我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家庭教育心得體會(huì)字篇一

白媽媽講的親子閱讀讓我感觸頗深。她講了親子閱讀的三個(gè)方面：選書,，講故事和從心開始。她說到給孩子講故事不但要左手拿書右手指字,，而且要有感情,，有技巧。講到閱讀要從心開始的時(shí)候,，我臉紅了,。兒子幾乎每天睡覺前都要我給他讀一個(gè)故事，我都是應(yīng)付差事,，自己拿書讓孩子躺在被窩里聽著,，不帶任何感情快速的把它讀完，讓孩子趕快睡覺,，自己好看電視,，玩電腦。聽完白媽媽分享的故事,，才覺得自己以前做的太差了,。如果為了講故事而講故事，自己不能投入地享受這個(gè)親子時(shí)光的話,，孩子對(duì)故事功能的領(lǐng)受,，就會(huì)大打折扣了!她還推薦了給孩子講故事的幾種技巧,，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。運(yùn)用正確的方法和技巧不但可以吸引孩子的注意力,，開闊視野,，豐富知識(shí)，還能促進(jìn)親子交流,。好的故事還能幫助孩子明辨是非,，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德。

總之,，對(duì)孩子的教育,，家長應(yīng)投入更多的時(shí)間和精力，在孩子成長的路上,，她們需要我們家長的引導(dǎo),，我相信，只要我們能夠注意方法,，因材施教,，他們一定能茁壯成長。每個(gè)家長的育兒故事都是一本說不完的書,，讓我們共同努力,，互相學(xué)習(xí)，快樂分享,。

不知不覺,，兒子已經(jīng)長到7歲，個(gè)頭1米30,，已然是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,。他的成長，傾注了我們不少的心血,。相信現(xiàn)在所有家長的都深有體會(huì),，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多家庭都把孩子的教育當(dāng)成一份事業(yè)在做,，可以說一切為了孩子,，為了孩子的一切。我現(xiàn)已切身體會(huì)到“可憐天下父母心”的深意!下面我就兒子的教育問題做如下分享：

一,、注重孩子品格的培養(yǎng),。

貝多芬說過：使人幸福的是德性而非金錢。首先,，“百善孝為先”，注重他從家庭這個(gè)小圈子開始,，養(yǎng)成尊敬老人,，尊重父母的習(xí)慣,。有好東西吃要優(yōu)先老人，不能光顧自己的感受,。以前他姥姥,、爺爺、奶奶一有好東西吃,，自己舍不得吃,，絕對(duì)全部給兒子留著。兒子開始也不分青紅皂白,，拿著就吃,，一點(diǎn)也不問問別人想不想吃。我覺得這樣有點(diǎn)不妥,，于是建議他以后不管自己有多愛吃那樣?xùn)|西,，都要考慮周圍人的感受，或者將其平均,，每人一份,，這樣才比較公平。兒子也比較乖,，慢慢聽從了我的建議,，他也從中感受到分享比獨(dú)吞更使人感到快樂。其次,，告訴他要懂禮貌,，尊重別人，就是尊重自己;自己想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待自己,，自己就應(yīng)該先怎樣對(duì)待別人,。比如，他每天出入我們?cè)鹤訒r(shí),，都會(huì)和門口的保安打招呼,，向他們問好，以至于我們?cè)鹤铀械谋０捕颊J(rèn)識(shí)他,，有時(shí)他們還會(huì)老遠(yuǎn)就和我兒子打招呼,。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇，自然心情也很好,，也很快樂,。以前，別的小朋友到我家來玩,，他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具,，我就問他，假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具，你會(huì)不會(huì)很想他大方地拿給你玩,，他點(diǎn)點(diǎn)頭,，我繼續(xù)問，那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,，你應(yīng)該怎么辦,，他想了想，馬上就把玩具拿給了那位小朋友,。我覺得教他學(xué)會(huì)換位思考,，能幫助他更好地與別人相處，為他以后有個(gè)快樂的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、注重孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)。

