演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

我為學校添光彩演講稿篇一

大家好,！

今天,，我代表“喜樂”小學六年級“喜樂2班”60顆火熱的心來表達《我為學校添光彩》的情懷。

時光匆匆,，歲月無情,。在這匆匆當中，我從一個幼稚無知的孩子變成了一個天真活潑,、積極進取的班長,；從一次次調(diào)皮、搗蛋,，批評,、教育中找準了前進的方向；更主要的是,，因為我們的學校是一個歡樂,、幸福的大家庭,，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,；同學之間親如兄弟姐妹,。這一切都感動著我，溫暖著我,，使我在時間的匆匆流逝中對我們的學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的留戀之情,。

如果說我們的童年就像夜空那閃閃發(fā)亮的星星，那么我在洗洛小學的生活一定是其中最亮的一顆,。我在這里學會了做人,，學會了求知，我在這兒快樂地成長著,。因此,，我怎能不愛洗洛小學這個溫暖的大集體？我愛學校那寬敞的教室,，廣闊的操場,，碧綠的樹木，愛豐富多彩的活動,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實基礎(chǔ),。

不是么？這學期第二周,，學校決定選拔四名乒乓球隊員到城郊參加選拔賽,。星期三我和班上的向曉娟以及601班的王波、楊文兵被選上了,。從這一天開始，我們這幾個乒乓球隊員就抓緊時間練習打乒乓球,，希望在選擇賽那天取得更好的成績,。因此，我們星期六和星期天都得到學校練習打乒乓球,。

到了選拔賽那天,，我有一點點的緊張。先是男子比賽,。裁判員叫王波和劉大勇比賽了,。我和老師就去給王波喊加油。但是王波第一局就輸了,。然后楊文兵和華塘的向正浩比賽了,。我又去給楊文兵喊加油,。想不到楊文兵同學也輸了。一個上午過去了,，我們跟著老師吃了中飯,。在吃飯時，我似乎覺得王波和楊文兵同學好象有點兒不好意思,，因為他們輸了,，不能代表我們洗洛小學參加縣里的乒乓球比賽了。下午男子還有復(fù)賽,，所以老師叫我們吃飽午飯,。

下午比賽開始了，可是他們還是沒有被選上,。盡管他們沒有被選上,，但是，我覺得他們表現(xiàn)得很好,。

接著女子選拔賽開始了,，先是我跟余易治打。我打敗了對手,。接著向曉娟開始比賽了,。第一局她輸了，第二局她打敗了對手,，可是一直到最后,，她還是沒被選上而我被選上了。我心里有了一種自豪感,。選拔賽完畢,，雖然我們洗洛小學的其他三個同學沒有被選上，而我被選上了,。但是,，我覺得他們已經(jīng)很棒了。

第二天,，教體育的向老師叫我把戶口本帶來證實一下我的出生年月,，說是會帶我去桶車小學訓(xùn)練一段時間。我答應(yīng)了,，畢竟這是學校給予我十分難得的鍛煉機會,。

第三天，我?guī)R了生活用品和課本就跟著向老師到了汽車站,。去桶車的那段路十分難走,，車子搖搖晃晃，坐在車里，我感覺悶得直發(fā)慌,。終于到了桶車小學,，我感覺自己到了陌生的地方。我跟著向老師一走進校門就去找桶車小學的體育老師,。體育老師的姓名叫梁小兵,。梁老師先把我安排好。他把我分到了602班,，太巧了,，我在這里也是六年級二班。待梁老師給我安排了座位和碗筷之后向老師就回去了,。

在這里,，我們一天只是上上午三節(jié)課和晚自習二節(jié)課，其它時間都是訓(xùn)練打乒乓球,。在雙休日,，我們也訓(xùn)練，不管風吹二雨打,，我們都得堅持訓(xùn)練,。在桶車小學訓(xùn)練了20天，我變得更加堅強了,。

