為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇一

【活動目標(biāo)】

1,、在游戲中，初步掌握挖,、掏,、捧、抓等動作,。

2,、通過“大帶小”的合作形式，體驗互相合作,，互相幫助的樂趣,。

【活動準(zhǔn)備】

1、用袋子裝好的衣服,、帽子等服飾飾品,。

2、各種動物胸飾每種2個,。

3,、磁帶，錄音機,。

【活動過程】

一,、游戲《找朋友》

在音樂聲中，找到與自己相同動物胸飾的小朋友,。

二,、游戲《找寶藏》

1、老師講解規(guī)則,，幼兒找寶藏,。

要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來,。

2,、幼兒介紹自己找到的寶藏。

3,、幼兒找寶藏

要求：找到了寶藏,，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來。

三,、游戲：《快樂的舞會》

“我們今天打扮得那么漂亮,，一起來開個舞會吧!”

【教案二：大力量】

【活動目標(biāo)】

1、感受游戲的愉悅性,，懂得團結(jié)起來力量大,，同伴間要互相幫助。

2、練習(xí)表演能力,，發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力,。

【活動準(zhǔn)備】

1、場景布置：小羊家,，家附近有大樹,，有條小河，在小羊家里有一只火爐,。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,，火爐則用一張小桌子代替,。

2、小羊,、老狼、小貓,、小狗,、白馬、大象的圖片或頭飾若干個,。

【活動過程】

1,、活動導(dǎo)入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導(dǎo)入到活動主題，然后和小朋友們一起回憶故事,，掌握故事情節(jié)和角色對話,。

2、示范表演

(1)出示小羊,、老狼,、小貓、小狗,、白馬,、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色,。

(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊,，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話,。

3,、幼兒自由試演，教師指導(dǎo)

(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊,、小貓,、小狗、白馬、大象),，然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,，就由老師來演)。

(2)幼兒通過故事語言,、動作把故事中的角色表演出來,，在表演過程中老師加以指導(dǎo)。

4,、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂,。

5,、收拾材料，游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,，沒有讓他被老狼吃掉,，小朋友是不是很高興。

【教案三：網(wǎng)小魚】

網(wǎng)小魚是幼兒最喜歡的游戲活動之一,，幼兒一邊做游戲,，一邊唱歌，在游戲活動中,，幼兒的合作能力和幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力得到很大的增強,。

【活動目標(biāo)】

1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)能力,，學(xué)會躲閃,。

2、培養(yǎng)幼兒合作能力

【活動預(yù)備】

1,、小魚頭飾若干,，魚網(wǎng)頭飾兩個。

2,、用一個呼啦圈放到地上做小桶,。

3、音樂cd《很多小魚游來了》

【活動指導(dǎo)】

一,、將全班幼兒分成兩部份,，兩個幼兒做魚網(wǎng)，其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚,。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,，舉過頭頂，然后分開成魚網(wǎng)狀,，做小魚的幼兒排成一字隊形,，等待穿越,。

二、游戲開始,，全體幼兒念童謠：“很多小魚游來了,，游來了，很多小魚游來了,，游來了,，快快捉住!”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部通過,，扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,，趕緊把魚網(wǎng)放下，捉住沒來得及通過的幼兒,，把魚兒網(wǎng)住,，放到桶里，沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲,。當(dāng)捉到3-5條小魚時,，讓捉到的小魚集體表演一個節(jié)目。

三,、第二次游戲讓幼兒換角色進行,。

【活動反思】

很多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng),，當(dāng)聽到“捉住”兩字時，迅速將魚網(wǎng)放下,。扮小魚的幼兒要首尾相接,，魚貫而進。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇二

:成縱隊或圓形均可,，后者搭前者肩膀,，坐立均可。

到處都看得到(馬殺雞,，馬殺雞)

雖然是個小動作(馬殺雞,，馬殺雞)

使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

美滿的生活少不它(馬殺雞,，馬殺雞)

1,、先歌詞教唱。

2,、令許多人排成一行,，或圓形均可。

3,、后者手搭前者肩膀,。

4,、待唱到馬殺雞時每個人均向前者按摩。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇三

主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院

活動主題：小型趣味活動

指導(dǎo)老師：xxx

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”,、“你來比劃我來猜”,、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”,、“背靠背”,、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”,、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成,。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外,，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié),，增進學(xué)生之間的相互溝通與了解。

20xx級經(jīng)濟與管理學(xué)院的四個專業(yè)團支部：

經(jīng)濟學(xué)團支部,、電子商務(wù)團支部,、市場營銷團支部、信息管理團支部,、

為了積極響應(yīng)學(xué)院團委“文明溝通”的持久開展,，也為了促進各班級同學(xué)之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通,，塑造良好的組織文化與和諧氣氛,，形成正確的價值觀，增強團隊意識,，增進大家的友誼,，也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂,。

以20xx級經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主,，本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。

10月25日中午,，第一食堂前空地,。

（1）本學(xué)院的同學(xué)在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學(xué)的人數(shù),，其他學(xué)院的同學(xué)可現(xiàn)場報名,；

（2）活動過程中的裁判及各活動負(fù)責(zé)人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)則詳細(xì)了解，做到公正嚴(yán)明,，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定,；

（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則,；

（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作,，積極組織活動的相關(guān)工作,，搞好活動預(yù)期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上,。

由各個負(fù)責(zé)人根據(jù)賽程需要準(zhǔn)備,，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。

起草賽程相應(yīng)的獎品設(shè)置的方案,，制定獎券,，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負(fù)責(zé)處（設(shè)置獎品領(lǐng)取處）領(lǐng)取,。

活動一（背靠背）,；

游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負(fù)責(zé)人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人,。每組參賽人員使用背部,、臀部、手臂合力將氣球壓破,，不得使用尖狀物品觸碰氣球,。限時2分鐘。

獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）

活動二（夾彈珠）,；

游戲規(guī)則：把一個裝著水的.和若干彈珠的小盒放在桌子上,。兩個參賽的同學(xué)用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中,，時間為一分鐘,。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多,，多者獲勝,。贏家將得到獎券一張。

注意事項：

（1）彈珠在被夾到杯子的過程中,，滑落就作廢,，不能重新將其夾起來放到杯子里,。

（2）夾取彈珠時,，必須用筷子，不能用手拿去,，否則犯規(guī),。

獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利

（文件一由經(jīng)濟學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：劉媛,，徐安穩(wěn)）

活動三（千鈞一發(fā)）,；

游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水

杯,，從桌子一頭推往另一頭,，但水杯不能掉下桌子,，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。

獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,，二等獎。

活動四（信任前行）,；

游戲規(guī)則：參賽者兩人一組,，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設(shè)定的障礙物,，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置,，即為勝利。

注意事項：

（1）參賽者不能隨意摘下眼罩,，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始,。

（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴(yán)明,。

（3）場外人員不要大聲喧嘩,，以免干擾參賽者。

獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā),，在相關(guān)規(guī)定時間范圍內(nèi),，分設(shè)一，二等獎,。

（文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)人：王雪、趙霞）

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇四

“增強體魄愉悅身心 親子同樂”

5月6號

xx小廣場

：xx社區(qū)育齡婦女和青少年

感恩母親節(jié)

一：前期

宣傳方式：

前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)

二：中期

活動開展：

1,、5月6號13：30分,，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置,，并對游戲項目進行調(diào)試

2,、參與活動人員于下午14點準(zhǔn)時到達會場，14點半準(zhǔn)時開始活動,。

3,、具體活動內(nèi)容：

一、“我來保護你”踩氣球游戲;

二,、貼鼻子;

三,、你劃我猜;

四、筷子傳乒乓;

五,、果盤運水來回跑,。

注意事項：

1、活動舉辦之前,，要先對游戲進行試運行,，看效果,。

2、活動開始前,，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則,。

3、每個活動需要專人進行負(fù)責(zé),。

4,、有專人進行記錄時間。

評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置：

1,、每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動項目即能得到自己想要的禮物,。(現(xiàn)場由主持人頒發(fā))

2、每位參與者,，參與活動即能獲得紀(jì)念獎,。

人員安排：

1、主持人：2名(xxx,、xxx)

2,、游戲人員：7名

3、現(xiàn)場機動人員：3名

三：后期

附錄1：游戲項目

游戲1：“快樂三足行”

游戲內(nèi)容及規(guī)則：每位參加者在腳上綁上繩子,，一起向前跑,，最快到達的一組，可以獲得xxxx禮品

游戲2：貼鼻子

游戲內(nèi)容及規(guī)則：

在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈后由此游戲的負(fù)責(zé)人指導(dǎo)到黑板或海報前試著去找正確的.區(qū)域貼上鼻子,。貼對地方則通關(guān),。

游戲3：筷子傳乒乓

兩人一組，經(jīng)過比賽,，所花時間最少的小組為勝利者,，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

游戲4;果盤運水來回跑

兩人一組,，經(jīng)過比賽,，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品,。

附錄：活動道具的統(tǒng)計

活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報,，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇五

1,、通過游戲,，讓幼兒理解1和許多的關(guān)系,。

2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣,，學(xué)會分享,，懂得感謝,。

許多禮物的圖片、一大袋巧克力,、每人一枝花,，一根長帶子

理解1和許多的關(guān)系。學(xué)會分享,，懂得感謝,。

師：昨天，其他是老師的生日,，我收到了許多的禮物,，（出示圖片）看！一大堆禮物呢,。

師：咦,？還有沒來得及拆開的呢，你們猜里面會是什么呢,？現(xiàn)在就和我一起拆開看看吧,。

師：原來是一大袋巧克力。

1,、分享禮物

師：今天,，我想和小朋友們分享我的禮物，我從一大袋巧克力中拿出一塊給你,，拿出一塊給你,，在拿出一塊給你……

小結(jié)：原來一大袋巧克力可以分成許多

2、回贈禮物

師：老師過生日,，你們也送一樣禮物給我好不好,？

師：在你們每個人的椅子下面都有一枝花，現(xiàn)在請你們拿起來一個一個排好隊走上來送給我好嗎,？

老師舉起手中的一束花,，小結(jié)：哇！現(xiàn)在我手里有一大束花,，許多枝花可以變成一大束花

1,、師：小朋友，現(xiàn)在老師給你們變一個魔術(shù)（老師將椅子稍作調(diào)整,，變成一個圓形）看,！現(xiàn)在小朋友們圍成了一個？（圓形）像不像一個大蛋糕呀,？

2,、游戲：切蛋糕

師：那我們來玩切蛋糕的游戲好不好？

（1）講解玩法：請兩個小朋友拉著這根帶子，然后同時往一個方向走,，一邊走一邊念兒歌：切,，切，切蛋糕,。我把蛋糕切開來,。1！2,！3,！切！

（2）玩游戲

師：小朋友跟這我一起念兒歌：切,，切,，切蛋糕。我把蛋糕切開來,。1,！2！3,！切?。ɡ蠋煂ё优赃叺?四位小朋友的椅子向兩邊分開一點）哇，蛋糕分成了兩份（反復(fù)進行游戲四次）

小結(jié)：原來一個大蛋糕可以切成許多塊,，而許多塊小蛋糕合起來就是一個大蛋糕,。

師：切蛋糕的游戲好玩嗎？現(xiàn)在我們就回教室去切更多的小蛋糕,，快走吧,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇六

