為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇一

1,、練習(xí)呼啦圈的玩法，體驗(yàn)游戲游戲的.樂趣,。

2,、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展，提高身體健康水平,。

多個(gè)呼啦圈,、音樂

伴隨《健康歌》的音樂,，進(jìn)入準(zhǔn)備好的游戲場地,。

師：小朋友們，小萱萱和爺爺在做運(yùn)動,，這節(jié)課也讓我們來做運(yùn)動,。

教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈。

師：小朋友,，呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈,。你們誰來試一試、做一做?

小朋友上前展示呼啦圈的玩法,，教師評價(jià),。

師：剛才這位小朋友玩得很好，那么呼啦圈還有什么玩法呢?

讓小朋友展示自己其它的玩法,。

師：下面我們每人玩一個(gè)呼啦圈,，看誰的玩法多，誰玩得好,。

(1)在胳膊上轉(zhuǎn)

(2)在脖子上轉(zhuǎn)

(3)身體上同時(shí)轉(zhuǎn)多個(gè)呼啦圈,。

(1)分小組學(xué)習(xí)、練習(xí),。

給各組劃分區(qū)域,，互相玩呼啦圈。

(2)各組優(yōu)秀小朋友展示,，進(jìn)行玩轉(zhuǎn)呼啦圈比賽,。

小朋友們，這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈,。嘩啦圈有很多玩法,，希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈，促進(jìn)身體的健康成長,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇二

晚會游戲中很重要的一點(diǎn)就是參加人員的組合方式,，比如有單人的,、團(tuán)隊(duì)的、自由隨機(jī)組合的,，不過這些都沒有男女組合式的晚會游戲好玩,，不是有句老話說的好嗎：男女搭配，干活不累,，其實(shí)這男女搭配游戲也很有趣哦,，今天我們就給大家推薦幾個(gè)好玩的男女組合晚會游戲。

一男一女組合,，可以幾個(gè)隊(duì)伍一起比賽;

男生的`背著女生的跑到指定的地點(diǎn),，女生需要從桌子上拿一個(gè)蘋果，然后喂給背自己的男生吃,，吃完以后,，男生在背著女生返回起始點(diǎn)，最先返回的隊(duì)伍獲勝,。游戲期間女生不能離開男生的背,，且腳不能沾地，男生不能用手拿蘋果,。

一男一女組合,，4組輪流進(jìn)行游戲;

首先，每組需要在流行詞,、武俠詞,、美食詞、男女詞(戀愛之類),，讓每組人員一人比劃,，一人猜，限時(shí)3分鐘,，猜對最多的隊(duì)伍獲勝,。

一男一女組合，同時(shí)可以多組進(jìn)行比賽;

首先,，不要告訴大家游戲內(nèi)容,，然后將男生的眼睛蒙住，然后給每個(gè)女生發(fā)一個(gè)裝有啤酒的奶瓶,，然后每個(gè)女生需要喂給本組的男生喝,，最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊(duì)伍獲勝。期間男生不能用手碰奶瓶,，且必須一直被蒙著眼睛,。

一男一女一組，多組同時(shí)比賽;

男女各站在舞臺兩邊，相距10米左右,，游戲開始后,，每組的女生不動，然后男生使用自己身上有的東西搭成一個(gè)橋(就是一樣?xùn)|西接一樣?xùn)|西),，必須接到女生的腳底下,，然后抱著女生返回起點(diǎn)，最先到達(dá)的勝利,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇三

海底旅游

1,、自主選擇“海底景點(diǎn)”進(jìn)行奔跑、跳,、平衡等動作的練習(xí),，探索各種材料的玩法，并嘗試合作,。

2,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。

3,、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作,、遵守規(guī)則等良好品質(zhì),。

探索各種玩法,，嘗試合作

合作玩

1、景點(diǎn)布置,、沙包布袋,，小竹棍，竹梯,、輪胎等

2,、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名,。

乘上潛艇,、活動身體——提供材料、自主探索——拍照留影,、放松身體,。

教師扮演導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子乘上潛水艇，到海底去旅游,，邊介紹景點(diǎn),，并模仿各種動作：向前、吸水,、下沉,、轉(zhuǎn)彎、穿上潛水衣等動作

