無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇一

在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告,，看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn),，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁？下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)情形匯報(bào)材料-匯報(bào)材料,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科,、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷和支撐下，我校家長(zhǎng)學(xué)校逐漸邁向迷信化,、規(guī)范化,、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)校”評(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長(zhǎng)學(xué)校工作,，明確選定校長(zhǎng)章烈平為家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),，聘任歐孝春為家長(zhǎng)學(xué)校聲譽(yù)校長(zhǎng)，高望同道和諧家長(zhǎng)委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案,，納入學(xué)校工作的議事日程,。并建破健全了家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長(zhǎng)學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作,。

通過參觀,、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,，教職工以及學(xué)生家長(zhǎng)都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本,，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式,，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路,。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長(zhǎng)學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏,。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長(zhǎng)學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施,。實(shí)現(xiàn)了“十有”,，即有打算、有部署,、有教室,、有教材、有校牌,、有考勤,、有考察、有檔案,、有管理機(jī)構(gòu),、有授課教師。

家長(zhǎng)學(xué)校的教師有酷愛家長(zhǎng)教育工作,，存在豐盛的.學(xué)生教育教訓(xùn),，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù),。學(xué)校現(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求,，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生實(shí)際,，由學(xué)校自行研討編制的《家長(zhǎng)學(xué)校教程》以及家長(zhǎng)學(xué)校教師授課的講義。家長(zhǎng)學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購買了大量家長(zhǎng)讀物和教程,。

學(xué)校訂家長(zhǎng)學(xué)校所需開銷預(yù)以保障,，從有懈怠。做到專列專支,。

學(xué)校制定了家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤,、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序,，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié),；按辦學(xué)慣例辦事,，統(tǒng)籌家長(zhǎng)實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作,。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長(zhǎng)教育,；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長(zhǎng)教育,，力爭(zhēng)在明年年底前讓全校學(xué)生家長(zhǎng)都受到家長(zhǎng)學(xué)校的教育與培訓(xùn),。在教育方法和辦法上,，在應(yīng)用教材上，一直完美,、不斷提高,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評(píng)情形,，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估條件,，到達(dá)尺度。特此申報(bào),。

附：xx市中小學(xué)幼兒園示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估申報(bào)表

家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇二

種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng),。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育,，建設(shè)精神文明,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)總結(jié)近年來我校開展家長(zhǎng)學(xué)校的一些體會(huì)。

一,、建立健全的家教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，完善各項(xiàng)規(guī)章制度 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視家庭教育工作，把家庭教育作為學(xué)校教育的延伸和素質(zhì)教育的重要組成部分納入學(xué)校教育的整體規(guī)劃中,，使家長(zhǎng)學(xué)校成為提高家長(zhǎng)素質(zhì),、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女、以德教子的主要陣地,。為此,，我校建立起健全的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每年度都成立由校長(zhǎng)掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員由政教處,、教務(wù)處、少先隊(duì)和一部分教子有方的家長(zhǎng)組成,。制定目標(biāo)計(jì)劃,，每學(xué)期定期召開會(huì)議，討論本學(xué)期所要開展的各項(xiàng)工作,，擬出工作要點(diǎn),，使每學(xué)期的活動(dòng)都能夠有目的、有組織,、有步驟地進(jìn)行,。形成社會(huì),、家庭、學(xué)?！叭Y(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),。

二、因地制宜,，發(fā)揮家庭教育科學(xué)知識(shí)的主陣地作用

1,、注重班主任工作，使之成為家庭教育的橋梁

班主任是溝通學(xué)校,、家庭與社會(huì)關(guān)系的重要媒介,。班主任能夠向家長(zhǎng)及時(shí)反饋有關(guān)子女信息，尋求最佳的教育方法,。每年我校舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，其中許多班主任以切身的體會(huì)，感人的事跡及良好的收效介紹了有關(guān)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和做法,。在這兩年中,，由于注重班主任的教育工作，大大提高了班主任在家庭教育中的作用,，有力地促進(jìn)了家庭教育的貫徹實(shí)施,。

2、采用靈活多變的形式適應(yīng)家長(zhǎng),，保證各項(xiàng)工作的貫徹執(zhí)行

由于我校周邊環(huán)境復(fù)雜,，面向的家長(zhǎng)絕大部分是外來民工子女。受自身素質(zhì)的限制,，在落實(shí)家長(zhǎng)教育工作中存在一定困難，我校便采用靈活多變的形式進(jìn)行教育,，保證了各項(xiàng)工作的貫徹執(zhí)行,。除了學(xué)校統(tǒng)一召開家長(zhǎng)學(xué)校專題課堂外，學(xué)校積極通過致家長(zhǎng)一封信及校訊通等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

