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穿越雷陣拓展怎么攻破篇一

起初我在開始挑戰(zhàn)之前教練宣布雷陣圖的玩法規(guī)則,，我沒有非常的仔細認真的聽，感覺并不重要,，當初想著只要會玩這個游戲就行了,，所以只聽了個游戲玩法規(guī)則的大概意思。

教練講解完穿越雷陣游戲規(guī)則后,，然后就開始挑戰(zhàn)了,，因為每次只能上一位隊員挑戰(zhàn)，所以我們小隊是按照縱隊排好的順序來依次穿越雷陣的,，當輪到我上前穿越的時候,，起初還好，按照前面幾個隊員行走的安全正確的路線行走，當我走到第6步的時候,，忽然教練下了一個請按原路返回的指令,，當時我傻了，在想,，我走的這第6步是安全的數(shù)字方格,，怎么教練會下按原路返回的指令呢。

正在我蒙在鼓里的時候,，我的同時提示了我說：你踩到數(shù)字方格線上了,。哎，真是一種罪過,，這就是我沒有聽游戲玩法的規(guī)則導致的,。常識性的錯誤被我觸碰了，當時的感受我自己都覺得很丟人,，因為這是我同事不斷嘗試出來的行進正確線路，我竟然在正確線路上犯了規(guī)則,，實屬是不應該,。這也就是一開始我沒有認真的聽游戲規(guī)則導致了我現(xiàn)在不清楚拓展穿越雷陣怎么玩。

當時小隊的同時都看著我,，那場面,，真是讓我自己太愧疚了，我的穿越?jīng)]有給團隊帶來任何的利益價值,，也沒有做出一點點的貢獻,，反而浪費了時間，讓團隊多了重復了穿越的次數(shù),。

因此之后,，再一次的輪到了我穿越雷陣的時候，我變得格外的小心了,，非常的注重了游戲玩法的規(guī)則,，每一步都走的小心翼翼，特別是在第6步,，每一次走到這一步的時候都讓我心里有種涼颼颼的感受,，或許是這第6步讓我太深刻了。

上述內容是我通過拓展項目穿越雷陣的心得體會感受感悟,，同時通過了雷陣拓展,，我在自我身上也總結了一個小經(jīng)驗：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然參與了,，就人人有責,，其次是當自己犯了常識性的錯誤，說明了自己沒有用正面的態(tài)度去做一件事，沒有用心,，這樣會引起身邊人對你的看法,，這個跟穿越?jīng)]有成功完全是兩碼事，所以用什么樣的態(tài)度思想去做事是身邊人認可你的一種方式,。

希望我的穿越雷陣拓展游戲心得體會和總結的經(jīng)驗大家可以吸收和學習,，同時也感謝這一次的團建雷陣游戲給我?guī)淼淖鍪路椒ā?/p>

穿越雷陣拓展怎么攻破篇二

游戲規(guī)則：兩隊同為“敵后小分隊”，每次只能一名隊員進入“陣地”,，如果走入“雷區(qū)”須原路返回,，否則可繼續(xù)行進；如果再次走入相同“雷區(qū)”,，將受到重復扣分的懲罰,，最終先走出“雷區(qū)”的小組獲勝，但若規(guī)定時間內未能走出“雷區(qū)”,，將“全軍覆沒”,。

比賽過程中，兩隊都采用了競爭策略,，結果是兩隊都未能在規(guī)定時間內完成,；過程中一名隊員在無意中進入非通行區(qū)域，但獲得教練認可,，使得兩隊發(fā)現(xiàn)"捷徑”,；比賽中期，其中一隊及時調整策略,，借鑒另—隊的經(jīng)驗,，最終率先走出“雷區(qū)”。