1、幼兒自主選擇材料,、嘗試各種玩法,。

2、觀察及指導(dǎo)要點(diǎn)：

a,、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況

b,、注意幼兒游戲密度與強(qiáng)度，適當(dāng)調(diào)節(jié),。

c,、捕捉幼兒的`創(chuàng)造，及時(shí)給予鼓勵(lì)

d,、鼓勵(lì)幼兒合作,，有新玩法

幼兒自己挑選喜歡的景點(diǎn)拍照留念。

1,、注意安全,，學(xué)會保護(hù)自己

2、物歸原處

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇四

適合年齡：6個(gè)月以上

玩法：家長面對寶寶,，發(fā)出簡單的指令,，如叫他拍拍手，搖搖頭,，或伸出舌頭笑一笑等,，一面說一面親自示范給他看，要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容,，家長可說話,，不作示范。

寶寶學(xué)會——理解語言

小貼士：家長可逐漸為內(nèi)容增加難度,，如吩咐孩子替爸爸取報(bào)紙,、外出時(shí)取自己的外套等。

適合年齡：1歲以上

用具：常見的水果（如蘋果,、香蕉,、橙等）、一個(gè)籃子,、玩偶玩法：將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前,，再拿出一些玩偶，由媽媽抱著,；然后對寶寶說：“大熊要吃蘋果,，寶寶請你幫它拿一個(gè)xx?！彪S意說出籃子內(nèi)的水果,，或叫寶寶拿不同的水果,。

寶寶學(xué)會——認(rèn)識水果

小貼士：當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后，可增加水果的種類以增加游戲難度,。

適合年齡：1歲以上

用具：一只小球

玩法：和寶寶對坐,，玩推球的游戲。

寶寶學(xué)會——平衡和手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的能力,，把推球的距離縮短或加長,，幫助寶寶肌力的發(fā)展。

適合年齡：2歲以上

玩法：每星期抽一晚時(shí)間,，跟孩子來個(gè)深情對話,，報(bào)告內(nèi)心世界；互相講出令自己開心的事情（晴天）,、疑惑的事情（陰天）,、不滿的事情（雨天）；并且對改變自己心情提出新建議,。

寶寶學(xué)會——說出內(nèi)心感受

小貼士：家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,，并且如果寶寶突然不想講，千萬別逼他,。

適合年齡：2歲以上

用具：客廳掛著的日歷

玩法：準(zhǔn)備一個(gè)大日歷,，與孩子一同看日歷，了解日期和各種節(jié)假日等,。

寶寶學(xué)會——時(shí)間概念

小貼士：日歷的內(nèi)容博大精深,，要按孩子的興趣和理解力，選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍,，切勿過分灌輸,。

適合年齡：2歲以上

用具：各種各樣的玩具汽車

玩法：與寶寶一同玩玩具車時(shí)，與寶寶討論：怎樣可以推得最遠(yuǎn),？鼓勵(lì)孩子就這個(gè)難題作假設(shè)，然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理,。如：要車子推得最遠(yuǎn),，第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……，看假設(shè)是否成立,，再和孩子討論和總結(jié),。

寶寶學(xué)會——邏輯推理

小貼士：提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力，既能挑戰(zhàn)孩子的思考,，又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇五

20xx愚人節(jié)活動“to see to believe！”

恍然間,，新學(xué)期已過了一個(gè)多月,，同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。四月將至，愚人節(jié)將臨,。本著放松大眾的目的,，特策劃此活動。

即日起——4月1日,。

a,、活動一：show time——秀出你的“糗事”吧

（一）、前期宣傳：

線上活動：

1,、在新聞網(wǎng)微博或微信,、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#，在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖,，鼓勵(lì)同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博,，并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng)、重慶大學(xué),，將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事,、囧事，以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來,，寫出來,，即可參與。

2,、發(fā)送以“秀出你的`糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163,。com，也可參與,。

（二）,、中期準(zhǔn)備：

1、收集同學(xué)們的作品（拒絕雷同,、抄襲,，一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格）并匯總，在微博上發(fā)起投票,，選出得票最高的十個(gè)作品,。

2、物資準(zhǔn)備：

一等獎：一名32gu盤一個(gè)及證書

二等獎：兩名8g及證書

三等獎：3個(gè) 精美記事本及證書

優(yōu)秀獎：4個(gè)：重大精美明信片

（三）,、后期評價(jià)以及宣傳：

4月1日到4月3日,，由新媒體中心從票選最高的十個(gè)作品中，選出一等獎一名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)秀獎四名,。同時(shí)將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博,、微信,、人人網(wǎng)上。

