報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作總結(jié)報(bào)告篇一

教導(dǎo)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、教育工作的主要助手,，是在校長領(lǐng)導(dǎo)下,，具體負(fù)責(zé)組織學(xué)校的教學(xué)、教育工作的行政干部,。今天第一范文網(wǎng)小編給大家為您整理了小學(xué)教導(dǎo)處

個人工作總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作總結(jié)報(bào)告范文一

轉(zhuǎn)眼新又一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過去,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教學(xué)活動,，同時我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度,。取得了一定的成績：開學(xué)初參加市科學(xué)能手比賽獲得良好的成績;論文《讓興趣成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的催化劑》在上饒教研上發(fā)表;上半年還已申報(bào)市學(xué)科帶頭人等等。份份榮譽(yù)的取得令人欣喜,，同時榮譽(yù)背后的辛酸和坎坷也時時在腦海中浮現(xiàn),。這些都將更好的激勵著我成長和工作。

在數(shù)學(xué)教學(xué)工作方面：一個學(xué)期以來,，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動腦筋，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，針對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容繁多,、教學(xué)任務(wù)重、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況,，我經(jīng)常借用一些副課和課余時間花在班級教學(xué)上,，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪,，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，讓人欣慰。但是,，由于一些客觀原因,，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)知識還停留在小學(xué)二年級的水平上,，這給教學(xué)帶來極大的困難,，我覺得這個班在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時間專輔后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績,，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。同時，多與家長溝通,，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至,，從未間歇過,。課程安排、代課安排,、各項(xiàng)計(jì)劃的審批與制定,、各類考試的組織與安排、教學(xué)常規(guī)檢查,、興趣班設(shè)置方案,、教學(xué)資料的發(fā)放與收集,、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,。一個學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作,。

1,、教師信息的錄入與管理工作。由于是第一次建立教師信息管理系統(tǒng),，使用存在很多不科學(xué)性,，同時伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦,，歷時一個多月不說,，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間,，值得欣慰的是最終在大家的努力下還算完成任務(wù)。

2,、計(jì)劃的審批與制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校

教學(xué)工作計(jì)劃

3、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排,，定時完成各項(xiàng)任務(wù),。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，并及時寫出檢查情況通報(bào);

4,、做好考試考核組織工作,。對期中、期末考試和月考各種考試工作進(jìn)行安排,，制定秩序冊,。做好考場安排、監(jiān)考安排,、閱卷安排,、成績統(tǒng)計(jì)等工作，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行,。

5,、興趣班開展工作：制定興趣班活動開展方案，落實(shí)各班學(xué)生及教師安排,，使興趣課能比較有序的開展,。

6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書,、備課本,、聽課本的發(fā)放、收集,、登記工作,，讓教師備課用書能高效合理地利用。

7,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選,，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。存在的問題與不足有：

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì),，與老師交流不夠。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美,。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生,，做的不是完全到位。

3,、處理事情,，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之,，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時,，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作總結(jié)報(bào)告范文二

剛剛過去的20xx年,，在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下,，通過全體老師的共同配合和努力,，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡欉@一年,，我主要做了以下六方面工作：

一、加強(qiáng)日常管理,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,，抓考勤。我認(rèn)為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子,。所以對這項(xiàng)工作我特別認(rèn)真,，也特別小心?？鄄豢坼X,，發(fā)不發(fā)獎不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡,。如果哪位老師有事,，哪怕是半小時我都有記錄。其次,，抓德育,。特別注重周一的升旗儀式，國旗下講話和班級周評工作,，利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署,，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。另外,，利用

倡議書

二,、探索集體備課，營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

我們在去年推廣集體備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化,、精細(xì)化管理，提高集體備課實(shí)效,。今年,，學(xué)區(qū)對集體備課制度進(jìn)一步完善，對集體備課提出更明確,、更具體的要求,，并探討集體備課循環(huán)使用。要求各備課組每兩周開展一次集體備課交流,。發(fā)揮群體優(yōu)勢集體智慧,，促進(jìn)以老帶新,以新促老，真正實(shí)現(xiàn)集思廣益,博采眾長,，資源共享,，達(dá)到減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量的目的,。

三,、落實(shí)常規(guī)督導(dǎo)，指導(dǎo)作業(yè)備課

我們制定了,、,，要求教師備課要深;教學(xué)要活;作業(yè)要精;輔導(dǎo)要細(xì);考核要嚴(yán)。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅(jiān)持學(xué)生主體地位,，形式生動活潑,，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂;作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計(jì),，控制好作業(yè)量;輔導(dǎo)要求有針對性,，面向少數(shù)，鼓勵建立學(xué)生互助組;考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，搞好檢測和分析反饋工作,。常規(guī)督導(dǎo),，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)再以教研組檢查,，比如集體備課,，各年級業(yè)務(wù)組根據(jù)集體備課中每個教師的主備情況、按時交流,、建議修改情況以及集體備課使用,、課后反思情況將本年級教師的集體備課得分排序。

四,、走進(jìn)新課程,，提高教師課堂教學(xué)水平

在去年請教研室專家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，今年實(shí)行走出去學(xué)習(xí),。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為講座,，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到杜郎口,、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí),。三是20xx年11.5—11.7我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀摩了xx市優(yōu)質(zhì)課。通過外出學(xué)習(xí),，使廣大教師開闊了眼界,，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識，提高了課堂教學(xué)水平,。同時,，每次外出學(xué)習(xí)，都要求每個教師必須寫一份

心得體會

五,、開展大練兵,，提高教師綜合素質(zhì)

為落實(shí)市教體局開展的“研讀新課標(biāo)，創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動,。首先,，學(xué)校為每位教師購買了新課標(biāo)、的必備書籍,，又從新華書店購買了20余種教育理論專著，供教師學(xué)習(xí),。其次,，組織開展了教育技能競賽，通過“四互”活動，即“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”活動,，促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高,。

六、強(qiáng)化服務(wù),，共建美好家園,。

在工作中注重以人為本，以校為家,，注重人文關(guān)懷,，強(qiáng)化服務(wù)意識。無論是星期還是放假都是第一個提前到校,，最后一個離校,，做到以校為家，事無巨細(xì),，事必躬親.

小學(xué)教導(dǎo)處個人工作總結(jié)報(bào)告范文三

一,、思想品德方面

以黨員身份嚴(yán)格要求自己，率先垂范,，堅(jiān)持黨的群眾路線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策，領(lǐng)會上級精神實(shí)質(zhì),，反對“四風(fēng)”,，同黨中央保持一致，擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國的決策,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

二,、教育教學(xué)方面

擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),，協(xié)助校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作，投入到一線,，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué),，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校,，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,，積極參與教育教學(xué)改革與研究,，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流,，帶動老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？_設(shè)形式多樣的校本課程,，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教,、批、輔,、考工作,，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三,、在出勤方面

堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真上好每一天班,、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，任勞任怨,，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作,。

四、在成績方面

經(jīng)過自己的努力,，改變了過去散漫的現(xiàn)象,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,，師生們的積極性有了很大的提高,。

五、不足方面

1,、對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。

2,、在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等,，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對課堂教學(xué)的檢查力度。

4,、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。今后,，積極開展小組合作教學(xué),，把我校的課改推向更深的層次。

今后,，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，努力把工作做得更好。