每個(gè)家長毋庸置疑地都很愛自己的孩子,，都愿意去替他們做任何事情,，甚至恨不得替他們掃清人生路上一切障礙，為他們鋪上一條通往幸福的陽光大道,。然而,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是不允許我們這么做的,?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”,。我會(huì)不時(shí)地和兒子在網(wǎng)上一起瀏覽有關(guān)兒童安全教育網(wǎng)頁,，教他當(dāng)身邊沒大人陪伴時(shí),，應(yīng)該怎么注意自己的安全,，照顧自己,。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買東西，一個(gè)人自己去上學(xué),，自己的事情自己做,，讓他慢慢脫離對(duì)我的依賴。我前段時(shí)間培訓(xùn),，早上出去,，晚上回來，沒時(shí)間接送他踢球,，我就給他一點(diǎn)零錢,，要他自己安排好自己一天的生活。結(jié)果他出乎我意料之外地將自己照顧得很好,，還做了一件很令我感動(dòng)的事情：由于我中午不能回家吃飯,，他居然將他買的蓋碼飯?zhí)匾馐Ｒ话霂Щ貋砹艚o我吃,。所以，我覺得孩子的潛能是無窮大的,，我們應(yīng)該充分相信他們,，該放手時(shí)可以適當(dāng)放手讓他們?cè)囈辉嚕@對(duì)培養(yǎng)他們的自信心也有很大的促進(jìn)作用,。

三、注重孩子主動(dòng)性的培養(yǎng),。

現(xiàn)在有很多家長都頭疼孩子做作業(yè)老要人喊,，我以前也不例外。我性子有點(diǎn)急躁,，喊多了難免有點(diǎn)來火,，弄得我們心情都不好，關(guān)鍵是不能從根本上解決他主動(dòng)完成作業(yè)的問題,。后來,，我就和他商量，給他做一個(gè)計(jì)劃,，每天回家之后都應(yīng)該做哪些事情,，而且哪些事情先做，哪些事情后做,，如果該做的事情是在沒要我喊的情況下自覺完成的,，一個(gè)星期后就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。到目前為止,，兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,，沒讓我操很多心，雖然成績(jī)不是很拔尖,，但我還是覺得很欣慰：他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了,。以我切身的體會(huì)，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作,，對(duì)挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用,。

四、自己要尊重孩子的選擇,。

在兒子選擇興趣班的問題上,，我充分尊重他自己的選擇，他很喜歡足球,、街舞,、還有架子鼓，我就全給他報(bào)了,。也許興趣是最好的老師,，我個(gè)人覺得學(xué)足球挺辛苦的,，尤其像現(xiàn)在，每天都要訓(xùn)練到晚上天黑才回家,。他卻一點(diǎn)都不覺得累,，還能神采奕奕地回家!我相信只要合理安排好時(shí)間，還是不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)的,，而且踢足球能強(qiáng)身健體,，培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，何樂而不為呢?

