每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
好孩子壞孩子論文篇一
期末考試后,，家長(zhǎng)們議論紛紛，“你家孩子成績(jī)那么好,，肯定是個(gè)好孩子,。”“唉,，我家孩子成績(jī)這么差,，真是個(gè)......”
我非常反感這種行為，難道成績(jī)好就是好孩子嗎,？成績(jī)差就一定是個(gè)壞孩子嗎？我們班上就有一位成績(jī)好的人,，但是她驕傲自大,，不肯聽班長(zhǎng)的話，還在老師面前裝作是個(gè)乖學(xué)生,，有一次,，輪到她值日，班長(zhǎng)叫她去倒垃圾,，她不去倒,，上課鈴響了，班長(zhǎng)看她還沒有去倒垃圾,，就問她：“你為什么不去倒垃圾,？”她裝做一個(gè)楚楚可憐的樣子，說：“班長(zhǎng),，我,，我肚子疼?！边@時(shí)正好上課,，老師看見垃圾還沒有倒，不分青紅皂白地罵了班長(zhǎng),，我竟然看見她偷笑了一聲,，你們覺得，這種人算好孩子嗎,？
我再給你們講一個(gè)“壞孩子”的故事吧,，我們班那還有一個(gè)男生，他成績(jī)很差,，但是他樂于助人,，每一次干活他都搶著干。有一次,，他同桌的語(yǔ)文書忘帶了,，他幫他同桌找了半天也沒有找到,，眼看就要上課了，他想了一會(huì)兒,，就把自己的語(yǔ)文書給了他的同桌,，他的同桌說道：“沒關(guān)系，反正我成績(jī)這么差,，語(yǔ)文書給你看好了,。”這時(shí)上課鈴響了,，同桌也只好拿他的語(yǔ)文書來(lái)聽課,，老師看見他沒有語(yǔ)文書，說：“你膽子這么大,！連語(yǔ)文書都不帶了,！”他也不解釋，就這么聽著老師罵他,，你們覺得,，這樣的人算“壞孩子”嗎？
我想對(duì)家長(zhǎng)們說,，成績(jī)好并不代表是好孩子,，成績(jī)不好也并不是代表是壞孩子，最重要的是品德好不好,，我希望大家都能明白這個(gè)道理,！
