心得體會是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇一

“為人師表,，教書育人”。因此教師這一職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù),，傳道,、授業(yè)、解惑是我們的天職,。這段時間學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20_年修訂),，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法,、

愛崗敬業(yè)

,、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任,，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

一,、愛教育,。我們所從事的`是教育事業(yè)。愛教育,，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè),。教師要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報酬的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長滿意,。尤其是青年教師,，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、愛自己。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),。用自己積極的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生,?！安灰晕锵玻灰约罕?。特別是在現(xiàn)在的社會轉(zhuǎn)型時期,，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞,，教師的人生取向不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生,，而且直接影響到學(xué)生的成長過程。一個不愛自己的教師,，是談不上愛教育和愛學(xué)生的,。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),。

三、愛學(xué)生,。這是教師所有“愛”的歸宿點(diǎn),。教師對學(xué)生的“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心”俱到,，即“愛心、耐心,、細(xì)心”,。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”,，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響。

新規(guī)范還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全,。我想這是每位教師必須做到的,，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時,，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死、奮不顧身,，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位,、忠于職守、不畏艱難險阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。

愛教育,、愛自己,、愛學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的詮釋,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇二

“學(xué)高為師，身正為范,?！苯虝弑仨毾葹槿藥煟苏弑叵刃袨槭痉?。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德就是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。做為一名教師,，只有具備了良好的師德，才能以德治教,，以德育人,，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生,。又一次學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使我更深的認(rèn)識到:教師要教書育人，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，只有具備了高尚的道德情操,，才能成為一名合格的教育工作者。

一,、要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛每一個學(xué)生

熱愛自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德,。如果連這點(diǎn)都沒法做到,，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作，就要對這份工作負(fù)責(zé),。要不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，力求干好自己的本職工作,。不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

熱愛自己的工作,，還體現(xiàn)在對學(xué)生的熱愛上,。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛,，就沒有真正的教育,。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識,，更要給予愛,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,。一個不愛自己學(xué)生的教師,，不僅干不好自己的工作，更不是一個好的教師,。

我們面對的是一群天真可愛的孩子,，由于他們年齡小，沒有形成一定的習(xí)慣,，所以他們總會犯這樣,、那樣的錯誤。這時,，我們就要寬容的對待他們,，給他們改正錯誤的機(jī)會。愛孩子,，還要學(xué)會信任,、鼓勵、安慰孩子，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展,、成長氛圍,，用自己的溫暖與真心去打動每一個孩子。特別是那些學(xué)困生,，更要用平等的眼光看待他們,，更要給他們更多的愛心。只有愛才能教育好孩子,。愛崗位,、愛學(xué)生，才是教師應(yīng)該努力培養(yǎng)的基本道德品質(zhì),。

二,、嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率

“教師是學(xué)生的榜樣”,。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn),，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。教師的舉止言談,、道德修養(yǎng),、處事

方法

、性格

愛好

,，都給學(xué)生以潛移默化的影響,。因?yàn)樾W(xué)階段的孩子，年齡小,，沒有很強(qiáng)的是非觀念,，模仿能力特別強(qiáng)，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模,。正是在這種模仿與影響的過程中,，他們的性格、愛好,、品質(zhì),、修養(yǎng)等也在逐步形成。教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的,。正如教育家加里寧所說的:“教師的世界觀,，他的品行、他的生活,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。”因此,，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用,，在平時的工作,、生活中嚴(yán)格地要求自己，注意自己的一言一行,，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生,，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、培養(yǎng)自己的工作熱情,，用積極的態(tài)度去工作

許許多多成功人士的

經(jīng)驗(yàn)

告訴我們:成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取,。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響,，促進(jìn)他們健康快樂地成長,，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán),。反之,，如果教師做事懶散，處世消極,，那么,，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長,。

如今，由于社會對教師更高的要求,，教師自身工作任務(wù)的繁重,，工作壓力的加大，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,，對工作的熱情不高,，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長,。作為教師,，我們應(yīng)該認(rèn)識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利,，要學(xué)會克服自己工作中的困難,，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏,。

四,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，走終身發(fā)展之路

總之,，通過多年的教學(xué)工作和此次的新師德規(guī)范的學(xué)習(xí),，我更加明白了:教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人!作為一名教師,，要教會學(xué)生做人,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,?！坝讼扔海褐赜??！币虼耍視媒處熉殬I(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧!