五,、自己要成為孩子的知心朋友,。

我和孩子的相處，除了原則性問題,，必須拿出我的權(quán)威震懾他之外,，基本上我們算得上是一對(duì)平等相處的好朋友。孩子每天回來,，我都要問問他,，今天過得怎么樣。他也很樂意和我分享他一天的感受,，最難能可貴的是：不管是好的還是壞的消息,，他都愿意和我說。 我也很珍惜他對(duì)我的這份信任,。所以,，每當(dāng)他給我講他的經(jīng)歷的時(shí)候，我都會(huì)很認(rèn)真地去傾聽,。我也建議他把他每一天的經(jīng)歷和感受都當(dāng)成日記記錄下來,，他也已經(jīng)堅(jiān)持了快一個(gè)多月了，雖然只有只言片語,，但我相信只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,，對(duì)他以后的學(xué)習(xí)、生活還是會(huì)有一定幫助的,。我覺得,，孩子已經(jīng)上小學(xué)了，對(duì)于他們來說,，也開始進(jìn)入了小社會(huì)了,，在與小朋友的相處和學(xué)習(xí)當(dāng)中，總難免會(huì)遇到或這或那的問題,，會(huì)同樣使他們感到困惑,，他們也同樣需要得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)。所以,，我覺得：作為家長,，不光要關(guān)心孩子的身體健康,，還要甚至更要重視孩子的心理健康。因?yàn)楝F(xiàn)在是孩子形成世界觀和人生觀的關(guān)鍵時(shí)期,。不管我們平時(shí)有多忙,，有多累，我們都應(yīng)該抽出時(shí)間來陪孩子聊聊天,，了解一下他們的思想動(dòng)態(tài),，教他們學(xué)會(huì)客觀地看待周圍的一切，學(xué)會(huì)辨別是非曲直,，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)挫折,，接受挫折，駕御挫折!使孩子成為一個(gè)身心健康的人!

每一個(gè)家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望,，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個(gè)活潑的孩子來說,，貪玩好動(dòng)好奇是天性,，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個(gè)人來說每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，都需各自的自由活動(dòng)空間,，無論哪一個(gè)父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成,。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要,，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了,。

在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸,、媽媽，我今天考試得了97分,、100分”,，我們夫妻倆都很高興，作為獎(jiǎng)勵(lì)同意給她買一個(gè)冰糖葫蘆,。小孩也高興,，同時(shí)要求她回家做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真，她也點(diǎn)頭并回答說好的,?？烧婊丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，總還是東摸西摸,，不專心,，開始父母怎么說都不行，但經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督,，雖然孩子還是會(huì)有些動(dòng)作,，但在大人一瞪眼時(shí)還是會(huì)規(guī)矩很多,。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題,，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識(shí),。

學(xué)習(xí)之余的個(gè)人生活也很重要，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的,，剛開始上學(xué)的頭幾天,，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點(diǎn)上床睡覺，并說了明天要早起上學(xué)的原因?，F(xiàn)在只要說聲睡覺時(shí)間到了,，她就自覺地停下手里一切活動(dòng)去準(zhǔn)備睡覺。

父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣,，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評(píng)了,，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評(píng)是必要的,，如果不是大錯(cuò)誤盡量別太嚴(yán)厲了,，會(huì)壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),，讓她有一個(gè)快樂而又充實(shí)的童年,。

這個(gè)年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學(xué)習(xí)和生活上更是如此,，本身就需要在父母,、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂,。

家庭教育心得體會(huì)字篇二

寫在前面的話：孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過半有余,，應(yīng)班主老師的要求，家長要提交教育意見建議和心得體會(huì),。作為家長,，深感當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)的壓力，每天都在完成作業(yè)中度過,，而課堂甚少專門開設(shè)或教會(huì)孩子如何學(xué)會(huì)做人處事,，注重德行的修為和品格的健全等知識(shí)課程，又談何全面發(fā)展能應(yīng)對(duì)未來復(fù)雜環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才,。對(duì)當(dāng)前教育存在的不足,，甚為憂慮。故而即興略談點(diǎn)滴,，以之共勉,。

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育。搞好小學(xué)教育,，對(duì)于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用,。如何開好“頭”至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何,。小學(xué)生像春天的花朵,，天真爛漫，活潑可愛,，純真無瑕,，而分辯是非能力差，同時(shí)具有極強(qiáng)的好奇心及模仿接受能力,。因此,，應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”，因材施教,，善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生茁壯成長,。

如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個(gè)家長共同期盼解決的問題,，在此我愿把教育孩子過程中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家交流和分享，拋磚引玉,，以便共同探討教育孩子的方法。

