無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
學校家訪匯報材料篇一
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老師進行家訪,會讓學生感受到老師的關注和重視,。這對學生是一種激勵,,對家長也是一個觸動。教師,、家長,、學生三者共處一室,促膝談心,,拉近了彼此心理距離?,F(xiàn)將我進行家訪的相關情況匯報如下:
一、統(tǒng)一思想,,明確家訪的主要任務
1,、了解所訪學生家庭情況。進行家訪前,,我們首先對所訪學生家庭情況進行盡可能深入的了解,。因為,家庭情況直接影響學生的思想,、學習和生活,,教師只有對學生家庭的具體情況做全面了解,才有助于提高教育工作的針對性,。
2,、向家長反映學生在校的表現(xiàn),多報喜,,少報憂,。向家長介紹學校開展的主要教育活動,在學校與家庭間形成有效溝通,。
3,、與家長共同研究,明確要求,統(tǒng)一思想,,找出學生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因,,加深對學生的了解,在未來的教育中有的放矢,。
4,、向家長提出建議,為其實施家庭教育提供幫助指導,,必要時還要向家長介紹一些心理學,、教育學的基本知識,并共同商量出解決問題的辦法,。
二,、通過切實開展工作,家訪成果顯著
1,、通過本次家訪,,我們?nèi)媪私饬耸茉L學生及其家庭,為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基矗
2,、通過家訪,,我們與學生家長之間建立起溝通渠道,第一時間了解家長的想法,,解除家長對學校教育工作的疑惑和不解,。
3、以家訪為平臺,,以學生和家長為渠道,,我們對學校進行全面宣傳,擴大了學校知名度和美譽度,。
4,、通過家訪,廣泛聽取社會對我校教育教學的意見和建議,,并及時反潰
三,、家訪體會
1、良好的家庭教育對青少年的.健康成長至關重要,。
文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,,知道如何對孩子進行學習生活上的指導。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,,有較強的自覺性,。
文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學習上的指導雖有欠缺,,但會以言傳身教教給孩子做人的道理,。這類孩子通常為人不錯,,心地善良,只要在學習方法上多加以指導,,一般會有較大的進步,。
還有少數(shù)家長,本身文化程度低,,對自己的子女又過于溺愛,。隨著年齡的增長,,孩子的脾氣也越來越大,,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”的局面,。其父母根本管不了,,只是希望通過學校教育來改變孩子。
2,、學生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異,。
絕大部分學生在學校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣,。放假后,,不學習,不寫作業(yè),,整天看電視,、錄像,整宿上網(wǎng),,什么家務都不干,。這些學生既不關心家事,更對國事天下事漠不關心,,這對學生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,,直接導致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,,必將影響其未來的發(fā)展,。
3、家長對學校和老師普遍抱著較高的期望和要求,。
教育是一個系統(tǒng)工程,,需要學校、家庭,、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),,是做好教學和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪,,我們得到了許多收獲,,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的,、有計劃、有重點地開展家訪工作,,為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!
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