總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇一

一、樹立安全第一的思想,，把安全工作放在我園工作的重中之中,。

1,、我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí),，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視,。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊,、雜志,、媒體報(bào)道的各類事故、案例,，分析產(chǎn)生事故的原因,，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生,。

二,、健全安全管理機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度

1,、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落到實(shí)處,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的,、隱蔽的,，如,，開關(guān),、電器、食品衛(wèi)生,、消毒,，消防栓,、滅火器,，戶外大型運(yùn)動器械,，等等,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,，確保幼兒了的安全,。并建立了安全檢查檔案,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行接送,、交*制度,。

為了幼兒的安全,，我園嚴(yán)格執(zhí)行交*制度,，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,，并作好記錄,，防止漏失,。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,，家長接幼兒必須持有接送卡,，不允許非幼兒家長接送幼兒,，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3,、加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理。

對保健室內(nèi)的藥品,、消毒物品,、治療器具等分類擺放,，定期檢查,，及時(shí)更換過期,、失效的衛(wèi)生用品,。對于有毒藥品(如滅害靈,、滅鼠藥,、消毒藥等),，單獨(dú)存放,，妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間,。

4、加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的管理,。

三,、開展安全教育活動,，增強(qiáng)幼兒防范意識,。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。我們開展了豐富多樣的游戲,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、實(shí)踐活動,。

首先,，在活動室周圍和樓梯,、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒,。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),，上下樓梯按指示箭頭行走,，不推擠,，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等,。

其次,，開展一系列安全主題活動,，如遵守交通規(guī)則,，給小朋友介紹交通規(guī)則，認(rèn)識交通標(biāo)記,，懂得紅燈停、綠燈行的常識,。

第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能,，告訴幼兒，讓幼兒認(rèn)識地震,、水災(zāi),、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等,。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼：110,、119,、120等,。

一系列的安全教育,，使幼兒的安全意識有了明顯的提高,，心理素質(zhì),，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng),。

四、重視"疾病"防治工作,，措施到位，責(zé)任到人,。

每天定時(shí)用紫外線方法對教室,、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅,、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒,。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸,、二看、三問,、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

一年來,，我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,，全園教職工始終把安全放在第一位,，盡職盡責(zé),，各項(xiàng)措施得力,，管理嚴(yán)格,，在此期間，沒有發(fā)生任何,。一起安全事故,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇二

春暖花開,，萬物舒展，綻放出生命的活力,。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的溫馨與感動,。孩子的健康安全更是我園所有老師心中的牽掛,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,，我園按照上級文件精神的要求,，今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“安全謹(jǐn)記心,，安全永伴您”,，幼兒園圍繞主題進(jìn)行了“安全教育”系列活動,，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

一,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動,，加強(qiáng)和改進(jìn)工作，我園成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由朱美華園長任組長,，王春紅,、徐燕任副組長,，各年級組長及各班主任為組員,。

二、組織學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職工安全意識

組織全園教職工集體學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會今年安全教育活動主題內(nèi)容,，并圍繞主題對園內(nèi)安全教育活動進(jìn)行部署,，各班主任根據(jù)不同年級幼兒的特點(diǎn)和班級安全教育重點(diǎn),，制定年級組安全教育主題活動方案,，要求大家“事事講安全,，人人懂安全,，健康快樂每一天”,。

三,、強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理,，安全措施落實(shí)到位

安全始終是學(xué)校教育工作的重中之重,，歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們必須抓好安全這一隱患問題,。我園在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)了內(nèi)部管理,，安全措施落實(shí)到位：

1,、簽訂安全工作責(zé)任狀，園長和各部門簽訂責(zé)任狀,，明確職責(zé)，明確分工;

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,。幼兒園門衛(wèi)每天都會嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出園門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度,。

3,、抓好師生進(jìn)出園門,、幼兒接送管理,。由綜治辦公室全面負(fù)責(zé),，由門衛(wèi)定時(shí)開門,、關(guān)門,，確實(shí)保障幼兒園安全,。

4,、強(qiáng)化食堂管理。搞好食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生工作，以防止師生食物中毒,。食堂食品衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生是直接關(guān)系到師生的身心健康,。因此,，本學(xué)期進(jìn)一步健全完善了食堂衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格要求炊事員把好菜、食品進(jìn)入關(guān),，不做變質(zhì)飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮,。對炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒，要求炊事員穿著衣,、帽上崗，嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)消防安全,。安全防患于未然,，根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，幼兒活動樓已經(jīng)安裝了滅火器,。同時(shí)對園舍電線老化進(jìn)行了經(jīng)常性檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

