當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

伊索寓言心得體會篇一

作為一本世界著名的寓言集,，伊索寓言受到了許多讀者的喜愛。在閱讀《伊索寓言》的過程中，我不斷感受到作者通過各種寓言給予我們思考和啟示的深刻內(nèi)涵,。在這篇文章中,，我想分享一下我對《伊索寓言》的個人心得體會。

第二段：獲得啟示

伊索寓言的每一個故事都蘊含著豐富的啟示和哲理,。比如“狼來了”的故事,，告訴我們不能輕信外表，必須善于分辨真假,；“烏鴉喝水”的故事,，告訴我們要善于利用自己的智慧解決問題。這些寓言會讓我們深刻體會到生活中的道理,，并且在實際生活中帶給我們很大的幫助和啟示,。

第三段：寓言的藝術形式

伊索寓言能夠深入人心，原因就在于它卓越的藝術形式,。作者通過動物,、植物甚至是非常常規(guī)的對象來刻畫人物性格和情感，讓故事變得生動且易于理解,。這種藝術形式既能激發(fā)讀者的想象力,，又能深刻襯托出每個故事的主題。

第四段：作品的價值意義

《伊索寓言》飽含著豐富的道德和生活智慧,，具有極高的價值意義,。它的許多故事可以讓讀者更加深刻地了解人性本質(zhì)。通過它所描繪的人物形象和各種寓意,，讀者們能夠更好地理解并掌握道德規(guī)范,，獲得內(nèi)在的精神凈化,，同時掌握運用智慧的方法，為心靈帶來更多的寧靜和明智,。

第五段：結尾

總之,，伊索寓言讓讀者在閱讀中獲得了極大的啟示和體悟，同時也給我們帶來了很多的樂趣,。它的藝術形式,、價值意義更是使它成為了一本不可多得的讀物。在我們的日常生活中,，我們應該牢記寓言所揭示的智慧,，用之來指導我們的生活，并努力學習并吸取伊索寓言中所蘊含的各種智慧,。

伊索寓言心得體會篇二

在這個暑假中,，媽媽為我買了好幾本課外讀物。像高爾基的《童年》,，伊索的《伊索寓言》,，冰心的《繁星春水》，法布爾的《昆蟲記》,，夏洛蒂勃朗特的《假如給我三天光明》,，其中最讓我愛不釋手并且給我啟發(fā)最大的就是《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缟献钤绲囊槐驹⒀怨适录?，它的作者就是古希臘著名的寓言家，被后世譽為"希臘寓言之父""西方寓言的開山鼻祖"的伊索,。

《伊索寓言》這本書是由許多小故事組成的,，這些小故事大多都很短，但每一個故事都蘊含著深刻的哲理,，給人以啟迪,，使人去思考?！兑了髟⒀浴钒膬?nèi)容也是十分豐富的,，書中不少內(nèi)容都是在影射當時社會現(xiàn)實的，以絕妙的諷刺筆法,，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫,。這些故事都源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息,，又閃爍著智慧的光芒,，這是《伊索寓言》的魅力所在。

這本書中的文字都具有教育的意義,，這本書就是古人智慧的結晶,。

在這眾多的故事中,，我最喜歡《獅子和三頭公牛》和《兄和妹》這兩則故事,?！丢{子和三頭公牛》講的是：有三頭公?？偸窃谝黄鸪圆?，幾乎形影不離。心懷鬼胎的獅子總想著要吃掉他們,，但又害怕他們會聯(lián)起手來對付自己。于是他便散布謠言,，在每一只公牛面前說另外兩只公牛的壞話,。公牛們相信了獅子，因此內(nèi)部失和,，各不理睬,，因此被獅子找到機會，逐個消滅了,。這個故事讓我明白了團結就是力量,，絕不能輕易相信那些圖謀不軌的人，一定要相信自己的朋友,，不要產(chǎn)生懷疑,。不然，最后得逞的就是那些壞人,?！缎趾兔谩返倪@個故事則講述了一個關于美的故事。

具體講的是一位父親他有一對兒女,，兒子外表英俊,，女兒外表丑陋。一天兄妹兩一起照鏡子,，看見了自己的.本貌,，哥哥一直都對著妹妹說自己有多么英俊，妹妹忍受不住,，便去父親面前告發(fā)哥哥,，說他"不務正業(yè)"，整天做女孩做的事,。父親便告訴兄妹倆："孩子,，你們每天多照照鏡子吧。請記?。簝鹤?，不要讓你的惡行玷污了你的美貌,；女兒，你要用美麗的德行來裝扮自己,，讓自己更美麗,。"它讓我明白了外表的美貌和內(nèi)心的美德合而為一，才能使人真正的美麗,。想要了解一個人是否品行端正,，不是取決于一個人的外貌，而是要取決于一個人的心靈,。外表美不是關鍵,，心靈美才最重要。