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇三

學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事工會事業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事工會人員素質(zhì),，因此,，就必須以工會事業(yè)的職業(yè)道德作為從事工會人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立工會行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。我們既然選擇了從事工會這個崗位,，就要擺正自己的位置，熱愛事業(yè)工會,。俗話說“三百六十行,，行行出狀元”，通過努力,，在平凡的崗位上同樣能做出成績,，取得成功，只有熱愛工會工作,，尊重職工會業(yè),，才能獻(xiàn)身于事業(yè)工會的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到工會事業(yè),，發(fā)揮自己的才能,，在工會做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價值,。通過學(xué)習(xí),，下面有幾點(diǎn)收獲：

一、通過學(xué)習(xí),，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際,，樹立正確的職業(yè)道德信念,，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人,。

二、通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,，從而樹立為人民服務(wù)的思想,。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高,，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)從淺引入,，講解深刻,，結(jié)合實(shí)際，生動有趣,，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

三、通過學(xué)習(xí),，使我更加熱愛本職工作,，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,，工會發(fā)展,，對工會人員要求越來越高，作為從事工會人員要想生存和發(fā)展,，就要不斷學(xué)習(xí),，使自己的知識不斷更新。同時要遵守工會的職業(yè)道德行為,，要不斷學(xué)習(xí)提高工會工作職業(yè)技能,，在自己的工作崗位自覺樹立工會事業(yè)的良好形象,，做到愛崗敬業(yè)，干一行,，愛一行,，立志在本崗位多廣大工人階級。

總之,，通過學(xué)習(xí),，要在今后工作當(dāng)中，結(jié)合社會主義榮辱觀教育,，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來,、自覺踐行開來，一定要模范帶頭把道德行為規(guī)范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,，貫穿于實(shí)踐工作生活中去,，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會生活的各個方面，把社會主義榮辱觀當(dāng)作社會風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,，以身作則,，努力做社會主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績,，為工會事業(yè),，為社會主義事業(yè)奮斗終身。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇四

本周,，我學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，通過學(xué)習(xí)，我深深地理解新時期的教師不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。所謂“栽種思想，成就行為;栽種行為,，成就習(xí)慣;栽種習(xí)慣,，成就性格;栽種性格，成就命運(yùn)!”這句話說明以好的思想觀念為指導(dǎo),，注意行為規(guī)范,，并以長久的堅持使之形成習(xí)慣,，對于人的一生有著多大的影響!因此，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念,，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣，從而走向成功,。作為一名準(zhǔn)備踏入人民教師行列的我,，通過對職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，我對規(guī)范的深刻體會概括起來,，有如下幾點(diǎn)：

一,、要有高漲澎湃的工作熱情

無數(shù)成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，獲得成功,，很大程度上取決于積極主動的心態(tài),。而教師的積極情緒、主動的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動力,，它能促使我們積極向上,，不斷進(jìn)取。同時,，教師的良好心態(tài),，必然給學(xué)生帶來極大的正面影響，促進(jìn)他們健康快樂的成長,，最終實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),，并且形成良性循環(huán)。反之,，如果教師言行懈怠，處事消極,，那么,，勢必會使?jié)M園的花朵如遭酷霜，精神萎靡,，自然也不能茁壯成長,。