四,、開展豐富多彩的活動，深刻的教育

1,、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進(jìn)行晨間談話,、講故事,、情景演練(如“不跟陌生人走”,、“我是小小消防員”,、“你學(xué)會了嗎?”等)等教育活動,，充分利用每天早晨的晨檢、午餐,、午睡、午點(diǎn),、戶外活動等時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育,，主要包括防火,、防電,、防水,、防事故、防騙,、防拐以及食品衛(wèi)生等各方面,，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯,，好與不好”的行為,。

2,、通過“宣傳櫥窗”,、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通安全,、飲食安全,、幼兒保健,、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手,、足,、口病的防治知識等進(jìn)行宣傳教育,。

3,、我園組織全體教職工及幼兒舉行了一次安全教育知識講座。

4,、針對防震、防火,、交通,、溺水,、擁擠踩踏事件和洪水,、泥石流,、山體滑坡,、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),，各班有針對性的開展應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生演練活動,。同時(shí)以幼兒園為整體,，開展了“交通安全我知道”,、“防震”疏散演習(xí)等相關(guān)活動,，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

5,、加強(qiáng)力度,，認(rèn)真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。嚴(yán)格要求對各種器具,、各處室,、幼兒使用的被褥及鞋物(常在陽光下晾曬)進(jìn)行消毒。

6,、與社會聯(lián)系進(jìn)行安全教育,，發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注,、積極配合幼兒園共同進(jìn)行有關(guān)健康安全知識的教育,，并發(fā)《告家長書》,，充分利用社會的作用，把幼兒園安全教育與社會聯(lián)系起來,，努力構(gòu)建家,、園、社區(qū)“三位一體”的安全教育,。

7,、對幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康安全,。

8,、開展有關(guān)安全教育的國旗下的講話，幼兒園內(nèi)掛上了安全教育的橫幅,。

9,、迎接市教育局組織的安全生產(chǎn)大檢查檢查小組的考核檢查，并按相關(guān)情況進(jìn)行整改,。

經(jīng)過這次安全教育周的形式多樣活動的開展,，師生們得到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了安全意識,，更加重視健康安全,，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi),、防范,、逃生、自救的知識,，同時(shí)使孩子們的一些不正確行為也得到了改進(jìn),。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

五,、問題與思考：

由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題,，有很多意外防不勝防，幼兒園安全工作也不見得做到了天衣無縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn),，所以我園不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中,，我園也要繼續(xù)把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一。

相信在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我園的安全教育工作,，定能穩(wěn)扎穩(wěn)打,，更上一個(gè)臺階。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇三

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的安全計(jì)劃開展，本學(xué)期無一例安全事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、安全教育活動，加強(qiáng)幼兒的安全教育

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,，以提高自我保護(hù)意識,。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo),。然后根據(jù)總目標(biāo)分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo),，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容,、游戲內(nèi)容,。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本,，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,，增強(qiáng)安全意識,。通過家園園地向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強(qiáng)與其家長的交流配合,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在每天的晨間談話中,，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

1.開展每周一次安全教育談話活動,，提高安全意識

根據(jù)園部制定的計(jì)劃,，我們每周都會利用晨間活動和孩子進(jìn)行安全談話活動，活動內(nèi)容涉及：飲食安全,、戲水安全,、交通安全等多方面，時(shí)刻提醒孩子們注意安全,，提高孩子們的安全意識,。

2.開展“安全伴我行”主題活動，提高自我保護(hù)意識

在這個(gè)主題活動中,，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動,，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會保護(hù)自己,。我們和孩子一起學(xué)習(xí)了戲水安全,、下雨打雷時(shí)該怎么辦，在窗臺,、陽臺玩耍要注意等多個(gè)內(nèi)容,。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解,，懂得了面對這些情況該如何自我保護(hù),。

3.開展防震演習(xí)活動，提高防災(zāi)意識

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)意識,，我們幼兒園與今年5月份，組織全園師生進(jìn)行了一次防震演練,。在老師,、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線,，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場,。通過此次演練，提高了哆哆們的逃生能力,。

二,、家園同心,，安全教育事半功倍

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的,，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系,。我們深知，只有家園同心,，形成合力,，孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長的支持和配合,，我們的教育取得了事半功倍的效果,。

三、具體措施

1.每日進(jìn)行安全檢查,，防范未然,。每天早晨和放學(xué)，我們即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,，防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的牢固性與安全性,，確保幼兒體育活動的安全,。

2.組織安全教育活動，增強(qiáng)孩子的安全意識,。每個(gè)月,，我們根據(jù)幼兒近段時(shí)間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候,、月安全重點(diǎn)等,，組織內(nèi)容有趣的安全教育活動，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué),，掌握一定的自我保護(hù)技能,。

3.發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理,，防范安全事故與未然。

4.妥善管理藥品,，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí),，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,。

5.安全宣傳專欄，家園配合,。我們充分利用安全宣傳專欄,、電訪、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識,，加大安全教育的宣傳力度。

6.把好入離園關(guān),，防止走失,。在遇到不認(rèn)識的人來借孩子時(shí)，我們也問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行制度，防傳染病,。我們及時(shí)配合,、督促保育員，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。每天注意觀察孩子的精神狀態(tài)，檢查體溫登記情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理。

8.離園做好檢查,，以防疏漏,。我們在離園時(shí)，會認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,，如：水、電,、門,、窗，注意關(guān)水、關(guān)閉電源等,。

安全,，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的，只有時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注和防患于未然才能杜絕安全隱患,，給孩子提供一個(gè)安全,、舒適的環(huán)境。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo),，也比以前懂得保護(hù)自己了,。我們還要堅(jiān)持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康,、幸福的成長!

