在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

相互幫助篇一

又是一個(gè)炎炎的夏日，陽(yáng)光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫,，似乎在燒紅了的炭旁行走,，路上的行人以不像往日那么多，這時(shí)家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著,。是哪里傳來(lái)的歡笑,？在這樣炎熱的夏日，竟能聽(tīng)到室外傳來(lái)的歡笑聲,。 就在不遠(yuǎn)處,，一棵靠墻佇立的大樹(shù)下，有許多的老人與孩子正在乘涼,，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,，心中也泛起一陣涼意。而那大樹(shù)正施展著枝干,，似乎和藹地笑著,，并向人們低聲說(shuō)道：我可以為你們遮擋住陽(yáng)光，來(lái)我的樹(shù)蔭下休息吧,。 大樹(shù)為煩躁的人們提供了陰涼,，為樹(shù)下的人們帶來(lái)了歡樂(lè)——我感受到了大樹(shù)對(duì)人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。

就在5·12的汶川地震中,，許許多多的家庭支離破碎,。就在地震當(dāng)時(shí)，一位母親已無(wú)法將孩子救出,，沒(méi)有多余的思考,，就在房屋即將倒塌，生命即將結(jié)束的那一刻,，母親將還在護(hù)在身下,，就再也沒(méi)有動(dòng)彈了。當(dāng)他們重見(jiàn)光明的那一刻,，母親已離開(kāi)了人世,，而那個(gè)孩子，幸存了下來(lái),。他的幸運(yùn)不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險(xiǎn),，完蛋了，我怎么回沒(méi)帶三角尺呢,？等一下還要數(shù)學(xué)考試呢,！容不得我多想，我跑出教室,，想回家拿三角尺,，可是剛出教室門(mén)口，上課鈴就響了,。

因?yàn)樾睦镆恢毕胫荚嚨氖虑?，所以老師講的課文要點(diǎn)我都是左耳進(jìn)，右耳出,，只是用手拖著下巴,，呆呆的望著窗戶外面。

吃早餐的時(shí)候,，樊嘉欣問(wèn)我：“怎么了,？我們的“開(kāi)心果”也我不開(kāi)心的時(shí)候啊,？”“?。款~……沒(méi)什么……只是沒(méi)帶尺子而已……”我苦笑著說(shuō),?！班蓿≡瓉?lái)是這樣?。『冒桑悄憔陀梦业某咦影?！”她說(shuō)著,，遞給我一套嶄新的尺子，我一邊用手推讓,，一邊說(shuō)：“不行啊,，你把尺子給了我，那你怎么辦呢,？”“沒(méi)關(guān)系的,，我還有一套尺子呢?！闭f(shuō)著,，她又從書(shū)包里翻出了一套尺子。那套尺子很舊,，舊的連上面的刻度都看不清了,；那套尺子很干凈，干凈的連一點(diǎn)灰塵都看不見(jiàn),?！澳俏乙且惶着f的?！薄翱梢?。”她說(shuō)著遞給我一套尺子,，我打開(kāi)一看,，發(fā)現(xiàn)她給我的并不是那套就尺子，而是那套嶄新的尺子,，我剛想和她換回來(lái),，可是來(lái)不及了，已經(jīng)上課了,。

考試時(shí),，我時(shí)不時(shí)用眼睛瞟她，而她只是一直對(duì)我微笑……

也許,，在你看來(lái)這只是一件很小很小的事情,，可是這件事卻讓我從中體會(huì)到了接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖……

相互幫助篇二

今天，也就是7月6日,，我和許多不認(rèn)識(shí)的學(xué)生一起來(lái)到了上海水族館,。這次的活動(dòng)是“關(guān)愛(ài)女孩”，它使我想起了許多,。

我今年是一個(gè)5年級(jí)的學(xué)生,，明年要升6年級(jí)了，我們5(3)班的同學(xué)也要離別。這次活動(dòng)的“關(guān)愛(ài)”兩字使我想起了一個(gè)同學(xué),，她是我的好朋友,，我們的認(rèn)識(shí)也是奇妙的。

剛剛?cè)雽W(xué)的我們很懵懂,，也很迷糊,。我很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話,，所以沒(méi)有什么朋友,，最多就是陪她上個(gè)廁所。直到有一天,，我沒(méi)帶考試專用鉛筆,。昨天，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：一定要帶考試專用鉛筆,，明天要模擬考,，用電腦批卷。唉,，我這是什么記性,，竟然忘帶了!我真是一個(gè)迷糊蟲(chóng)!我只能靠運(yùn)氣了，看看同學(xué)有沒(méi)有多帶的,。我問(wèn)了一圈,，要么沒(méi)多的，要么借掉了,。我其實(shí)心里明白,，他們不是借掉了，而是我們關(guān)系不好,，怕我弄丟,，才說(shuō)借掉的?！案呱婿?，那個(gè)，你是要借考試專用鉛筆嗎?”正當(dāng)我絕望的時(shí)候,，這個(gè)聲音使我有了希望,。就像在沙漠里迷失方向的人見(jiàn)到一絲光亮，見(jiàn)到了出口,，見(jiàn)到了土地,。聽(tīng)得出來(lái)，她有些害羞,?！皩?duì)啊,，你有多余的嗎?”我抬起頭，看了她一眼,，充滿希望地問(wèn),。“給你!”她打開(kāi)鉛筆盒,，拿出一支考試專用鉛筆遞給我。我欣喜若狂,，連忙說(shuō)：“謝謝!”,。“不用謝,，反正我們是同學(xué)!”她笑了笑,。她的笑是那樣的天真，是那樣的友善,，是那樣的親切,。我在考試的時(shí)候信心滿滿，因?yàn)檫@筆是她給我的,。

考完試后,，我將這筆還給她。我問(wèn)了一句：“你叫什么?我們可以做朋友嗎?”“可以,，我叫周予藍(lán)!”她笑著并給我了回答,。

從那以后，我們倆開(kāi)始說(shuō)話,，我和她很投緣,。我們倆的座位也很近，一下課,，我就和她一起出去玩,。我們倆成了形影不離的好朋友!