訓(xùn)練了20天之后,，向老師把我接回了自己的學校，剛一回到自己的學校,，我感覺學校變化很大：食堂前面的梯步旁有了護欄,，護欄旁邊有了黑板報。我感覺自己的學校更加親切了,。

在自己學校我依然堅持訓(xùn)練,。11月8日是我縣中小學生參加縣級乒乓球比賽的日子。11月7日,，我和我們學校的老師來到了體育館,，因為那里是我們比賽的場地。我們先找個乒乓球臺練球,，然后到了下午3點鐘,，我們就到賓館辦好了住宿手續(xù)。

第一天,，我、曾亞麗,、余易治我們?nèi)藚⒓恿藞F體賽,。男生是向正浩、夏軍,、鐘杰他們?nèi)藚⒓訄F體賽,。上午是男子比賽,，下午是女子比賽。

上午是男子團體賽的時候,，我們女子喊加油幾乎喊破了嗓子,，但是他們沒有取得名次。下午,，我們女子團體賽時我十分緊張,。到了最后，我們?nèi)〉昧说诹?/p>

第二天,，是單打比賽,。老師說單打就是靠自己的實力。我們又是下午才比賽,，男子上午比賽的時候,，我們?yōu)樗麄兒凹佑蜕ぷ佣己皢×恕Ｒ虼松衔缰挥邢能娨粋€人取得名次,，而且還是第七名,。下午我們女子比賽時，連一個名次也沒取得,。

第三天,，是雙打比賽。我和曾亞麗是一組,，鄒小青和余易治是一組,。我和曾亞麗雙打的時候是一帆風順的，只輸了一局,。到了后來,，我們城郊隊碰到一起了，我們爭五,、六名,。但是，最后我們因接球失誤而只獲得第六名,。男子雙打沒有取得名次,。雖然我們只取得團體和雙打的名次，并且都只得第六名,，但是,，我覺得我們這次取得了這個成績已經(jīng)很不錯了，畢竟我們城郊隊對民安鎮(zhèn)隊在訓(xùn)練條件方面落后于對方,。

雖然我給我們“喜樂”小學只增添這么一點點光彩,，但是我已經(jīng)是很努力的了。然而，我還要感謝學校給我這次機會,。它使我有機會結(jié)識了新老師和許多新同學,，還鍛煉了自己的吃苦意識，更讓我增強了為學校爭光的集體榮譽感,。

同學們,，洗洛小學是人才的搖籃，是充滿生機和希望的圣地,。瞧,！希望之光已在地平線上冉冉升起；瞧,！洗洛的上空都升騰著希望,！讓我們刻苦、勤奮,，開拓,、進取吧！

謝謝大家,！

我為學校添光彩演講稿篇二

你們好!

我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學九年級六班的梁春光,，今天我非常高興能代表我的同學們抒發(fā)自己的心聲：我愛我的母校-------陶城鄉(xiāng)中學校。

秋風送爽,，在這個收獲的季節(jié),，我們邁進了學校的大門，我們選擇了鄉(xiāng)中學校,，選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園,。

鄉(xiāng)中學校，是我們成長的搖籃,，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,，認認真真地給我們傳授著知識，讓我們暢游在知識的海洋中,，使我們成為全面發(fā)展的一代新人,。

見到學校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問聲好,，積極參加各種比賽,，在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽……我還想：這些也都是愛校的表現(xiàn)。

如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,，那么,，我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!學校就像是一個大家庭.，老師是和藹可親的長輩,，同學是親密無間的兄弟姐妹,。如果沒有了老師,，我們就失去了方向；沒有了同學,，就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,，才能使我們的生活變得更加燦爛,。

陶城鄉(xiāng)中，這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!

