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我為校園添新綠作文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-17 08:05:15
我為校園添新綠作文(3篇)
時間:2024-07-17 08:05:15     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,一起來看看吧

我為校園添新綠作文篇一

走進學校,,先看到學校的大門。大門是銀白色的,,能自動收縮,,每天都親切地迎接著我們,大門上寫著錦園路小學幾個大字。

經(jīng)過裝修的學校煥然一新了,。你看,,兩座高大的教學樓矗立在眼前,白色的瓷磚閃閃發(fā)光,。走進大樓,,只見教室里窗明幾凈,墻壁白得耀眼,。走廊的天花板上又貼上了天藍色的名人名言,,看起來真舒服。

學校是一座開心的樂園,。每當中午的時候,,寬闊的操場上熱鬧的不得了。有的同學在柔軟的塑膠跑道上打滾,,有的在操場上跳繩,,還有的在操場上練習做操……歡笑聲傳遍了整個校園。

學校又像一座美麗的花園,。那青翠挺拔的樟樹,,像一個個士兵在放哨?;▔锸㈤_著各種美麗的花朵,,微風吹來,不時散發(fā)出陣陣清香,。我們坐在花壇邊唱歌,、歡笑……

這就是我的親親校園,歡迎你們來參觀,。

我為校園添新綠作文篇二

今天的晨會上,,校長宣布了一個激動人心的消息:“明天是星期六,全校師生一起去植樹,?!蔽覀兟犃耍吲d地一蹦三尺高,。

第二天,,大家早早的就來到了學校,手里還拿著工具呢:小鐵鍬,、水壺,、小樹苗…………校長開玩笑地說:“我喊‘開始’,大家比賽,,好不好,?”“好,!”我們異口同聲地說。

“預備,,開始,!”只聽校長一聲令下,同學們就迫不及待地開始植樹了,。忽然,,一個同學一手扶著小樹一手叉腰,搖頭晃腦煞有介事地說:“此樹是我栽,,此山是我開,,要想從此過,必須拿錢來,?!边@廂話音未落,那邊的某位同學便立刻接口道:“喂,,你是強盜?。俊闭f完,,大家都哄然大笑,。一會兒,笑聲落了,,大家又全情投入到種樹的工作中了,。

別看咱們人小,干起活兒來那可是毫不含糊,,井然有序???,大家采用分組合作的形式:一個人挖坑,一個人澆水,,還有一個人扶小樹苗,。一個個兒干得可帶勁了,而且表現(xiàn)得非常團結,。校長和老師們看到我們熱火朝天的干勁兒,,臉上不覺露出了贊許的笑容。

大約過了兩個小時,,我們把所有的小樹苗都種完了,。我們一邊擦著汗,一邊看著這些小樹:一排排,,一列列,,個個兒身子挺得筆直,一副精神抖擻的模樣。我們心里可高興了,!想著也許用不了幾年它們就能長成高大挺拔的大樹,,枝葉繁茂,濃蔭蔽日,,那該是怎樣一番景致?。∵@時,,忽然有一個同學看到還有一些雜草,,就對校長提議說:“校長,咱們再把雜草撥一撥吧,?如果不撥,,雜草就會影響小樹苗的成長?!毙iL親切地摸了摸這位同學的頭,,笑著說:“你可真細心吶!那好吧,,我們就一起把雜草撥了吧,!”然后校長宣布開始撥雜草。大家立即動手,,繼續(xù)跟雜草奮戰(zhàn),,全然忘記了方才的疲累。大家還是分組合作:一個人撥雜草,,另外兩個人把草抱到垃圾車里去,。漸漸的,同學們的額頭再次冒出了一層汗珠,,可卻沒有一個人喊苦喊累,。有一個女生的手不小心被草上的刺給扎著了,但她還是不肯停下休息,。只見她皺著眉頭,,忍痛拔掉了小刺,然后就繼續(xù)抱草去了,。

就這樣,,過了一個小時左右,我們終于把雜草也撥完了,。校長和老師看著同學們因為勞動流汗而變得紅撲撲的小臉,,都一個勁兒地夸我們!不用說,,我們心里比吃了蜜還甜,,一個個笑成了一朵花,!

通過這次植樹活動,我不僅了解了植樹的意義,,體驗了勞動的樂趣,,更明白了只有大家團結一心,才能把我們的生活環(huán)境建設的更加美好,。

我為校園添新綠作文篇三

校園的綠,,令我向往,令我著迷,。

踏入校門,,首先映入眼簾的是校道兩旁綠油的野菊。它們整齊而又緊緊簇挨著就像平鋪著的兩張巨大的綠毯,。葉,,綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮,,綠得耀眼,。黃色的小花均勻地點綴在綠葉間,成群的蝴蝶在花葉間翩翩起舞,;小蜜蜂也不甘寂寞,,在綠葉黃花間振翼,來回穿梭,,這時變成了蝴蝶嘻戲的綠園,,也變成了小蜜蜂們歡樂的家。那挺立在綠叢中高大椰子樹,,揮動著長長的綠臂,,不斷地向步入校園的師生招搖,似朋友問候,,又似家人的等待,,親切極了。

校園的綠招引著人們的腳步,,走過綠色的地毯,經(jīng)過兩幢教學樓,,我們便會來到多媒體教室門前,。這里的綠色很充裕,有細細而深綠的小草,,有一棵棵矮壯的風景樹,。它們的形態(tài)各異,有的直直挺著,,有的彎下腰來,,還有的半蹲著,,就像一群可愛的小孩子在綠草叢中玩樂。而一棵棵筆直的檳榔樹則直指藍天,,象征著不斷奮進,,把目光往高處看。也許,,檳榔樹的這種向高處看的精神,,正是我們學生的追求的吧!當微風習習地吹時,,這里變得特別的涼爽,,空氣也十分地新鮮。下課了,,我們最愛向外面欣賞這綠色,,不僅能使我們的眼睛獲得綠光,而且能上我們的心變得輕松,、舒暢,。

辦公樓前的景色也十分地迷人。兩個碩大的長方形花壇,,圍繞著一棵參天的大樹,,像榕樹、木棉樹……別具一格的法式綠樹,。這里,,花多、樹多,,招來的小鳥更多,。盛夏時期鳥兒們常常在這里歌唱,在這里嬉戲,,即使有人走近它們也不會害怕,,依然大膽地玩弄著,惹得人們不由地停下腳步,,觀看鳥兒快樂的玩樂,。有時,鳥兒的動作會使得大家不由地模仿起來,。鳥兒成了這片綠園的主角,,這是鳥的天堂,綠色的天堂,。

學校的綠色面積占地50%,,如此多的綠色,這主要來源于學校領導的正確指導方針,。在學校里,,任何一名領導對綠色的要求很高,,很尖。學校的每一幢樓房前后都有綠色的存在,,無論在哪一個角落,,都有綠色的存在,而且學校的明確指出不允許任何人踐踏,、破壞校園中的每一棵小草,,每一朵小花。學校的教職工會按時對花草們修理,,使它們長得更加標致,,更加翠綠,使學校變成了綠色的園地,。

因為校園里的綠色環(huán)境優(yōu)美,,所以引來了無數(shù)莘莘學子的腳步,。人們都向往這綠色的園地,,熱愛這可愛的綠色的校園,,熱愛這親切的家!

這綠——為校園披上了綠紗,;

這綠——為校園帶了健康的.氣息,;

這綠——為校園添上了美的色彩;

綠色校園,,我美麗的家,!

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