當(dāng)然，她也會(huì)遇到麻煩,，如果我能幫她的,，我也會(huì)盡力。我們倆一個(gè)數(shù)學(xué)好,，一個(gè)語(yǔ)文好,，英語(yǔ)也不差，我們倆經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。

正是她——周予藍(lán)陪我一起經(jīng)歷了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，這5年里，酸,，甜,，苦,，辣，咸,，5味俱全,。我們有開(kāi)心的事情，有難過(guò)的時(shí)候,，有辛酸的勞動(dòng),，有咸咸的淚水，也有委屈的心情,。我們的友誼是由互幫互助開(kāi)始的,，我們會(huì)讓友誼的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放!

我經(jīng)過(guò)這5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我明白了許多,。我明白了好朋友是要互幫互助的,，人不能自私……我也要感謝她，我會(huì)繼續(xù)努力的!

相互幫助篇三

今天中午上自然課,，也是最后一節(jié)課,。

下課鈴響了，老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,，我就想：我平時(shí)和她相處的不怎么樣，還是不給帶過(guò)去了吧,。想到這里,，我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來(lái)了,，我又想：可是,，她再著急怎么辦？再者說(shuō)了,，助人為樂(lè)是一個(gè)人的基本品德嘛,！

我猶豫了一會(huì)兒，到了最后還是幫李含青帶著了,。

我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,，去找李含青，可是,，聽(tīng)時(shí)藝銘說(shuō),，樓上已經(jīng)關(guān)門(mén)了，她也沒(méi)有遇到李含青,，我這下可著急了,。

我騎著自行車找到了我班的路隊(duì)，問(wèn)了幾個(gè)人,，都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),，這時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我仔細(xì)一看,，原來(lái)是李含青,！我興奮地騎著車子飛奔過(guò)去，把她的眼鏡盒還給了她,，她高興地說(shuō)：“太謝謝你了?。　彼矔r(shí)間,，我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂(lè)?。?/p>

請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記?。褐挥懈冻霾庞惺斋@，只有幫助才有快樂(lè),！

我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里,。我們班只要有一個(gè)人需要幫助，大家都會(huì)去熱情地幫助他,。

記得有一次,，一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了，張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了,。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水,、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師,。

還有一次需要買(mǎi)教科書(shū),，有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒(méi)空去買(mǎi),，吳天昊和劉嘉樂(lè)的媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買(mǎi)書(shū),。王語(yǔ)笑、劉嘉樂(lè)和吳天昊同學(xué)還把這些書(shū)分發(fā)到買(mǎi)書(shū)的同學(xué)手中,。

我也在日常生活中樂(lè)于助人,，同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們,。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,，我都會(huì)多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情，但是能幫助別人,，我的心里很高興,。

正是我們班的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”,。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。

相互幫助篇四

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間,。”

那是一個(gè)悶熱的下午,，我和媽媽在擁擠的人海中擠來(lái)擠去,。菜市場(chǎng)里又熱又吵，讓我急躁,。我不停跺著腳沖媽媽喊：“媽,，快一點(diǎn)，我想回家,?！眿寢屧谖业拇叽俾曄拢瑴?zhǔn)備走出市場(chǎng),。

媽媽下意識(shí)的摸了下自己的褲袋,，她驚叫一聲，瘋狂地掏著空空的口袋,，大聲喊道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了,！”我們倆雖想找回錢(qián)包，但卻束手無(wú)策,，媽媽沮喪的靠著柱子,，準(zhǔn)備回家。這時(shí),，一個(gè)菜販從擁擠的人群中跑來(lái),，看見(jiàn)我們后，他繼而眼前一亮,，大幅度的朝我們擺手,，邊跑邊喊：“小姐，你的錢(qián)包落我這了,?！彼艿轿覀兠媲皶r(shí)，豆粒大大的汗珠迫不及待地從細(xì)小的毛孔鉆出來(lái),。

“小姐,，以后小心點(diǎn)兒?！辈素溣盟紳M老繭的手擦把汗,，把錢(qián)包交給媽媽后，轉(zhuǎn)身就走,?！爸x謝您,，謝謝您?！眿寢尣煌５牡乐x,。菜販轉(zhuǎn)過(guò)身，作了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì),，沖我們大喊：“快回去吧,，天黑了，你一個(gè)人帶著孩子不安全,，快回吧,！”菜販用沙啞的聲音說(shuō)。我媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這樣的人不多了,?！?/p>

是啊，這樣的人不多了,。如今社會(huì)上最缺的不就是相互幫助嗎,？

雖然這件事過(guò)去了那么久，但我還是記憶猶新,。我怎么都忘不了那一位圍著臟圍裙，手上長(zhǎng)滿老繭,，魁梧黧黑的菜販,，那個(gè)喧鬧的場(chǎng)景，那一份溫暖人心的叮囑……

天地間如果多一份關(guān)愛(ài),，多一份互助,，世界將會(huì)更加美好！

相互幫助篇五

這天,，陽(yáng)光明媚,，小草長(zhǎng)出了嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,，小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩,，小雞說(shuō)：“好啊，你來(lái)得正好,，我正無(wú)聊呢,！

”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路,，小雞心急如焚,，說(shuō)：“怎么辦？我不會(huì)游泳,?！毙▲喡?tīng)了,，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我有辦法,?！闭f(shuō)完，東尋西找,，找到了一塊木板,。小雞說(shuō)：“都什么時(shí)候了，你別胡鬧,！

”“我沒(méi)胡鬧,，我正在幫你呢?！毙▲喺f(shuō)道,。小雞說(shuō)：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪,！

”小鴨說(shuō)：“你可以踏上木板過(guò)河呀,。”小雞紅著臉說(shuō)：“真對(duì)不起,?！薄皼](méi)關(guān)系?！毙▲喺f(shuō),。小雞踏上木板，剛要下河,，問(wèn)題有來(lái)了,，小雞說(shuō)：“這河水方向不對(duì)，你可以控制身體,，我可不能控制木板,。”“對(duì)呀,，我怎么沒(méi)想到呢,。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣，我要命呢,?！边@時(shí)候，小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的對(duì)話,，說(shuō)：“小雞小鴨,，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向?！闭f(shuō)完,，把河水的方向改了。

