光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

理科教研組教研工作計(jì)劃 理科組教研活動(dòng)計(jì)劃篇一

落實(shí)各年級(jí)教學(xué)常規(guī)工作,、力爭(zhēng)九年級(jí)中考再創(chuàng)佳績(jī),。

1學(xué)習(xí)理科組工作規(guī)范

補(bǔ)充部分

（1）備課

個(gè)人提前備課（可手寫(xiě)、也可用電子版教案但要有針對(duì)性的二次備課痕跡）,、組內(nèi)落實(shí)每?jī)芍芤淮渭w備課,。

（2）上課

推廣學(xué)案制教學(xué)，反思跟二次備課添注在備課本后,初三按三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃安排進(jìn)行復(fù)習(xí),。

本學(xué)期組內(nèi)教師準(zhǔn)備畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和七八年級(jí)學(xué)案研討課兩種課型,，本學(xué)期安排每位教師一次或兩次組內(nèi)研討課。

（3）聽(tīng)課

本學(xué)期教師每周聽(tīng)課一次,，并相互交流或組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課,。

（4）作業(yè)

學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)要盡量一致。各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種批改形式,，但一定要做到有布置有檢查,，把作業(yè)落到實(shí)處,。

2外出學(xué)習(xí)

從中汲取優(yōu)秀教師的`教學(xué)思想和教學(xué)方法并學(xué)以致用。

3師徒相互聽(tīng)課

相互聽(tīng)組內(nèi)畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討課和八年級(jí)學(xué)案研討課,。

4讀書(shū)交流及博客更新

每位教師本學(xué)期讀兩本指導(dǎo)性強(qiáng)的專業(yè)書(shū)并做好每周一篇讀書(shū)隨筆（可上傳至博客）,，上傳原創(chuàng)教育教學(xué)案例。

具體安排

（1,、2）2．21--3.5完成教學(xué)計(jì)劃,、教研計(jì)劃（上傳至博客）、自訂書(shū)籍,，肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，本周五在七年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第二周末完成）

（3）3．6--3.12侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第四周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第四周末完成）

（4）3.13—3．19張顯?。ㄏ劝l(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第五周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第五周末完成）

（5）3.20—3．26謝新良（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第六周在九一班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第六周末完成）

（6、7）3.27—4.9侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容,、常規(guī)檢查（優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比）（第七周末完成）

（8）4.10—4.16侯主任（九年級(jí)復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第八周末完成）

（9）4.17—4.23汪主任（八年級(jí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第九周末完成）

（10）4.24—4．30肖逸琳（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講,，第12周在七年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十二周末完成）

（11）5.1—5．7五一期間各年級(jí)至少命20套數(shù)學(xué)試卷返校后評(píng)比（用學(xué)校統(tǒng)一提供的紙,，選擇題14道,、填空題4道、解答題6道共24道題）,、謝新良上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十一周末完成）

（12）5.8—5.14張顯俊（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第13周在九二班上復(fù)習(xí)研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十三周末完成）

（13）5.15—5.21侯麒（先發(fā)教案給組員集體備課時(shí)主講，第14周在八年級(jí)上研討課）上傳教后感,、公開(kāi)課圖片（附點(diǎn)評(píng)）,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容（第十四周末完成）

（14）5.22—5.28汪主任上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（15）5.29—6.4侯主任上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（16）6.5—6.11肖逸琳上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（17）6.12—6.18侯麒上傳教學(xué)案例、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（18）6.19—6.25張顯俊上傳教學(xué)案例,、教學(xué)讀書(shū)隨筆等內(nèi)容

（19）6.26—7.2上傳教學(xué)教研總結(jié)、論文,，整理資源包

（20）7．3—7.9期末收尾工作

20xx年2月24日

理科教研組教研工作計(jì)劃 理科組教研活動(dòng)計(jì)劃篇二

1,、以創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為指導(dǎo)，關(guān)愛(ài)師生健康成長(zhǎng),，關(guān)注師生的生命質(zhì)量,，充分體現(xiàn)師生主動(dòng)健康發(fā)展的指導(dǎo)思想，提升學(xué)校內(nèi)涵,、提高教研品牌,，樹(shù)立精品意識(shí)。

2,、 以課堂教學(xué)為中心,，竭力促進(jìn)組內(nèi)成員更新觀念，以開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)為教研目標(biāo),，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向,，研究導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的點(diǎn)滴，促進(jìn)“課堂教學(xué)實(shí)效性”的實(shí)施,。

3,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式，用新的課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)試驗(yàn)工作,，注重校本化教研，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與人文素養(yǎng),。

4,、打造學(xué)生合作學(xué)習(xí)的平臺(tái)，從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,，積極探索與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的多樣化的教學(xué)方法, 從“方法,、習(xí)慣、信念,、興趣”四個(gè)方面入手,，讓學(xué)生獲得終生學(xué)習(xí)的愿望和能力,。

1、通過(guò)各種教研活動(dòng)形式,，推進(jìn)二中課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的制定與實(shí)施,，切實(shí)解決導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高課程改革的實(shí)踐能力,，使教師的勞動(dòng)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,，還體現(xiàn)在自身的`專業(yè)發(fā)展中。