第一小節(jié)：風(fēng)采展示(全員分時段參與)

第二小節(jié)：沖擊夢想(各組織部門出代表)

第三小節(jié)：溫馨一刻(全員參與)

(1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)

1、組織安排：以院綜合管理部,、設(shè)計部4個專業(yè)組(設(shè)計部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展,、研究部共計6個團隊為基本單位，各自出一個節(jié)目,。

2,、內(nèi)容要求：不限定節(jié)目類型和參與人數(shù)，單個節(jié)目時長不超過10分鐘,，出場順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn),。

3、活動主旨：充分展現(xiàn)我們各個部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌,，讓大家進一步互相加深了解,。

4、評選原則：從這6個基本單位各抽一人作為評委,，以評委自主評分,、10分滿分制、評分做加和的方式評選出當(dāng)晚的最佳風(fēng)采獎的獎項;

5、計分方式：下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計的方式進行;

6,、獎項設(shè)置：設(shè)置1等級1名，2等獎2名,，3等獎3名;

7,、獎品安排：獲獎團隊參與人員均有獎，1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品,。

8,、活動時長：總體時常約需1個小時。

9,、注意事項：該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具,、背景音樂等需由參賽團體自行提前安排準(zhǔn)備。

(2)沖擊夢想環(huán)節(jié)：

1,、組織安排：依然沿用上面的6個團隊為基本單位,，各自出一位選手，6名選手自由結(jié)合組成2隊,，并通過自己的方式邀請xx加入自己一方,，各自組成一個四人小團隊，分別命名為紅,、藍兩軍,，同時臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團，最終劃分為兩大集團,。

2,、內(nèi)容要求：活動分智力大比拼、活力大比拼,、協(xié)作大比拼,、團結(jié)大比拼三個階段：智力大比拼階段項目命名為“田忌賽馬”，分別由兩隊的院長擔(dān)任田忌,，其余隊員扮演千里馬1號~3號,，游戲開始前由兩隊田忌先生分別為對方組千里馬選題，題目分三大類：專業(yè)知識類,、文體類,、生活娛樂類，然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認(rèn)識來安排其負(fù)責(zé)的答題類型,，每類答題兩道,，最終以答對總數(shù)較多的一方勝出?；盍Υ蟊绕措A段項目命名為“橫行霸道”,，每隊配發(fā)一個籃球，每組分兩隊，每隊兩人之間背靠背,，中間須夾一個籃球,，以最快的速度橫向跑向終點，終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點,，用時最少的隊伍獲勝,，比賽過程中，移動與行進間必須保持籃球在各組隊員背部之間(如掉在地上,，可撿起),。協(xié)作大比拼階段項目命名為“盧溝橋上”，以20米路程為橋,用紙板作過橋的“板”,，4位隊員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊員手持第五張紙板,。比賽開始之后，由第四名隊員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊員,直到第一名隊員接到紙板,，并將紙板放在自己前方,，并踩到上面,之后后面的隊員依次都踩到自己前面的`紙板上，最后一名隊員撿起身后的紙板,，以同樣的方式交給前面的隊員,，不斷前進,直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,視為比賽結(jié)束。比賽過程中,，要求紙板不能漏傳,，必須依次傳到前面隊員手中，且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,，以保證隊員前進過程中,，腳不能著地，(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,，則在裁判員指導(dǎo)下重新進行)直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,，視為比賽結(jié)束。團結(jié)大比拼階段項目命名為“同舟共濟”,，每隊配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,，首先通過終點的一方視為勝出。比賽過程中,，如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗,。

3、活動主旨：通過活動,，提高團隊凝聚力,，并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;

4、評選原則：每階段評選方式已在細(xì)則中確定,，本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯,，每勝出一局就為所在集團積累50元夢想基金,，最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團人員發(fā)放等價值禮物。

5,、獎項設(shè)置：設(shè)置50元,、100元、150元及200元4個階段的夢想基金,。

6,、獎品安排：根據(jù)所在集團的夢想基金積累情況，兌換對應(yīng)的禮品,。

7,、活動時長：總體時常約需1個小時左右,。

8,、注意事項：該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇七

在游戲中,，分享低碳環(huán)保的智慧生活,。

在運動中，收集智慧節(jié)能減排小竅門,。

1,、參與者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個節(jié)能減排小竅門，即可過關(guān),；

2,、工作人員將在過關(guān)參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

同時我們還設(shè)置了以舊換新區(qū),，您只需用4枚廢電池,，就可換得一個實用小禮品。

趕快加入進來吧,！

無限環(huán)保樂趣,，盡在健康生活！

建立潔凈的城市,，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式,，丟掉！

營造清新的生活,，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣,，丟掉！

1,、 參與者請將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式,；

2、 每位參與者有5次機會,，投中兩個或兩個以上,，即可過關(guān),；

3、 投中數(shù)不夠或者將沙包錯誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰,；

4,、 工作人員將在過關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

我的農(nóng)夫生活,，從這一刻開始了,！

讓我們忘掉煩惱，感受萬物,，體驗鄉(xiāng)村生活,。

1、將參與游戲者分組,，每組2—3人,；

2、每人回答3道題,，共3輪,，每人每輪只限答一道題；

3,、工作人員首先出示題板,，題板中會出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式,，答出水果或蔬菜的生長環(huán)境,，并在展板中指出；