小雞連忙踏上木板,，小鴨幫忙把木板推下水,，木板順著水流流到河對(duì)岸，小鴨也游到了對(duì)岸,，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明,！

”后來(lái)，一路順風(fēng),，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心,。

相互幫助篇六

人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),，人活在這個(gè)世界上,，哪有一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到一些困難,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，別人會(huì)幫助你，當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你也應(yīng)該幫助別人,，這樣生活才會(huì)更精彩。

我記得有一則材料是這樣的,，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,，捐贈(zèng)300萬(wàn)元，資助了178名貧困學(xué)生,。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,，竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他,。這件事被媒體披露后，有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō),，這讓他很沒(méi)面子,。

這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報(bào),，而不能像材料里面那些受助者一樣,，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,。我希望,，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,，和諧,。

還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué),。不久,，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,，一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢(qián),。問(wèn)她為什么把春節(jié)的壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，她說(shuō)：只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿足了,。問(wèn)她那是一句什么話,，她說(shuō)：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人,。

這則材料告訴我們,，一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào)，而我們呢,？我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),。

這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的，還有存在有愛(ài)心的人,，也有為了自己面子的人,，而不顧他人死活的人。

所以,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,，別人也會(huì)幫助你,，這樣的社會(huì)才是我們期待的。

相互幫助篇七

星期五回家的時(shí)候,，走到半路上,，我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶,，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián),，老奶奶不會(huì)說(shuō)話，一直在用手比劃著什么,，可以看出,，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,，我走過(guò)去,，老奶奶用可憐的眼神望著我,，我把我的壓歲錢(qián)，給了她,，她的臉上馬上露出了幸福的微笑,，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,，我說(shuō)：“幫助別人的人,，能得到別人的幫助?！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心,。

星期六上午，我上完英語(yǔ)課,，媽媽來(lái)接我,，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他,？”媽媽說(shuō)：“可以”,。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”,。我高興的說(shuō)：“不用謝”,。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,，就獎(jiǎng)勵(lì)

我一大塊西瓜,。

今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人,，自己會(huì)得到更多的快樂(lè),！

星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩,。當(dāng)時(shí),，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,，盲人就說(shuō)：“謝謝你,，小女孩,?！毙∶髦懒苏嫦啵腿テ渌胤酵媪?。

在路上,，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,，嘴里唱著：“洗刷刷,，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如,，我也來(lái)幫助被人吧,。于是，小明就高興地去找需要幫助的人,。就在這時(shí),，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用

手推車,。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕,？他回頭看了看后面，哦,！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車,，那個(gè)拉車人說(shuō)：“謝謝你，小朋友,?！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事,?！?/p>

小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽,，媽媽夸小明長(zhǎng)大了,。

星期天，我和媽媽到外婆家去看外婆,。

我的外婆住在一個(gè)小鎮(zhèn)上,，我和媽媽一早就坐車向外婆家出發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒,，車停了下來(lái),，原來(lái)是有一個(gè)老奶上車了。這個(gè)時(shí)候,，車上已經(jīng)坐滿了人,，我看到老奶奶沒(méi)有座位，我馬上就站了起來(lái),，把座位讓給了老奶奶坐,。旁邊的叔叔阿姨們看到了，都夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,。

到了外婆家,，我告訴外婆我給老奶奶讓座位,，媽媽和外婆也表?yè)P(yáng)我是個(gè)好孩子。

幫助他人讓我感覺(jué)真快樂(lè)??！以后，我還要幫助更多有困難的人,。

每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,，但你是否也幫助過(guò)別人呢？

記得那是一個(gè)寒冷的冬天,，我和同學(xué)們放學(xué)回家,，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘,。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近,，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著,?？墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰,，手有余香?。　苯K于,，我鼓起勇氣,，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝,，謝謝,！”聽(tīng)到這話，我

心里美滋滋的,。

幫助別人,，是多么愉快的一件事啊,！

我有一個(gè)好朋友叫徐天樂(lè),，有幾天他老是忘記帶鉛筆就來(lái)上學(xué)。這一天徐天樂(lè)又沒(méi)有帶鉛筆,，于是他就向?qū)O炎紅借鉛筆,。徐天樂(lè)說(shuō)：“你能借我一只鉛筆嗎？”孫炎紅面無(wú)表情地?fù)u了搖頭,。徐天樂(lè)就轉(zhuǎn)過(guò)頭向徐雷借,，徐雷說(shuō)：“你天天都忘帶筆，不借,?！彼窒螯S鑫銅借，黃鑫銅也搖搖頭,。我想：“徐天樂(lè)肯定不是故意不帶鉛筆的,，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！蔽揖湍贸鲎约旱你U筆遞給徐天樂(lè)說(shuō),；“用我的吧?！毙焯鞓?lè)接過(guò)鉛筆高興地說(shuō)：“謝謝你,。”

后來(lái)我和徐天樂(lè)成了好朋友,。一次上美術(shù)課,，我的彩色筆沒(méi)有了，徐天樂(lè)看到了,，主動(dòng)借給我一支彩色筆,。我真高興，因?yàn)槲?/p>

相互幫助篇八

在離城3百多里的苗村,，住著十幾戶苗族的人家和唯一一位漢族小姑娘因因,。在這十幾戶苗族的人家中，李奶奶年過(guò)七旬,，是苗村中最年長(zhǎng)的老人,。

李奶奶的親人在從家鄉(xiāng)到苗村的途中，被活活累死了,，她還是在親人中唯一活下來(lái)的,。因因見(jiàn)老奶奶每天進(jìn)進(jìn)出出的一個(gè)人，還腿腳不好,，天天拄著一根長(zhǎng)樹(shù)枝當(dāng)拐杖,，走起來(lái)顫巍巍的，很是可憐,。

于是因因握緊了她的小手,，下了決心，一定要幫李奶奶干些自己力所能及的事!