也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,，但是如果把每顆愛校的心聚集起來,，力量將會無窮，等到畢業(yè)時,，我們再回首美麗的母校,，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學生生涯，我為我的學校而驕傲,。我愛我校,，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生,、我的頭腦,，是她賜予我完美的靈魂!我選擇，我無怨無悔,。今天我為走進這所學校而驕傲,，明天，我會讓鄉(xiāng)中學校為我的進步和成功而驕傲,、自豪,。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候,，無論是誰都會想起,，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛的母校!鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多,，我真心的祝愿我們的學校永遠年輕,，永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲：謝謝你，陶城鄉(xiāng)中,，我的母校!我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

我為學校添光彩演講稿篇三

大家好！

今日,，我演講的題目是：我為學校添光彩,。

一滴水落在地上，在陽光的照射下,，很快就會蒸發(fā),。但如果這滴水落進大海里,，它將會永存下去。這說明,，任何人和事,，都不能脫離團體獨自生存。而我們生活在學校這個大家庭里,，更應(yīng)當力爭為我們的學校增光添彩,。

古人云：天下興亡,，匹夫有責,。而此刻身為學生的我們在一個班團體，每一個同學都是班里的一份子,。每個人都應(yīng)當為班級的成長,，貢獻出屬于自我的一份力量。我們常說“班級要擰成一股繩”,，而擰成這繩的一根一根的細絲,，就是每個同學。所以,，我們每位同學要為班級的提高,，合力拼搏，貢獻力量,。

這就要求每個同學都要有團體觀念，要進取維護團體利益和榮譽,，要懂得在團體以生活中必須團結(jié)友愛,，互相幫忙；自覺服從團體管理,，遵守紀律,，熱愛團體，把團體利益放在首位,，主動為團體盡自我應(yīng)盡的義務(wù),，把自我真正融入團體,。

平日里,，為班級爭光就是不違反學校的校規(guī)校紀，就是團結(jié)同學,，不為班級抹黑,；服從教師的安排,，不與教師頂撞，配合工作就是為班級爭光彩,；餐廳里,，與人禮讓，排隊就餐,，禮貌用餐就是為班級爭光彩,。

其實，我們大家都在默默的為班級爭光彩,。比如說：有的同學帶來一本本課外圖書，搭建小小書屋,，滿足同學們的求知欲,，這就是為班級添光彩；有的同學積極參加各項文體活動,，取得較好名次,，這也是為班級爭光。其實,，只要以班級為中心全心全意為班級著想并付諸于行動,，就是為班級爭光，為團體添彩,。

同學們,，學校和班級是我們學習知識，鍛煉本事的場所,，是我們陶冶情操,，培育品格的環(huán)境。讓我們行動起來吧,！在班團體中完善自我,，發(fā)展自我，用我們的努力把班級建設(shè)的更加完美,、燦爛,，讓我們學校的明天在我們的努力下更加完美輝煌。

我為學校添光彩演講稿篇四

早上好,！

我們國家今天演講的主題是：感謝母校,，不忘母校。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，仿佛一切都發(fā)生在昨天,。驀然回首，時光飛逝,。

6年,，一點一點難忘,，讓我學到了很多，曾經(jīng)記得,，在做廣播練習的時候,，我們是英雄。我記得同學間幼稚的笑聲和真誠的淚水,；我記得,，我們早上一起在校園里寫詩；記得我們一起努力選優(yōu)秀班,?！耙荒昙壍娜雽W儀式讓我們從此成為光榮的少先隊員；母親節(jié)活動讓我們懂得感恩母親,；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,，讓我們知道“友誼第一，比賽第二”,；教師節(jié)活動讓我們知道,，老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師,，不要讓老師失望……那么多活動瞬間就浮現(xiàn)在我眼前,。

每一次活動對我們來說都是一種體驗，一種提升,，一種挑戰(zhàn),。無論是合唱比賽還是校運會，都可以獲得自信,。更可貴的是,，當我們面對失敗時，我們不再后悔,。

很快,，我們就要畢業(yè)了，離開老師,，離開同學,，離開母校。初中之后,，我們還能那么自由快樂嗎,？在我小學畢業(yè)前的六年里，我參加了很多活動,，我的勇氣也在增長,。我們舍不得離開以前的小學，舍不得離開這里的樹和草,，舍不得離開和藹可親的老師,，舍不得離開天真活潑的兄弟姐妹,！六一越來越近了，想和母校分開的時候越來越近了,。母校,，我不會忘記你的！