一些易于接受又易于操作的課題進(jìn)行講授,。如不良品德發(fā)現(xiàn)與教育、家長(zhǎng)的表率作用,、教育的方法,、家庭教育的作用，如何理解孩子,、如何給予愛心等等,。運(yùn)用主題上課的形式改變了以往家長(zhǎng)會(huì)成為“告狀會(huì)”的狀況，提高了家長(zhǎng)自身的素質(zhì),，充分發(fā)揮了家庭教育的作用,，也使學(xué)生身心朝著良性方向發(fā)展,。

4、改變組織形式,，避免出現(xiàn)“一刀切”的狀況

家長(zhǎng)學(xué)校是幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,，掌握學(xué)生發(fā)展近況及溝通家長(zhǎng)、學(xué)生和教師的思想感情的陣地,。兩年來,，我校在家教工作上形式多樣，除了主題課外,，還由各年段,、班級(jí)自行組織，讓家長(zhǎng)暢所欲言,，充分發(fā)表自己的見解及心得體會(huì),，采用了報(bào)告式、交流式,、懇談式,、輔導(dǎo)式等富有教育效果的形式，讓老師與家長(zhǎng)間能夠細(xì)致,、深入地分析學(xué)生的情況,，掌握正確的教育方法。

5,、家校共同配合,，緊密聯(lián)系，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

再,、再而三進(jìn)行家訪，有的家長(zhǎng)感動(dòng)地說：“老師,，您比我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的更關(guān)心愛護(hù)孩子,，相比之下我們實(shí)在慚愧，為了孩子,，我們沒話說的……”,。爭(zhēng)取到家庭的大力支持后，班主任便針對(duì)這些后進(jìn)生制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，有目的,、有步驟地執(zhí)行，并進(jìn)行追蹤調(diào)查,。同時(shí),，配合各科任教師及班級(jí)同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行幫助,。

三,、積極探索,，認(rèn)真總結(jié)，更進(jìn)一步

我們每學(xué)年都召開表彰會(huì),，評(píng)選好家長(zhǎng),、先進(jìn)家教工作者若干名并給予表彰，促使更多的好家長(zhǎng)和家教工作者的涌現(xiàn),。我們還通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究,，組織了教師、家長(zhǎng)撰寫家教論文,，把較有教育效果的論文在教師和家長(zhǎng)間交流學(xué)習(xí),，為今后家庭教育的發(fā)展奠定了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇三

如果說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們要說,，家長(zhǎng)是太陽底下最最燦爛的社會(huì)角色,；如果說教師燃燒自己照亮了別人，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生,，我們想說,，家長(zhǎng)才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長(zhǎng)肝膽可鑒的人。我們有愛,，但面對(duì)成百上千的孩子還嫌太少太少,，家長(zhǎng)有愛，為了自己的孩子,，怎么付出都不嫌太多太多,；我們有力量，去引導(dǎo)孩子們健康快樂智慧的發(fā)展,，可那力量時(shí)常顯得過于單薄,，家長(zhǎng)有力量，為了培養(yǎng)自己的孩子成人成才,，他們的力量卻可以得到無窮的擴(kuò)張,。我們深知,，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,，是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。然而面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，很多學(xué)生家長(zhǎng)過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，忽略孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，忽略孩子高尚道德情操的熏陶,，忽略孩子如何做人的導(dǎo)向,。我們也知，家長(zhǎng)由于缺乏與孩子情感的溝通,，缺少科學(xué)的家庭教育方法,，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑,。我們很慶幸,，慶幸自己逐漸意識(shí)到家庭教育的重要性，將家長(zhǎng)群和社區(qū)視為自己的左臂右膀,，用完成自身核心教育工作的熱情去發(fā)展與家庭教育有關(guān)的一切工作,，尤其是家長(zhǎng)學(xué)校的工作。我們?nèi)行膶W(xué)校在進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和積極引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時(shí),，利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，以“營造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭”為目的，正式掛牌成立了三元中心學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校,。

幾年來,，學(xué)校堅(jiān)持把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，努力探索一條家長(zhǎng)學(xué)校教育新途徑,。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教子觀念,，提高家長(zhǎng)的教子水平開展了一些工作,，也取得了較好的效果。