一,、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。父母作為孩子的第一任老師,，是孩子崇拜和模仿的對(duì)象,，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài),。家長在日常生活中的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對(duì)孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。因此,，作為家長應(yīng)以身作則,，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼,，相幫謙讓,，寬容大度,，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。正如孔子所說：“其身正,，不令而行”,。使孩子真正做到“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶”,。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個(gè)性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致,，表里如一,，為孩子樹立最好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想,，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力,。只有這樣，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。

二,、采用“嚴(yán)、寬”相濟(jì),，因勢(shì)利導(dǎo)的教育方式

大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個(gè)人小的時(shí)候,，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,，或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來”。如今社會(huì)獨(dú)生子女多了,，家庭條件好了,，而在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了對(duì)孩子的嚴(yán)格教育,。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”、“以我為中心”的性格特征,。小學(xué)時(shí)期,，孩子還比較聽話，好管教,，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，這個(gè)階段是教育的關(guān)鍵期，這時(shí)我對(duì)孩子采用以嚴(yán)為主,。教育孩子知道理,，明德行，誠實(shí)守信，不染惡習(xí),，從要求孩子不說謊話,、不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、洗碗筷、掃地等家務(wù),。出現(xiàn)問題時(shí),，要因勢(shì)利導(dǎo)，及時(shí)對(duì)孩子給予嚴(yán)格指正,，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象,，在挫折磨練中會(huì)慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理，更能夠明確目標(biāo),，端正態(tài)度,，樹立方向。同時(shí),，要注重跟孩子進(jìn)行交流,，對(duì)孩子采取愛而不嬌，嚴(yán)格而又寬容民主的態(tài)度,，孩子的性格情操大多會(huì)表現(xiàn)為熱情,、直率、活潑,、獨(dú)立,、大膽、自信,，既不屈服權(quán)威、又尊重別人,。這個(gè)階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

三,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立意識(shí)

作為剛踏進(jìn)校園的孩子,，要教育孩子立大志。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo),。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確方向，才有不斷的進(jìn)取精神,。因此,，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。而貪玩是孩子的本性,，需要家長督促和引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，牢固掌握所學(xué)知識(shí),。同時(shí)，配合學(xué)校的要求,，根據(jù)孩子的特性,，制訂計(jì)劃，同步抓好孩子德,、智,、體等方面的教育。老師要求家長每天簽字是很有道理的,，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。家長可以及時(shí)了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子在校的表現(xiàn)等,，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好。與孩子一同分享老師的表揚(yáng),，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴孩子為什么那樣做不好，以后該怎么做,。在實(shí)際生活中要隨時(shí)隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì),，培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，善于觀察自然,，觀察生活,，鼓勵(lì)孩子克服困難，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，不斷增強(qiáng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,，形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)內(nèi)在潛能

興趣是孩子成才的動(dòng)力,。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成,，因而學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，多靠已形成的興趣左右。小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí),，要有伴隨愉悅的體驗(yàn),。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。其實(shí)人生最大的樂趣就是求知,，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，知識(shí)的獲得對(duì)未知世界的了解構(gòu)成了人類最大的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校,，學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí),，天天向上”，而是“數(shù)學(xué)好玩”,。這就抓住了孩子好玩的心理,，讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情,。因此,，在平常的家庭教育中，要善于引導(dǎo),，創(chuàng)造條件,，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣,。如孩子的每一個(gè)小小的進(jìn)步,，我們都會(huì)表揚(yáng)她：表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興,，覺得很有成就感,。做得不夠好時(shí)，我們會(huì)殷切鼓勵(lì)她說：相信下次會(huì)做得更好,。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā)。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識(shí),，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能,，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用,。達(dá)爾文曾說過：“我之所以能在科學(xué)上成功,，最重要的就是我對(duì)科學(xué)的熱愛，對(duì)長期探索的堅(jiān)韌，對(duì)觀察的搜索,，加上對(duì)事業(yè)的勤奮”,。孩子有了興趣，有了信心,，學(xué)什么都會(huì)變得容易起來,。