可是,，干什么?因因用心地想：現(xiàn)在是冬天,，河水冷冰冰的，李奶奶年過(guò)七旬,，腿腳又不便,，洗衣服多困難呀!我得幫幫她!于是，因因急匆匆地向李奶奶家跑去了,。到達(dá)她家時(shí),，她不在家,。于是，因因一手扛著木桶,、皂角,，一手扛著洗衣盆，左搖右晃地向小溪邊跑去,。到達(dá)小溪邊時(shí),，她的臉紅撲撲的，出了許多汗,。她脫鞋挽袖,，說(shuō)干就干。洗衣服中途,，她的小腳丫被水浸濕了,，不過(guò)，她皺起眉頭,，咬咬牙,，挺過(guò)了。因因越洗越有干勁,，更加用力搓洗,，捶打衣服……

因因帶著沉甸甸的衣服回李奶奶家并掛好時(shí)，她回來(lái)了,。她流下了感動(dòng)的眼淚,，一時(shí)啞口無(wú)言，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),。

愛(ài),，是無(wú)窮的;愛(ài)，是偉大的;愛(ài),，同時(shí)也是溫暖人心的,。這個(gè)世界只有充滿了愛(ài)，才會(huì)美;只有充滿了愛(ài),，才會(huì)溫暖的!這就是人間真情!

相互幫助篇九

下雪了呢,！

我盯著窗外這嶄新的世界，心中又是興奮又是擔(dān)憂,。興奮——因?yàn)檫@是我出生以來(lái)看到的最大的雪,，而且雪后的世界看起來(lái)就像是童話世界一般，美麗極了,；擔(dān)憂——因?yàn)橄氤鲩T(mén)去又恐怕沒(méi)有路了,，看這厚厚的雪，看這還在飄雪的天空，路一定正在雪被子下酣眠呢,！

內(nèi)心一番爭(zhēng)斗后,，我還是出門(mén)了。

打開(kāi)門(mén),，眼前一亮,，一條蜿蜒的羊腸小道連接著我的家和外面的大路。小心翼翼地踏在上面,，心中有著暖暖的感動(dòng)，不知誰(shuí)是哪位有心人呢,？看這眼前不斷飄落的雪花,，絲毫沒(méi)有要停的意思，真擔(dān)心這條路又會(huì)被埋住,。繼續(xù)走著,，路漸漸開(kāi)闊起來(lái)。身邊不時(shí)有車子經(jīng)過(guò),，濺起稍有些融化的雪水,，還夾雜著泥土。無(wú)奈躲了又躲,，還是難逃厄運(yùn),。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，隨意的一瞥讓我看見(jiàn)了人行道中的那點(diǎn)墨綠——嗬,，中間還有條小路呢,。我便急忙跨過(guò)堆在人行道一旁的雪，進(jìn)入了“安全地帶”,。人行道中間的這條路小小的,、窄窄的，但剛好夠一個(gè)人走,，兩旁是堆得及我膝蓋處的雪,。就像是天然的屏障，保護(hù)著我,，讓我安心地走在這里,。走在這條路上，心中想著這又是誰(shuí)掃的呢,？突然,，看到前方有一位老人，正彎著腰揮舞著鐵鍬奮力鏟著雪,，一下一下,，鐵鍬所經(jīng)之處都露出了深深的墨綠色。鏟了幾下后,，他直起腰,，嘴里嘆出一口氣,，靠在鐵鍬上歇了一會(huì)，接著便又干了起來(lái),。我的心中涌起一陣暖意,。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)像他一樣在外面清理雪的人還真不少,。雪又下大了些,，但他們好像沒(méi)發(fā)覺(jué)似的，一直埋頭干著,。等我回家時(shí),，天色已漸漸暗了下來(lái)。殘余的光灑在雪上,，竟反射出了鉆石般閃爍的光芒,。就像我遇見(jiàn)的人們的心吧！

我這樣想著,。剛跨入小區(qū)大門(mén),，就看見(jiàn)鄰居們正拿著各種工具清理積雪。他們有的正好下班回來(lái),，可以看見(jiàn)有人包還掛在身上呢,；還有一個(gè)人，雖然他對(duì)門(mén)的鄰居不在家,，但他還是在努力鏟掉鄰居家門(mén)前的雪,。我出門(mén)時(shí)看到的那條小道一定是他們的作品吧！

我想,。夜幕早該降臨了,，可天空卻出奇的鮮艷，讓人有種錯(cuò)覺(jué),，仿佛自己真的在童話中一般,。看吶,，奇異的紅色落在地上,，樹(shù)上，屋頂上,，它們的周圍都發(fā)出了光芒,，那些光芒相互圍繞，環(huán)抱,，將善良無(wú)私的人們籠罩,，送給了他們這最美麗的風(fēng)景。

“叮鈴鈴”“喂？” “陳啊,，我今天光上午就出去掃了三次雪,，鞋子濕了三雙，呵呵……”

相互幫助篇十

回望歷史長(zhǎng)河,，那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)他人的幫助獲取成功的,，以此達(dá)到國(guó)家和諧發(fā)展，百姓幸福安康,?；ブ谏钪校瑹o(wú)處不在,！

父母的互助

遇到困難的時(shí)候,，想要放棄的時(shí)候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來(lái)安全感的大手,，放在你的肩頭,，一句溫暖的話語(yǔ)說(shuō)出來(lái),，讓你不想放棄,。他們就是父母，我們?cè)诟改傅膸椭略阶咴竭h(yuǎn),，越走越遠(yuǎn),，一直到達(dá)成功的彼岸。