（四）,、頒獎：

4月3日時(shí),，在微博上@獲獎同學(xué)，通知其領(lǐng)獎方式并頒獎給獲獎的同學(xué),。

b,、活動二：“to see is to believe”

活動前期：

線上征集“to see is to believe？”為話題的真實(shí)故事,，要求大家以“#to see,？to believe#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事，以及一些眼見也不為實(shí)的故事,，可為長微博,。

活動中期：

搜集準(zhǔn)備：在微博、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動,，選出得票最高的前十名,。

獎品準(zhǔn)備：

一等獎：一名32gu盤一個(gè)及證書

二等獎：兩名8g及證書

三等獎：3個(gè) 精美記事本及證書

優(yōu)秀獎：4個(gè)：重大精美明信片

活動后期：

在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博、重大民主湖論壇公布獲獎人名單,。

300左右

主辦單位：重慶大學(xué)新媒體中心

一個(gè)沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了,。想在重大微博上搞個(gè)整蠱活動，卻又覺得在官微上不合適,，限制好多,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇六

秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩,。

全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松,，陶冶了同學(xué)們的情操,，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧,，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家,。

x年11月14日(若非大雨，活動按時(shí)進(jìn)行,，否則活動順延至下個(gè)星期六)

全班上午八點(diǎn)集合完畢，(與校門口),，再搭乘事先聯(lián)系好的`客車,前往省博物館,，與9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,，由于人數(shù)較多,，可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,，每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校,。

活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖

生活委員:王德俏

活動前后人員集合：體育委員：姚宗森

兩批人員負(fù)責(zé)人：一批,，團(tuán)支書：劉浩然

二批，班長：孟憲博

游玩中攝影：一批,，副班長：林婷

二批,，宣傳委員：遲麗薇

游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)并做出書面報(bào)告：學(xué)習(xí)委員：雷福平

組織委員：汪巖

項(xiàng)目金額

往返包車費(fèi)60x2=120元

攝影及洗出照片費(fèi)10元

門票費(fèi)0元

總計(jì)130元

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇七

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性,，全面提高幼兒園戶外游戲活動質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究,，定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

全體教師

（一）游戲方案（20分）：紙質(zhì)文本一份，同時(shí)報(bào)送電子稿,。

（二）游戲組織（80分）：組織游戲活動,，時(shí)間20-30分鐘。

請各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案,，9月17日將游戲方案電子稿上交主任室,，幼兒園組織人員評審選出優(yōu)秀游戲。

1,、目標(biāo)明確,、針對性強(qiáng)，活動價(jià)值與教育價(jià)值并存,。（5分）

2,、內(nèi)容新穎，趣味性強(qiáng),，富有創(chuàng)意,。（5分）

3、設(shè)計(jì)科學(xué),、適宜,、安全，符合幼兒的年齡特點(diǎn),。（5分）

4,、方案框架清晰，表述清楚,、準(zhǔn)確,，可操作性強(qiáng)。（5分）

幼兒園戶外游戲活動評分細(xì)則游戲準(zhǔn)備（10分）

1．有效利用戶外場地,，因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,；（5分）

2．游戲材料適宜,、豐富、經(jīng)濟(jì),。（5分）

游戲內(nèi)容（20分）

1．游戲內(nèi)容新穎,、有趣，符合幼兒的年齡特點(diǎn),；（10分）

2．游戲活動能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)愉快情緒，培養(yǎng)自主性,、自信心,、規(guī)則意識和合作能力等。（10分）

教師指導(dǎo)（20分）

1．尊重幼兒的游戲意愿,，關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求,，并作出積極、有效的指導(dǎo),；（10分）

2．以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),，推動游戲的深入。（10分）

幼兒表現(xiàn)（30分）

1．積極參與游戲,；（10分）

2．樂于與同伴合作,；（10分）

3．主動分享游戲經(jīng)驗(yàn)。（10分）

組長：趙淑香副組長：朱波

組員：孫立伏,、王麗娟,、張雪瑩、陳雪鵬,、張晶

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇八

可愛的小布袋

在每天的早鍛煉中,，我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳，我問他們“害怕嗎?”有的說：“這有什么好害怕的,，又不高”;有的說：“我一開始害怕的,，但看見他們都能跳，我也跟著一起跳,，就不害怕了!”,。