五、堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重藝術(shù)教育的熏陶

知識(shí)是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。除在學(xué)校汲取知識(shí)外，我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí),、鍛煉計(jì)劃,，讓孩子參加興趣班培訓(xùn)。如練習(xí)口算,、背詩詞,、閱讀文章、演奏古箏,、繪畫,、聲樂、武術(shù)等內(nèi)容,，按學(xué)期,、周末交替進(jìn)行，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野,，增長了不少知識(shí),。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶,。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育,。正如前國家副總理李嵐清在暢談古典音樂對(duì)人生的積極影響時(shí)說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意,，學(xué)習(xí)更有效率,，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識(shí),，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng),。因此，注重對(duì)孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā),，通過調(diào)節(jié)左右腦功能,，促進(jìn)發(fā)育,，提高孩子的思維能力和想象能力，增強(qiáng)記憶力和注意力,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感,，提升鑒賞、審美能力,，陶冶情操,，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ)。

六,、營造良好的家庭氛圍,，培育孩子的健康心理

我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。在工作過程中，我們也需要不斷學(xué)習(xí),，獲取新知識(shí),。作為父母，應(yīng)起到表率作用,。我們?cè)诩叶枷矚g學(xué)習(xí)并能長期堅(jiān)持,，不管書本知識(shí)還是網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們有意識(shí)地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，如多讀書多看報(bào),，這樣對(duì)孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)小天地,，使孩子感受到讀書是種享受,。同時(shí)，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格,。尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志中對(duì)抗挫折,，百折不撓,。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出;梅花清香,，自苦寒來,。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風(fēng)順的,，要經(jīng)歷千辛萬苦,，克服重重困難，才能實(shí)現(xiàn),。讓孩子用良好的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí),，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索。我們將盡不懈地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師、家長們共同探討學(xué)習(xí),，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，緊跟時(shí)代脈搏，成為一個(gè)“有智慧,、有德行,、有覺悟”的高素質(zhì)人才。

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,，俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”,，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何,。

家庭教育心得體會(huì)字篇三

一,、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

1.達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從,。

2.營造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的座右銘,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識(shí)的字越來越多,。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。

二,、培養(yǎng)良好習(xí)慣

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

1.鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心。

2.注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì),，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,，使她漸漸適應(yīng)了自己練琴。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限,，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

三、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)

1.平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會(huì)很開心的!”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

2.真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說x老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn),，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母,。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過,，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。

家庭教育心得體會(huì)字篇四

各位老師,、各位家長，大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動(dòng),，充滿愛心。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正。

一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境

(一) 達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對(duì)教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談,，直到達(dá)成共識(shí)，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,，對(duì)她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

(二) 營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識(shí)改變命運(yùn)，這是一條真理,?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的座右銘,。在我家,，可以經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌，充滿童趣,。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣

有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心,、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一) 鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào)，一千次決心,。

(二) 注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè),，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí),。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢,。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始,，可想而知，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。

三、勤于溝通,，多加鼓勵(lì)

(一) 平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子,，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,，我會(huì)很開心的!”的確，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二) 真誠鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí),，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法,。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母,。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過,，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。

家庭教育心得體會(huì)字篇五

首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,。

聽了張某某局長的講座,，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母,，終身為老師,，家長所承載的責(zé)任與重要意義,。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個(gè)方面,。

父母就是孩子的第一老師,。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里,，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害,。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一,、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中

要有好的習(xí)慣,，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,，要給孩子足夠的自由,，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆,，我們就要從孩子小時(shí)候起,，從小事做起，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì),，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。

二,、做好與孩子的溝通,。家長與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法

家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法,，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易,。

其次,，家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,。家長如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友,，也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時(shí),，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心,。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個(gè)過程。如果過于急躁,，溝通就會(huì)成為泡影。