二、要有寬容公正的愛心

這是教師對待學(xué)生的核心原則,。師者,，必須學(xué)會寬容。人非圣賢,，孰能無過?更何況我們面對的是涉世不深,、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴(yán),，是一種愛,，寬容,，也是一種愛,。寬容更是一種信任，是一種激勵,，是一種仁慈,，它能溫潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生心靈之窗,，給學(xué)生以安慰和力量,，往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。教師還應(yīng)尊重學(xué)生的個性差異,，友善地接受每一個學(xué)生,，以平等的眼光看待每一個學(xué)生，注意時時處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識,。此時,，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，每一個孩子是那么爛漫,，那么可愛;你的心,，和學(xué)生貼得是那么近;你的感受，是如此之美妙,。

三,、要有無私奉獻(xiàn)的精神

師者，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)乃是天經(jīng)地義,，關(guān)心每一個學(xué)生的成長,，熱愛學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生,，以人為本，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,。熱愛學(xué)生并非易事,，必須通過繁瑣的具體小事讓學(xué)生體會到老師的暖暖春意。疼愛自己的孩子是一種本能,，而熱愛別人的孩子則是一種超越!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”,，從而“信其道”,。作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神,、持久而又深厚的愛,，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生,。贈人玫瑰,，手留余香。此刻,，你會覺得自己處在蜂蝶紛飛的萬花叢中,，幸福異常!

四、要有終身學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望

這是教師走向終身發(fā)展的基本原則,。終生學(xué)習(xí),，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)該活到老學(xué)到老,，如此,，才能勝任新形勢下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此,，我們必須不斷地給自己加壓充電,，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看成一種樂趣,，把自己當(dāng)成一塊海綿,，通過各種

渠道

和不同形式汲取營養(yǎng)，使自己變得更加睿智和聰慧,。在吸取新的知識和接受新的觀念過程中,，師者還應(yīng)該不斷善

反思

、勤筆記,，注重積累,，加強(qiáng)研究，以期有所真正提高,，走向終身發(fā)展,，不斷進(jìn)取的開拓之路。

總之,，我會在今后的學(xué)習(xí)中,，不斷的反思自己的行為，用愛的語言去播種,、用粉筆去耕耘、用心血去滋潤,，用汗水去澆灌,，做一名學(xué)生、家長,、社會滿意的人民教師,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇五

作為一線年輕教師，學(xué)習(xí)完《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，感到任重道遠(yuǎn),。老規(guī)范共八條,，新規(guī)范已精簡成現(xiàn)在的六條，但是內(nèi)容更為充實(shí),，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對師德的本質(zhì)要求和時代特征,，“愛”和“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。

作為工作在教育崗位上年輕教師,，應(yīng)如何去體現(xiàn)職業(yè)道德規(guī)范的基本要求呢?我們認(rèn)為首先要“心系教育,，具有為教育獻(xiàn)身的精神”。從歷史發(fā)展長河看,，教師是人類文明的傳播者,，是社會進(jìn)步的橋梁和紐帶，人類的文明發(fā)展源遠(yuǎn)流長,，但如果沒有教師,，他就會斷線，就會枯竭;人類的社會生活代代相傳,，但如果沒有教師,，它就會陷入愚昧，陷入野蠻,。正是教師平凡的工作,，連接著老一輩和新一代，連接著人類的過去和未來,。從個人成長的命運(yùn)看,，教師又是人生幸福的和操縱者，教師從事的職業(yè)是崇高的,、神圣的,。但教師職業(yè)勞動的特點(diǎn)，又決定了教師工作的平平凡凡,，瑣瑣碎碎,，默默無聞。教師沒有令人羨慕的財富和權(quán)力,，沒有顯赫的聲名和榮譽(yù),，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。

自然,，作為人民教師,，這就必須把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè),，必須具有把自己的全部才華,、知識，青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣,。正因?yàn)槿绱?，人們一提起教師，才把他與園丁,、人梯,、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高,、極為重要的肯定,，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說,，教師勞動的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn),，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。