我們在學校的呵護下茁壯成長,，我們在幸福中快樂學習,。讓我們祝愿母校永遠年輕美麗。

今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮,！我的演講結(jié)束了，謝謝,！

我為學校添光彩演講稿篇五

大家好,！

為學校添光彩，既是一件大事,，也是一件小事。小小的我們做不出震驚中外的大事來為學校添光彩,，但我想,，只要我們每一個人都盡自我的一份力，盡自我的一份心,，那么就是愛我校,，為學校爭光添彩。學習是我們每一個學生的職責,。作為學生,，僅有上課認真聽講，按時完成教師布置的作業(yè),，課后認真復(fù)習,，才能取得優(yōu)異的成績，才能不辜負教師為我們付出的青春和汗水,。我們應(yīng)當付出我們?nèi)康幕盍εc努力,，爭取在考試中取得好的成績，在各級各類比賽中獲獎,，為學校添光彩,。

朱熹言，志,，氣之帥,，人之命也，木之源也,，可見立志是多么的重要,，的志向,，一個人僅有在自我人生的道路上，時刻以遠大的目標激勵自我的潛能,，督促自我奮進,，從而取得輝煌的成績，如果心中沒有向往和追求,，何來奮發(fā)向上的精神與不懈的動力,，所以我們要立大志，求大智,，做大事,。心中有志向，并不懈努力,，就必須有好的成績,。

境，又跟我們平時的衛(wèi)生習慣緊密相連,，大家想想,，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰,，學校的綠化再好,，那又有什么用呢，所以,，愛護環(huán)境,，必須從小事做起，愛護身邊的花草樹木,，不隨便亂折花草樹木,。不隨便向花壇中亂扔垃圾。

同學們,，讓我們一齊行動起來,，從身邊一點一滴的小事做起，為我們的學校增添光彩吧,！

我為學校添光彩演講稿篇六

今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》,。

當你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石,；當你我登上高樓大廈,，俯瞰周圍的景致時，可曾想到那一塊塊深深埋進地下的基石,；當你我步入校園,，看到桃李芬芳，滿園春色時，可曾想到那不畏艱辛,、默默無聞的育花人,？是啊，教師,，教師,，就是那一顆顆默默無聞的`碎石，就是那塊塊埋入地下的基石,，就是那辛勤勞作的育花人,。

“校乃家，師乃母,，生乃子”一個熱愛學校,，熱愛學生，經(jīng)校為家,，以生為子的教師,，怎能不贏得學生的喜愛，怎能不贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，又怎不贏得群眾的愛戴呢,？教師辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃,。關(guān)心學校,，愛護學校，珍惜學校榮譽,，便是教師的責任。我每天清晨走進校門時,，便拋開一切純粹的物質(zhì)追求和生活中平庸的悲歡,，面對學生我的熱情保持永遠，因為我愿甘做紅燭,，為學校添光彩,。

記得上學期期末，媽媽突然生病住院,。在醫(yī)院里,，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長請假,，留下來看媽媽吧,！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求,，我心亂如麻,，作為女兒，我應(yīng)該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽,。作為老師,，我責無旁貸，學校里那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，在呼喚我,，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水,，咬緊牙,，又風塵仆仆地趕到學校，在媽媽生病的那幾天中,，我夜里照顧媽媽,，白天堅持上課，忙得我團團轉(zhuǎn),，但功夫不負有心人,，學生在期末統(tǒng)考為我爭了氣，我也為學校爭了光,。

古往今來,，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說,，教師是鑄造人類靈魂的工程師,；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園??；有人說，教師是向野蠻和無知發(fā)動進攻的統(tǒng)帥,?！皫熣撸酥７兑?。教師在學校中的一舉一動對學生的影響有多么重大,，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所,，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍,，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌,。

“甘為春蠶,，吐新絲，甘為紅燭燃自身,，甘為泥土育春風,。”這，是我當教師的信念,。

我的演講完了,，謝謝大家！