4,、先搶答者,，有優(yōu)先回答權(quán)；

5,、經(jīng)過3輪,，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關(guān),；

6,、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章,。

大家快行動起來吧,！

讓我們一同去揭開大自然的奧秘。

城市生活多姿多彩,，污染的元素,，卻給我們增添了不少的煩惱。

拒絕城市污染,，愛護我們共同的家園,。

1,、參與者請用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球,。

2,、每人6枚飛鏢，刺破3個或3個以上即可通關(guān),。

3,、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章,。

行動起來吧,！

請出污染煩惱，分享健康生活,。

生命在于運動,，生活在于勇往直前。

動起來,，讓新春的氣象照耀著我們,！

跑起來,，讓綠色的生活引領(lǐng)我們前行,。

讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活,。

1,、將參與者分組，每組3人,，多組同時進行比賽,；

2、每組成員要用羽毛球拍接力運送羽毛球,；

3,、每組成員在運送過程中，手不可以直接觸碰球,；

4,、運球過程中，球落地者,，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再繼續(xù)比賽,；

5、最先完成比賽的隊伍為優(yōu)勝,，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章,。

快加入到我們的隊伍吧！

勝利的號角已經(jīng)吹響了,。

你問我答,，樂享自然生活,。

幸運的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡樂,。

想不想知道下一刻會發(fā)生什么,！

快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧,！

1,、參與者首先轉(zhuǎn)動輪盤，根據(jù)轉(zhuǎn)盤中指針?biāo)傅念}號,，參與者將回答題號相應(yīng)的問題,，答對者，即可過關(guān),。

2,、凡轉(zhuǎn)到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關(guān),。

3,、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章,。

挑戰(zhàn)智慧的時刻到了,。

今天就要一試高下，看看春游當(dāng)即,，你我誰是“線路通”

1,、為現(xiàn)場每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡；

2,、首先由工作人員提問起點和終點之間的路線,，參與者迅速將答案寫到手卡上交予工作人員；

3,、先回答正確者為過關(guān),，如果出現(xiàn)同時回答正確，則都過關(guān),；

4,、回答錯誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰,；

5,、如果淘汰者能夠?qū)懗?個以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮品,。

6,、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章,。

敢挑戰(zhàn),，你就來,！

春風(fēng)吹動，萬物復(fù)蘇,。

快樂的分子,，不斷地跳動。

你我重溫往日的童年,，分享兒時的那份樂趣,。

感受，地球家園對我們的重要性,。

讓我們攜起手,，共同保衛(wèi)我們的家園。

1,、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里,，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子,，前方有可回收和不可回收兩個垃圾桶,，選擇正確的垃圾桶扔進去，才算過關(guān),；

2,、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時雙腳落地者及沒有把瓶子扔進正確垃圾桶者均算游戲失??；

3,、全部完成者即可過關(guān),；

4、過關(guān)的參與者,，將獲得智慧印章一枚,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇八

游戲目標(biāo)是教學(xué)游戲的起點和歸宿，對游戲起著導(dǎo)向作用,。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況,，確立了情感、能力,、語言,、動作等方面的目標(biāo)：

1.樂意參加體育游戲，探索袋子的多種玩法,。

2.學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進跳過障礙物,，鍛煉腿部肌肉，掌握協(xié)調(diào)能力,。

物質(zhì)準(zhǔn)備主要是：袋子,、草柱,、毽子，墊子

知識經(jīng)驗準(zhǔn)備是：幼兒已認(rèn)識過袋子

1.師：小朋友們,，來,，今天老師要帶你們出去玩袋子，走,，背上袋子出發(fā)吧!

【突然雷聲響,，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

2.師：哇,，剛才好大的雨,，把我們身上都淋濕了，來擰干袋子,，把它抖一抖,，鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運動),，手上的,，腳上的(做四肢運動)，還有身上的(做全身運動),。

1.剛才我們把袋子變成了小傘,，為我們擋雨。接下來,，讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起玩袋子)

2.要求：請你開動的`小腦筋,，玩得和別人不一樣，看誰玩得方法最多,。

3.幼兒自由玩袋子,，提示注意安全。教師巡回指導(dǎo),，注意觀察幼兒玩袋子的情況,。

4.袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子,、螃蟹橫著走,、海獅頂球等

5.教師請個別幼兒進行演示，其他幼兒集體跟著做,。

小結(jié)：大家來變變變,，變成小球拋一拋，接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走,。(坐下來休息)

1.學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

師：剛才我看到有個小朋友鉆進了袋子里玩,，我們請她為我們表演一下，好嗎?

2.請個別幼兒演示，其余的坐下休息,。

3.剛才她是怎么玩的?誰還有不同的玩法?

4.請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?

小結(jié)：雙腳并攏，起跳時膝蓋稍彎,，雙臂自然放于胸口,，前腳掌用力往上蹬，落地時輕輕著地,。

5.那我們也來學(xué)她的樣子,，學(xué)學(xué)小袋鼠吧!

師：小袋鼠們，準(zhǔn)備好了嗎?用力跳,，跳的高又遠,，跳到媽媽這里來。

4,、游戲：挑戰(zhàn)自我《過獨木橋》

(1)選擇一條獨木橋(一高一矮)勇敢的跳過去,。

a：大家看，前面有兩條獨木橋,，它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠,，你們敢跳過獨木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請你自己選擇想跳的小橋，我們一起來跳一跳,。

b要求：請你們在想試跳的那座橋前面排隊,，一個一個按次序跳，要注意安全,。

c：小袋鼠們真勇敢,，都跳過去了，我們坐下來休息一下吧!誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?

(2)勇敢的小袋鼠

將幼兒分成4組,，設(shè)置障礙物：跳過小橋和大橋,，滾(爬)過草地，到達終點,。

1.出示大袋子：這個袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對,，剛才我們是一個人在袋子里玩，這個袋子還要大,，那我們能不能和小伙伴一起鉆進袋子里玩?兩個人玩肯定更有意思，下次我們再來玩一玩吧!

2.教師：今天玩得很累吧,，我們來洗個澡吧!