20xx年幼兒園小班安全工作總結(jié)

在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也將要結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作,，孩子們得到了健康發(fā)展;他們漸漸長大,，他們的冒險(xiǎn)精神越來越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng),。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,。剛開學(xué)時(shí)，由于本班幼兒都是新生,，沒有上過幼兒園,，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們兩位老師和阿姨共同認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做,。每天對班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予解決，在戶外活動時(shí)確保二位老師在場,，保證幼兒的安全,。

在開學(xué)初期針對班上都是新生，我們在著重加強(qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，教育幼兒不跟不認(rèn)識的人走,，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,。如：在教室里不亂跑,，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪,。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活,，我們又進(jìn)行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求,，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做,，防止各種事故的發(fā)生,。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。在天氣漸漸冷起來的時(shí)候,，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動,，并做好防寒保暖工作。

將安全教育工作納入教育活動中,。以兒歌,、歌曲、游戲等形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救的方法,。如發(fā)生火災(zāi)撥打119、有人生病或自己生病撥打120,、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等,，逐漸提高幼兒的安全意思。

在日常工作中,，我們的常規(guī)也抓得很緊,，如：入廁、午睡,、進(jìn)餐等環(huán)節(jié),，都做了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來引導(dǎo)幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣,。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在,，堅(jiān)持接送卡制度,，一樓使用班上也要使用，重重把關(guān),，確保幼兒入園和離園的安全,。

這學(xué)期里，本班發(fā)生了一件安全事故,，由于沒有將安全落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié),，因?yàn)楹桶⒁坦ぷ鳑]有很好的協(xié)調(diào)，所以有位小朋友在如廁時(shí)因踩漏而摔跤,，傷到下巴,。當(dāng)時(shí)我被嚇到了，不知道該怎么辦,。在那之后我們老師高度警惕,，加強(qiáng)安全責(zé)任意識，避免在往后的工作再出現(xiàn)這樣的事情。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,。只有在確保幼兒健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學(xué)活動

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇四

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里,，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜,，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室,，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情，曉之以理,。

我們面對的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的此文來源于文秘家園,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動中,，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇五

我園在總校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導(dǎo)管理下,，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施。

二,、制度保證，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，群防群治

幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、幼兒園、家庭的密切配合,。為此,，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動,，并取得了良好的教育效果,。

四、加強(qiáng)教育,、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

五,、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。

六,、存在的主要問題和下步打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開展面臨著許多困難,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。

2,、幼兒自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

今后,，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平 .

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇六

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃,，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情,，曉之以理,。

我們面對的是一群六七歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的,、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患。

三,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢,，把安全教育融入到主題活動中。這次幼兒園組織的春游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。幼兒都會用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

四,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全。

安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂地成長。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲,，在本學(xué)期安全工作貫穿始終，我們班三名教師時(shí)時(shí)刻刻不敢放松,，一直以來都是嚴(yán)格對待,，把安全工作放在首位。現(xiàn)把安全工作總結(jié)如下

一,、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,。

1 ,、教室,、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,，并每天用紫外線消毒;

2 ,、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

3 、每周清洗,、消毒玩具;

4 ,、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

二,、戶外活動時(shí)，提醒幼兒活動要求,，注意安全,。

1、檢查活動場地的安全性,，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具

有松了的螺絲釘,，及時(shí)匯報(bào),，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全,。

2,、組織幼兒活動時(shí)，視線不能離開孩子,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止,，減少安全事故的發(fā)生。

三,、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育,。

制作"有電，不要觸摸",、"不摸插頭開關(guān)",、"小聲說話"等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電,，不玩插頭開關(guān),，小聲說話、保護(hù)嗓子,。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,，以及該如何防止事故的發(fā)生，還要學(xué)習(xí)必要的自救常識,。 學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 110,、119、120,，學(xué)習(xí)正確表述困難,、得到營救,。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí),，學(xué)習(xí)自救,。能背出父母的電話號碼，家庭住址等,。

四,、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則,，遵守規(guī)則,。

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件,，和幼兒探討,、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受,，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,。

