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演講的眼神和表情 演講的手勢(shì)和眼神應(yīng)該怎么做篇一
在演講時(shí)，眼神的交流和手勢(shì)的使用尤為關(guān)鍵,，用得好是畫(huà)龍點(diǎn)睛,，亂用或?yàn)E用都將影響演講的表現(xiàn)效果,。
首先，建議演講者在演講的時(shí)候不要濫用手勢(shì),。對(duì)于演講時(shí)的手勢(shì)有三點(diǎn)建議：
聽(tīng)眾關(guān)注的并不是演講者的手勢(shì)是否美觀,，而是所講的內(nèi)容和傳達(dá)的信息。演講者的目的是向聽(tīng)眾傳遞信息和反饋信息,，而不是讓聽(tīng)眾過(guò)多關(guān)注信息之外的手勢(shì),。
手勢(shì)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)嘏c表達(dá)內(nèi)容相配合，比如,，當(dāng)說(shuō)到有三點(diǎn)時(shí),，列舉的動(dòng)作應(yīng)當(dāng)在說(shuō)到“三”的時(shí)候同時(shí)做出。
手勢(shì)必須適合聽(tīng)眾,。在許多正式的演講場(chǎng)合,，特別是向一大群聽(tīng)眾演講時(shí)，更大膽,、更大幅度的,、更戲劇性的手勢(shì)比較合適，而非正式情境下小范圍內(nèi)的聽(tīng)眾則適合較為不正式的手勢(shì),。
總的來(lái)說(shuō),，記住一條重要的原則：使用那些最有效的適合你的手勢(shì)，不要試圖讓自己成為另外一個(gè)人,。耶西·杰克遜的風(fēng)格或許會(huì)對(duì)你有用,，但你畢竟不是耶西·杰克遜。手勢(shì)應(yīng)與性格相配,，或許不做任何手勢(shì)--只是輕松地將手放在兩邊--要比做笨拙,、令人分心的手勢(shì)或模仿別人的手勢(shì)好得多。你的手勢(shì)應(yīng)根據(jù)你的演講內(nèi)容而做,。
其次,，眼神交流在演講時(shí)也要注意。
對(duì)北美人來(lái)說(shuō),，在公共演講場(chǎng)所最重要的一點(diǎn)是眼神的交流,。與聽(tīng)眾的.眼神交流開(kāi)拓了交流局面，使你更可靠,，并保持了聽(tīng)眾的興趣,。這些作用每一個(gè)都有助于演講的成功。眼神交流還可以讓演講者得到觀眾對(duì)演講效果的反饋,。
許多美國(guó)的聽(tīng)眾喜歡演講者在開(kāi)始演講之前便與他們進(jìn)行眼神的交流,。當(dāng)演講時(shí)，走上講臺(tái)(如果沒(méi)有講臺(tái)就走到聽(tīng)眾的前面)，暫停一下,，在講話之前先看一下你的聽(tīng)眾,，眼神交流無(wú)聲地傳送信息?！拔覍?duì)你們很感興趣,，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我有一些東西想和你們分享,?！庇涀∧汩_(kāi)場(chǎng)白句子，這樣才能不需要看筆記或?qū)⒁暰€移離聽(tīng)眾便開(kāi)始發(fā)言,。
要與所有的聽(tīng)眾都建立眼神的交流,，而不僅僅是盯著前排或一兩個(gè)聽(tīng)眾。前后左右地環(huán)視聽(tīng)眾,，選擇一個(gè)人作為焦點(diǎn),，然后再換另一個(gè)人。在卡耐基口才訓(xùn)練課上會(huì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)員如何跟觀眾做眼神交流,，當(dāng)緊張時(shí),，眼神又該往哪看等。
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