其次是“把愛撒向?qū)W生”,。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人,，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此,，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛,、忠誠和獻(xiàn)身精神，只有通過熱愛學(xué)生,，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育是人和人心靈上最微妙的相互接觸?！彼迷娨话愕恼Z言十分確切地指明了教師對學(xué)生施加影響的方式和途徑,。他還說，“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛,。這一點(diǎn)自己也深有體會,，愛自己所從事的事業(yè)，愛自己所教的學(xué)生,。這里需要說明的是,，教師對學(xué)生的愛，不是屬于親緣關(guān)系,，不是出于個人需求,，而是來源于對教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，這是一種特殊的,、充滿科學(xué)的,、普遍持久而又深厚的愛。這種愛具體表現(xiàn)為教師對學(xué)生特有的一種親近感,、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。這種愛可以為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，可以在師生之間架起心靈上相互溝通的橋梁,，可以轉(zhuǎn)化學(xué)生自身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的內(nèi)在動力,。正像一位同事所說：“有時自身感到很疲乏，當(dāng)一走進(jìn)教室見了自己的學(xué)生,，不知從什么地方那個勁兒就上來了,。”我們認(rèn)為這就是一種愛的力量,，有了這種愛,，什么金錢、享樂將會被拋于九霄云外,。教育是愛的教育,，沒有對學(xué)生的愛就沒有真正成功的教育。就不可能建立起師生之間平等,、和諧,、融洽的關(guān)系，獲得學(xué)生的信任,，贏得學(xué)生的支持,，提高教育和教學(xué)的成效。

其三要做到“細(xì)微之處樹榜樣”,。一名優(yōu)秀的人民教師,，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外,，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己,。教育家夸美紐斯指出：“教師的任務(wù)是用自己和榜樣教育學(xué)生?！币簿褪钦f,，身正方能影子不斜。特別是小學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中,，老師是智慧的象征和人格的化身，教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),，教師的思想,、言行、作風(fēng)和品質(zhì),，每時每刻都在影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著潛移默化的作用。所以要以身作則,，為人師表,，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,，要求學(xué)生不做的，自己首先不做,。學(xué)校無小事,，處處是教育，學(xué)高為師,，身正為范,，欲正人先正己。同時作為一名教師,，就努力使自己得到全面的發(fā)展,，努力形成一種健康、完好的,、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié),，聰明過人,，舉止穩(wěn)重等等。

總之,，從事了教師職業(yè),，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期,，作為一名教師,，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德,，才真正稱得起是一名教師,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇六

對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的

總結(jié)

如下：

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。

愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。從出勤方面來說,，我在學(xué)校的時間可以說是最多的教師之一。能做到每天早上7：30到校,，下午放學(xué)后才回家,。

2,、在為人師表方面，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，以身作則。

在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,。由于工作性質(zhì)的原因,，我和學(xué)生家長接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次,，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題,。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;

耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來看又有點(diǎn)特殊,，接觸的后進(jìn)生特別的多，要是不從心里愛他們,，那確實(shí)是無法想像的,。當(dāng)學(xué)生受傷的時候，我一般是主動送到醫(yī)院的,，這學(xué)期此類事件發(fā)生了三件,。

4、在終身學(xué)習(xí)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識;

我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,。教師自身的學(xué)識與

道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,，所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇七

教師”—社會給予的是天底下最光輝的職業(yè)，那么作為一名教師怎么做才能撐起這份光榮?的教育家陶行知先生告訴我們：“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德;只有這樣才能對學(xué)生“傳道、授業(yè),、解惑”,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?通過對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，是我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認(rèn)識,，我把自己的

學(xué)習(xí)心得

簡單談?wù)劊?/p>

一、愛崗敬業(yè),。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，教師只有熱愛他從事的職業(yè),，才會以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，全身心地投入到他的教育工作中，才可能激發(fā)工作的熱情,，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,，從而把教師職業(yè)當(dāng)成是自己的事業(yè)，并堅持自己地信念為之奮斗,。敬業(yè),，就要對自己的職業(yè)無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，要力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二,、學(xué)高為師，身正為范,。