在我心中,，伊索寓言就是一把心靈鑰匙,。這就我的讀后感。

伊索寓言心得體會篇三

伊索寓言是世界文學史上的瑰寶,，它以動物形象作為載體,，通過簡潔生動的語言給予讀者深刻的思考和啟迪。在讀完伊索寓言的一系列作品后,，我深有體會和心得,。首先，伊索寓言以其獨特的寓意給了我啟示,，讓我深刻認識到生活中智慧的重要性,。其次，伊索寓言的故事情節(jié)巧妙而生動,，很好地展現(xiàn)了社會現(xiàn)象和人性的缺陷,。第三，伊索寓言深入淺出的語言風格使其成為一種很好的智力訓練工具,。第四,，伊索寓言的智慧和道德教育價值得到了廣泛認可和傳承。最后,，伊索寓言給我留下了深刻的觸動,，引發(fā)了對人生的思考和對人性的思索。

伊索寓言的故事以動物形象為主要角色,，每個動物都代表著不同的人物或性格特征,。比如，《烏鴉和狐貍》以狐貍的機智和烏鴉的愚蠢為主要線索,，告訴我們智者往往善于設圈套,，愚者則喜歡自以為是。通過這樣的寓意,，我明白了在生活中處處有陷阱,，我應該要保持警惕,，不要被別人的花言巧語所迷惑。

伊索寓言的故事情節(jié)巧妙而生動,，往往具有諷刺和幽默的成分,。《狼來了》通過狡猾的小孩騙得全村的人都出來幫助,，然后他們才意識到被愚弄,。這個故事揭示了人們在面臨危險時的慌亂和不冷靜的一面，提醒我們要小心不要輕信謠言和他人的虛偽表情,。

伊索寓言采用了深入淺出的語言風格,，這使其成為了一種很好的智力訓練工具。每個寓言故事中都蘊含著一定的道德和哲學問題,，需要讀者進行思考和解讀,。例如，《狼與羊》這個故事告訴我們權力導致腐敗,，任何時候我們都不能瀅停止對不公正現(xiàn)象的質(zhì)疑和抵抗。這些寓言故事對讀者的思維能力和判斷力提出了很高的要求,，激發(fā)了大家的思維活力,。

伊索寓言的智慧和道德教育價值得到了廣泛的認可和傳承。伊索的寓言在古希臘和古羅馬都產(chǎn)生了深遠的影響,，成為了教育和文化傳統(tǒng)的一部分,。它不僅為人們提供了智慧的滋養(yǎng)，也教會了人們?nèi)绾握_行為和思考,。這種古老而經(jīng)典的教育模式至今仍被廣泛運用在現(xiàn)代教育中,，深入人們的心靈。

伊索寓言給我留下了深刻的觸動,，引發(fā)了對人生的思考和人性的思索,。每當我讀完一則故事，我都會感到深深震撼和啟發(fā),。伊索通過簡單的故事讓我明白了人生的道理,，讓我更好地認識了自己和別人。伊索的寓言充滿了人性的智慧,，正因為如此,，我相信這些寓言將會在人類文明的長河中流傳下去。

總之,，伊索寓言通過獨特的寓意,、巧妙的情節(jié)、智慧的語言風格和深刻的道德教育價值,，為讀者帶來了獨特的體驗,。通過伊索寓言,，我認識到了生活中智慧的重要性，獲得了關于人性和社會的思考和啟示,。伊索寓言不僅是文學的瑰寶,，也是道德的啟示，它在人類文化史上產(chǎn)生了深遠的影響,，傳承至今,。對我來說，伊索寓言是一本值得一讀的智慧之書,，是人類文明的瑰寶之一,。

伊索寓言心得體會篇四

我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓,，后來,，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你,，他一定會非常開心的把你撿起來加以妥善保存,；但是在我看來，你一無是處,。因為對于我來說,，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴?！蓖ㄟ^這個故事告訴我們,，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的,，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的'東西,。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人都覺得金錢最珍貴,，不是因為這些人貪心,，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么,。

《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理,，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創(chuàng)造故事,，爭取自由,。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事,、這段歷史心生出一種溫情和感動,。我們在生活中，不會有人指導你做什么事，要靠你自己獨立完成,。而《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路,，補充你從未具有的知識。

伊索寓言心得體會篇五

伊索寓言作為古希臘文學的一部分,，既具有文學性質(zhì),，又富有寓意。它以動物為主要角色,，通過描寫他們的行為和經(jīng)歷,，啟發(fā)人們思考和反省。讀完這些寓言,，我深感受益匪淺,，從中汲取了許多智慧和人生的啟示。