捕捉到這個(gè)興趣點(diǎn)后，我翻閱了許多幼教雜志,。綱要中指出幼兒是教育游戲的積極參與者而非被動接受者,，游戲內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要,、及接受能力相吻合,，引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。根據(jù)以上的情況便生成了這個(gè)游戲,。

1,、學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳，兩人前后合作跳,，鍛煉腿部肌肉,，掌握協(xié)調(diào)能力。

2,、有參加體育游戲的興趣,，并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn)。

1,、幼兒人手一只布袋

2,、準(zhǔn)備游戲的音樂，小紅旗四面,，四枝小樹枝

“小朋友,，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運(yùn)動吧!”

聽音樂跟老師做準(zhǔn)備活動,。

“小朋友,，這是什么?”(布袋)

“你們以前和布袋玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來玩游戲吧!”

老師的要求：“請你開動的小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來!”

幼兒探索,，老師輔導(dǎo),。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)

(評析：在游戲的開始讓幼兒自由探索，考慮到大班幼兒

“小朋友們,，快來看呀,，她跳得真像只袋鼠，好棒!”

“我們請她為我們表演一下,，好嗎?”

請這位小朋友演示,，其余的坐下休息。

“還有誰有不同的玩法?”

請出那位跳的像袋鼠寶寶的.幼兒來演示,，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?

演示后請她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法,。(介紹布袋)

小結(jié)：雙腳并攏，起跳時(shí)膝蓋稍彎,，雙臂自然放于胸口,，前腳掌用力往上蹬，落地時(shí)輕輕著地,。

“那我們也來學(xué)她的樣子,，做袋鼠寶寶跳，好嗎?”

提醒幼兒穿布袋可與同伴互相幫助

“袋鼠寶寶們,，用力跳,，跳的高又遠(yuǎn)，跳到老師這里來?！?/p>

幼兒朝著老師的方向向前跳,。

(評析：這部分是重點(diǎn)，在游戲中,，利用布袋來束縛孩子們活動,，讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩(wěn)，又輕,，又快,，又高;根據(jù)幼兒的不同情況加以引導(dǎo)鼓勵(lì)：能力弱的可以多跳幾次，直到戰(zhàn)勝自己,，克服恐懼心理;能力強(qiáng)的為他們加油鼓勵(lì),，體現(xiàn)同伴間的相互關(guān)心。)

師：“大家看,，前面有兩條獨(dú)木橋,，它們有什么不一樣嗎?”

幼兒說一說。(一高一矮)

“小袋鼠,，你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?”

“真勇敢!那你愿意過哪座橋,，又該怎么過呢?我們來試一試?！?/p>

師提出要求：請孩子們在想試跳的那座橋前面排隊(duì),，一個(gè)一個(gè)按次序跳，要注意安全,?！?/p>

(過獨(dú)木橋時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒互相鼓勵(lì),，勇敢的跳過橋,。)

“孩子們真勇敢，都跳過去了,，我們坐下來休息一下吧!”“誰來說說你是怎么跳過去的?”

(請?jiān)囂鴷r(shí)遇到困難又得到別人幫助的幼兒介紹,，烘托同伴間相互關(guān)心的美好情感。)

(評析：為了豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒自己來跳高的獨(dú)木橋,，挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)自信心,。放手讓幼兒自己去嘗試,，在練習(xí)過程中自己尋找方法。)

“大家真厲害,，都能勇敢的通過獨(dú)木橋,，剛才我們是一個(gè)人跳的，那能不能與同伴一起合作跳呢?”

先討論，然后請小袋鼠們找自己的好朋友來跳跳看,。

幼兒探索,，師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)多人跳,，把他們吸引過來,，提出要求：要跟著口令協(xié)調(diào)跳。

(評析：這部分是難點(diǎn),，要求是合作跳，可以是兩個(gè),，三個(gè),，甚至更多，讓孩子們自由探索,，教師通過引導(dǎo)讓孩子們協(xié)調(diào)好動作,，一起喊“一二、一二”,，使大家跳得又快又穩(wěn),，并一起分享勝利帶來的歡樂。)

“那我們來個(gè)比賽,，搶紅旗!”