三,、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀

讀書就是開闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法,。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂的事情,，所以,，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書,，不管就是何種書籍，給他帶一個(gè)頭,，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座,，使我受益匪淺,。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師,，所以，從此刻起,，從自身做起，從每件小事做起,，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流，讓他快樂,、健康的成長，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

家庭教育心得體會(huì)字篇六

時(shí)間過得很快,，已經(jīng)在潔華幼兒園里度過了三年多的快樂時(shí)光,，即將成為一名小學(xué)生了。在過去的幾年里,，他從一個(gè)上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會(huì)很羞澀,、只會(huì)跑不會(huì)跳、不懂得什么是集體活動(dòng)的小不點(diǎn),，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事,、見到老師和小朋友會(huì)大聲打招呼、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠努力為班級(jí)貢獻(xiàn)力量,、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰,。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng)，也離不開托二班,、小六班、中四班,、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長,，我們深知,，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作,，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我們想和大家分享一下?lián)P揚(yáng)幼兒園之外的生活，希望對(duì)大家有所啟發(fā),。

一、通過參加戶外活動(dòng)和體育鍛煉給家園共育創(chuàng)造良好條件,。

我們一直把戶外活動(dòng)作為揚(yáng)揚(yáng)每天的必修課,，除非天氣特別惡劣，都會(huì)保證他的活動(dòng)時(shí)間,，包括周末去公園、博物館,、科技館等，在這個(gè)過程中，只要家長有決心,、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的,。戶外活動(dòng)最大的益處是讓他對(duì)各種環(huán)境的適應(yīng)能力提高了。我們通過每天按時(shí)送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時(shí)間觀念,，通過家長與老師交接孩子這個(gè)細(xì)節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用,。體育鍛煉是另一個(gè)好載體,，比如游泳、輪滑,、長走。揚(yáng)揚(yáng)從去年夏天開始學(xué)游泳以來,，一直堅(jiān)持每周四五個(gè)晚上這樣的訓(xùn)練強(qiáng)度,，讓他不僅掌握了三種泳姿，強(qiáng)健了體魄,，還培養(yǎng)了他的紀(jì)律意識(shí)，磨練了品質(zhì)毅力,，增強(qiáng)了生活自理能力,。上述兩方面貴在堅(jiān)持,，特別是家長的堅(jiān)持,，要時(shí)刻為孩子做出榜樣,。

二,、通過讓孩子體驗(yàn)各種技能開發(fā)他的興趣,，再把興趣變成能力。

自從幼兒園開設(shè)興趣班以來,，我們一直把揚(yáng)揚(yáng)的興趣班安排的很滿，同時(shí)還讓他參加了園外英語和數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學(xué)習(xí)過程中自己會(huì)逐漸適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，找到自己的興趣點(diǎn),。有時(shí)，我們可以看到他樂此不疲展示他的學(xué)習(xí)成果,，從中我們也能夠知道他對(duì)什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦,。這時(shí),，我們會(huì)變身成孩子的忠實(shí)“粉絲”,，給他鼓勵(lì)和正能量，讓他更想去探索和學(xué)習(xí),，獲得更多的“成果”,。我們還會(huì)根據(jù)他的特點(diǎn)適當(dāng)加強(qiáng)某些方面的引導(dǎo),，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好,，比如,，揚(yáng)揚(yáng)喜歡跟車有關(guān)系的東西,，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場(chǎng)計(jì)時(shí)收費(fèi)這樣的游戲時(shí),，我們會(huì)給他提些建議或者出些“難題”,，幫助他學(xué)會(huì)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三,、通過帶孩子參加公益活動(dòng),，開展愛心與責(zé)任的養(yǎng)成教育。