2,、為本組教師搭建展示自己及學(xué)校形象的平臺(tái),，提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，積極開(kāi)展組內(nèi),、校內(nèi)研究課,、公開(kāi)課，促進(jìn)教師課改意識(shí)及教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念,、教學(xué)方式的確實(shí)轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，為推進(jìn)二期課改奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀的教師，使其成為業(yè)務(wù)骨干,，為全面推行新課程夯實(shí)基礎(chǔ),。

3、充分利用信息技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)在教改中的傳遞作用,，促進(jìn)教學(xué)資源的共享。

4,、從細(xì)節(jié)著手,，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案教育教學(xué)研究，提高研究能力,，促進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)踐的共同發(fā)展,。

5、開(kāi)展好ppt課件制作,，幾何畫(huà)板課件制作,，flash小件制作的講座學(xué)習(xí)。

（一） 開(kāi)學(xué)及日常各項(xiàng)常規(guī)工作

1,、上課與聽(tīng)課：從開(kāi)學(xué)的第一天起就要做到備好每一堂課,、上好每一堂課；教研組長(zhǎng)檢查備課情況。教研組長(zhǎng)從第一周,，第一天,，第一節(jié)課起就深入課堂聽(tīng)課，了解學(xué)生,、教師的真實(shí)狀態(tài),，及時(shí)交流、指導(dǎo),，促進(jìn)改進(jìn),。要求教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,，相互學(xué)習(xí),。

2、組織好校級(jí)公開(kāi)課,、研討課的申報(bào),，整理好資料學(xué)校存檔一份，教師個(gè)人保留一份,。利用好組內(nèi)課堂資源進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)、個(gè)人反思,。

3,、學(xué)期末做好教師業(yè)務(wù)檔案填寫(xiě)檢查工作，做好各項(xiàng)材料的歸檔工作,。

4,、組織好導(dǎo)學(xué)案研討工作，對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié)評(píng)定,。

（二）聚焦課堂,，落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃

認(rèn)真落實(shí)局師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)關(guān)于實(shí)施課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃的指導(dǎo)意見(jiàn)，從教學(xué)管理,、教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)入手,，努力提高課堂教學(xué)效益，改善課堂教學(xué)面貌,，提高教師反思教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)的能力。

認(rèn)真抓好備課,、上課,、作業(yè)、考試等關(guān)鍵的教學(xué)環(huán)節(jié),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1、 教學(xué)檢查：加強(qiáng)過(guò)程管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的檢查,，堅(jiān)持每周一個(gè)集體備課導(dǎo)學(xué)案,。每月第四周的各教研組教研活動(dòng)時(shí)間為教學(xué)檢查日，由教研組長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)大檢查,，檢查有記錄,，有反饋，有小結(jié),。

2,、 規(guī)范學(xué)生家庭作業(yè)：努力提高課堂教學(xué)效益，提高作業(yè)的針對(duì)性,，有效性,，控制作業(yè)量，要求適量,、必要,、有助于促進(jìn)學(xué)生溫故知新，提高能力,。不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。制定作業(yè)規(guī)范對(duì)作業(yè)的時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、要求、批改要求,、訂正形成明確的書(shū)面文字,，通過(guò)教學(xué)檢查等多種形式來(lái)保證作業(yè)要求的落實(shí)。

（三）繼續(xù)做好教研“六個(gè)一”

一節(jié)課：每位教師在學(xué)期內(nèi)開(kāi)設(shè)一節(jié)課（另附公開(kāi)課匯總表）,，突出體現(xiàn)新基礎(chǔ)理念,、二期課改的理念。針對(duì)開(kāi)課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn),，上課教師寫(xiě)好教后反思,。在此基礎(chǔ)上，推出校級(jí)以上研討課,。

一個(gè)資料包：落實(shí)“文件夾管理”思想,，每個(gè)教師建立一個(gè)至少包含教案、課件,、備課資料,、單元及月考試題和教后記的資料包。由教研組長(zhǎng)在組織教研活動(dòng)落實(shí),，教研組長(zhǎng)在每月一次教學(xué)檢查時(shí)負(fù)責(zé)督促,，并由各教研組長(zhǎng)形成材料,，以備資源存檔與共享。

一次圓桌論壇：鞏固學(xué)科論壇的成果,，本學(xué)期教研組在期中考試后至期末放假前的時(shí)間里舉行一次小規(guī)模的學(xué)科論壇,，主題以“教學(xué)反思案例交流”或者“新教材專題研討”等各個(gè)方面進(jìn)行。注重教研與科研相結(jié)合,，營(yíng)造研究式的工作習(xí)慣與氛圍,，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師,、研究型教師發(fā)展,。

一個(gè)課題：教研組繼續(xù)深入開(kāi)展新基礎(chǔ)教育推廣性實(shí)驗(yàn)子課題的研究，加強(qiáng)課題過(guò)程管理與評(píng)估,，在課題管理上注重發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的引領(lǐng)作用。