在伊索寓言中,，我最喜歡的一則寓言是《烏鴉和狐貍》,。寓言寫了一只狐貍想吃到樹上的葡萄，但它太高了,，無法達到,。于是，它就裝作很輕松地說：“這葡萄太酸了,，我根本不想吃,。”這則寓言告訴我們,，有些人或事物遠離我們的太高，我們無法得到,，就會否定它們的價值,。這一點令人深思，我意識到不能因為無法獲得而否定事物的價值,。

另外一個令我印象深刻的寓言是《螞蟻和蜜蜂》,。這個寓言講述了一個螞蟻在夏天辛勤工作，而蜜蜂卻在陽光和鮮花中嬉戲,。當冬天來臨時,，螞蟻有大量的存糧，而蜜蜂卻挨餓了,。這個寓言告訴我們努力工作和積累財富的重要性,。通過這個寓言，我明白了只有通過辛勤努力才能獲得成功,。

此外,，《狼和小羊》這個寓言也給我留下了深刻的印象。寓言描寫了狼把小羊從溪流中強行拖出來吃掉的場景。當小羊為自己無辜辯護時,，狼總是找各種借口來證明自己是對的,。這個寓言告訴我們，有些人總是因為一己私欲而找各種理由來迫害無辜,。這讓我深刻地認識到,，真相常常被掩蓋，我們不能輕易相信別人的說辭,。

此外,，《漁夫和魚》這個寓言也給我留下了深刻印象。寓言中,，一名漁夫用甜言蜜語引誘魚兒,，然后將它們捕獲。這個寓言告訴我們不能輕易相信別人的諾言,，以免上當受騙,。讀完這個寓言，我深深地明白了應該保持警覺,，不輕易信賴別人,。

最后，《狐貍和烏鴉》這個寓言也給我留下了深刻印象,。寓言寫一個狐貍夸獎烏鴉的美嗓子,，誘使烏鴉放下奶酪。這個寓言告訴我們?nèi)藗兂３Ｊ艿絼e人的恭維和奉承,，應該保持警覺,，不要貪圖一時的虛榮而迷失方向。通過這個寓言,，我意識到不能被別人的花言巧語迷惑,，要保持清醒的頭腦。

總體來說,，伊索寓言是我深受啟發(fā)和感動的文學作品之一,。它們通過生動有趣的故事和寓意深遠的寓言，幫助我認識到了許多人生的道理和智慧,。我相信這些思考和反省對于我的個人成長和進步是非常有益的,。通過閱讀伊索寓言，我不僅獲得了娛樂,，還培養(yǎng)了思考問題的能力,。我將繼續(xù)努力，讀更多類似的文學作品,，以拓寬自己的眼界,，提升自己的思想境界,。

伊索寓言心得體會篇六

伊索寓言是世界文學寶庫中一顆璀璨的明珠。作為寓言文學的代表,，伊索寓言以簡潔明快的語言,，深入淺出地講述了各種生動的寓言故事，給讀者留下了深刻的啟示和思考,。在聽課中,，我深深感受到了伊索寓言的魅力，也從中汲取了許多寶貴的心得體會,。

首先,，伊索寓言的故事情節(jié)簡明扼要。每個寓言故事都是短小精悍,，沒有復雜繁瑣的情節(jié)和人物,，讓人一口氣讀完一則寓言故事。這種簡明扼要的風格使得讀者能夠迅速理解故事的主旨和道理,，收獲到更多的思考和啟示,。例如《狐貍與葡萄》這個寓言故事，通過狐貍見到高懸的葡萄卻無法吃到的情景,，告訴我們有時候面對無法得到的東西,，我們要學會放棄，而不是抱怨和嫉妒,。這種簡潔明快的故事情節(jié)正是伊索寓言的特點,，也是它能夠深入人心的原因。

其次,，伊索寓言的寓意深刻,。雖然伊索寓言的故事簡短，但每個故事都蘊含著一種寓意,，從中我們可以領悟到人生的哲理,。例如《烏鴉喝水》這個寓言故事，講述了烏鴉利用一個水瓶里的水來解渴的情節(jié),。這個故事告訴我們聰明才智的重要性，也告訴我們在生活中常常會有很多解決問題的方法,，我們要善于運用我們的智慧去發(fā)現(xiàn)和把握它們,。伊索寓言的寓意不僅與我們的日常生活息息相關，而且在不同的時代和社會背景下都能引起讀者的共鳴,。

此外,，伊索寓言的語言簡潔明了，卻又意味深長,。伊索寓言以簡單的語言表達出深刻的人生道理,。例如《烏龜和兔子賽跑》這個寓言故事，通過講述烏龜和兔子賽跑的故事告訴我們?nèi)魏问虑榈某蓴〔粌H取決于才能，更取決于持之以恒的精神,。這個故事以通俗的語言表達了一個深入人心的道理,，使人們更好地理解其中的含義，也更容易接受和記憶,。