在這個拓展訓練中,，我體會到：

1,、在競爭中，尋求合作可能獲得"雙贏”,；

2,、隨時關注對手的行動，及時調整策略,；

3,、事先估算，對可使用的資源了如指掌,；

4,、要鼓勵創(chuàng)新，并且勇于創(chuàng)新,；

5,、在隊員遇到困難時及時伸出援助之手,；

6、經(jīng)驗借鑒,，避免重復犯相同的錯誤,。

穿越雷陣拓展怎么攻破篇三

今年的4月1日，我們參加了拓展訓練親子活動,。到達活動基地,，迎接我們的是一隊身著迷彩的年輕小伙子，看著他們,，孩子走在我身后,，驚恐地看著他們，可是微笑一直掛在他的們的臉上,，“小朋友,，今天要玩的開心哦！”不知道為什么,，面對他們的問好孩子居然會意的點點頭,！

活動開始了，第一個是親子操,，童稚般的旋律慢慢地響了起來,，身邊的好多小朋友都在手舞腳蹈，他們的動作很稚嫩,，可是又很有感染力，他們是一群精靈,，看著他們你雖然想笑,，可是你又忍不住為他們鼓掌。

忽然有個年輕的姑娘走了過來,，對我微笑了下,，轉而把微笑投向了我的兒子，“小朋友,，我們拉上媽媽一起跳舞好嗎,？來跟著姐姐，我們左拍兩下,，我們又拍兩下,，兩只手弄成貓咪的樣子……”起初我的兒子，還很羞澀,，可是不知道為什么,，他開始動了，雖然還沒有完全將自己放開,，可是越來越歡樂,，時常對著那個姑娘笑，“呵呵呵，姐姐,！我做的對嗎,？”“小朋友真聰敏！我們要不要做得更好呀,！”“要,，左拍拍，右拍拍……”居然也學著那個姑娘,，嘴里默默的念著,。隨著的旋律的結束，那位姑娘順手將我的兒子托起,，在空中一直旋轉著,，“格嘰格嘰格嘰格嘰”挑逗著孩子，“呵呵呵”看著自己兒子的笑容,，我也笑了,，兩個都是可愛的精靈。

在接下來的陶藝活動中,，又有一個小伙子加了進來,，“小朋友，在做什么動物啊,，能給哥哥看看嘛,？”“嗯，你看,！”“恩,，我怎么看著像只小老鼠啊,！”看著那個小伙子發(fā)懵的樣子,，旁邊的大人都大笑不止，我也差點噴飯了,，兒子拿起來仔細端詳了一下,，眼睛轉來轉去，又看看了小伙子,，“哥哥,，我看著他像你，再加個大鼻子,，再給加一副眼鏡,！這就像了，像小朋友你,！”

就這樣,，兩個孩子般的人,，相互的斗來斗去，時而弄出個豬八戒,，時而弄出個灰太狼的,，還互給對方的作品起名字，結果一湊合,，豬狗全成本家了,！

這哪還像一個成年小伙子，跟一個孩子差不多,，泥涂抹了整張臉,，在整個活動場地內的家長們，都被這個小伙子逗笑了,，很多的小孩子就要他抱抱,，很喜歡圍在他身邊，“哥哥,，看我做得怎樣,。”“哥哥,，能給我做一個小貓咪嘛,！”“哥哥，這像你嗎,！”

“車輪滾滾”“兩人三足”等等,，每一個活動都有年輕的姑娘和小伙子加入進來，他們都帶著小孩大手牽小手,，傳遞了小朋友之間的友誼,，傳遞的是相互之間的歡樂，在這些小伙子的活躍下,，所有的小孩子都動了起來?？粗约旱膬鹤雍推渌∨笥岩黄饎邮?，一起歡樂，努力為自己團隊取得勝利貢獻自己的一份力,，看著他和其他小朋友融成一體,，認認真真，又微笑常掛,，我不自覺的退出了他的圈子成了一個旁觀者,。

時間過得很快，太陽就要下山了,，夕陽鋪就了我們回家的旅途,。就要上車了,，兒子的眼睛總是盯著那群和自己玩了一天的哥哥姐姐們，“媽媽,，我們喜歡哥哥姐姐們,，以后我們還來嗎？”看著自己的孩子想自己投遞來的眼神,，“當然可以呀,！”