將袋子當(dāng)成洗衣機,，鼓勵幼兒模仿衣服在洗衣機里翻滾時的動作，洗好后幼兒躺在地板上曬一曬,。教師引導(dǎo)幼兒翻身,，并摸摸幼兒的胳膊、身體，檢查有沒有曬干,。

3.以一首兒歌整理袋子：一個胖子,、變成一個瘦子、再變成一個矮子,。整理好布袋子,。最后抱著矮子回家。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇九

一年一度的萬圣節(jié)即將到來!"開心鬼"徹夜狂歡,、"搗蛋鬼"歡笑連連,、"機靈"鬼腦袋聰慧、"貪吃鬼"驚喜不斷!七彩虹英語教育邀您：眾鬼齊動員～???

活動時間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學(xué)5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

活動地點：校內(nèi)游戲+校外游行;

活動背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收,，充滿神秘的節(jié)日,，更是國外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask?,，提上南瓜燈jack-o-lantern,，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!

一年一度的萬圣節(jié)即將到來!"開心鬼"徹夜狂歡,、"搗蛋鬼"歡笑連連,、"機靈"鬼腦袋聰慧、"貪吃鬼"驚喜不斷!七彩虹英語教育邀您：眾鬼齊動員～???

活動時間：10月31日萬圣夜(周一晚)小學(xué)5:20-7:00;幼兒5:40-7:00;

活動地點：校內(nèi)游戲+校外游行;

活動背景：每年10月31日是西方的"萬圣夜"慶祝秋天豐收,，充滿神秘的節(jié)日,，更是國外孩子最喜歡的節(jié)日!???這一晚小家伙們盛裝打扮dress-up，戴上面具mask,，提上南瓜燈jack-o-lantern,，挨家挨戶討要糖果?，不給糖就搗蛋trick or treat!

活動目的：了解西方文化,，感受節(jié)日氣氛,、體驗節(jié)慶快樂;樂于英文表達，鍛煉膽量主動交往,、增進親子感情;

活動人數(shù)：小學(xué)30人;幼兒12組家庭;

活動要求：穿著好玩有趣的萬圣節(jié)服裝道具,、親子裝扮有獎勵!刻南瓜燈的`孩子有機會參加有獎評選哦～

活動費用：38元/人(含套餐、手工,、玩具);幼兒親子18元/家庭(不含餐);

活動流程：熱身舞;學(xué)習(xí)halloween元素(詞匯+歌曲),、熱身小游戲(蒙眼猜猜猜、火眼金睛,、口香糖,、大西瓜小西瓜);互動游戲(金珠銀珠、小小搬運家,、勇敢者的游戲);才藝展示talent show;幼兒水果沙拉diy,、萬圣節(jié)手工diy：好贊的巫師帽;幸運選禮;結(jié)束舞;集體合影;尋寶;巡游;討糖果;麥當(dāng)勞套餐：牛奶+玉米+漢堡+hello kitty經(jīng)典款面具眼鏡;參與活動的學(xué)員均獎勵彩虹幣50枚;

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇十

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會說,；解放孩子的雙手,，使孩子會玩；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個,，二等獎5個

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演,；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。（冠軍,、亞軍,、季軍）

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演,；

5月26日：巧手兒比賽,；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽,；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；環(huán)保時裝表演,；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動,。）

六,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員,。

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個,，二等獎5個,。

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇十一

活動名稱瘋狂萬圣節(jié)，搞怪大行動

活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,，中文為“萬圣節(jié)之夜”,，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。每當(dāng)萬圣節(jié)之時,，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具,，提著“杰克燈”走家串戶,，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了,。

活動目的1,、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強,、生機勃勃的含義;

2,、激發(fā)孩子的.想象能力;

3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力,。

活動時間20xx年10月31日

活動地點xx學(xué)校本部

活動對象本校學(xué)生注：可推薦非本校學(xué)生一起參加

活動流程到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結(jié)束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題,，每個教師一個主題)

活動前期準(zhǔn)備

1、確定當(dāng)天活動區(qū)域,，確定活動方案,，微信平臺宣傳活動。

2,、20xx年10月26日前準(zhǔn)備好活動材料(金蛋,，抽獎卷，抽獎禮品,，主題裝飾,，活動食品) 3、活動前一天打電話再次確認(rèn)名單,，重點對非會員進行關(guān)于參加活動的大致細(xì)則：告知時間地點;打印簽到表一份,。

當(dāng)天活動安排到場簽到：分解學(xué)員至課程顧問，做好簽到工作，引導(dǎo)家長和孩 子入座,。 簽到表分為：本校生,，非本校生。簽到同時給到孩子每人一張抽獎劵,，用于砸蛋環(huán)節(jié),。(6:30-7:00) 萬圣節(jié)故事起源會：安排教師講關(guān)于萬圣節(jié)的起源故事(7:00--7:20) 游園環(huán)節(jié)：引導(dǎo)孩子分流進入主題屋—【游戲屋】、【彩繪屋】,、【卡拉ok演繹屋】,、【恐怖屋】(7:20--8:00) 抽獎砸蛋環(huán)節(jié)：組織孩子來到繪本館，將準(zhǔn)備好的抽獎盒至于繪本館,，有老師來進行抽獎,，若抽到的號碼和孩子手中持有的號碼一致，則可以進行砸蛋,，獲得獎品,。(8:00-8:30) 活動結(jié)束，集體合照

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇十二

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo)：

加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：

小椅5-6把，蒙眼巾5-6條,。

玩法：

幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1：猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音,。

2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵。

細(xì)心陷井(4-5歲)

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒與媽媽一齊共同動手動腦,，細(xì)心地合作,。

準(zhǔn)備：

空奶瓶4個，火柴棍若干,。

玩法：

發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個,、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一齊將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上,，但不能掉入瓶中,，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：

