huì)做登記，無(wú)事保平安,，學(xué)校每月在4號(hào)前把安全情況匯報(bào)到中心學(xué)校,。

三、奮斗目標(biāo),。

全校師生應(yīng)齊心協(xié)力,、齊抓共管，抓好安全工作,，實(shí)現(xiàn)安全事故為零的奮斗目標(biāo),。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇九

一、各校制定了食品衛(wèi)生安全工作計(jì)劃,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，完善了各項(xiàng)管理制度,，各校與教師,，教師（班主任）與學(xué)生簽訂了食品衛(wèi)生安全責(zé)任書，學(xué)校與食堂承包人或管理人員,，承包人與從業(yè)人員層層簽訂了責(zé)任狀,，明確職責(zé)，責(zé)任到人,，工作細(xì)化,，制定了工作預(yù)案。

二,、各中小學(xué)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生安全法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)知識(shí),，學(xué)校利用墻報(bào),、班會(huì)、舉辦專題講座,、播放光碟,、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備下載資料等形式宣傳教育，使師生提高了認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，嚴(yán)防食物中毒,。

三、全鎮(zhèn)學(xué)校食堂均取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的'《衛(wèi)生許可證》,，從業(yè)人員辦理了《健康證》,，各校并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，使從業(yè)人員掌握了相關(guān)從業(yè)技能知識(shí),。

四,、學(xué)校食堂的食品采購(gòu)、儲(chǔ)存,、加工基本上能按要求進(jìn)行,，基本杜絕假冒偽劣食品進(jìn)入食堂，無(wú)變質(zhì),、生冷食品供應(yīng)學(xué)生,，同時(shí)按要求做好每餐飯菜留樣餐具消毒等工作，并作相關(guān)工作的記錄,。

五,、存在的問(wèn)題：

我鎮(zhèn)三間中學(xué)食堂設(shè)施簡(jiǎn)陋,，無(wú)法規(guī)范管理,，個(gè)別從業(yè)人員操作知識(shí)及技能不適應(yīng)食堂的需要，要加大逐步完善相關(guān)設(shè)施,、改善師生生活條件,。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇十

20xx年，我校在園區(qū)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，分管副校長(zhǎng)具體抓,，學(xué)校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

二,、制度保證，措施到位,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記,、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三,、加強(qiáng)教育,，促進(jìn)自護(hù)。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)等的安全教育,。

四、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改,。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校綜合處不定期地對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),，積極配合園區(qū)防疫站對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

五、存在的主要問(wèn)題和下步的打算,。

我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1,、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,，社會(huì)上的黃,、賭、毒,、非法出版的圖書,、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2,、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項(xiàng)安全工作要求,，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主,，積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn),、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案,、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案,、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,，使創(chuàng)安工作得到全面,、深入、有效地開展,。全校師生的法制觀念,、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力,。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng),，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管組長(zhǎng)具體抓,，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二,、各項(xiàng)安全制度,，實(shí)施扎實(shí)到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。與安全保衛(wèi)人員、德育處,、各室負(fù)責(zé)人員,、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,，或在各級(jí)工作檢查中,，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況,，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評(píng)選、不參與優(yōu)秀班主任評(píng)選,、情節(jié)和后果嚴(yán)重的,，追究法律責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí),，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組,、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組,、后勤保障組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu),。并對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)事故,、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施,。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ),。

三,、社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)齊動(dòng)員,，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。我們積極于本地衛(wèi)生所積極配合防流感通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德,、法制教育活動(dòng),，交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。上好安全知識(shí)教育課,，取得了良好的教育效果,。

四、加強(qiáng)思想教育,，提高自我保護(hù)能力,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周,，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動(dòng)如(六一、元旦各種演練)等的安全教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育,。教育學(xué)生不得擅自與同學(xué)結(jié)伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒,，勸阻和制止,，與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長(zhǎng),，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。

開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、安全教育課,、德育活動(dòng),、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、等安全知識(shí)和技能教育,。還利用校園廣播網(wǎng)、黑板報(bào),、宣傳欄,、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì),、講座,、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》,、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個(gè)一活動(dòng)等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書,、向家長(zhǎng)發(fā)放安全警示案例,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五,、強(qiáng)化安全檢查,，及時(shí)整治整改。

加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì),、校規(guī)教育,，安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識(shí),，自我保護(hù)能力,。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì),、班主任會(huì),、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識(shí)教育,。開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室,、辦公室,、微機(jī)室、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、大門、圍墻,、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治,。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,，及時(shí)整改。