朋友的互助

有一天下午放學(xué),，我和朋友們打打鬧鬧地走著,，在過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有仔細(xì)看周圍的車輛,，想要趕緊穿過(guò)馬路,，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看,，是一輛私家車正在駛來(lái),，我當(dāng)時(shí)愣住了，幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來(lái),，車在我面前呼嘯而過(guò),，朋友們趕緊圍了上來(lái)詢問(wèn)我是否有事，聽(tīng)了他們的話語(yǔ),，腦海中想起來(lái)剛才同學(xué)幫我逃脫危險(xiǎn)的情景,，頓時(shí)心中暖暖的。

陌生人的幫助

你在生活中是否得到了陌生人的幫助,？記得那天下午我放學(xué)回家,，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來(lái)。跑著跑著一個(gè)聲音嚇到了我,，一位陌生人手中拿著幾塊兒石頭朝我身后一扔,，我身后傳來(lái)一聲叫喊，這時(shí)我發(fā)現(xiàn),，我身后竟然跟著一條大狗,。我正要感謝他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了,，得到幫助真好,。

在我們的生活中，正因?yàn)橛性S多人在互相幫助,，所以才能擁有現(xiàn)在的和諧,，和諧之美，美在互助,！

相互幫助篇十一

和諧,，是生活中一抹不可缺少的亮麗顏色，是生活中必不可少的一個(gè)齒輪,。沒(méi)有了它,，生活就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。

生活中必不可少的,，就是和諧,。在行駛的公交車上，一個(gè)人不小心踩到了另外一個(gè)人的腳,，被踩的大叫,，踩人的趕緊道歉，相視一笑泯恩仇,，被踩的原諒了對(duì)方,；馬路上一個(gè)老人摔了，這時(shí),，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小男孩沖上前,，扶起了她，老奶奶連聲道謝,，小男孩連名字也沒(méi)留下就走了……

盡管電視里經(jīng)常有“碰瓷”的新聞,，但社會(huì)和諧依然存在。

“丁零零”,，上課時(shí)間到了,。老師發(fā)題目給我們練習(xí)，我一路過(guò)關(guān)斬將,，卻被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題給難住了,。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，怎么想都想不出來(lái)，我進(jìn)行了反復(fù)地計(jì)算,，還是算不出來(lái),，這下可怎么辦呢？

這時(shí),，我的同桌湊了過(guò)來(lái)：“你是不是被難住了,？”這句話如同一縷和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭的浮云,。我的同桌看了看題目,，替我講解了起來(lái)，同桌的雪中送炭,，讓我恍然大悟,，很快解開(kāi)了題目的“大鎖”。我連忙對(duì)同桌說(shuō)“謝謝”,，同桌微微一笑：“這是我應(yīng)該做的,，我們是好朋友啊,！”這句話如同一汪清泉,，那樣的感動(dòng)人心。

轉(zhuǎn)眼就到了正午了,，我邁步進(jìn)了充滿香味的學(xué)校食堂,。拿起餐盤(pán),，開(kāi)始排隊(duì),。這時(shí)，我在食堂窗口前排起的長(zhǎng)龍中看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,，是我的同桌,，他的臉上寫(xiě)滿了焦急，上前一問(wèn)才知道,，原來(lái)他忘記給飯卡充錢(qián)了,，我拿出我的飯卡，替他點(diǎn)了餐,，他十分地感謝我,，我笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“我們是朋友,，互相幫助,，不用謝?！薄?/p>

就在諸如此類和諧的畫(huà)面中,，我和同桌建立了深厚的友誼,。

什么是美？這就是美,，友情的美,。和諧之美，美在互助,，它讓我的生活更陽(yáng)光,、更燦爛。

相互幫助篇十二

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)里,，有許多事情,，一個(gè)人是完成不了的，我們需要勇氣,、堅(jiān)強(qiáng),、信心……但我們更需要團(tuán)結(jié)。

人類會(huì)一起勞動(dòng),，勞動(dòng)后收獲的遠(yuǎn)比個(gè)人勞動(dòng)得多,。

就好比天堂和地獄的例子，一個(gè)人不知道天堂和地獄是是什么樣子,，就企求上帝讓他見(jiàn)識(shí)一下,。

地獄的門(mén)打開(kāi)了，他看見(jiàn)一群人圍著一鍋湯,，手里握著一個(gè)勺子,，但勺柄有1米長(zhǎng)，所有人都在自己想辦法喝湯,，但最終都是途勞,；

天堂的門(mén)打開(kāi)了，他看見(jiàn)的依然是一群人手握一個(gè)2米長(zhǎng)的勺子圍著一鍋湯,，但不同的是他們都喝到了,，是什么辦法呢？喂,，兩個(gè)人互相拿勺子喂著喝,，他們都喝飽了。

造就天堂和地獄最大的不同是團(tuán)結(jié),，地獄的人一心想著喝湯不讓別的喝,，不會(huì)團(tuán)結(jié)，而天堂的人則與他們相反,，于是就有了一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫的結(jié)論。

螞蟻在我們眼中是弱小的,，然而成群結(jié)隊(duì)的螞蟻可以搬起比它們本身重幾百倍的東西,，真是不可思議,。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻們會(huì)圍成球滾出火災(zāi)區(qū),，圍在最外層的螞蟻定是必死無(wú)疑,，你又是否會(huì)覺(jué)得對(duì)最外層的螞蟻是一種不公平呢？但是如果它們不團(tuán)結(jié)起來(lái),，而是一個(gè)個(gè)地逃亡,，那它們就都會(huì)死去。

我們知道個(gè)體的力量是渺小的,，而集體的力量是強(qiáng)大的,。正是如此，我們才添加了一副有力的翅膀,，向我們的夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>

相互幫助篇十三

什么是互助,？也許你以為互助只是一句話，但在需要幫助的人心里,，互助就是渴了給你一杯水,，冷了給你一床被子，互助就是摔倒了給你一雙伸出的手,，互助就是…

那是一個(gè)陰天,，我走在路上，雷公一臉陰沉,，最后下起了大雨,。這時(shí)，一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái),，我立刻讓開(kāi),。開(kāi)車后，我看到我剛才站的地方是泥水,。如果我不及時(shí)讓開(kāi),，我就成大泥人了,。

