在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

互相幫助的作文300字 互相幫助的作文600字初中篇一

一小片晶瑩,、透亮、光潔的雪花,，從空中緩緩飄落,，隨著一陣干燥的風(fēng)，搖曳著身體,，頑皮地?cái)?shù)碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細(xì)長(zhǎng)的松枝,，又緩緩落下，仰起頭像他告別,，最后以華麗而婉轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)身覆蓋在草坪的一處,。 渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔,，為來年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對(duì)大地的幫助,，就在他消融的那一瞬。

又是一個(gè)炎炎的夏日,，陽(yáng)光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫,，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多,，這時(shí)家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著,。是哪里傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日,，竟能聽到室外傳來的歡笑聲,。 就在不遠(yuǎn)處，一棵靠墻佇立的大樹下,，有許多的老人與孩子正在乘涼,，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，心中也泛起一陣涼意,。而那大樹正施展著枝干,，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽(yáng)光，來我的樹蔭下休息吧,。 大樹為煩躁的人們提供了陰涼,，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對(duì)人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那,。

就在5·12的汶川地震中,，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當(dāng)時(shí),，一位母親已無法將孩子救出，沒有多余的思考,，就在房屋即將倒塌,，生命即將結(jié)束的那一刻，母親將還在護(hù)在身下,，就再也沒有動(dòng)彈了,。當(dāng)他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世,，而那個(gè)孩子,，幸存了下來。他的幸運(yùn)不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險(xiǎn),，更多的,，他最幸運(yùn)的是，有這樣一位無私的母親,。 面臨生死,，母親早知有那樣的結(jié)果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子,，誰(shuí)能說當(dāng)他把孩子護(hù)在身下時(shí),，誰(shuí)說不是災(zāi)難中的幫助呢的呢？

幫助他人,，等于幫助自己,。

每個(gè)人都有過一件被別人幫助或者是幫助別人的事情。當(dāng)我們幫助別人時(shí),，別人的心里會(huì)感到溫暖,，就像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心田里，而在別人幫助我們時(shí),，我們的心中也同樣會(huì)感到欣慰……

我曾經(jīng)就有過一件被別人幫助的事情,。

那天是星期四，我來到學(xué)校,，到開書包,，突然發(fā)現(xiàn)我沒帶量角器和三角尺，這時(shí),，我心想：完蛋了,，我怎么回沒帶三角尺呢,？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢！容不得我多想,，我跑出教室,，想回家拿三角尺，可是剛出教室門口,，上課鈴就響了,。

因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑椋岳蠋熤v的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn),，右耳出,，只是用手拖著下巴，呆呆的望著窗戶外面,。

吃早餐的時(shí)候,，樊嘉欣問我：“怎么了？我們的“開心果”也我不開心的時(shí)候??？”“啊,？額……沒什么……只是沒帶尺子而已……”我苦笑著說,。“噢,！原來是這樣?。『冒?，那你就用我的尺子吧,！”她說著，遞給我一套嶄新的尺子,，我一邊用手推讓,，一邊說：“不行啊，你把尺子給了我,，那你怎么辦呢,？”“沒關(guān)系的，我還有一套尺子呢,?！闭f著，她又從書包里翻出了一套尺子,。那套尺子很舊,，舊的連上面的刻度都看不清了；那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見,?！澳俏乙且惶着f的?！薄翱梢?。”她說著遞給我一套尺子,，我打開一看,，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子,，我剛想和她換回來,，可是來不及了，已經(jīng)上課了,。

考試時(shí)，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟她,，而她只是一直對(duì)我微笑……

也許,，在你看來這只是一件很小很小的事情，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……

同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,，互相關(guān)心,。

有一次，我哥哥說他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了,，在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,，大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他,，陪他聊天，拿作業(yè)給他,。幫他抄作業(yè)題目,，如果不會(huì)做時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,，把當(dāng)天上的課給他講一遍,，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣,，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎,？”看到同學(xué)對(duì)他這么好，他心里很感激,，一時(shí)都不知說什么好,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你,。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,，關(guān)鍵是要互相諒解,，互相寬容。

最近,，我的同桌買了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī),，周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過了一會(huì)兒,，同桌的筆就不見了,，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰(shuí)偷的,？”全班望了望他說：“我們沒拿,！”“騙人，今天班里有人碰過我的筆,，就是你們拿的,！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來,。老師來了,，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆,。同桌不好意思的低下了頭,，羞愧得說：“對(duì)不起?！比嗤瑢W(xué)笑了笑說：“沒關(guān)系,。”之后全班同學(xué)和他又和好如初了,。

光陰似劍,，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下,，共浴一片朝陽(yáng),。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì),，生活中,，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過了,。我們應(yīng)該珍惜友誼,，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)我們幫助別人時(shí),，別人的心里會(huì)感到溫暖,，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰,。

我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情,。

那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校,，我打開書包,，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆,、沒有學(xué)習(xí)文具,，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字??！

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了,，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,，惟獨(dú)我,，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,，一個(gè)字也寫不了,。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫??？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說：“用我的吧,！”說著,，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧,！”我道了謝,，趕快寫了起來?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢,？我還在發(fā)愁,。

當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒,，這個(gè)借我一支鉛筆,，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手,，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,。

這雖然只是一件小事,，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

也許,，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂,。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高,?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢,？我們的社會(huì)又將是怎么一幅美好的景象?。?/p>

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖?，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

在生活中,，處處都會(huì)洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面,。有時(shí)，一種微笑,，一句鼓勵(lì)的話,，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，都會(huì)使別人充滿信心和勇氣,。

記得放暑假里有一天,，天空中正下著傾盆大雨。盡管天公不作美,，但是我和父母還是冒雨去外婆家送補(bǔ)品,。

一路小跑后，我建議在高樓下躲雨,。旁邊一件發(fā)生在人與人之間互相關(guān)心的小事映入我的眼簾,，并深深地打動(dòng)了我：在一座高樓底下,，很多人正在躲雨。其中,，一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,，發(fā)現(xiàn)旁邊的一位年輕女同志正用報(bào)紙蓋著腦袋，身上淋得濕漉漉的,，直哆嗦,，雙腿還不停地發(fā)抖。見狀,，婦女一邊把雨傘放到了女青年的手里,，并奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣，披在她的身上,，一邊說：“天氣這么冷,，你衣著單薄，趕快回家吧,！”,。女青年先是一愣，然后嘴角便露出微笑,，緊忙感激地說：“大姐,，我家人馬上過來接我，我不冷,，您自己披著這外套吧,！”可是那位婦女卻平靜地說：“現(xiàn)在正是甲型流感的高發(fā)期，要注意保暖,，千萬別感冒了,，咱們倆披一件衣服，就能抵御寒冷了,?！迸嗄挈c(diǎn)點(diǎn)頭,，望著婦女慈藹的面容,，感激得說不出話來。

過了幾分鐘后,，女青年的家人來接她了,，他們和婦女道謝后，就乘車離開了,?？墒菋D女還不放心，一直望到汽車的影子消失……

這件不起眼的小事,，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴,、人與人之間互相幫助的美好品質(zhì),。素不相識(shí)的人之間的關(guān)心與關(guān)愛，也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線,。所以,，我們要向這位善良、為他人著想的婦女學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,。如果世界上每個(gè)人都互相幫助，那么,，世界將會(huì)便得更美好,。