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教師職業(yè)道德心得體會500字 教師職業(yè)道德心得體會1000字篇一

陶行知先生曾說過：“學高為師，師德為范”,，這就要求教師不僅僅有廣博的知識，更要有高尚的道德,。我最早接觸到《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，是在準備教師資格證考試過程中，當時只是把它作為知識學習,，并沒有從行為和情感方面深入認識?，F(xiàn)在我以一名實習教師身份，在家里靜下心研讀了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。該文件對教師明確提出了愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關愛學生,、教書育人,、為人師表、終身學習的六點要求，可將其概括為“三愛兩人一終身”,。這次身份的轉變使我對這六點要求有了不一樣的感悟,。

1.三愛

三愛當中最根本的一愛就是愛國守法，是其他一切要求的基礎,。只有熱愛自己國家和人民的人,，才會愿意為國家的教育事業(yè)添磚加瓦。中國共產(chǎn)黨始終是我們追尋的方向,，自覺遵守法律法規(guī),，不違背黨和國家方針政策，是我們所要堅持的重要原則,；愛崗敬業(yè),，就是要求教師熱愛教育事業(yè)。投身自己熱愛的事業(yè),，發(fā)現(xiàn)其中的美好,，在教育中獲得幸福感和滿足感，獲得持久的動力,；關愛學生,，最重要的是要關心愛護全體學生。教師所收獲的回報都需要學生作為橋梁,，收獲的幸福也多來自于學生,。每一個學生都是一個獨立的個體，都有獨特的閃光點,，教師要學會發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，不能只看成績高低，對學生差別對待,，不要看輕任何一位學生,，要真誠對待每一位學生。

2.兩人

教書育人,，為人師表,。說：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人,，做學生創(chuàng)新思維的引路人,，做學生奉獻祖國的引路人”。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展,，生活節(jié)奏不斷加快的時代,，人們的思維方式和價值觀念都發(fā)生著變化，教師是學生學習模仿的對象,，教師的一言一行,，一舉一動,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化地影響。這就需要教師沉靜下來,，在浮躁中尋找安寧,，嚴于律己，以身作則,，使學生免受不良風氣的影響,。

3.一終身

學習是一件容易的事,，堅持學習卻不是一件容易的事,，但是教師要堅持終身學習。信息高速發(fā)展的時代對教師提出了更高的要求,，如何解答學生各種各樣的疑問,？這就需要教師通過持續(xù)不斷地學習，跟上時代的步伐,，不能停下學習的腳步,，在工作中學習，在學習中工作,。想要教會教好學生,，教師僅僅有一桶水是不夠的，需要源源不斷的自來水,，時時刻刻準備著供給學生一碗水,。教師從教之日，正是重新學習之時,，從教一日就要學習一日,。

我還沒有正是踏入課堂，站上講臺,，面對學生,，但每當我想象到這個畫面，心里都有些激動,，我期待與學生的見面,，期待見到一張張熟悉又陌生的臉龐，熟悉是因為這也是我曾有過的時光,，陌生是因為我以新的身份回歸,，這將是新的體驗。深入學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》后,，我更全面地認識了教師這份職業(yè),，我將以此為我的行為準則，規(guī)范自己的言行,，正式開啟我的教師之旅,。

教師職業(yè)道德心得體會500字 教師職業(yè)道德心得體會1000字篇二

酷熱的夏天已經(jīng)過去,，涼爽的秋天漸漸轉為寒冷的冬天，轉瞬間四個月已經(jīng)過去了,，在成為一名新的初中教師的這四個月,，從一開始的興奮、緊張,、激動,、到現(xiàn)在的游刃有余，仿佛就是一個個片段閃過腦海,。

記得來學校報到的第一天,，張校長就對我們新老師進行培訓，使我們更好的了解初中生的成長,，性格習性,，也教會我們怎樣更好的與孩子們相處，漸漸地那個忐忑的心逐漸安定下來,。

作為一名體育老師,，課前還在糾結室內課還是室外課，第一次室內課效果好,，可是怎樣才能上好室內體育課,；直到上講臺才發(fā)現(xiàn)，無論再多的模擬,，從真正站在講臺上面對學生的時候,，才深深了解學生到教室的角色轉換。作為一名年輕的教師,，我秉持者謙虛謹慎,，不懂就問，多向老教師學習請教學習,，從各個方面提升自己,，積極參加教育教學研究活動，不斷積累自己的教學經(jīng)驗和理論知識,；現(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自面對教學中的突發(fā)狀況,，更好的上好體育課。

教學工作是一項常做常新,、永無止境的工作,。既然選擇了做一名人民教師，就要從心底熱愛這份職業(yè),，愛學生,，通過這次培訓使我更加清楚地認識到自己的使命，在教學工作中努力做到

一,、愛國守法

熱愛祖國是每個公民,，也是每個教師的神圣職責和義務,。建設社會主義法制國家，是我國現(xiàn)代化建設的重要目標,。要實現(xiàn)這一目標,，需要每個社會成員知法守法，用法律來規(guī)范自己的行為,，不做法律禁止的事情,。學校每周進行升旗儀式,在國旗下宣誓,做一名對社會有用的人。

二,、愛崗敬業(yè)

沒有責任就辦不好教育,，沒有感情就做不好教育工作。我會始終牢記自己的神圣職責,，志存高遠,，把學生個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè),、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行。

三,、關愛學生

親其師,，信其道。沒有愛,，就沒有教育,。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待學生,。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友,。保護學生安全,，關心學生健康，維護學生權益,。讓學生在二中的校園里健康快樂的成長,。

四、教書育人

在信息飛速發(fā)展的今天,，學生不僅要掌握理論知識,，更要有適應社會，隨機應變的適應力,，面對挫折的承受力能力,，作為教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育,。循循善誘,，誨人不倦,，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,，激發(fā)學生創(chuàng)新精神,，促進學生全面發(fā)展。

五,、為人師表

在體育教學過程中,，很多動作都需要先示范，學生模仿學習,，作為教師更要注意自己的言行舉止,，為學生帶好頭，明方向,，做標桿,。

六、終身學習

終身學習隨著時代發(fā)展的要求,，終身學習是身為教師不可缺少的一部分,，也是教師職業(yè)特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念,，拓寬知識視野,，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此學校組織我校教師在衡水考察學習,，12月在山東進行考察學習,，受益匪淺。

數(shù)載求學,，幾度寒窗,，如今我終于實現(xiàn)了自己的教師理想，我是幸運的,。來到二中,，這里有我的中學老師，班主任,，校領導對我們關懷備至,。我會更加發(fā)憤圖強。

我自小就很喜歡屈原的一句話,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。我相信在學校領導和老師的關心,、幫助和指導下,，將以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,，努力學習，不斷充實自己,，從一個老師應有的作風和品格出發(fā),，不斷追求自我完善。