師介紹游戲方法：五人一組,，分成四組，每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳,，注意要喊口令,。哪組先拔起小紅旗就獲勝。

(評析：以游戲的形式來突破難點(diǎn),，舉行比賽,，運(yùn)用競爭、鼓勵(lì),、表揚(yáng)的手法來進(jìn)一步練習(xí),，更激發(fā)了孩子們的積極性及練習(xí)的興趣。)

“唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上,，跟我一起放松一下吧!”

“啊呀呀!我的腰融化了,，不行不行，我的左腿也融化了,，我的右腿也開始融化了,，我的手，我的臉,，我的身體都融化了!”

“嗯,，游戲結(jié)束了，小朋友們，我們把布袋整理好,，下課后再用別的方法來玩布袋吧!”

本次內(nèi)容是通過每一個(gè)具體游戲來落實(shí)到幼兒身上,。根據(jù)新綱要中指出：要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，注重能力的培養(yǎng),，通過自主的學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒生動活潑，主動和諧的發(fā)展,。

游戲準(zhǔn)備是為具體游戲目標(biāo)服務(wù)的,，幼兒同時(shí)通過與材料的相互作用來獲得發(fā)展的。因此,，本次游戲準(zhǔn)備能與目標(biāo),、游戲主體的能力、興趣,、需要等相適應(yīng),。

這次游戲設(shè)計(jì)，來源于幼兒的日常生活中的一個(gè)興趣點(diǎn),，并且在整個(gè)游戲中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài),，在相互的鼓勵(lì)，幫助中學(xué)會了雙腳并攏跳,，探索到了一些有關(guān)跳的玩法,。

大班的孩子探索欲望很強(qiáng)，能相互合作,，也有競爭意識,，經(jīng)過這次游戲孩子們對自己有了重新認(rèn)識，感覺自己厲害,、勇敢了,，增強(qiáng)了自信心。在接觸中發(fā)現(xiàn),，這些孩子喜歡探索,，敢于嘗試，對于跳,，合作跳非常感興趣,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇九

第一小節(jié)：風(fēng)采展示(全員分時(shí)段參與)

第二小節(jié)：沖擊夢想(各組織部門出代表)

第三小節(jié)：溫馨一刻(全員參與)

(1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)

1、組織安排：以院綜合管理部,、設(shè)計(jì)部4個(gè)專業(yè)組(設(shè)計(jì)部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展,、研究部共計(jì)6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位，各自出一個(gè)節(jié)目,。

2,、內(nèi)容要求：不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),，單個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過10分鐘，出場順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn),。

3,、活動主旨：充分展現(xiàn)我們各個(gè)部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌，讓大家進(jìn)一步互相加深了解,。

4,、評選原則：從這6個(gè)基本單位各抽一人作為評委，以評委自主評分,、10分滿分制,、評分做加和的方式評選出當(dāng)晚的最佳風(fēng)采獎的獎項(xiàng);

5、計(jì)分方式：下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計(jì)的方式進(jìn)行;

6,、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置1等級1名,，2等獎2名，3等獎3名;

7,、獎品安排：獲獎團(tuán)隊(duì)參與人員均有獎，1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品,。

8,、活動時(shí)長：總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)。

9,、注意事項(xiàng)：該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具,、背景音樂等需由參賽團(tuán)體自行提前安排準(zhǔn)備。

(2)沖擊夢想環(huán)節(jié)：

1,、組織安排：依然沿用上面的6個(gè)團(tuán)隊(duì)為基本單位,，各自出一位選手，6名選手自由結(jié)合組成2隊(duì),，并通過自己的方式邀請xx加入自己一方,，各自組成一個(gè)四人小團(tuán)隊(duì)，分別命名為紅,、藍(lán)兩軍,，同時(shí)臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團(tuán)，最終劃分為兩大集團(tuán),。