最后,，伊索寓言的故事情節(jié)貼近生活。伊索寓言的故事情節(jié)往往與人們的日常生活息息相關,，能夠引起讀者的共鳴,。例如《狼來了》這個寓言故事，講述了牧羊人因為多次虛報狼來了而導致最后狼真的來了的故事,。這個故事告訴我們要誠實守信,，不要說謊話，因為失去信任,，將付出極高的代價,。這個故事發(fā)生在農(nóng)民的生活中，貼近人們的日常生活,，使人更容易產(chǎn)生共鳴和思考,。

總之，伊索寓言是一座智慧的寶庫,，它以獨特的魅力吸引著讀者,，教育了人們很多道理。在聽課中,，我深切感受到了伊索寓言的魅力和故事的價值,。伊索寓言的簡明扼要、寓意深刻,、語言簡潔明了和貼近生活的特點,，讓我更加喜愛和欣賞這種寓言文學形式。更重要的是,，伊索寓言給了我很多啟示和思考,，教會了我如何正確看待問題，如何應對困難,，如何與他人相處,。我相信，通過不斷閱讀伊索寓言和思考其中的道理,，我們能夠不斷提高自己的智慧,，成為更好的人。

伊索寓言心得體會篇七

《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集,，很小的時候,，媽媽就給我講過里邊的.故事,。如今，當我再次翻開這本書,，有了更深刻,、更特別的理解。

這些故事告訴我們,，要懂得知足,，不可有貪欲；對于自己擁有的,，要懂得珍惜,，而對于自己沒有的，可盡力爭取,，但不能貪得無厭,，若實在無法擁有，要淡然處之,，不必非得吊死在一棵樹上,。有時也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來,，也許貪欲就沒有了,。

有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》,，《驢和蟬》,、《肚子和腳》等，也都告訴我們,，“做最好的自己”最重要,。一味地模仿別人不僅沒必要，而且很拙劣,，因為每個人都有自己的長處,，我們應該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點，揚長避短,，相信每個人都是獨一無二的優(yōu)秀,！但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個人要立足自己的長處,，盲目模仿,、企圖擁有自己無法掌握的技能，是不對的,，但在這個底線之上，我們還應該取長補短,，完善自我,。對無法改善的劣差淡然一笑,，對可以改掉的缺點要引起重視，盡量克服,，這樣,，我們定能完美。

《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示,。懲惡揚善,、三思而后行、善交益友,、遠離罪惡,、莫對他人的痛苦視而不見等。聯(lián)系實際想一想,，我們身邊有沒有這樣的人呢,？或剛愎自用，或率性從事,，或爭強好勝,，或自私自利……，聰明的朋友,，讀過《伊索寓言》,，你或許會從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘,，這些或善或惡的品格,，怎么就能跨越千里，傳沿千年,?？梢姡诵缘拿篮每梢钥缭綍r空,，定格永恒,，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長鳴。

讀《伊索寓言》,，感悟生活,，思考生活，定會收獲生活,。

伊索寓言心得體會篇八

我是書海中的一條忠實的.小魚,，常常在書海里自由自在的遨游。海闊任魚躍,，有一天,，我在新華書店發(fā)現(xiàn)一本世界聞名的寓言著作——《伊索寓言》！其中有一篇寓言很有意思,，很能啟發(fā)人去思考,，那就是《蚊子與獅子》,。

這則寓言講的是一只小小的蚊子向森林——獅子宣戰(zhàn)，竟然憑自己的機智最終戰(zhàn)勝了兇猛的獅子,?？墒请S后，蚊子便得意忘形地吹著喇叭,，唱著凱歌不知天高地厚地飛走了,。結果，被一只小小的蜘蛛網(wǎng)給粘住了,。最終,，成了蜘蛛的一頓美餐。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅?！?/p>

在我平時的學習中,，我的語文成績一直不是很穩(wěn)定。有時候在班上名列前茅,，有時候就只能是比上不足,，比下有余。過去也不知道到底是為什么?，F(xiàn)在讀了這則寓言,，我忽然明白了——那是因為我太驕傲、太自滿了,。每當我考了個好成績時,，我總是洋洋得意地思量著怎么去跟爸爸、媽媽要獎品,，思考著是奧特曼呢,，還是要變形金剛；或者想著去哪兒玩,，是去溫州樂園呢,，還是去江心西園；要不,，就琢磨著要爸爸媽媽帶我去甌北吃肯德基,。尾巴翹得太高了，也總是會折斷的,。所以,，自己的語文成績一直就像微風中的麥浪，波濤起伏，時高時低,?？磥聿荒茉谌⒌靡稽c小勝利的時候就忘記了自己姓什么、長什么樣兒了,。