五、將安全工作滲透到一日工作流程中去,。

1,、每天上崗之前，認(rèn)真查找安全隱患,，制定防患措施,，做到心中 有數(shù)。

幼兒入園時(shí),，認(rèn)真做好晨檢工作,，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,，對帶藥入園的幼兒,，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服,。并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù),。

2、組織幼兒活動時(shí),，密切注意幼兒的一舉一動,，提醒幼兒注意安全，做到做操時(shí)不擁擠,、不在教室里打鬧,、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),，不打人,、不爭搶，遇到不安全的事情要報(bào)告老師等,。

3,、幼兒入廁、喝水,、洗手時(shí),，組織幼兒分組進(jìn)行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故,。

4,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，三位老師相互配合,，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐,。 教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話,，安靜進(jìn)餐,。進(jìn)餐結(jié)束后，組織幼兒餐后散步,，教育幼兒不做劇烈運(yùn)動,，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5,、幼兒午睡時(shí),，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室,。同時(shí)加強(qiáng)巡視,， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6,、在幼兒離園時(shí),，我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,，將孩子安全的交到了家長手里,。

六、家長工作方面,。

我們利用了家園共育,、網(wǎng)絡(luò)平臺、家園聯(lián)系等方式,，提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來,，在20xx年的工作中,，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里,，我們一定會取長補(bǔ)短爭取做到最好,。

幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)大班 幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)篇七

時(shí)間真快轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧半年來的保育教育工作,，確實(shí)按著期初制定的計(jì)劃有條不紊的實(shí)施著,，其中有成績也有不足，為了今后更好地做好幼教工作,，特做總結(jié)

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,，在中班的基礎(chǔ)上，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,，我翻閱了大量資料，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌,。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實(shí)施了“彎腰工程”，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風(fēng)氣,。同時(shí)，還學(xué)習(xí)了正確的站姿,、坐姿,、握筆姿勢等。

第二是教育教學(xué)工作,，按照期初的計(jì)劃,，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個(gè)生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色,、吹畫,、棉簽畫、編畫,、粘畫;找來半成品材料,，鍛煉幼兒的小肌肉等?？傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。

第三在家園共育方面也做了大量的工作,，本學(xué)期開展了四次家園共育活動，包括給母親制作禮物,，一起走進(jìn)大自然,、共同做手工，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離,，教師和家長及時(shí)溝通及時(shí)反饋，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈。結(jié)合課本,，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上、課下,、離園等,。還舉行了防火、防震演練活動,，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈。

總之,，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作，也學(xué)得了一些成果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足，比如,，由于條件不允許,，有些活動不能開展，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件,，做好保育教育工作,。

時(shí)間真快轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧半年來的保育教育工作，確實(shí)按著期初制定的計(jì)劃有條不紊的實(shí)施著,，其中有成績也有不足,，為了今后更好地做好幼教工作，特做總結(jié)

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育,，在中班的基礎(chǔ)上,，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習(xí)慣,，我翻閱了大量資料,，在上網(wǎng)找來視頻，讓幼兒看卡通片,，聽有關(guān)故事,，讓他們在理解的基礎(chǔ)上說兒歌。此外還學(xué)習(xí)了很多有關(guān)禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊(duì)歌》《午睡歌》等,，現(xiàn)在我們班的幼兒，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事,，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌。此外,，我班還實(shí)施了“彎腰工程”,，幼兒在老師的潛移默化的影響下，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后,、放學(xué)后主動打掃衛(wèi)生，切形成了良好的風(fēng)氣,。同時(shí),，還學(xué)習(xí)了正確的站姿、坐姿,、握筆姿勢等,。

第二是教育教學(xué)工作，按照期初的計(jì)劃,，本學(xué)期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務(wù);學(xué)會了所有聲母的認(rèn)讀和部分聲母的書寫;學(xué)會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學(xué)會了什么是雙數(shù),，什么是相鄰數(shù);學(xué)會了看圖講故事;學(xué)會了認(rèn)識了200多個(gè)生字寶寶;學(xué)會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學(xué)會了很多手指謠和小舞蹈;也學(xué)會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中，幼兒的進(jìn)步更大：學(xué)習(xí)了涂色,、吹畫,、棉簽畫、編畫、粘畫;找來半成品材料,，鍛煉幼兒的小肌肉等,。總之,，為幼小銜接做了大量工作,。

第三在家園共育方面也做了大量的工作，本學(xué)期開展了四次家園共育活動,，包括給母親制作禮物,，一起走進(jìn)大自然、共同做手工,，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離，教師和家長及時(shí)溝通及時(shí)反饋,，為了幼兒快樂健康的成長,，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈,。結(jié)合課本，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上,、課下、離園等,。還舉行了防火,、防震演練活動，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈,。

總之，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作,，也學(xué)得了一些成果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，但仍存在著不足,，比如，由于條件不允許,，有些活動不能開展,，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作,。