2,、內(nèi)容要求：活動分智力大比拼、活力大比拼,、協(xié)作大比拼,、團(tuán)結(jié)大比拼三個(gè)階段：智力大比拼階段項(xiàng)目命名為“田忌賽馬”，分別由兩隊(duì)的院長擔(dān)任田忌,，其余隊(duì)員扮演千里馬1號~3號,，游戲開始前由兩隊(duì)田忌先生分別為對方組千里馬選題,，題目分三大類：專業(yè)知識類、文體類,、生活娛樂類,，然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認(rèn)識來安排其負(fù)責(zé)的答題類型，每類答題兩道,，最終以答對總數(shù)較多的一方勝出,。活力大比拼階段項(xiàng)目命名為“橫行霸道”,，每隊(duì)配發(fā)一個(gè)籃球,，每組分兩隊(duì)，每隊(duì)兩人之間背靠背,，中間須夾一個(gè)籃球,，以最快的速度橫向跑向終點(diǎn)，終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點(diǎn),，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,，比賽過程中，移動與行進(jìn)間必須保持籃球在各組隊(duì)員背部之間(如掉在地上,，可撿起),。協(xié)作大比拼階段項(xiàng)目命名為“盧溝橋上”，以20米路程為橋,用紙板作過橋的“板”,，4位隊(duì)員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊(duì)員手持第五張紙板,。比賽開始之后，由第四名隊(duì)員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊(duì)員,直到第一名隊(duì)員接到紙板,，并將紙板放在自己前方,，并踩到上面,之后后面的隊(duì)員依次都踩到自己前面的紙板上，最后一名隊(duì)員撿起身后的紙板,，以同樣的方式交給前面的隊(duì)員,，不斷前進(jìn),直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過終點(diǎn),視為比賽結(jié)束。比賽過程中,，要求紙板不能漏傳,，必須依次傳到前面隊(duì)員手中，且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,，以保證隊(duì)員前進(jìn)過程中,，腳不能著地，(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,，則在裁判員指導(dǎo)下重新進(jìn)行)直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過終點(diǎn),，視為比賽結(jié)束。團(tuán)結(jié)大比拼階段項(xiàng)目命名為“同舟共濟(jì)”,，每隊(duì)配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,，首先通過終點(diǎn)的一方視為勝出,。比賽過程中，如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗,。

3,、活動主旨：通過活動，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,，并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;

4,、評選原則：每階段評選方式已在細(xì)則中確定，本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯,，每勝出一局就為所在集團(tuán)積累50元夢想基金,，最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團(tuán)人員發(fā)放等價(jià)值禮物。

5,、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)置50元,、100元、150元及200元4個(gè)階段的夢想基金,。

6,、獎品安排：根據(jù)所在集團(tuán)的夢想基金積累情況,，兌換對應(yīng)的禮品,。

7、活動時(shí)長：總體時(shí)常約需1個(gè)小時(shí)左右,。

8,、注意事項(xiàng)：該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十

:成縱隊(duì)或圓形均可,，后者搭前者肩膀,，坐立均可。

到處都看得到(馬殺雞,，馬殺雞)

雖然是個(gè)小動作(馬殺雞,，馬殺雞)

使你精神愉快(馬殺雞，馬殺雞)

美滿的生活少不它(馬殺雞,，馬殺雞)

1,、先歌詞教唱。

2,、令許多人排成一行,，或圓形均可。

3,、后者手搭前者肩膀,。

4、待唱到馬殺雞時(shí)每個(gè)人均向前者按摩,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十一

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性,。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干弓形門4個(gè)

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點(diǎn)開始爬行,，爬過弓形門,，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事,。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè)豆豆若干

玩法：鼓勵(lì)寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,，裝豆豆多者獲勝。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑,，體驗(yàn)與家長共同游戲的歡樂,，增進(jìn)親子之間的情感。

準(zhǔn)備：自制彩帶玩具,、音樂伴奏磁帶,。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑，同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,，家長跑得慢一些,，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的歡樂。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一齊游戲的歡樂,。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))應(yīng)對面的站立,，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,，說兒歌：

袋鼠媽媽,，有個(gè)袋袋，

袋袋里面,，裝著乖乖,，

媽媽和乖乖，相親又相愛,。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一齊往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一齊學(xué)回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑,、跳的本事和競爭意識。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔,，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳,，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以拔蘿卜最多者獲勝,。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事,。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的.數(shù)量多的寶寶為勝,。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動：歡樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：1、發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性,。

2、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的歡樂,。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把,。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

躲在傘下看不見,，

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

爬到上頭看得見,。

1、教師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌,。2,、教師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲,。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,，寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下頭，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,，變成“小山”，并鼓勵(lì)寶寶向上爬,。3,、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長和教師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣,。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷,，