這件事之后,，我走得很小心。突然,，在一個(gè)水池前,，我看到一個(gè)小男孩，看起來(lái)大概4,、5歲,。他似乎無(wú)法穿過(guò)那個(gè)大水坑。我很想幫他走路,，但是力氣不夠,。如果我想傷害他就不好了,。這時(shí)，一群大哥哥大姐姐從小男孩身邊經(jīng)過(guò),。小男孩似乎想向他們尋求幫助,，但他太小了，不能說(shuō)話,。就算是我,，我想我也不敢說(shuō)。畢竟我不認(rèn)識(shí)他們,，而且他們?cè)谶@種大雨中也很難行走,。

然后一個(gè)大姐過(guò)來(lái)問(wèn)小男孩：“小朋友，你怎么了,？”有問(wèn)題嗎,？”小男孩小聲說(shuō)，“前面有個(gè)水坑,，我過(guò)不去,。”這時(shí),，大姐姐背著小男孩走過(guò)大水坑,。當(dāng)雨打在大姐姐的臉上時(shí)，小男孩舉起雨傘保護(hù)她免受雨淋,。

在雨中互相幫助,，雖然是一件不能再小的小事，卻能體現(xiàn)人與人之間的互助精神,。就像剛才的故事,，大姐姐抱著小男孩過(guò)了水坑，小男孩給大姐姐打了一把傘,，真的很感人,！世界上不缺美，只缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。在我看來(lái),，世界上互助的關(guān)鍵是人們有互相幫助的心。正如歌中唱的,，“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),，世界就會(huì)變成一座美麗的花園?！?/p>

記住,，世界上到處都有真情！到處都是互助,！

相互幫助篇十四

“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,，相互關(guān)懷,，相互照亮，缺一不可,，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁,！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中人,，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。

朋友是夏天的樹(shù)陰,，為你送來(lái)一片清涼,；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色,。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人......

友誼,，源于愛(ài)心。跌倒時(shí),，伸出扶持的雙手,；憂傷時(shí)，送上一縷安慰,；孤獨(dú)時(shí),，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),，一本厚厚的書(shū),。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴,，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈,；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫,；友誼如花種,，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇,；友誼如油彩,，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的`圖畫(huà),。

友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理,，要用熱情去澆灌,。

友誼之火溫暖了朋友受傷的心,，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,，點(diǎn)燃了失敗者新的希望,。

社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助,。也許只是一根小小的木樁,，就可救活一個(gè)落水的人；也許只是薄薄的一條毯子,，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人,；也許只是一句話，一只溫暖的手,，就可以喚回失望者的希望,。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi),，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，一人是人二人為從，三人是眾,，建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)需要的,，不正是這種眾志成城嗎？

相互幫助篇十五

生活有很多種困難,，你能否坦然面對(duì),？！這是個(gè)人人都要考慮的問(wèn)題,，更加是個(gè)人人都需要考慮的問(wèn)題,，畢竟生活不像是小時(shí)候玩的過(guò)家家，更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣,，你有沒(méi)問(wèn)過(guò)自己,？！在面對(duì)生活的困苦時(shí),？你有沒(méi)有抱怨過(guò)生活,？！而在面對(duì)難以解決的生活困苦之時(shí),，我們的生活就需要互助,！

生活的互助是十分感動(dòng)的！你有沒(méi)有“見(jiàn)證”過(guò)這樣的“偉大時(shí)刻”,？我接下來(lái)就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻,！

在我們的地球上，生存著千萬(wàn)種形狀各異的動(dòng)物，他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,，有的“殺機(jī)”騰騰,，不共戴天；有的則互為友邦,，相得益彰,，甚至共棲生活，至死與共,，永不分離,。

1.印度有一種體壯力大勇猛無(wú)比的犀牛，但眼小近視,，生活很不便,。恰好有一種叫牛鷺的小鳥(niǎo)，也叫剔食鳥(niǎo),，專門(mén)“伺候”犀牛,，停在它的身上，啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲(chóng),，這樣既填飽了自己的肚子,，又清潔了犀牛的身軀。

2.淺水里一種叫隱魚(yú)的小魚(yú),，當(dāng)受侵犯無(wú)處藏身時(shí),，就依附在海參身上排便，躲過(guò)追殺海參也從其排泄物中得到食物,，兩全其美,。

3.野山羊與火雞結(jié)成“好友”，彼此受益,。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息,，機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際,，野山羊用蹄子撥雪尋食,，火雞乘機(jī)共餐。

確實(shí),，有時(shí)人的互助不能給予多重的利益,，但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們，在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí),，可充利用它們之間的共生現(xiàn)象,，趨利避害，以獲得少投入,、多產(chǎn)出的好效益,。

相互幫助篇十六

我們的祖國(guó)在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面,，互助,，誠(chéng)信,，友愛(ài)等等,，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量,。

同學(xué)間的互助

我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時(shí),，很多同學(xué)們之間互相幫助，建立了真摯的友情,，友誼不斷延續(xù),，這樣的實(shí)例數(shù)不勝數(shù)。剛升入初中時(shí),，新的學(xué)校,，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)的同學(xué)只有幾個(gè),，坐在身邊的甚至都不認(rèn)識(shí),，軍訓(xùn)結(jié)束后第一個(gè)星期開(kāi)始正式上課，課堂上老師讓做題,，大家都低下頭,，唯獨(dú)我的鋼筆怎么也找不到了，沒(méi)辦法只好向前面的同學(xué)求助,，但那時(shí)我連他叫什么都不知道,，就輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)要借鋼筆，他沒(méi)有任何猶豫,，就給我了一支鋼筆,，當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，我感到了互助的美麗,。

家人間的互助

互助還體現(xiàn)在熟悉的家人身上,，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中,，家人沒(méi)回來(lái)時(shí)留個(gè)門(mén)兒,，留著飯，在口渴的時(shí)候倒杯水,，這些平常的小事往往存在著互助的和諧之美,。