火柴掉進瓶里一根就被淘汰,。

大西瓜,、小西瓜(5-6歲)

目標(biāo)：

增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩法：

家長和孩子應(yīng)對面站立，家長說："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯者淘汰,，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,，互換主角進行,。

注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一齊做,。

2：可別選一些詞語,，如高、矮,、胖,、瘦來進行這種游戲。

"二人三足跑"(5-6歲)

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流,。

玩法：

在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上,，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，爸爸雙手背后，聽到口令后,，爸爸和孩子一齊出發(fā)向關(guān)跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。媽媽為爸爸和孩子解開帶子,。

規(guī)則：

爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊,。

小雞出殼

一,、游戲?qū)ο螅?、5-3歲幼兒及其父母,。

二,、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

三,、游戲材料：大張的廢報紙若干,，每張畫大雞蛋，分散放在地上,。

四,、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，細(xì)心機靈地從蛋中間撕破一個洞,，然后將頭,、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,，再跨出報紙,。發(fā)出“嘰、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了,。能夠之后再撕再鉆，要是將報紙撕破了,，就算失誤,。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

《釣瓶子》(5—6歲)

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合本事,。

材料：純凈水空瓶、細(xì)線,、小木棍,、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

傳達室動作(4-6歲)

目標(biāo)：、

體會親子共同游戲時的平等,，和諧的愉悅,。

過程：

父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個動作如拍肩,，每二個人跟做此動作,，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有之后做其它動作,，第三人跟第二人傳的拍肩的動作,，看能傳多久動作不斷,。

注意：

1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作,。

2：做傳的動作前雙手合拍一次,，堅持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快,，初玩時可將所傳動作做幾遍才換,。

毛毛蟲(4至6歲)

準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人,，三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋,、山洞等障礙物,。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參加對象：10個大班家庭

目標(biāo)：

①鍛煉幼兒小腿肌肉;

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作本事。

準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒10只,、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一,、活動身體：重點腳及小腿按摩,。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球,，在規(guī)定時間內(nèi)比一比,，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1,、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠。

2,、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

四,、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流。

提議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子,。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象：個中班家庭

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動作,。

2、經(jīng)過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上,，略高于幼兒、家長一手臂,?；@子20只。

玩法：

一,、活動身體：重點下肢運動

二,、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子?

2,、按家長的要求摘不一樣數(shù)量,、不一樣的果子。

3,、母(父子)子一齊摘果子,。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

三,、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多,，一共摘了多少只。

提議：教育幼兒愛護樹木,，不拉樹枝,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇十三

晚會游戲中很重要的一點就是參加人員的組合方式，比如有單人的,、團隊的,、自由隨機組合的，不過這些都沒有男女組合式的晚會游戲好玩,，不是有句老話說的好嗎：男女搭配,，干活不累，其實這男女搭配游戲也很有趣哦,，今天我們就給大家推薦幾個好玩的男女組合晚會游戲,。

一男一女組合，可以幾個隊伍一起比賽;

男生的背著女生的跑到指定的地點,，女生需要從桌子上拿一個蘋果，然后喂給背自己的男生吃,，吃完以后,，男生在背著女生返回起始點，最先返回的隊伍獲勝,。游戲期間女生不能離開男生的背,，且腳不能沾地,，男生不能用手拿蘋果。

一男一女組合,，4組輪流進行游戲;

首先,，每組需要在流行詞、武俠詞,、美食詞,、男女詞(戀愛之類)，讓每組人員一人比劃,，一人猜,，限時3分鐘，猜對最多的隊伍獲勝,。

一男一女組合,，同時可以多組進行比賽;

首先，不要告訴大家游戲內(nèi)容,，然后將男生的眼睛蒙住,，然后給每個女生發(fā)一個裝有啤酒的奶瓶，然后每個女生需要喂給本組的男生喝,，最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊伍獲勝,。期間男生不能用手碰奶瓶，且必須一直被蒙著眼睛,。

一男一女一組,，多組同時比賽;

男女各站在舞臺兩邊，相距10米左右,，游戲開始后,，每組的女生不動，然后男生使用自己身上有的東西搭成一個橋(就是一樣?xùn)|西接一樣?xùn)|西),，必須接到女生的腳底下,，然后抱著女生返回起點，最先到達的勝利,。

游戲策劃活動方案 游戲活動策劃篇十四

游戲內(nèi)容：團團圓圓一家親,，氣球氣球藏字聯(lián)祝辭。每位嘉賓桌椅上的小氣球里都有一個字,，請嘉賓對應(yīng)我們的題面找出這個字,，并把一句完整的祝辭送給大家。

游戲規(guī)則：步驟一：主持人請臺下嘉賓三至五名協(xié)助抽取題號,，根據(jù)題號亮題板（或打投影）,，題板為一句話中間缺一、兩個吉利字,，這個吉利字在全體嘉賓椅背上的氣球內(nèi)找,。

步驟二：請嘉賓集體戳破氣球后根據(jù)自己手上的字對應(yīng)臺上的題面,，并持藏字上臺將題面做為祝辭或唱一句祝歌送給臺下各位。能夠組成一句完整話語者獲小禮品,。