我來卷面包，

彩虹面包香噴噴,，

送給媽媽嘗一嘗,。

教師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包,，看哪位寶寶卷的面包又大又緊,。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)本事和認(rèn)知本事,。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張五官(眼、鼻,、口,、耳朵)若干。

玩法：請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)本事,。

準(zhǔn)備：布尾巴15條,，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面,，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽到音樂后,，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴,。音樂一停,，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十二

袋袋樂

游戲目標(biāo)是教學(xué)游戲的起點(diǎn)和歸宿,，對游戲起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，確立了情感,、能力、語言,、動作等方面的目標(biāo)：

1,、樂意參加體育游戲，探索袋子的多種玩法,。

2,、學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進(jìn)跳過障礙物，鍛煉腿部肌肉,，掌握協(xié)調(diào)能力,。

物質(zhì)準(zhǔn)備主要是：袋子、草柱,、毽子,，墊子

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是：幼兒已認(rèn)識過袋子

一、熱身活動

1、師：小朋友們,，來,，今天老師要帶你們出去玩袋子，走,，背上袋子出發(fā)吧!

【突然雷聲響,，下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

2,、師：哇,，剛才好大的雨，把我們身上都淋濕了,，來擰干袋子,，把它抖一抖，鋪在地上晾一會,。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動),，手上的，腳上的(做四肢運(yùn)動),，還有身上的(做全身運(yùn)動),。

二、這樣玩袋子

1,、剛才我們把袋子變成了小傘,，為我們擋雨。接下來,，讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起玩袋子)

2,、要求：請你開動的小腦筋，玩得和別人不一樣,，看誰玩得方法最多,。

3、幼兒自由玩袋子,，提示注意安全,。教師巡回指導(dǎo)，注意觀察幼兒玩袋子的情況,。

4,、袋子一物多玩：繞袋子走、跳過袋子,、螃蟹橫著走、海獅頂球等

5,、教師請個(gè)別幼兒進(jìn)行演示,，其他幼兒集體跟著做。

小結(jié)：大家來變變變，變成小球拋一拋,，接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走,。(坐下來休息)

三、我是小袋鼠

1,、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳

師：剛才我看到有個(gè)小朋友鉆進(jìn)了袋子里玩,，我們請她為我們表演一下，好嗎?

2,、請個(gè)別幼兒演示,，其余的坐下休息。

3,、剛才她是怎么玩的?誰還有不同的玩法?

4,、請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示，其他幼兒觀察：她是怎么跳的?

小結(jié)：雙腳并攏,，起跳時(shí)膝蓋稍彎,，雙臂自然放于胸口，前腳掌用力往上蹬,，落地時(shí)輕輕著地,。

5、那我們也來學(xué)她的樣子,，學(xué)學(xué)小袋鼠吧!

師：小袋鼠們,，準(zhǔn)備好了嗎?用力跳，跳的高又遠(yuǎn),，跳到媽媽這里來,。

4、游戲：挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》

(1)選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去,。

a：大家看,，前面有兩條獨(dú)木橋，它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠,，你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請你自己選擇想跳的小橋,，我們一起來跳一跳。

b要求：請你們在想試跳的那座橋前面排隊(duì),，一個(gè)一個(gè)按次序跳,，要注意安全。

c：小袋鼠們真勇敢,，都跳過去了,，我們坐下來休息一下吧!誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時(shí)跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?

(2)勇敢的小袋鼠

將幼兒分成4組，設(shè)置障礙物：跳過小橋和大橋,，滾(爬)過草地,，到達(dá)終點(diǎn),。

四、放松運(yùn)動

1,、出示大袋子：這個(gè)袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對,，剛才我們是一個(gè)人在袋子里玩，這個(gè)袋子還要大,，那我們能不能和小伙伴一起鉆進(jìn)袋子里玩?兩個(gè)人玩肯定更有意思,，下次我們再來玩一玩吧!

2、教師：今天玩得很累吧,，我們來洗個(gè)澡吧!