陌生人間的互助

在生活中會(huì)接觸很多陌生人，彼此不相識(shí)卻產(chǎn)生互助,。周六下午,，我去幫助母親買(mǎi)菜，看到一個(gè)攤位上的土豆兒不錯(cuò)，就上去買(mǎi)了,，賣(mài)土豆的是一位年過(guò)半百的老大爺,，買(mǎi)了五塊錢(qián)的土豆就走了，過(guò)了一會(huì)兒在超市買(mǎi)料酒付賬的時(shí)候,，兜里的錢(qián)不見(jiàn)了,，我急忙跑到土豆攤上。那個(gè)老大爺就在那兒等著我,，把我丟在那兒的錢(qián)給了我,，我非常激動(dòng)！

互助讓人充滿了愛(ài),，讓世界充滿了和諧之美,！

相互幫助篇十七

有一天，小明出來(lái)踢足球了,，小剛恰好在旁邊洗衣服,。

小明越踢越開(kāi)心，就在起勁時(shí),，一不小心小明把足球踢到了泥坑里,，泥水濺到了小剛剛洗好的衣服上，小剛正準(zhǔn)備去倒水,，恰好也看見(jiàn)那一幕了,。

小剛立刻放下水桶，撿起那個(gè)弄臟了的足球,，來(lái)到水龍頭底下,，認(rèn)真地沖洗起來(lái)。小明看起來(lái)很不好意思,，想：我一定也要幫他做點(diǎn)事情,。

小剛洗完小明的足球，就回到了晾衣服的地方,，看見(jiàn)衣服架子上空空的,，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么只有一個(gè)衣服架子掛在繩子上，衣服去哪里了,？”

正在小剛摸不著頭腦的時(shí)候,，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊有人在清嗓子，小剛就過(guò)去把草扒開(kāi),，哦,，原來(lái)小明去自己家里找到了搓衣板、肥皂,，正在幫自己洗衣服呢,，小明邊洗邊對(duì)小剛說(shuō)：“我來(lái)幫你洗衣服,！”

洗完之后，小明把衣服還給了小剛,，小剛把球遞給了小明,，兩個(gè)人你看看我，我看看你,，都笑了,！

相互幫助篇十八

在我們的生活中，是需要互助幫助的,?；ブ?，使我們從挫折中站立起來(lái),。互助,，有時(shí)能使我們?nèi)〉脛倮?。互助,，使我們的生活充滿色彩,。

如果生活中沒(méi)有互助，那就不可能出現(xiàn)成功,，如果沒(méi)有互助,，生活就缺乏人情味了。所以,，生活需要互助,。

生活需要互助。在一次放學(xué)的路上,，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了,，我和我的同學(xué)一起回家。我們是坐車回去,，下車后,，離家還有一段很長(zhǎng)的路程。當(dāng)我們下車時(shí),，我爸爸來(lái)接我了,，而她的爸爸沒(méi)有來(lái)接她。當(dāng)時(shí)我看出她臉上發(fā)出求助的信號(hào),?？墒俏野烛T的是小型電動(dòng)車，只要留下她一個(gè)人,，自己走回去,。我回到已經(jīng)黑了,，外面還刮著冷颼的風(fēng)。我心里想如果我不去把她送回家,，她自己要走多久,。她心里一定很害怕。如果我遇到這種情況該怎么辦,。還是去幫幫她吧,。于是我騎著自行車把她送回家，我再返回自己的家,。

第二次,，是我的爸爸沒(méi)來(lái)接我，我心里很恐懼,，我走在路上嚇得直打顫,。當(dāng)我走一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)她來(lái)接我了,。真的很感謝,，我對(duì)她說(shuō)謝謝的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“生活難免遇到困難的,，我們互相幫助就行了,。

是啊，生活不可能順順利利的,，遇到困難能互相幫助就行了,。在學(xué)習(xí)中，遇到困難同學(xué)幫你解答,，你幫同學(xué)解答,，這不也是在互幫互助嗎？此外,，還有很多需要互助的地方,。

互助能足進(jìn)社會(huì)的生產(chǎn)和發(fā)展，有利發(fā)展人際關(guān)系,，生活需要互助,。

相互幫助篇十九

人心齊，移泰山,！

朋友找我出門(mén)游玩,，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門(mén)了,，沒(méi)走一會(huì)兒就感覺(jué)有點(diǎn)餓了,，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著,。餅干的碎塊無(wú)意間掉落在地上,，想著吃好了再來(lái)收拾,。此時(shí)，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊,，伸了伸觸角,，貌似在觀察著什么。沒(méi)一會(huì)兒,，它扭頭又爬走了,，看到這一幕，我并沒(méi)太在意,，直到那只螞蟻再次出現(xiàn),。

回來(lái)的可不止它一個(gè)，它身后跟著一群螞蟻,。我忙蹲下來(lái),，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)畫(huà)面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊,，好似在思考,。接著，螞蟻們一個(gè)個(gè)撐起這塊餅干,，一點(diǎn)點(diǎn)地向來(lái)時(shí)的方向移動(dòng)著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢,，但螞蟻們可不這么認(rèn)為,，不論花多長(zhǎng)時(shí)間，只要大家堅(jiān)持,，就能把食物搬回家,。這么大的餅干塊，對(duì)螞蟻而言應(yīng)該是很重很重的,，但有了同伴的幫助,，一切都不一樣了。

團(tuán)結(jié)就是力量,！

在一個(gè)集體中,，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣,，一只螞蟻的力量微不足道,，而多只螞蟻在一起互幫互助，團(tuán)結(jié)一心,，就算是比自身大幾倍,、幾十倍的物品都能抬得動(dòng)。

這讓我更清楚地懂得了什么是團(tuán)結(jié),，為什么要團(tuán)結(jié),。團(tuán)結(jié)互助是一種美德,，不僅能幫助他人，更有益于自己,。團(tuán)結(jié),，成萬(wàn)事！

相互幫助篇二十

人生路漫漫,。生活在這個(gè)世界上的人會(huì)遇到一些困難,。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人會(huì)幫助你,。當(dāng)別人遇到困難時(shí),，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會(huì)更加精彩,。

