總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處工作小結(jié)篇一

一、思想重視,。為了跟上改革的步伐,，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗，教育改革創(chuàng)新意識,，樹立科研興校的思想,，不斷加強教育教學(xué)管理。

二,、分工明確,，團結(jié)協(xié)作,，完善管理機構(gòu)，落實各科管理制度,。為了使工作能夠有序進(jìn)行,，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工，每蹲一點,，抓一線,，做到處處有人抓，事事有人管,。為了有利于對教師的管理與教學(xué)研究工作,，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué),、文體三大科組,，形成了學(xué)校教導(dǎo)處科組教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人,，大大方便了學(xué)校教研工作的順利開展,。此外。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度,、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度,，教職工考勤制度等一系列管理制度，加強了學(xué)校的管理制度,。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作,，也是教學(xué)質(zhì)量的一個重要保證。因此,，(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查,，包括期中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對教師的計劃,、教案,、作業(yè)、聽課等進(jìn)行檢查,，并做好總結(jié)表揚,。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由教導(dǎo)處進(jìn)行的教案檢查。(2)加強集體辦公制度,。在辦公時間進(jìn)行集體備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時加強對住宿生的管理。(3)加強教師上,、下班的考勤管理,。做到以制度管理人,，要求教師做到早讀到、午讀到,、自修到三到,。(4)加強對學(xué)生的管理，對學(xué)生的上課情況由上課教師負(fù)責(zé),。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校,，要認(rèn)真與家長聯(lián)系。

四,、加強指導(dǎo),，抓好校本培訓(xùn)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，教師課程教學(xué)的組織者和指揮者,，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量，我校年輕教師較多,，他們大都有比較扎實的教學(xué)功底,，但部分教師經(jīng)驗少，為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干,。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)時間等,。學(xué)校有計劃地組織科組研究課活動，有計劃,、有目的地研究教學(xué)中的問題,，進(jìn)行集體備課。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過以上的培訓(xùn),，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。

五,、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，“以科研為先導(dǎo),，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色,。多年以來積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新。近年來,，隨著課程改革的展開,，我校也率先進(jìn)行課改實驗。為了抓好教研工作,，我校開學(xué)初就制定本校教研總課題,，教師根據(jù)自己情況上報教研課題，在學(xué)期末上交教研論文,。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問題教學(xué)法》,、,、等課題的實驗與研究，我校教師人人有實驗課題,，形成了良好的教研,、教改氛圍，課堂教學(xué)方法,、教學(xué)手段得到了較好的運用,，現(xiàn)已取得較好的效果。經(jīng)過一期來的努力,，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績：期末檢測,，我校教學(xué)成績比上期穩(wěn)步上升，四年級語文,、數(shù)學(xué),，獲的全鄉(xiāng)第一名?；厥走^去,，成績可嘉，面對未來,，壓力巨大,。我們相信，在上級主管部門的`領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢，新機遇,，新挑戰(zhàn),，我們以積極昂揚的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作，力圖變革,，創(chuàng)造新的輝煌!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處工作小結(jié)篇二

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識,，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊,。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取。因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩等。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。我們根據(jù)期初計劃切實抓好知識培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。加大走出去、請進(jìn)來的力度,。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為”這一研究專題,，邀請市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,，面對面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗;并積極組織教師參加市級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩,、學(xué)習(xí),、參觀活動。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時,，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級青年教師研討課活動,，組織了青年教師研討課活動，本學(xué)期有40位青年教師上課,，全體教師互相切蹉技藝,，取長補短，共同提高,。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思、評議,、總結(jié),。使說課、上課,、評課成為貫穿整個學(xué)期的教研活動,。通過崗位練兵，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長起來,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1,、落實各項制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作,，各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作,。在教師中重申備課要求，課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認(rèn)真要求等制度和要求,，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點,。在本學(xué)期中，學(xué)校分管校長,、教導(dǎo),、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)多次進(jìn)行檢查,，并及時反饋,，面對面提出整改意見，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量,。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，加強常規(guī)管理和常規(guī)教育,，通過精細(xì)化管理,，從文明禮儀、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并以思品課,、夕會課,、班隊課及綜合實踐課為主渠道，實現(xiàn)全員管理,、全面管理,、全程管理。

4、加強教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實施、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅持每周一次的教研活動,，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,。分管校長、教導(dǎo),、教研組長帶頭參與評課,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)。同時組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物,，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，以摘抄、隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此,，全體教師能立足課堂，深入研究,，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。首先重視“知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識,，創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實。此外,，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”、“生活化”,、“時代化”,。要求平時在工作中多摸索，在實踐中多反思,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字,、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。

3,、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。教導(dǎo)處在第12周，各年級語文,、數(shù)學(xué),、英語進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析,。教導(dǎo)處人員分別針對各科的調(diào)研結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題，提出整改的意見,，切實采取提優(yōu)扶差措施,，促使教學(xué)水平共同提高。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1、加強師德建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來，牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念，堅持開展以“教育育人,、為人師表,、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,。加強班主任隊伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì)。一學(xué)期中,，無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象,。

2、加強骨干隊伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,，反思自己的教學(xué)實踐，以便找到進(jìn)取的最佳切入點,，盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技,，積極搭建舞臺,，促其盡快成長。在各級各類賽課比賽中,，1人次獲省級賽課一等獎,，1人次獲省級賽課二等獎，1人次獲大市級一等獎,，3人次獲市級一等獎,。有2人次參加全國賽課活動，1人次參加省級優(yōu)課評比活動,。在各級各類評比活動中,，共有109位教師獲獎，撰寫的論文有33篇發(fā)表,。