而我們班的學習委員，無論考得多好,，她都不驕傲,。老師也常常表揚她，還號召大家要向她學習呢,。

《伊索寓言》以擬人化的動物,、普通人以及神為主要表現(xiàn)。還有許多寓言,，教人如何處世,，如何做一個好人，怎樣去辨別是非,、好壞,，怎樣變得聰明，怎樣變得智慧,。

伊索寓言心得體會篇九

寓言是一種將寓意隱藏在故事情節(jié)中的文學形式,，它不僅可以帶給人們樂趣，同時也教育人們思考,、反思,、認識自己和社會。而伊索寓言更是在古代希臘取得了巨大的影響力,，成為世界文學寶庫中不可忽視的一部分,。最近一次我有幸參加了一堂以伊索寓言為主題的課程，通過對寓言的深入學習和分享,，我得到了許多啟發(fā),。

首先，伊索寓言通過形象的動物主角向人們展示了人性的各種特征和行為,。在課堂上,，教師講述了一則寓言故事：烏鴉和狐貍。故事中,，烏鴉因被狐貍夸贊美麗而驕傲自滿,，最終失去了珍貴的食物。這個故事讓我意識到,，人們有時會因為聽到夸獎而變得驕傲,，進而失去理智。這個寓言故事教育人們要保持謙遜,，不要過于相信別人的贊美,。正如烏鴉一樣,，過度的自信會讓我們陷入困境。

其次,，伊索寓言教會了我如何看待困難和挑戰(zhàn),。在課程中，老師講述了烏龜和兔子賽跑的故事,。故事中,，兔子以自己的速度自大，最終輸給了烏龜,。通過這個故事,，我深刻認識到，人生不是一場短跑,，而是一場馬拉松,。有時我們可能會遭遇失敗，感覺自己比別人弱小,。但是,，只要我們像烏龜一樣，堅持努力,，不放棄希望,，最終我們一定能取得成功。這個寓言故事告訴我,，任何困難和挑戰(zhàn)都不足以阻止我們前進的腳步,。

第三，伊索寓言還教育了我關于勇氣和誠實的重要性,。在課堂上,，我聽到了一個十分有趣的故事：牧童和狼。故事中,，年輕的牧童為了尋求刺激,，多次謊報有狼出現(xiàn)。最終,，當真正有狼出現(xiàn)時,，他的呼救卻無人聽從。通過這個故事,，我明白了一個道理,，那就是誠實是一種寶貴的品質(zhì)。我們應該學會誠實面對自己和他人,，不說謊話,。毫無疑問，每個謊言都會削弱人們對我們的信任，這樣一來,，當我們真正需要幫助時,，別人就可能不會相信我們。只有通過勇氣和誠實,，我們才能建立起真實的人際關系,，獲得他人的支持。

第四,，伊索寓言也為我展示了對待不同文化和個體的包容和理解,。我們在課程中學習了猴子和魚的故事。故事中,，猴子把魚從水中撈出來并教它爬樹，結果魚始終無法掌握這個技能,。通過這個故事,，我明白到每個人都有自己的特長和不足，所以我們不能凡事帶有偏見地去要求他人,。我們應該尊重和接納不同的文化和個體,，相信每個人都能在自己的領域中發(fā)光發(fā)熱。只有通過包容和理解,，我們才能建設一個和諧的社會,。

最后，伊索寓言教會了我善于思考和分析問題,。在課程中,，我們學習了一則名為“漁夫和小溪”的寓言故事。故事中,，一個漁夫在小溪邊看到一條大魚時,，他決定往溪水里多扔一些毒草以把魚引出來。但是毒草引來的不是大魚,，而是小魚,。通過這個故事，我明白到解決問題需要經(jīng)過深思熟慮,，不能貪圖一時的便利而未加思考,。我們要善于觀察和分析，找出問題的真正癥結所在,，然后采取恰當?shù)拇胧┤ソ鉀Q,。

通過對伊索寓言的學習和分享，我意識到寓言作品具有深刻的教育意義,。它們不僅能夠給人們帶來樂趣和啟迪,，更能夠引導我們正確的價值觀和生活態(tài)度。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)關注和研究寓言作品,，用它們的智慧指導我成長,。

伊索寓言心得體會篇十

當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中,，這樣能夠讓人頭腦更加清醒,，目標更加明確 。 以下小編在這給大家整理了一些伊索寓言讀書心得體會,，希望對大家有幫助,！

《伊索寓言》里有個故事。狐貍想摘葡萄吃,，但是摘不到,，就說：“這葡萄是酸的?！币了鞯睦侠蠋熛敫嬖V讀者,，做人不能虛偽，不能找借口,。其實這是一種非常健康的人生態(tài)度——樂觀,。可以說狐貍虛偽但樂觀,?？上б了髦豢吹搅饲罢撸雎粤撕笳?。