參與人數(shù)（方式）：全體嘉賓

活動物料：兩個投影儀,、兩塊投影布，小氣球250-500個,，彩色紙（剪成圓或橢圓形）250-500張,，綁氣球繩子10卷，雙面膠,、透明膠若干,。

祝辭準(zhǔn)備：10-20句，如

（金）豬（賀）歲年有余

恭喜發(fā)（財）鴻（運）到,，

（好）運常來（笑）口開,，

（福）如東海人（康）健，

（惠）風(fēng)和暢（吉）滿堂,，

龍鳳呈（祥）（慶）豐年,，

大展（鴻）圖家業(yè)（旺），

新春（喜）慶（樂）無邊

一帆風(fēng)（順）步步（高）

闔家（歡）樂永（安）康

其他氣球內(nèi)填字有：美,、帥,、神、暖,、雅,、愛、秀,、贏,、才、興,、強,、勇、發(fā),、賺,、貴、祿,、壽,、甜等

（吉利字重復(fù)不要緊）

游戲內(nèi)容：（屏幕展示：用紅黑兩種顏色書寫的“紅”字）。我們需要請嘉賓從主持人手中抽取各自的題目,，然后蒙著眼,，用不同顏色的筆寫成題目中的文字。（游戲難點在于不

能一口氣寫完一個字，必須先用一支黑色筆寫一半再換紅色筆寫完另一半）

游戲規(guī)則：三名游戲嘉賓先在主持人處抽取各自書寫的題目,，然后禮儀小姐替每位嘉賓蒙上眼罩，嘉賓聽主持人的口令在二分鐘向前走到白板前,，用黑色油筆在白板上寫下題目中

的文字,，寫到一半聽主持人提示，禮儀小姐提供紅色油筆收回黑色油筆,。在規(guī)定時間內(nèi)寫完,，比較三人中誰寫的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，否則給予鼓勵小禮品,。

參與人數(shù)（方式）：三至六名嘉賓,，可分兩組每組三人

活動物料：蒙眼紗巾三至六條，小白板（硬紙板）三塊,，紅色與黑色白板油墨筆各五支（需禮儀小姐配合端白板）

游戲內(nèi)容：五張椅子八個人,，每張椅子放兩至三個氣球，每個氣球里有一個字,，其中有兩個字可以拼成禮品全稱,。在規(guī)定時間內(nèi)搶到椅子并坐爆氣球拿到字拼成禮品全稱者勝利，

其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵,。

游戲規(guī)則：在二分鐘內(nèi)確定搶到椅子的游戲嘉賓,，并統(tǒng)一請嘉賓在一分鐘內(nèi)坐氣球拼禮品，只有拿到禮品全稱的嘉賓才能拿到勝利禮品,，否則即為鼓勵獎,。

參與人數(shù)（方式）：八名嘉賓

活動物料：24-30個大氣球，打印紙若干

游戲內(nèi)容：俗話說沒有最好只有更好,，我們也希望幸?？鞓纺軌蚋L久。請八至十二人組成二三個小組,，游戲嘉賓在規(guī)定時間內(nèi)將身上可以拿出來的物品連著放在一起,，連得

最長的組獲勝，其他參與者另外頒發(fā)小禮品以資獎勵,。

游戲規(guī)則：在三分鐘內(nèi)請游戲嘉賓取下隨身物品,，文.秘.部.落將各物品以最長的形態(tài)連著擺放，連得最長的組獲勝,，周圍人和主持人可以提示操作,，但不能提供非游戲嘉賓隨身

攜帶的物品。

參與人數(shù)（方式）：8-12名嘉賓

活動物料：牛皮紙或白紙,，卷尺（需工作人員配合在舞臺上鋪上白紙,，當(dāng)兩組物品長度接近時可借助卷尺判定獲勝方）

游戲內(nèi)容：新年尋寶總動員，請六至八名嘉賓代表上臺。

游戲規(guī)則：主持人讀出大屏幕（或投影）上的十二件物品,，宣布計時開始,，各組成員可分頭在五分鐘之內(nèi)可以在臺上臺下尋找這些物品，時間到各組成員必須全部回到臺上把收集

到的物品放進本組托盤內(nèi),，湊齊數(shù)量最多的.小組獲勝,。

參與人數(shù)（方式）：六至十人上臺組成二到三組（每組不超過三個人）

活動物料：托盤十個、紅布十塊（需五至十名禮儀小姐配合）

（尋寶物品：

1,、公司員工純白頭發(fā)一根（注意：是純白?。笳鞴締T工的勤奮與付出

2、公司新logo標(biāo)識的物品一份——象征公司新年新形象

3,、公司領(lǐng)導(dǎo)簽名一個（簽在紙上,、手上均可）——象征新一年的工作順利

4、五元新版紙幣兩張,、一元硬幣兩枚——象征財源滾滾到

5,、五把以上的鑰匙一串——象征開啟智慧與進步的大門

6、紅玫瑰,、百合花各一朵——象征生活幸福甜蜜br>7,、兩種不同款式的皮手套各一只——

巧手開創(chuàng)幸福生活

8、紅色圍巾一條（越長越好）——見證新年好運氣

9,、紅色帽子一頂——象征新年鴻運當(dāng)頭

10,、豬寶寶一對——象征子女福氣多多

11、名片夾一個——象征朋友多人氣旺

12,、呼拉圈一個——象征健康長樂）

獎品統(tǒng)一準(zhǔn)備：

n份100元左右的贏家禮品（小家電如烤箱,、榨汁機等）

n份30-50元左右的精美小禮品（如暖腳套、不滴油油壺）

n份30以內(nèi)元左右的精美小禮品（如溫手寶等,，計步器,，等生活用品）

n份10元以內(nèi)的小禮品（如小福豬玩具、福豬錢包,、福豬匙扣,、福豬車掛等）

備選游戲：

倒著說

規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須是四個字,，也就是說出題的人可以任說一句話,。“我是好人”那么答題人必須在５秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,，也就是“人

好是我”,，如果說不出或者說錯就算失敗。

真假難辯

規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒,，其余三個裝的是水,，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

聯(lián)歡晚會互動集體小游戲方案

1、集體拋繡球游戲（20分鐘）

準(zhǔn)備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點）,，40個氣球

游戲規(guī)則：一局六名選手,，兩人一組，一人背筐,，一人投球,。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負(fù),。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸,。

兩人一組,，一人背筐，一人投球,。背筐者想盡辦法接住球,。接球多的一組獲勝。

共三組,，每組兩人.