3,、堅持以活動促發(fā)展。本學(xué)期小學(xué)部有計劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動：對全市開放活動,、青年教師研討課活動,、對阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動、送教下鄉(xiāng)活動等,，所有活動的每堂課都能圍繞“備課,、上課、說課,、評課”的模式進(jìn)行,。使得所有教師都能在活動中得到磨練，得到發(fā)展,，有所收獲,，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能，促進(jìn)教師的的迅速成長,，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時,，我們開展了豐富多彩的活動來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周、書香校園讀書月活動,、語言文字規(guī)范化活動,、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評比活動?！拔拿靼槲倚小被顒釉吕?，各項活動富有教育意義,，使學(xué)生的文明水平進(jìn)一步提高;第二屆英語節(jié)中,，學(xué)生們展示了自己的英語天賦，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量。

在市課本劇大賽中,，由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎;在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名,，輔導(dǎo)老師瞿蓉、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中,，我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽，全部獲獎,，其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎,，孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧?！帆@銀獎;在第七屆“星星河”全國少兒美術(shù)書法攝影大賽中，我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎,，潘宣丞,、侯千禧、張詩鈺三位同學(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上,，我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎;學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)校”榮譽稱號,，被表彰為“靖江市 ‘全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實驗’課題研究先進(jìn)集體”,。我校少兒棋院代表隊參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績,，二年級學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,，五年級王玨獲女子兒童甲組冠軍,。在省“金鑰匙”科技競賽中,，有七名學(xué)生獲獎,，學(xué)校被評為“金鑰匙”科技競賽先進(jìn)學(xué)校，我校被泰州市教育局,、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)?！?在第十一屆“雨花獎”作文比賽中，我校劉曉藝,、朱煜陽、張宜淳三位同學(xué)獲獎;在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中,，我校成績優(yōu)秀,，獲獎人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,，蟬聯(lián)泰州市第一名，并有9位同學(xué)獲省級大獎;在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽” 中,，我校13名同學(xué)獲獎,，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)外國語教育教學(xué)新局面!

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處工作小結(jié)篇三

本學(xué)期以來,，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個中心，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，現(xiàn)將主要工作

總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,；不斷

總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團結(jié)互助,，盡心盡責(zé),，該做的工作提前考慮、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項工作,。

領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅持每天分頭查早讀，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,；晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常。

領(lǐng)導(dǎo)小組，校

領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé),，強化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強教學(xué)研究,，狠抓過程落實,。備課、講課,、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn)。

領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項活動有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面,，多數(shù)教師制作課件，運用多媒體上課,，教師教學(xué)積極性大為增強,，上課質(zhì)量也有明顯提高。

個別教師“課改”工作力度不大,，對新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會影響教學(xué)成績，因而存在徘徊,、觀望

思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象,。有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,，不愿講公開課,，不聽公開課，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。

進(jìn)入大學(xué)的第一個學(xué)期里,，我加入了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會，成為了學(xué)生會辦公室的一名干事,。

在一個學(xué)期的工作中使我體會到學(xué)生會是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性,。我們的部長趙樹和副部趙安童在平時工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,，對學(xué)生會中的物資儲備，及物品擺放都要求做到精益求精,。細(xì)節(jié)決定成敗,，失禍常積于忽微這是樹哥告訴我的。每一項任務(wù)既然分配在自己手上,，就得用心辦好,，力求完美，不放過每一個細(xì)節(jié),。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做,。勿以事小而不為，在這過程中,，我學(xué)會了認(rèn)真和細(xì)心,，明白了在平時的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要,。

辦好本學(xué)院迎新晚會是我們這學(xué)期的重要工作之一?？墒且环N事情做多了,、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理。也曾感覺到疲憊和猶豫,，也曾問過自己做這些事情是否有意義,。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多不懂的地方；原來它并不是自己想象中的簡單,；原來這項工作我還可以做的更好,。或許這些工作真的不可以用量來衡量,，一路走下來,，在某個瞬間驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)它其實帶給我很多收獲,，讓我有了質(zhì)的提升,。

剛一進(jìn)入學(xué)生會，部長就說過：提高效率,，端正態(tài)度,。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要。一件事交到自己手中,，就是部長,，副部對自己的信任。對于這件事你就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底,。以前,，總認(rèn)為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在,，用過一次次的活動，使我明白那不是古板,，而是對工作最起碼的要求,。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣,。同時,，對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么,，學(xué)到多少,。一個學(xué)期的工作，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性。當(dāng)自己臨時有事,，不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時,，只要一個電話，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點,。當(dāng)自己在工作中遇到問題時,，部門里的人也會耐心的幫你解決。每項活動的組織,，使我更加感到了集體力量的偉大,。一個人苦思冥想，收效甚微,；但當(dāng)你和部門里的其他同事一起討論時,，彼此的思想火花相互碰撞，思路打開了,，所組織的活動也從而變的更加成功,。

在本學(xué)期的工作中雖有很多不足之處，但對自己在個方面的表現(xiàn)還算基本滿意,。在與人溝通方面比之以往也更加主動,。部門與部門之間經(jīng)過一個學(xué)期的合作，工作也隨之更加方便容易協(xié)調(diào),。所以在今后的工作中會更加的注重與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào),。這樣才會使我們在今后的工作中提高效率，更好的發(fā)揮潛能,。

相信經(jīng)過一次次的磨礪會使我更加成熟干練,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力的在工作中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的工作能力,，從而更好的完成所分配的每一項任務(wù),。