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最新傷仲永教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 傷仲永的教學(xué)目標(biāo)大全

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 10:50:49
最新傷仲永教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 傷仲永的教學(xué)目標(biāo)大全
時(shí)間:2023-04-30 10:50:49     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

傷仲永教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 傷仲永的教學(xué)目標(biāo)篇一

1,、知識(shí)目標(biāo):

⑴ 積累重要的文言詞語(yǔ),如“隸,、異,、奇、利,、扳,、文理、稍稍,、賓客,、環(huán)謁、泯然”等,,掌握它們的讀音,、詞義。

⑵ 了解常用的文言知識(shí),,如“詞類活用”“一詞多義”等,。

⑶ 理解文章的思想內(nèi)容,了解王安石的人才觀,。

2,、能力目標(biāo):

⑴ 學(xué)生借助工具書(shū),能自己釋義,、翻譯,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺易文言文的能力,。

⑵ 學(xué)習(xí)本文寓理于事,,借事說(shuō)理的寫(xiě)作方法。

⑶ 體會(huì)本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、凝練的特點(diǎn),。

3,、德育目標(biāo):

通過(guò)學(xué)習(xí)本文,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的知識(shí)才能并非一成不變,,后天的教育和努力在造就人才方面起決定作用這一道理,。

1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些常見(jiàn)的文言知識(shí),。

2,、理解本文中方仲永五歲能詩(shī),但到二十歲卻“泯然眾人”這一變化的原因,。

1,、理解作者的思想觀點(diǎn),并能作出評(píng)價(jià),。

2,、了解說(shuō)理散文中的敘事技巧。

1,、文言文八步教學(xué)法,。初讀課文,正音正字,;復(fù)讀課文,,讀清句讀;譯讀課文,,把握文意,;思讀課文,理解作者的觀點(diǎn),;評(píng)讀課文,,自主評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn);品讀課文,,探究文章美點(diǎn),,體味其妙處;背讀課文,,延讀原文,,深化課堂所學(xué)知識(shí),拓展視野,。

2,、討論法。從學(xué)生中來(lái),,到學(xué)生中去,,通過(guò)生生互動(dòng),最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,激勵(lì)他們大膽發(fā)表意見(jiàn),,傾聽(tīng)他人看法,,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),,學(xué)會(huì)與人交流,。

3、競(jìng)賽法,。適合年齡特點(diǎn),,在競(jìng)賽中激發(fā)他們的趕超意識(shí)。

4,、美點(diǎn)尋蹤法,。

多媒體、錄音機(jī),、示范朗讀磁帶,。

2課時(shí)。

朗讀課文,,整體感知,;譯讀課文,把握文意,;思讀課文,,把握作者的觀點(diǎn),理解文章所要講明的.道理,。

1,、設(shè)計(jì)1:

被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生有句名言:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”,中國(guó)有句俗話,,叫做“一勤天下無(wú)難事”,,唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉”,這些話語(yǔ)講都的是一個(gè)道理,,即學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),。遺憾的是,有很多人并未認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,自恃天才,,結(jié)果淪為庸才,今天我們學(xué)習(xí)的傷仲永就是其中一例,。

2,、設(shè)計(jì)2:

以王安石的文史佳話導(dǎo)入(例如:《王安石撕毀文稿》《春風(fēng)又綠江南岸》)。

3,、設(shè)計(jì)3:

天才,,什么是天才?高爾基說(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”“天才是打倒一百次仍站立著的人”,卡萊爾也說(shuō)過(guò)“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力”,。世上沒(méi)有絕對(duì)的天才,只有勤勞,、不懈追求的普通凡人,。今天,我們學(xué)習(xí)《傷仲永》,,看看王安石為何“傷”仲永呢,?

多媒體顯示:

王安石(1021~1086),字介甫,,號(hào)半山,,小字獾郎,封荊國(guó)公,,世人又稱王荊公,。撫州臨川(今屬江西)人,北宋杰出的政治家,、思想家,、文學(xué)家。他出生在一個(gè)小官吏家庭,。父益,,字損之,曾為臨江軍判官,,一生在南北各地做了幾任州官,。安石少好讀書(shū),記憶力特強(qiáng),,從小受到較好的教育,,仁宗慶歷進(jìn)士。

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