將袋子當(dāng)成洗衣機(jī),，鼓勵(lì)幼兒模仿衣服在洗衣機(jī)里翻滾時(shí)的動作，洗好后幼兒躺在地板上曬一曬,。教師引導(dǎo)幼兒翻身,，并摸摸幼兒的胳膊、身體,，檢查有沒有曬干,。

3、以一首兒歌整理袋子：一個(gè)胖子,、變成一個(gè)瘦子,、再變成一個(gè)矮子。整理好布袋子,。最后抱著矮子回家,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十三

：愛護(hù)小樹苗

1、通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走,、跑的能力,，提高幼兒動作的靈敏性;

2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動腦的意識,，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗,。

：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè),，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干,，錄音機(jī)，磁帶,。

四路縱隊(duì)入場,，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開,，老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操,，活動幼兒全身各個(gè)部位。

1,、給小樹苗巡邏,。啟發(fā)幼兒想辦法,，繞小樹苗花樣走，鼓勵(lì)幼兒想出多種不同的辦法,。

2、給小樹苗澆水,。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走,。(加大手臂負(fù)荷繞障礙走)

3、接力賽,。加大活動量,，繞障礙跑。接力賽三次,。距離為10米,。

放松活動，打“保齡球”,。分為四組,，玩若干次。游戲結(jié)束,。

套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十四

團(tuán)結(jié),、友誼、合作,、拼搏

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，展現(xiàn)我社團(tuán)的獨(dú)特的風(fēng)彩，體驗(yàn)我州綠色旅游,，走進(jìn)自然,，親近你我。以達(dá)到磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力,、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識,；加強(qiáng)新老會干及會員的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。

主辦單位,；黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

策劃承辦單位,；黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游協(xié)會

活動時(shí)間：xx年11月19日（星期六）

活動地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)果園場（桔園）

旅游協(xié)會會員、院團(tuán)委老師,、各社團(tuán)代表

預(yù)計(jì)人數(shù)4人

1,、介紹活動內(nèi)容,、規(guī)則

2、主持人宣布活動開始

3,、活動結(jié)束

4,、組織人員清理現(xiàn)場

5、清點(diǎn)人員返回

本次活動組織成員在戶外開展團(tuán)隊(duì)游戲,，通過成員之間協(xié)同合作完成游戲,，無論語言交流、身體接觸,，讓成員認(rèn)識到要完成一項(xiàng)工作,，眾人的力量大于個(gè)人的力量；集體的利益高于個(gè)人的利益,?；顒禹?xiàng)目如下表

活動名稱

活動程序

道具

熱身

1、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項(xiàng),。

2,、所有成員根據(jù)組織者的口令，不斷改變隊(duì)列,。如按照月份時(shí)間排列,，按照高矮排列。

3,、所有成員列隊(duì),，根據(jù)成員多少分組。

4,、兩組成員,，根據(jù)口令上前一步。犯錯(cuò)的.同學(xué)表演節(jié)目,。如：請戴眼睛的同學(xué)前行一步,；請男生前行一步；請18歲以上的前行一步等等,。

瞎子背瘸子

1,、選十二名隊(duì)員，六男六女,。

2,、男生背女生，男生當(dāng)瞎子,，用紗巾蒙住眼睛,，女生扮瘸子。

3,、瘸子為瞎子指引路,，繞過路障,，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者為贏,。

4,、路障設(shè)置樹枝，需繞行,；氣球,，需踩破；鮮花,，須拾起，遞給女生,。

5,、距離設(shè)置為3米，用時(shí)最少隊(duì)為勝,。并記錄時(shí)間,。

紗巾、氣球,、

鮮花

交通堵塞

1,、在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn),。

2,、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始,，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi),。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對而站,。

3,、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對調(diào)。要求如下：

（1）每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動,。

（2）人只能前進(jìn)不能后退,。

（3）人不能離開方框。

（4）只能繞過對方一個(gè)人,，不能繞過兩個(gè)人以上,。

（5）一個(gè)方框內(nèi)只能有一個(gè)人。記下每隊(duì)完成所用的時(shí)間,。

成員兩兩配合組成堅(jiān)固的人網(wǎng),。每位成員站在高處，拉直身體,，雙手合抱,，向后仰,，人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住。后仰前,，每位同學(xué)宣言我某某,，我就要往后倒了，我相信你們,，無論我遇到什么樣的困難,，都有你們在背后支持著我，我準(zhǔn)備好了,，你們準(zhǔn)備好了么,？

將所有會員分成六組，每組1人,，由兩名負(fù)責(zé)人計(jì)時(shí),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,，進(jìn)行適度獎勵(lì),。