揚(yáng)揚(yáng)在媽媽的帶領(lǐng)下,，這個(gè)寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學(xué)校的志愿活動(dòng),，在活動(dòng)中主動(dòng)表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手,、世界因我而美麗等,，在相處和互動(dòng)中結(jié)交了新的伙伴,，大家一起玩的很開心，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎(jiǎng)狀,，這讓他很自豪,，也更多地了解了外面的世界，了解了社會(huì)上還有和自己不一樣的小朋友,，看到了他們生活與學(xué)習(xí)狀態(tài),，增加了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，同時(shí)對(duì)自己的成長也多了一份鞭策,。此外，他還參加了在北京動(dòng)物園舉辦的環(huán)保與愛護(hù)動(dòng),、植物志愿活動(dòng)，在實(shí)踐中提高了與大自然的親近度,，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天,，揚(yáng)揚(yáng)在商場(chǎng)里看到有家長帶著孩子騎木馬(商場(chǎng)裝飾用),，就主動(dòng)跑過去給別人念“請(qǐng)勿攀爬”的牌子,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和解決問題的靈活性,，這點(diǎn)我們還是蠻贊的,。總之,，家長要關(guān)注孩子的成長,，為孩子多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，盡可能抽出時(shí)間陪伴他,，讓他擁有陽光,、健康的心態(tài),。

說起孩子，相信每位家長都會(huì)停不住嘴,，如果一定要給對(duì)呂明揚(yáng)的期望做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，我們希望他有個(gè)好身體,，養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好公民,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，揚(yáng)揚(yáng)的故事僅當(dāng)拋磚引玉,，做好家園共育,，孩子們都會(huì)有精彩的未來,。

家庭教育心得體會(huì)字篇七

前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞,，讓人非常震驚，也很值得我們深思,，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對(duì)于如何教育好他們,，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無旁貸,。巴金曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！币环N良好的家庭教育,，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師,，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了,，她的成長教育成為我們家、最難的家庭作業(yè),，作為父母,，誰都有一顆望子成龍,、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是,，但我希望通過家庭教育讓她會(huì)變得更好,。

一,、注重綜合素質(zhì)教育

思想品德教育對(duì)小孩子來說是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德,、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里,，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了,，你要向他學(xué)習(xí)哦!”雖然她聽得似懂非懂,，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫助別人,，比如買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事,。在我們諄諄教育下,，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),，和小朋友們友好相處,，并且常常自豪地說：“我有好多的同學(xué),，有五個(gè)是我的朋友,?！?/p>

二,、注意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客,，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，回家后不時(shí)的考考她,，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)情況如何，找出她的缺點(diǎn),，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小,，通過家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多,，上課也敢舉手發(fā)言了。

在家里我深信寓教于樂,，不強(qiáng)制她去讀書，畢竟還是孩子,，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹》,、《雙語不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫游戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)方法,。

三,、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會(huì)開展感恩教育親子活動(dòng),，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說：“媽媽,，我愛你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義,，但我聽后卻感觸頗深，結(jié)婚九年才迎來了她,，剛出生時(shí)聽力、智力篩查都沒過關(guān),，現(xiàn)在她身心都健康，讓我很欣慰,，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心,。

小時(shí)候，因上班沒空都是由爺爺奶奶帶,，老人對(duì)小孩過于溺愛，喜歡的食物讓她獨(dú)享,，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。現(xiàn)在慢慢長大懂事了,，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候,，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分,，并且還說：“有食物要大家分享”。

四,、加強(qiáng)自理能力培養(yǎng)

女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候,，總擔(dān)心她自己穿衣時(shí)間太長會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依賴性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做,。這個(gè)學(xué)期,，我試著放手讓她做,，她的自理能力比以前強(qiáng)了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉,、涮牙、脫衣服,，偶爾會(huì)有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象,，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛挑食,，喜暈不喜素,，沒有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂,，我就告訴她小白兔最愛吃蘿卜和白菜,，現(xiàn)在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

五,、率先垂范，做好自身教育

平時(shí),，我們總要求孩子這樣做那樣做,，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放,，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說：“老師說了睡覺前要把鞋子放好?！弊约侯D時(shí)汗顏,，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己,，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里,，而自己卻隨意亂扔垃圾;規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺,，自己卻在看電視。父母沒有從嚴(yán)要求自己,，又怎能給孩子做好好的榜樣呢?