一項(xiàng)學(xué)生成果：教研組積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,，各種豐富多彩的活動(dòng),，注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生成功,，展示學(xué)校學(xué)子的風(fēng)采，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的閃光點(diǎn),。

一次大型傳統(tǒng)教學(xué)活動(dòng)：繼續(xù)組織好課堂教學(xué)大賽,，努力創(chuàng)新形式與內(nèi)容。注重提升活動(dòng)的內(nèi)涵,，在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

（1）,、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向,，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

（2）、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間,，單元測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

（五）積累和完善教學(xué)資源

理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中,，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石,。

（六）教育科研工作

1,、案例研究工作。

1）繼續(xù)開(kāi)展周五案例展示工作,，組織優(yōu)秀案例評(píng)選,。

2）每位教師一學(xué)期至少寫(xiě)出一份優(yōu)秀案例，積極參與優(yōu)秀案例的評(píng)選,。

2,、信息技術(shù)與課程整合

積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)及管理中的應(yīng)用，開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的研究,，提高課堂教學(xué)效益,，提高師生的信息化素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化,。

3,、教師培訓(xùn)工作

1）認(rèn)真組織好“十二”五期間的教師培訓(xùn)工作，骨干教師培訓(xùn)及上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)專題培訓(xùn),。

2）認(rèn)真組織好校本教師培訓(xùn),，組織好本學(xué)期教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，開(kāi)闊教師視野,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。

（五）教研組特色活動(dòng)

1,、組織好初中數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的相關(guān)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與參賽報(bào)名。

2,、一如既往地為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新活動(dòng)、小發(fā)明小制作活動(dòng)的開(kāi)展,。

理科教研組教研工作計(jì)劃 理科組教研活動(dòng)計(jì)劃篇三

本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以教研組為核心，發(fā)揮校本研修的陣地作用,，優(yōu)化教研組功能,，提高教學(xué)質(zhì)量為抓手，提高合格率,，根據(jù)我們理化生教研組的自身特點(diǎn),，結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以優(yōu)化教研組功能,，加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

①重新梳理學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育,、教學(xué)常規(guī),，做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范,、關(guān)注細(xì)節(jié),。優(yōu)化常態(tài)管理，落實(shí)平時(shí)檢查機(jī)制,，緊緊抓住備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)、反思這六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)學(xué)習(xí)推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。

備課友情提醒：

①每位老師在進(jìn)行備課時(shí)一定要對(duì)教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ),，詳細(xì)記錄，本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則,，精心設(shè)計(jì)每堂課的作業(yè)布置,，詳細(xì)進(jìn)行記錄。

②教后反思要圍繞“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄,。

③對(duì)教師備課進(jìn)行不定期的`抽查,，要求：備課認(rèn)真更細(xì)致,，作業(yè)設(shè)計(jì)重實(shí)效，課后反思勤提升,。

②通過(guò)聽(tīng)校內(nèi)外公開(kāi)課,，備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽(tīng)課,，以此達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽(tīng)滿10節(jié),，35周歲以上中老年教師必須聽(tīng)滿8節(jié),。

③對(duì)每月的教研組活動(dòng)及時(shí)報(bào)道。

④本學(xué)期每月專題討論,，主題是圍繞命題經(jīng)驗(yàn)交流和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。確定中心發(fā)言人，做好活動(dòng)記錄,。

⑤物理,、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題、閱卷等工作,。時(shí)間安排如下（第一次單元訓(xùn)練：第5周,，第二次單元訓(xùn)練：第15周，4月20-22日期中考試,；6月22-24日期末考試,，副科考試：第17、18周）

2,、教學(xué)研究：每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)教學(xué)（組內(nèi)或校內(nèi)）公開(kāi)課,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、第二周物理、化學(xué)兩門(mén)學(xué)科對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，分析存在問(wèn)題，尋找有效措施,。

4,、在教學(xué)中要有意識(shí)地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲，撰寫(xiě)教案在學(xué)期結(jié)束前交,。

5,、教師建立錯(cuò)題集，把學(xué)生平時(shí)的作業(yè),、測(cè)試中的主要錯(cuò)誤記錄下來(lái),，能有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,。學(xué)期結(jié)束前交。

6,、進(jìn)一步落實(shí)兩類課程的開(kāi)展,，組內(nèi)物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,，做好拓展課的計(jì)劃,，積累資料。（第5周交拓展計(jì)劃表,、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案）,。

7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,，注重積累實(shí)驗(yàn)資料,，抓好相關(guān)資料收集與整理工作。

8,、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),。配合課堂教學(xué)，各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展1次課外小型多樣的競(jìng)賽,。

理科教研組教研工作計(jì)劃 理科組教研活動(dòng)計(jì)劃篇四

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的.開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),，在完成任務(wù)的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī),。

1,、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng)。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”，人人上公開(kāi)課,，人人寫(xiě)教學(xué)隨筆,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地,，實(shí)施有效教學(xué)，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，做到一課一得。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

1、擬定計(jì)劃

2,、人人上公開(kāi)課

3,、集體備課

4、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽

5,、英語(yǔ)手抄報(bào)征集

6,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

7、英語(yǔ)競(jìng)賽