六,、存在的問(wèn)題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻,。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來(lái),，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治,，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,，黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大,，學(xué)校周邊還存在安全隱患,。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大,。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3,、學(xué)校處于交通要道,，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患,，對(duì)學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度,。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕?lái)說(shuō),，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí),，安全措施也比較到位,，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭,、社會(huì)必須密切配合,、通力協(xié)作,，將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境,，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系,，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化,，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛(ài)生命,、安全發(fā)展工作的新局面,。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇十一

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作,。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全、抓安全,，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù),，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路、水庫(kù)等處存在安全隱患,，組織教師對(duì)各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志,，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,，逢會(huì)必講安全，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí),。

安全責(zé)任,，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作,，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,。一學(xué)期來(lái),，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)序,，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生,、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查,。

一學(xué)期來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此,，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全,，人人心中有安全,，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì),，提出安全第一的工作要求,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,，安全的經(jīng)常念,，嚴(yán)防死守，防患于未然,。使學(xué)校上自校長(zhǎng),、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂。

責(zé)任書,。

學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,，實(shí)行一票否決制度貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。

規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn),，不出漏洞。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合。我們積極與公安,、交警,、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校安全教育以"校園安全"為主題,，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì),、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用,。

黑板報(bào)。

手抄報(bào),。

張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)講座安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí),，積極配合衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查,，學(xué)校還不定期對(duì)周邊安全進(jìn)行檢查等。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇十二

學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作,，我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過(guò)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識(shí)為主線,，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,，堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，下年段行政具體抓的管理機(jī)制,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,，與班主任簽定安全責(zé)任書，層層落實(shí),、責(zé)任到人,。定期全面展開校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題,，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)驗(yàn)收,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系,。

二,、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理,。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度。通過(guò)建章立制,，達(dá)到規(guī)范師生行為,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。實(shí)行班科任跟班,、跟操制,，在樓梯、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤,，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;校園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查，并記好值日記錄,。每天安排行政人員值班,，早、中、晚巡視校園,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題,，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段,，使安全工作制度化,、規(guī)范化、常態(tài)化,。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件,，我校制訂了重大事故應(yīng)急預(yù)案，對(duì)火災(zāi),、交通安全事故,、樓梯擠踏和墜落事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)防范管理,。

由于校園地處鎮(zhèn)郊，周邊環(huán)境較為復(fù)雜,。為“看好自己的門,，管好自己的人”，配合有關(guān)部門,，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：

(一)加強(qiáng)門衛(wèi)和值班教師管理,。我校加大門衛(wèi)和值班教師的管理力度,。配備了專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日,，同時(shí)要求值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校,，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng),。放學(xué)時(shí)段,，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排一名男教師協(xié)同保安一起值日,，確保學(xué)生安全離校,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,，教師外出由值班行政簽字審批,，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班科任開出的“學(xué)生中途外出證明”,，并有家長(zhǎng)來(lái)接,，保安才同意其離開。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入,。由于上述措施到位,，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序,。

(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理,。我校離市場(chǎng)較近，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠,、車輛多的現(xiàn)狀,，我校在校門口設(shè)立了交通警示牌、安放了交通隔離欄,，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門口協(xié)助值勤檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通,。為切實(shí)保障學(xué)生安全,。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,，做到交通安全警鐘常鳴,，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全,。

(三)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制,。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，督查學(xué)校日常的教育秩序,、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,，學(xué)校每天有行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各樓層值日教師值班,，督促檢查存在隱患,，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序,。

(四)加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理,。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師,。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò),，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取學(xué)校行政課間巡視值勤,，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制,，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng),，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度,。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上,、下課接班和教師課間值勤情況,，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校,、上下樓梯靠右行并兩人成行,，規(guī)范有序。

(五)改善校園環(huán)境,，消除安全隱患,。我校以硬化、美化,、綠化,、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),，每學(xué)期開學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室以及校門等周邊環(huán)境,，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決,。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣,。行政值日教師加大檢查的力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制,，提高了教師的安全防范意識(shí),，確保校舍安全。

(六)加強(qiáng)技防措施,。我校十分重視技防工作,，堅(jiān)持以防為主，防治結(jié)合,，根據(jù)“人防,、技防、物防”并舉的原則,，在學(xué)校微機(jī)室,、課件制作室和信息中心等重要地方安裝24個(gè)紅外線探頭，學(xué)校警務(wù)室安裝緊急報(bào)警裝置,，設(shè)備都運(yùn)行正常,，監(jiān)控圖像資料貯存可達(dá)30天;整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人,，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全,，防范于未然。