2,、幸運之星演繹大餐游戲（20分鐘）

準(zhǔn)備：五個各色的氣球結(jié)花或是呢絨綢結(jié)花，共兩朵花,。每桌出一人站一排傳花,。

游戲規(guī)則：電聲樂隊有節(jié)奏的擊鼓，觀眾傳花,。鼓點落后,，花落誰手，誰出節(jié)目,。出節(jié)目者均有獎品贈送,。

準(zhǔn)備：十個氣球

游戲規(guī)則：我們邀請十組夫妻選手上臺，手手相聯(lián),，背背相對,，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點,，以用時最少者獲勝,。讓我們看看誰是最默契的夫妻拍檔。

手挽手,，背靠背從起點到終點運球,，比速度。

幸運大抽獎游戲

同時在我們晚會的進行中,，我們會有很多的抽獎活動貫穿其中,，更多驚喜等著您，相信這個溫馨的圣誕之夜會同樣有一份好運伴隨您。

從始至終貫穿抽獎活動（由主持人掌握）

從三等獎到一等獎

準(zhǔn)備：不透明抽獎箱,，兵乓球10個（用粗筆寫號0-9）,，抽獎號（一式兩份，入場觀眾人手一張）,，禮儀工作人員,，協(xié)調(diào)抽獎嘉賓。

圣誕老人激情祝福送禮小游戲

游戲規(guī)則：

女：這么熱鬧浪漫的圣誕party怎么會缺少我們可愛勤勞的圣誕老人呢,，如果他經(jīng)過了您的身邊,，請無須訝異，盡情接受他給您的滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧,！

男：讓我們把祝福珍藏在心中,，讓我們把禮物緊握在手中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.

女：因為相聚,，讓我們分享了這快樂的時光,，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn),。

男：哪的掌聲最熱烈,，哪的禮物便最豐厚。來,，朋友們,，請您暫且放下手邊的東西，伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌,，掌聲響起來,！

工作人員扮成圣誕老人，背一口袋,，里面裝有紀(jì)念品,，分發(fā)給觀眾。

1,、放焰火

兩人一組,，各發(fā)一個小蹺板和一籃子涼衣夾（每只系一根３０公分長的彩帶）圍一個大圓圈外，面朝圓心而站,。發(fā)令后,，甲人專門往蹺板頭上放木夾子，乙人用腳猛踩蹺板另一頭,，使木夾子飛向空中,，規(guī)則是每次只能發(fā)射一只，由于有彩帶,，各組齊放好似火樹銀花,，十分熱鬧,，先發(fā)射完的組為勝。

2,、龍傳人

各隊六人,，成縱隊蹲下，后一人雙手搭著前一人的雙肩,，排頭擎一個龍頭模型,，發(fā)令后從起點出發(fā)，同時喊“一二,、一二,！……”一起伸左腳再伸右腳作矮子步前進，規(guī)則是不準(zhǔn)站起來,，先到終點不散架的隊為勝,。

3、傳水果

各隊１２人,，成體操隊型間隔開，在排頭前面的地上放一個大盆,，大盆內(nèi)放若干只盛清水的大氣球代表水果,，發(fā)令后，從排頭開始,，小心翼翼地用雙手頭上向后傳的方法,，傳至隊尾，再由隊尾用跨下朝前傳的方法,，傳到排頭,，如此連續(xù)進行下去，４５秒內(nèi)傳得人次多的隊為勝,。若途中傳破,，則由排頭從盆內(nèi)再取一個，繼續(xù),。

4,、掛燈籠

每隊８人，每人選用一種玩具作為交通工具,，（如跳跳球,、蹦蹦球、滑輪板,、旱冰鞋,、三個為一套的木磚、呼拉圈,、跑冰車,、獨輪車）發(fā)令后,，依次用自己的交通工具從起點出發(fā)，至對面用吊竿把一只紅燈籠裝上豎桿,，要求按“喜迎2012年奧運”的標(biāo)語,，從上到下排列，先完成任務(wù)的隊為勝,。

5,、發(fā)月餅

每隊１８人，成圓隊向左轉(zhuǎn),，前一人的臀部坐在后一人的雙膝上,，雙手搭前一人的雙肩，形成一個人體大月餅,，發(fā)令后合作配合,，一起按逆時針方向轉(zhuǎn)動，旁邊有一個工作人員,，手拎一籃子月餅,，依次給轉(zhuǎn)到他身邊的人一只月餅，先發(fā)完的隊即可解散,，歡呼跳躍,。

6、拉力賽

在場地上劃若干條南北方向的平行線,，間距４米,。每隊１２人，各站在線上手拉手,，頭戴“香港北京汽車?yán)悺泵弊?。主持人說：“開始！”大家擺動拉手并學(xué)“嗚……”汽車加速聲,，節(jié)奏逐漸加快,。過一會兒，聽清主持人口令,，口令有三種：

１,、北京！要求各隊排頭和排二高舉內(nèi)側(cè)臂做城門,，排尾當(dāng)車頭,，迅速鉆過，然后城門向內(nèi)轉(zhuǎn)身,，看哪隊不脫手先站好原位即可得一分,。

２、香港,！則換一個方向鉆,；

３,、開向２１世紀(jì)！則中間二人的手臂高舉當(dāng)城門,，排頭排尾當(dāng)兩輛汽車同時鉆,。熟練后，可連續(xù)發(fā)令做,，在規(guī)定的局?jǐn)?shù)里積分多的隊為勝,。