教育學(xué)生不能簡單地說教,，更不能采取強(qiáng)迫的手段。身教重于言傳,。教師的形象、

言行舉止

無疑在學(xué)生中起到潛移默化的作用,。因而要求學(xué)生必須遵守的紀(jì)律,、規(guī)范，如教師自己先做到,，其本身就具有很強(qiáng)的說服力。如果一個教師出口成“臟”,，亂扔紙屑,，隨地吐痰，試想學(xué)生會不會有樣學(xué)樣,，還會不會聽你的話嗎?如果學(xué)校要求學(xué)生做到的,，教師如能身先士卒、身體力行,，相信當(dāng)你在要求學(xué)生時,，一定是理直氣壯的，而不是力不從心的,。榜樣的力量是無窮的,。享有人類靈魂工程師之美譽(yù)的教師，如能真正做到為人師表,，不斷提高品德修養(yǎng),，勿庸置疑，學(xué)生將變得越來越聽話越來越可愛,，教育也將實(shí)現(xiàn)無為而至,。

三、孜孜不倦,，積極進(jìn)取,。

作為一名在職教師，不是只是授業(yè),，還要不斷的學(xué)習(xí),，充實(shí)自己;使自己能更好的完成教育工作。有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位黨員教師一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

總之,，從事了教師職業(yè),，就意味著我們整個人生航程始終面臨著人格上的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時期,，作為一名教師,，一定要時刻銘記自己的職業(yè)道德，工作中履行職業(yè)道德,，才真正稱得起是一名教師,。

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇八

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,，讓我受益很多,。新規(guī)范一共分為6條：1、愛國守法;2,、愛崗敬業(yè);3,、關(guān)愛學(xué)生;4、教書育人;5,、為人師表;6,、終身學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。以下是我的學(xué)習(xí)體會。

首先,，要愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，力求做好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

其次,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。對教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí),，做到厚積薄發(fā),，精益求精,，時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。同時也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，努力使自己成為一個道德高尚的人,。

第三，要以身作則,。教師的一言一行,、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，學(xué)生們都喜歡模仿,。為此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。只有嚴(yán)于律已，以身作則,，誨人不倦,，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友,。

總之,，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生,。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人,，用崇高的師德師風(fēng)塑造人,，用扎實(shí)的知識儲備教育人。

在今后的教學(xué)工作及日常生活中,，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,，做一名優(yōu)秀的教師!

教師職業(yè)道德心得體會300字 教師職業(yè)道德心得體會字篇九

經(jīng)過此次活動安全月的《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)》，使我更加清醒地認(rèn)識到,，作為教師,，尤其是初中教師，必須忠于人民的教育事業(yè),。僅有忠于人民教育事業(yè),，才可能服從安排，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育,，用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈;用自我智慧的鑰匙,，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門,。

教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自我的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自我的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。可根據(jù)自我實(shí)際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比,，還有必須的距離,，主要表此刻以下諸個方面：

一、依法執(zhí)教,。

貫徹了國家教育方針,，自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入,，有時候還存在消極的因素,。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴(yán)格執(zhí)法,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。

二,、熱愛學(xué)生,。

盡管在平時的實(shí)際工作中，我做到了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學(xué)生，異常是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。在如何激發(fā)愛心,、永葆一顆愛學(xué)生之心,，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。

三,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

注意了樹立良好和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

四,、尊重家長,。

這一條是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的構(gòu)成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和提議,，取得支持與配合,，但由于本人的所任學(xué)科的原因，與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠進(jìn)取,。

五,、為人師表。

能夠模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止禮貌禮貌,，以身作則，作風(fēng)正派;但身教注重不夠,，律己不夠嚴(yán)格,，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

六,、終身學(xué)習(xí),。

崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面,，我還沒有真正做到堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個教師職業(yè)成長的基本主線,。

總之，經(jīng)過此次教師職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我懂得了,，教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學(xué)水平,，并且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師的職業(yè)道德是貫穿在教育全過程之中,，是我們教師工作的精神支柱,。教師職業(yè)道德將會時刻鞭策著我，它將會成為我從事教育教學(xué)工作中的指路燈!