(七)加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理,。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,，配置了滅火器,，消防栓，定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求,。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針,。同時(shí),，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品,，由市裝備室統(tǒng)一采購(gòu),，配備好專職保管員，從人抓起,、排除隱患,，杜絕火災(zāi)、爆炸,、失竊,、中毒等重大事故的發(fā)生。

四,、強(qiáng)化安全教育,，樹立安全意識(shí),。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際,，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育,，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí),，安全意識(shí),。

(一)每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防,。利用晨會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí),，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防,。每周的集體晨會(huì)，德育處均將安全放在頭條,，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐,、嬉耍、猛跑;不準(zhǔn)在公路上踢球,、跳繩,、溜冰、表演玩耍;人人都知道火警報(bào)警電話119,，急救電話120;學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動(dòng)車輛,，自行車嚴(yán)禁搭人;不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料,，不買“三無(wú)”食品,，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍,。

(二)廣泛利用講座、校園廣播,、校園宣傳櫥窗,、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑,，大力宣傳創(chuàng)建“平安學(xué)?！钡闹匾浴Ｎ倚＝?jīng)常性做內(nèi)容為自救自護(hù)常識(shí)教育,、行為規(guī)范教育,、個(gè)人衛(wèi)生教育,、交通安全教育、防水防火教育,、防災(zāi)減災(zāi)教育,、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育,、禁毒教育、心理健康教育等十項(xiàng)教育,。每班利用早會(huì),、放學(xué)前5分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)公安交警,、地方派出所等有關(guān)政法部門和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次安全教育展，組織學(xué)生觀看,。讓學(xué)生談做法,、談感想、談體會(huì)等,，從所見(jiàn)所聞中認(rèn)識(shí)到安全的重要,。

(三)根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案,，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等;對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大集體活動(dòng)備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案,。每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練,，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要,，也初步掌握了一些預(yù)防的方法,。

各種活動(dòng)的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí),。全校形成了人人講安全，事事看安全,，安全無(wú)小事的良好局面,，時(shí)刻保持對(duì)安全工作的高度敏感性。

學(xué)校建立,、健全安全檢查制度,，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)周一都定時(shí)召開安全工作會(huì),，會(huì)議人員包括全體行政人員,、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng)。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題,，研究做好安全工作的方法,，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,，但孩子的生命比一切更主要”的思想,，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé),，安全工作不能有絲毫放松,，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);經(jīng)常與派出所、交警隊(duì)取得聯(lián)系,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，請(qǐng)求幫助，派出所,、交警隊(duì)也常來(lái)校指導(dǎo)工作,。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，職責(zé)明確，組織完善,，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生,，201x年學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)秀，被認(rèn)定為晉江市教育系統(tǒng)201x年學(xué)校安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級(jí)達(dá)標(biāo)校,。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度,，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓,、周周抓、月月抓,，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好,、更有成效。

小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)篇十三

我校成立了以王德明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校長(zhǎng),、主任、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任，分工協(xié)作,，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真履行安全管理職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

首先,，放假前由校長(zhǎng)帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教學(xué)樓、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改,。

其次，加強(qiáng)了門衛(wèi)人員的管理,。

第三,，對(duì)防火、防盜,、嚴(yán)禁賭、毒等問(wèn)題提出了明確要求,，確保學(xué)校不發(fā)生問(wèn)題,。

第四，檢查消防器材是否完好,，消防通道是否暢通,，并保證消防器材在有效期內(nèi)。

讓家校合作,、共同重視安全教育活動(dòng),，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花,、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定,，增強(qiáng)安全使用煤氣、電器及防火,、防盜,、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。

1．加強(qiáng)學(xué)生管理工作,。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向,。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活作出妥善安排,，及時(shí)掌握情況,，加強(qiáng)服務(wù)管理。

2．加強(qiáng)校園安保工作,。給重要的辦公室加固了防盜門,，加強(qiáng)了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園,，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生,。

3．加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。春節(jié)期間,，學(xué)校沒(méi)有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng),，確保萬(wàn)無(wú)一失。

4．保證了24小時(shí)的通訊暢通,，每位值班教師堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度,，并填寫值班記錄,。

寒假及春節(jié)期間學(xué)校未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中,，將繼續(xù)把安全工作放在首位,，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、祥和的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。