1,、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長(zhǎng)委員會(huì),。

為開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處,，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)劉亞萍擔(dān)任主任，聘請(qǐng)了部分社會(huì)知名人士和優(yōu)秀家長(zhǎng)以及學(xué)校部分骨干教師等為成員,。建立健全了家長(zhǎng)委員會(huì),，并制定了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議制度，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，定期召開會(huì)議研究解決家長(zhǎng)學(xué)校工作的重大問題和難點(diǎn)問題,，如：學(xué)生隨便吃零食問題，我們及時(shí)召集家長(zhǎng)委員會(huì)的成員進(jìn)行商討,，達(dá)成了共識(shí),，通過家長(zhǎng)約束，班主任制止，少先隊(duì)檢查,，學(xué)校監(jiān)督的方法來管了學(xué)生,，讓他們遠(yuǎn)離零食，保證身體健康,；再如,，學(xué)校處在蕪?fù)凸放裕话雽W(xué)生每天需穿過公路來上學(xué),，十分不安全,，學(xué)校及時(shí)召開家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)，共同制定了教師交通輪流值勤,，,，從而保證了學(xué)生的安全，讓學(xué)生安安全全上學(xué)來,，平平安安回家去,；還有學(xué)校學(xué)生多，放學(xué)出入校門擁擠問題,，通過召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，決定實(shí)行分級(jí)放學(xué)，讓學(xué)前班的孩子先放學(xué),，讓家長(zhǎng)在校門外等候,，并速離開方法，從而解決了學(xué)生的上放學(xué)路上擁擠問題,。

2,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循,，落到實(shí)處,，我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各種制度，它們分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》,、《學(xué)習(xí)型家庭評(píng)定基本條件》,、《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師守則》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則》,、《家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》、《家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀家長(zhǎng)考評(píng)制度》等等,。并嚴(yán)格執(zhí)行,，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度,、有計(jì)劃,、有教材,、有活動(dòng),、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計(jì)劃,。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評(píng)估條件之中,，并開展了一系列活動(dòng),。

3、家校聯(lián)系卡,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達(dá)到教育孩子的目的,。在教學(xué)中,，我們采用家校聯(lián)系卡，不定期和家長(zhǎng)之間互通信息,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校的有關(guān)情況,，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。在使用家校聯(lián)系卡的時(shí)候,，我們時(shí)刻遵循著如下的原則：1,、針對(duì)問題，注重及時(shí)性——“有事就聯(lián)系,，沒事就休息”,。2、指導(dǎo)為主,，注重可操作性——“不是說教,，更不是告狀”。3,、及時(shí)反饋,，注重連續(xù)性——“緊抓不放、常抓不懈”,。這一種形式得到了家長(zhǎng)的歡迎和支持,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，使班主任及其任課教師工作更加得心應(yīng)手,，使學(xué)校的工作更加如火如荼的開展起來,。

4、嚴(yán)格家訪制,。學(xué)校規(guī)定新接班的班主任要在一學(xué)年內(nèi)每生家訪不少于一次,，連任班主任一學(xué)年家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對(duì)每次家訪作以詳細(xì)記錄，期末學(xué)校審核各班的班主任實(shí)錄,。

1,、重視教材學(xué)習(xí)。

我校家長(zhǎng)學(xué)校制訂有詳細(xì)的《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》,、《教師備課制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校教師守則》、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員守則》,、《家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則》等相關(guān)的配套規(guī)章制度,，并能夠嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行。學(xué)年初家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會(huì)議,，依據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，確保每次教師上課都有詳細(xì)的教案,。每次上課前學(xué)校都根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提前通知學(xué)員,，并成立臨時(shí)的班級(jí)組織，建立班委會(huì),，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、出勤,、衛(wèi)生等方面的工作,，確保學(xué)員學(xué)有成效。

我校授課內(nèi)容以省編的《家庭教育》為主,，但又不死扣教材,，而是依據(jù)學(xué)員特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際情況和教師的行業(yè)特點(diǎn),，采取靈活多樣的授課內(nèi)容,，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中和分散教育,，讓他們?cè)诩w授課和自由學(xué)習(xí)中掌握良好的教育方法,，同時(shí)做好讀書筆記，并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校,，并在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行交流,。