我記得這樣一個(gè)材料,。著名歌手叢飛攢錢(qián)，捐了300萬(wàn)元支持178名貧困學(xué)生,。當(dāng)他情況危急,，經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，完成學(xué)業(yè)后在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯哪贻p人都沒(méi)有來(lái)看望他,。這件事被媒體披露后,，一位接受者抱怨說(shuō)，這讓他很沒(méi)面子,。

這份材料說(shuō)明,，做人要感恩自己的善良，而不是自己的面子,，就像材料里的那些受助者,，不管那些幫助過(guò)自己的人。希望我們90后的同學(xué)能學(xué)會(huì)示好,。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好和諧,。

另一份材料是，華農(nóng)大學(xué)的學(xué)生小李和他的同學(xué)把賣(mài)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué),。不久,，小李被診斷出白血病。希望小學(xué)師生捐款給小李,，一名四年級(jí)女學(xué)生捐款10元起,。問(wèn)她為什么把壓歲錢(qián)都捐了，她說(shuō)：“只要你按照小李說(shuō)的去做,，你就滿足了,。”問(wèn)是什么,，她說(shuō)：“記住別人對(duì)自己的幫助,，學(xué)會(huì)幫助別人,。xxx

這份材料告訴我們，每個(gè)小學(xué)生都知道如何報(bào)恩,，但我們呢,？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何報(bào)答你的好意。

這兩個(gè)材料說(shuō)明,，當(dāng)今社會(huì),，有關(guān)心的人，也有想保全自己面子的人,，不顧他人死活,。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，要學(xué)會(huì)幫助別人,。如果你幫助別人，別人也會(huì)幫助你,。這是我們所期待的,。

相互幫助篇二十二

我是一粒藤蔓的種子，落在了熱帶雨林里,，這里的樹(shù)十分密集,，我落在一棵大樹(shù)下，只有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在身上,。

在吸收了足夠養(yǎng)分后,，借著微弱的陽(yáng)光，我用細(xì)細(xì)的葉片艱難地推開(kāi)了殼,，開(kāi)始不斷成長(zhǎng)著。時(shí)日漸長(zhǎng),，我對(duì)陽(yáng)光的需求越來(lái)越大,，葉片也從起先的飽滿變得有些干癟了。

一天,，邊上的一顆粗壯的大樹(shù)說(shuō)：“你這樣生長(zhǎng)是不行的,，這樣吧，你爬到我到頂上去,，張開(kāi)葉子吸收陽(yáng)光,。”“謝謝你,?！蔽艺f(shuō)著就開(kāi)始艱難地攀爬。

不久,，我爬了一米多了,，我張開(kāi)幾片葉子,，吸收著陽(yáng)光。有了陽(yáng)光的我,，沒(méi)過(guò)幾周就爬上了樹(shù)頂,，葉子綠油油的，青翠欲滴,，一片接著一片,，像老人的扇子，又像小鴨的腳掌,，風(fēng)吹來(lái),，葉子隨著風(fēng)翩翩起舞，像綠色的水波隨風(fēng)搖擺,，漂亮極了,。

這之后，我與大樹(shù)成了十分要好的朋友,，我們一起看日出,，日落，與邊上的樹(shù)們暢談,，有時(shí)還請(qǐng)鳥(niǎo)兒來(lái)歌唱,，猴子來(lái)表演雜技……

一天晚上，天上忽然烏云密布,，幾聲閃電響起,，大風(fēng)呼嘯而來(lái)，好像要把我從大樹(shù)上扯下來(lái),。大樹(shù)驚叫著：“不好,，我會(huì)被吹斷的！”說(shuō)著,，又一陣風(fēng)席卷而來(lái),，我緊緊地拉住大樹(shù)，藤蔓斷了一些也不放手,。不知過(guò)了多久,，風(fēng)終于停了，我的枝條不知被扯成了多少段,，四面橫七豎八地倒著許多樹(shù),，大樹(shù)仍立在那。他說(shuō)：“謝謝你,，我的朋友,，沒(méi)有你，我可早就斷了！”“沒(méi)事,?！蔽?jiàn)^奄一息地說(shuō)，“之前你也救過(guò)我呢,！”

常常,，我們不能獨(dú)自面對(duì)困難，所以我們需要朋友,。

相互幫助篇二十三

生活是一塊七色板,，其中有追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅,，挫折的痛苦,，孤獨(dú)的寂寞，當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候,，人們需要的是微笑,，是愛(ài)心，是互相幫助,。

當(dāng)遭受追夢(mèng)的艱辛?xí)r受到幫助,，會(huì)更加向往自己的目標(biāo)而不輕言放棄；當(dāng)成功時(shí)有別人與自己一起分享,，成功的喜悅會(huì)加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎,？

幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過(guò)這樣一件事：“在一個(gè)大雨傾盆的下午,，路上沒(méi)有多少行人,，沒(méi)帶雨具的人東奔西跑，有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中,，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人,！在馬路的對(duì)面，有一個(gè)四五歲大的女孩,，她也沒(méi)有打傘,，正在向公共汽車站跑去，路上,，由于地上泥濘不堪，摔倒了,，是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力,，跑過(guò)馬路，上前扶起了小女孩,，由于自己行動(dòng)不便,，自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒，她們兩個(gè)人互相扶著，一起消失在雨夜中……”

一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難,，用肩膀扶起跌倒在地上的人,；一個(gè)四五歲大的小女孩；冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家,。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子,。

這個(gè)故事難道不能證明人們的生活需要關(guān)愛(ài)，需要幫助,？如果沒(méi)有那個(gè)殘疾人,，小女孩會(huì)不會(huì)因?yàn)榱苡甓?？如果沒(méi)有小女孩送殘疾人回家,，殘疾人會(huì)不會(huì)在雨中不知所措？

生活中也是一樣,，如果沒(méi)有許許多多熱心人的幫助,，鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué)，殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活,。

所以,，生活需要幫助！