人生就像一條大河,，有時平靜，有時瘋狂,，三十年在河的東邊,，三十年在河的西邊，沒有人的一生會是一個馬平川,，跌宕起伏,，潮起潮落是必然的。如果一切都是真的,，每一次失敗都是輸?shù)?，那么人類早就不會生氣了？樂觀其實是對一切的一種豁達和包容,。什么叫豁達,？是韓在小吏斷了絕世寶之后，才淡淡地說了一句“物極必反”,；是空主發(fā)現(xiàn)自己心愛的蘭花沒有得到徒弟的照顧,，才淡淡地說了一句“我不是為了生氣才種蘭花的”,；是齊衡公不顧管仲，追求過去的恩怨,，至今仍稱之為管仲中的相,。最終，韓將傳世,；空主不死,；齊衡公是他那一代的霸主。完美的結局源于良好的心態(tài),。

同樣,，如果你想永遠快樂，心胸開闊仍然很重要,。不要以為什么都是真的認真表演,。有時候，適當放下思想包袱是很重要的,。周瑜生氣是因為受不了諸葛亮,，項羽在吳江留下遺憾是因為看不透“留青”的道理。幸福就是沒有煩惱,，沒有煩惱就是沒有煩惱，沒有煩惱就是對生活的一種豁達態(tài)度,。遇到困難時,，認為這是成功之母；遇到絆腳石時,，以為自己在磨礪自己,；當你遇到傷心的事情時，你應該認為你是在讓自己成長,，這樣你才能享受生活,。遠離抑郁，生活就是為了享受,。這就是幸福的秘訣,。想要快樂，就要以開放的心態(tài),，樂觀的心態(tài)去看待生活,，不要為煩惱而煩惱，為生活而快樂,。上帝把我們帶到這個世界,，不就是讓我們多看多聽嗎？想要快樂,，就要拋開煩惱,，堅信明天會更好,！

《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言故事書。故事里的主人公都是動物,，作者根據(jù)各種動物不同的特點,，把它們擬成人一樣可愛、活潑,。不但如此,，這些動物做的都是平凡小事，在這些小事里,，都飽含著一個特大的道理,。可以稱它為“源于生活卻高于生活,?！?/p>

在眾多的寓言故事里，令我感觸最深刻的當屬《狐貍和葡萄》,。這則寓言講了一只狐貍因為無法吃到高高掛在葡萄架上的葡萄,，便說葡萄是酸的，表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理,。

仔細想想,，其實我自己也有犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學習好的同學時,，我總是要一一列舉對方的不足和缺點,。其實我這正是因為自己沒有得到媽媽的表揚而去故意貶低別人。記得有一次我的考試成績不理想,，我告訴爸爸媽媽我的成績不好,，某某之所以考得比我好，都是因為他會作弊,，抄襲別人的才得的高分,。媽媽聽后語重心長地對我說：“你不是喜歡讀《伊索寓言》嗎？里面有一篇《狐貍和葡萄》的寓言,，你再去好好的讀讀,，細細品味其中的道理，你將不難發(fā)現(xiàn)自己存的問題,?！笔潞笪易屑氁幌耄喊ィ∥疫@不跟文中的狐貍一樣自欺欺人嗎,，自己沒有考好,，不知道從自身找原因，卻總是以種種借口搪塞,，尋求自我安慰,。

在現(xiàn)實生活中,，你、我,、他,，往往會出現(xiàn)類似“葡萄是酸的”問題，希望我們以《狐貍和葡萄》為戒,，多學別人的優(yōu)點,，認真查找自己的不足，正視自己的問題,，不回避問題,，不自欺欺人。

現(xiàn)在再讀《伊索寓言》我愛不釋手,。細細想想幾乎每天,，我們身邊都會發(fā)生一兩件類似《伊索寓言》里的事?？梢哉f這本書對我意義重大,，它會使我一生受益。

《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言著作,，其中囊括了許多通俗易懂,，卻蘊含著人生哲理的故事。我讀過這本書之后,，就對其中的幾篇故事產(chǎn)生了深刻的感悟,。

《兩個口袋》，講述了每個人的脖子上都有兩個口袋,，一個裝著別人的缺點,，另一個裝著自己的缺點,。我們總把裝著別人缺點的口袋掛在自己的胸前,，而另一個則掛在背后，因此人們總能夠看到別人的缺點,，但卻看不到自己的,。