2,、定期舉辦講座,。

每學(xué)期學(xué)校都要請(qǐng)有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座,。我們舉行了《學(xué)校與家庭》的講座。目的是使每位家長(zhǎng)感悟到家庭教育的重要性,，重養(yǎng)重教,。為了做好一年級(jí)新生的轉(zhuǎn)接工作，與家長(zhǎng)形成合力,，我們召開了《家校合作,，共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座,，家長(zhǎng)們更加明確了自己的教育方法，找到了自己的教育方向,。針對(duì)學(xué)困生家長(zhǎng)的手足無措,，針對(duì)家長(zhǎng)教子方法的匱乏，一堂《怎樣做有效能的家長(zhǎng),？》講座給各位家長(zhǎng)指明了方向,，讓他們看到了希望，并且我們把《怎樣做有效能的家長(zhǎng),？》作為我們學(xué)校的研究課題,，家長(zhǎng)和老師們共同去研究探索，爭(zhēng)取找到更好地教育孩子的方法,。

3,、改革家長(zhǎng)會(huì)形式。

改革家長(zhǎng)會(huì)形式,，家長(zhǎng)會(huì)成為宣揚(yáng)素質(zhì)教育的有效途徑,。我們做了改革：家長(zhǎng)會(huì)不再是老師的獨(dú)角戲，變成家長(zhǎng)的群言堂,，家長(zhǎng)成為了會(huì)議的主人,，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑,、有反思,、有體會(huì)，雖然有的普通話夾雜著本地話,，有的家長(zhǎng)說得語無倫次,、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實(shí),、真誠,，交流對(duì)話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點(diǎn)問題,。和家長(zhǎng)們共同探討,，指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng),；花好零用錢；用好壓歲錢,。在家長(zhǎng)會(huì)的形式上,，我們有時(shí)也舉辦“學(xué)生和家長(zhǎng)共開家長(zhǎng)會(huì)”。不再使學(xué)生,、家長(zhǎng)分開,，讓孩子感受老師和家長(zhǎng)是怎樣為自己的成長(zhǎng)籌劃的，讓家長(zhǎng)感受老師和學(xué)生是怎樣共同開展教育的,，而老師可以感受家長(zhǎng)和孩子之間的親情,。

4．家教宣傳陣地的利用。為使家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)一步了解家教知識(shí),，我校家長(zhǎng)學(xué)校還利用板報(bào),、家教指南、閱讀材料等為家長(zhǎng)們提供家教知識(shí)的平臺(tái),，使家長(zhǎng)學(xué)員在上課之余能夠邊欣賞美麗的圖畫并且了解更多的家教知識(shí),。

5、定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng),。

在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中,，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，在教育教學(xué)中,，他們認(rèn)真的聽課,，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，并且他們都積極的申報(bào)優(yōu)秀家長(zhǎng),，認(rèn)真地做好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平,，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法,，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長(zhǎng)，讓他們帶領(lǐng)著全校家長(zhǎng)更好地投入到教育學(xué)生中,。

6,、舉辦學(xué)校開放日。

定期向家長(zhǎng)開課,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂了解學(xué)校,，也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。在一年級(jí)少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí),，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“紅領(lǐng)巾,，我為你驕傲”少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的成長(zhǎng),；在六一兒童節(jié)時(shí),，家長(zhǎng)們?cè)趭蕵坊顒?dòng)中看到孩子的藝術(shù)才華,；在上一學(xué)期邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與自己的孩子一起上課,，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),；學(xué)校還組織家長(zhǎng)代表座談會(huì)，聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，以便及時(shí)改進(jìn),、提高。

“開放日”活動(dòng)讓教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解,，尊重和關(guān)心,，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng),，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面,。

我校成立家長(zhǎng)學(xué)校以來，不僅提高了家長(zhǎng)們的家教知識(shí)和家教方法,，而且徹底的更新和改變了家長(zhǎng)們家庭教育觀念,。同時(shí)也取得廣大家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，多年來我校教學(xué)秩序穩(wěn)定,，沒有發(fā)生信訪,、上訪事件，教學(xué)成績(jī)顯著提高,。學(xué)校在三元老百姓中口碑甚好,，在市、縣已小有影響,。在xx—xx年度被評(píng)為縣示范家長(zhǎng)學(xué)校,。先后有周金榮、王飛,、吳永紀(jì),、李松林、潘代富等多名家長(zhǎng)被評(píng)為家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員,。xx年度被評(píng)為省少兒智力開發(fā)教育先進(jìn)單位,、市經(jīng)典導(dǎo)讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、縣社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位,。xx年度被評(píng)為市a級(jí)群眾滿意學(xué)校,、縣辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校、市綠色學(xué)校,、市第二輪繼續(xù)教育先進(jìn)單位,、縣平安校園,。縣體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位,。