女兒有一天問我：“媽媽我做錯(cuò)事的時(shí)候你打我,，你做錯(cuò)了是不是也要打你自己呢?”我一時(shí)語塞，只好說我做錯(cuò)事了下次改正,。是啊!“人無完人,，孰能無過”，當(dāng)小孩子不聽話或做錯(cuò)事的時(shí)候,，我們只會(huì)打罵，沒有換位想一想她們更需要的是夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的,。

作為父母,，我們將用愛心,、耐心教育好她,，盡的努力為她營造一個(gè)和諧美好的家園,，讓她在人生道路上身心健康,、快樂成長!

家庭教育心得體會(huì)字篇八

孩子的受教育過程,，離不開家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面,，但家庭教育在其一生的成長中始終起到至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過程中,，本人談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

第一：要從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母是孩子的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,，要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，首先父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，閑暇之余,，家長不要一顧地埋頭于電視電腦中，帶領(lǐng)孩子一齊閱讀,，把書中搞笑的資料分享給孩子聽，慢慢地孩子也會(huì)對(duì)書產(chǎn)生了興趣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子從一開始聽，到自己認(rèn)真地看,，逐漸轉(zhuǎn)化升華的過程就是一大進(jìn)步,。

第二：要給孩子樹立自信心，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加任何的壓力,。

在孩子的學(xué)習(xí)過程中總難免會(huì)遇到一些困難,，比如考試成績(jī)不理想時(shí)不要輕則言語中傷,，重則打罵，這樣只能適得其反,。在《家長肯“退步”,，孩子才能進(jìn)步》的文章中說得好：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具,，也就是不許打孩子。父母的手不是指指點(diǎn)點(diǎn)的,，而是用來牽引和與孩子一齊描繪未來的,?！奔议L應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)失敗的原因,，不要挫傷孩子的自尊心,，和孩子共同探討好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓勵(lì),，讓其樹立足夠的自信心。孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，家長都就應(yīng)及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng),，這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,。當(dāng)然家長絕對(duì)不能再給孩子施加任何壓力,，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度,。

第三，就應(yīng)多抽些時(shí)間與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的所思所想,。隨著孩子的漸漸長大,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的思想也慢慢地成熟了，有些事不太愿意與父母說,，這時(shí)父母要尊重孩子的人格,，把孩子當(dāng)成自己的朋友,，認(rèn)真傾聽孩子的訴說，及時(shí)和孩子溝通,，了解孩子在校與老師同學(xué)之間的喜怒哀樂以及交友狀況，孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì),，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo)，做孩子及時(shí)的老師,。

第四：要教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,。無論在學(xué)習(xí)上還是生活中養(yǎng)成此好習(xí)慣,，對(duì)其將來的一生都受益匪淺。

第五：孩子的綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)孩子的誠實(shí)，善良,，吃苦耐勞的優(yōu)良品德。當(dāng)今的孩子應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì),，務(wù)必要有明辨是非的潛力,，首先自己要用一顆誠實(shí)善良的心去應(yīng)對(duì)每一個(gè)人,。其次，隨著物資生活的提高,，家長較容易滿足孩子的各種要求,，這樣只會(huì)造就孩子不太珍惜自己輕而易舉得到的東西,，使得孩子應(yīng)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就容易退縮,，缺少吃苦耐勞的精神,，所以作為家長應(yīng)對(duì)孩子提出的要求，絕不能夠全盤吸收,，合理的加以采納，不合理的加以疏通引導(dǎo),。

第六：多帶孩子參加戶外活動(dòng)，能夠開闊視野,。讓孩子從小培養(yǎng)熱愛大自然的好品德，從而也增長了不少見識(shí),。

家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的,，只有把家庭教育與學(xué)校教育共同抓好,，才能塑造出優(yōu)秀的人才。