雖說這是一個虛構的故事，但它揭示的問題卻真實存在,。我們往往喜歡挑剔別人的缺點,，同時，無視自身的缺點,。正如現(xiàn)代社會中的許多人,，解決問題十分武斷，在自己也有瑕疵的情況下,，僅憑自己的主觀想法就質(zhì)疑他人,，并瞬間對他人置以否定態(tài)度,。

沒有人是十全十美的，再完美的事物都有不可避免的瑕疵,，而這才正是每個人都獨一無二的地方,。我們應該學會正確認識自己，客觀地評價別人,，把裝有自己缺點的“口袋”掛在胸前,，先看見自己的不足，再以正確的態(tài)度去看待事物,。

而在我讀到《狼與逃進神廟的小羊》時,，我對這本書就有了更深的感悟：一只小羊被狼追趕，逃進了一個神廟,。狼對小羊說：“如果你不趕快出來,，大祭司就會抓住你，把你獻給神明,?！毙⊙蚧卮鹫f：“我寧愿獻給神，也不想被你吃掉,?！?/p>

這個故事體現(xiàn)的是一個通俗的道理：對于將要死的人，應該選擇有意義的死,。而這個道理在中國文化中也有體現(xiàn)：“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,?！辈徽钦f明同樣的道理？中國自古以來就有這樣的英雄：古代有奸臣蔡京,，為自己名利,，竊弄權威，最終客死他鄉(xiāng),；也有忠臣顏真卿,，面對叛軍脅迫，從容淡定,，最終淡然赴死,；后有叛國之士李士群，投靠日寇侵略者,，屠殺無辜百姓,，最終因毒而亡；也有兩彈元勛鄧稼先,，為國效力,，淡泊名利,，鞠躬盡瘁。

但最令我印象深刻的,，是一篇名叫《月亮和她的媽媽》的故事：月亮讓媽媽為她做一件新斗篷,，可媽媽說：“我怎么能做到呢？你現(xiàn)在是新月,，然后又是滿月,，再接著又是新月，之后又變成滿月了,?！?/p>

這是一個簡單易懂的故事。月亮總有陰晴圓缺,，沒有任何一件斗篷適合正在不停變化的月亮,。而我們身邊的事物也在不停地變化，我們不可能一勞永逸,，想要適應變化著的環(huán)境,，就只有改變自身。若是固執(zhí)的想要一次性解決問題,，也是不太可能的事,。

但這改變自身也并不是讓自己變成“墻頭草”，隨風搖擺飄蕩,，也不是讓自己成為一潭流水,，僅隨著容器的變化而改變自己的形狀。而是根據(jù)大環(huán)境的變化,，適當?shù)淖龀鲎陨淼母淖?，不只是單純的改變，在改變中也要保留自己的特點,。要不然,，我們就會變成只會隨波逐流的浮萍。

即使只是一本記錄著寓言故事的故事書,，但這之中卻飽含著作者對這個世界的深刻領悟,。不僅如此,，他還將這些生澀難懂的哲理融入了多彩的寓言故事中,，讓更多的孩童領悟閱讀。時至今日,，這本寓言故事還在被人們廣為傳頌,。

在這個暑假，我讀了一些書,。其中我最喜歡的就是《伊索寓言》了,，這本書中我記憶最深刻的的就是《錢包和富人》和《農(nóng)夫與蛇》這兩個故事,，從中我也學到不少道理。

《錢包和富人》講的是,，從前有個窮人遇到了一個神,，那個神給了他一個錢包，里面可以有拿不完的錢,。于是,，那個人每天從里面拿錢，很快錢就堆滿了整個屋子,。這時,，他記起神說過如果拿夠了就把錢包丟到河里?？墒撬岵坏?，總想著有用不完的錢，然后他做了決定,，不扔了,，他走到一個地方就堆滿，又來到老家,，讓錢堆滿整個屋子。這時神出現(xiàn)了,，神收走了他的錢包,，把他變成了原來的樣子并且更窮,。從這個故事中我明白了貪小便宜只會得不償失。

《農(nóng)夫和蛇》這個故事我小時候就已經(jīng)讀過了,，其中我最喜歡的就是農(nóng)夫啦,，他很善良而且還愿意幫助別人。只是沒想到，可惡的蛇恩將仇報，咬傷了農(nóng)夫,。從中,，我也讀到了一些道理，有的時候我們不要被表面的現(xiàn)象迷惑,。

讀書使人進步,，我們要多讀書啊。

學了《伊索寓言》這篇課文后,。每當我捧起語文的時候,，就會愛不釋手的翻到那一課。其中,，我最喜歡看《蟬和狐貍》這個童話故事,。

《蟬和狐貍》這個童話故事主要講了：一只蟬在大樹上唱歌，狐貍想吃蟬,，便設下了一個圈套,。他故意站在蟬的對面，贊嘆道："您的歌聲多么美妙,！您真是個天才的歌唱家,！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？”蟬察覺其中有詐,，就摘下一片樹葉扔下來,，狐貍以為是蟬,，猛地撲了過去,。蟬對狐貍說："朋友,，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了,。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀,，我對你就懷有戒心了?！?/p>