在今后的工作中,，我們需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，提高他們教育子女的能力,，提高他們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持,。我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好,，為農(nóng)村培養(yǎng)更多的的合格人才。

家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇四

一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)伴之有一個(gè)良好的家庭教育,，良好的家庭教育則需要家長(zhǎng)有科學(xué)的教育方法,。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康,。幾年來,，新站中心校，堅(jiān)持把學(xué)校家長(zhǎng)工作,，作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,。為廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展,，掌握兒童的心理特點(diǎn),。培養(yǎng)孩子的良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教子觀念,，提高家長(zhǎng)的教子水平,。掌握科學(xué)的教育子女的方法，我們做了一些工作,，使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作,，取得了較好的成績(jī)。

為了切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處,。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)王玉學(xué)為組長(zhǎng)。選優(yōu)秀家長(zhǎng)及學(xué)校行政部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,。領(lǐng)導(dǎo)組織成員定期召開會(huì)議，擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，定期活動(dòng),，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作。還組建了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織,。

2,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓,，在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處,，我們建立并完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度,，分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)員考核、獎(jiǎng)勵(lì),、經(jīng)驗(yàn)交流制度》等,，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度、有計(jì)劃,、有教材,、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師,、有定期培訓(xùn)計(jì)劃,。學(xué)校還將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃,，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任評(píng)估條件之中,。狠抓落實(shí)，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證,。

3,、家校聯(lián)系暢通

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達(dá)到教育孩子的目的,。班主任手里都有本班學(xué)生的家長(zhǎng)電話號(hào)碼,。一旦有事，班主任第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系,。如：學(xué)校要開展某項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生打預(yù)防針，學(xué)生分班,，學(xué)校放假等事項(xiàng),，通過給家長(zhǎng)一封信的形式。通過有實(shí)質(zhì)性的和家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通情況,，交流信息。便利了家校合作,，使班主任工作的得心應(yīng)手,，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)校工作順利開展。

為了使家校工作有的放矢我們狠抓了教材和教學(xué)落實(shí),，教師落實(shí),，時(shí)間落實(shí)。

1,、教材和教學(xué)落實(shí)

二是要求家長(zhǎng)學(xué)校教師按規(guī)定的內(nèi)容為家長(zhǎng)授課,。

三是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。

教材：以《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》為教材,。

2,、時(shí)間落實(shí)

家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間，每學(xué)年上兩節(jié)課,，每節(jié)課1小時(shí)左右,，每次上課前事先通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù),，以便安排好工作按時(shí)參加,。

3、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

在經(jīng)費(fèi)投入上,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下,，為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每年都投入20xx元用于家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。經(jīng)費(fèi)主要用于1、教材的制定,；2,、印刷各種資料；3,、集中培訓(xùn)活動(dòng)費(fèi)用,；4、辦公,、教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)開支,；5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員,。

為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性,。本學(xué)期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移,，以年級(jí)為單位開展家庭教育指導(dǎo),。指導(dǎo)活動(dòng)年級(jí)教師策劃，會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)主持，首先由年級(jí)組長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹本年齡段的學(xué)生特點(diǎn)和呈現(xiàn)的狀況,。分析原因,，進(jìn)行有針對(duì)性和細(xì)致的指導(dǎo)，根據(jù)不同年級(jí)確立不同的授課內(nèi)容，選擇教育子女有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。如劉慶勝的《家庭教育中父母的角色地位》,；王洪軍的《以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》；李欣海的《愿每個(gè)孩子自立自強(qiáng)快樂成長(zhǎng)》,。這種家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的形式，生動(dòng)而有說服力,，許多家長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有效的改變了家長(zhǎng)的教育方式。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)廣大家長(zhǎng)懂得了如何愛護(hù),、關(guān)心和要求子女,，做到不溺愛、不歧視,、不打罵子女,，保障子女的合法權(quán)益，尊重子女的人格,。也能更加主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系,，與老師密切配合，教育子女學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，以科學(xué)的方法促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

在今后的工作中,，我們還需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，以待提高他們教育子女的能力,，提高他們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持,，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,，我們的家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好,。

家長(zhǎng)學(xué)校工作匯報(bào)材料篇五

在學(xué)習(xí)、工作生活中,，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來越廣泛,，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁,？以下是小編為大家整理的中心校家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料-匯報(bào)材料,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)伴之有一個(gè)良好的家庭教育,，良好的家庭教育則需要家長(zhǎng)有科學(xué)的教育方法,。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝凰鶎W(xué)校，家庭教育直接影響著孩子的健康,。幾年來,，新站中心校，堅(jiān)持把學(xué)校家長(zhǎng)工作,，作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓,。為廣大家長(zhǎng)了解孩子生理、心理發(fā)展,，掌握兒童的心理特點(diǎn),。培養(yǎng)孩子的良好的'道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教子觀念,，提高家長(zhǎng)的教子水平,。掌握科學(xué)的教育子女的方法，我們做了一些工作,，使家庭教育工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作,，取得了較好的成績(jī)。

為了切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落實(shí)到實(shí)處,。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)王玉學(xué)為組長(zhǎng)。選優(yōu)秀家長(zhǎng)及學(xué)校行政部分領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員,，家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確,。領(lǐng)導(dǎo)組織成員定期召開會(huì)議，擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，定期活動(dòng),，研究指導(dǎo)家庭教育開展工作。還組建了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織,。

2,、健全各項(xiàng)規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，在工作中我們做到有章可循,，落到實(shí)處,，我們建立并完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度，分別是《家長(zhǎng)學(xué)校章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校制度》,、《家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《家長(zhǎng)學(xué)員考核,、獎(jiǎng)勵(lì),、經(jīng)驗(yàn)交流制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。做到有組織,、有領(lǐng)導(dǎo),、有制度、有計(jì)劃,、有教材,、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師,、有定期培訓(xùn)計(jì)劃,。學(xué)校還將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任評(píng)估條件之中,。狠抓落實(shí),，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作在組織上和制度上有了保證。

3,、家校聯(lián)系暢通

學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來,，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。班主任手里都有本班學(xué)生的家長(zhǎng)電話號(hào)碼,。一旦有事,，班主任第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系。如：學(xué)校要開展某項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生打預(yù)防針,，學(xué)生分班，學(xué)校放假等事項(xiàng),，通過給家長(zhǎng)一封信的形式,。通過有實(shí)質(zhì)性的和家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通情況,，交流信息,。便利了家校合作，使班主任工作的得心應(yīng)手,，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)校工作順利開展。

為了使家校工作有的放矢我們狠抓了教材和教學(xué)落實(shí),，教師落實(shí),，時(shí)間落實(shí)。

1,、教材和教學(xué)落實(shí)

二是要求家長(zhǎng)學(xué)校教師按規(guī)定的內(nèi)容為家長(zhǎng)授課。

三是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

教材：以《當(dāng)代家庭教育指導(dǎo)》為教材,。

2、時(shí)間落實(shí)

家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間，每學(xué)年上兩節(jié)課,，每節(jié)課1小時(shí)左右,，每次上課前事先通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù),，以便安排好工作按時(shí)參加,。

3、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

在經(jīng)費(fèi)投入上,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下,，為辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每年都投入xx元用于家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。經(jīng)費(fèi)主要用于1、教材的制定,；2,、印刷各種資料；3,、集中培訓(xùn)活動(dòng)費(fèi)用,；4、辦公,、教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)開支,；5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員,。

為了提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和有效性,。本學(xué)期我們改變了全校一刀切的做法，重心下移,，以年級(jí)為單位開展家庭教育指導(dǎo),。指導(dǎo)活動(dòng)年級(jí)教師策劃，會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)主持,，首先由年級(jí)組長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹本年齡段的學(xué)生特點(diǎn)和呈現(xiàn)的狀況,。分析原因，進(jìn)行有針對(duì)性和細(xì)致的指導(dǎo),，根據(jù)不同年級(jí)確立不同的授課內(nèi)容,，選擇教育子女有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。如劉慶勝 的《家庭教育中父母的角色地位》,；王洪軍的《以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》,；李欣海的《愿每個(gè)孩子自立自強(qiáng)快樂成長(zhǎng)》。這種家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的形式,，生動(dòng)而有說服力,，許多家長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有效的改變了家長(zhǎng)的教育方式。

通過家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)廣大家長(zhǎng)懂得了如何愛護(hù),、關(guān)心和要求子女,，做到不溺愛、不歧視,、不打罵子女,，保障子女的合法權(quán)益，尊重子女的人格,。也能更加主動(dòng)地與學(xué)校聯(lián)系,，與老師密切配合，教育子女學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，以科學(xué)的方法促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

在今后的工作中,，我們還需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)的輔導(dǎo),，以待提高他們教育子女的能力，提高他們對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持,，我們相信,，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，我們的家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好,。