其實在我們的生活中也有這樣類似的事,。就在幾個星期前吧，我奶奶碰到一個賣“金元寶”的人,。那個人說他本來一個“金元寶”要賣5000元,，但他好像跟我奶奶有緣，所以賣給我奶奶只要4500元,。奶奶聽說這些人專門騙像她們這樣的老人,。奶奶靈機一動，對那個人說她沒帶夠那么多的錢,，要回去拿錢,，然后趁機甩掉了那個說賣“金元寶”的人。

看了這個童話故事以及在我們身邊發(fā)生的事,，我明白了：我們要從別人上當?shù)幕A上總結出經(jīng)驗,，才能讓自己不會犯同樣的錯誤。

最近,，我讀了《伊索寓言》這本擁有許多輕松幽默而且富含教育意義的小故事的故事書,。其中，我最喜歡《農(nóng)夫的孩子們》這個小故事,，這個故事說明：團結不可戰(zhàn)勝,，紛爭易被征服。

《農(nóng)夫的孩子們》講述了一位農(nóng)夫,，他有三個兒子,，這三個兒子不團結，所以常常發(fā)生爭吵,，甚至打架,。農(nóng)夫覺得光用口說沒有用，應該用事實教育他們,。他讓孩子們拿來幾根樹枝,，然后緊緊地捆綁在一起，讓三個兒子折斷這捆樹枝,。大兒子用盡全身的.力氣也折不斷;二兒子雖然很有自信,，但臉都憋紅了，還是沒能折斷;三兒子跟兩個哥哥的結果一樣，沒能折斷,。農(nóng)夫?qū)渲Ψ珠_來,，讓兒子們折斷，他們很簡單地就折斷了,。

這個故事告訴我們的道理就像農(nóng)夫說的話一樣,，樹枝捆起來的時候，沒有人能折斷它們,，這就是團結的力量,。一旦團結起來，是不可戰(zhàn)勝的,。樹枝分為一根一根的時候,，很容易折斷他們。一旦不團結,，只憑借個人力量,，就很容易被各個擊破。我讀完這個故事,，覺得農(nóng)夫十分聰明,，明白用事實教育自已的孩子們，而且這種教育方式還很有用,，三個兒子從此很團結,。

團結就是不可征服的力量。同學們,，讓我們團結起來為祖國美好的未來打下基礎吧!

最近看了一本寓言書,，這本書是《伊索寓言》，讓我愛不釋手,。我有很多想法,，內(nèi)心總是想著這本書的內(nèi)容，書中的人物總是出現(xiàn)在眼前,。翻開書的第一頁,，就能看到伊索寫的故事。寓言雖短,，但它是人們生活方方面面的內(nèi)容,，通過故事背后的哲學給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強者和弱者的暴行,，有些贊美自由生活的美好,，有些反映了窮人的悲慘命運，有些贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),。作品充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗和智慧,，這些體驗和智慧來自生活,，引導生活，啟發(fā)人,。

比如《駱駝和宙斯》的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇,。牛看到駱駝的兩個駝峰長胖了,，四個蹄子長得很粗,，覺得駱駝很健康,。駱駝看到牛的角流血了,，問：“牛哥！昨晚你又和人打架了嗎,？看你角上的血,。它一定推了別人幾次。

“嗯,，要說我長角,，它們真的很尖，但是很可怕,。昨晚一群狼圍攻我,，我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見我頭上的角,，嚇得趕緊跑開,！”母牛談論它的角。他興高采烈地和奶牛告別,。駱駝來到宙斯面前說：“大神,，請給我一只尖角！”

“為什么,？”宙斯問,。“因為我想成為完美的那個,?！敝嫠狗浅Ｉ鷼猓瑩]揮手,，讓駱駝的耳朵變小,，把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子，把巨大的身軀變成鳥的身體,。

駱駝來到河邊,，看起來很悲傷。它跳進河里死了,。

這個故事告訴我們,，貪婪的人不會有好下場,。

在《龜兔賽跑》這樣的寓言里，結果大家都知道烏龜贏了,。因為不懈的努力,，它贏得了勝利，但是兔子自大,，低估了別人,，總認為自己是最棒的。其實我覺得有自信是好的,，但是不要太自信,，因為那不是自信，而是驕傲,。在學習和生活中,，我一定要像烏龜一樣學習，做一個謙虛,、執(zhí)著的人,。

如果一本好書是知己，那么看完《伊索寓言》,，我有很多知己,。我會好好珍惜這本書，里面的每一個故事都會深深激勵我,。