在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)教育隨筆中班 家長(zhǎng)教育隨筆三年級(jí)篇一

以下是小編為您整理的家長(zhǎng)教育隨筆!!!

對(duì)于怎樣教育好子女,一直以來(lái)都是家長(zhǎng)們共同探討的話(huà)題,其實(shí),教育孩子的方式也是多種多樣的,但每個(gè)孩子的教育方法也是因人而異的,。 自從女兒降臨的那一刻起,我就一直擔(dān)任著全職媽媽的這個(gè)角色。然而,我也面臨著一項(xiàng)堅(jiān)巨的工程,那就是對(duì)女兒的教育,。每個(gè)孩子都是世界獨(dú)一無(wú)二的,都有自己的特點(diǎn),。正如教育家陶行知所說(shuō)：“幼兒如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng)?！?/p>

以下是我的一點(diǎn)小心得:

一,、多給孩子行動(dòng)上的鼓勵(lì),每當(dāng)孩子成績(jī)有滑落的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常告訴她,態(tài)度決定一切。

二,、當(dāng)孩子每做一件事,只要是她盡力了,我就會(huì)給她肯定和表?yè)P(yáng),要善于和孩子用心去溝通,要對(duì)孩子察言觀(guān)色,及時(shí)知道孩子的想法,。適時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤想法進(jìn)行疏通,朝著正確的方向引導(dǎo)。

三,、在品格和性格方面,多以朋友的方式和孩子交流,給孩子多一些信任,。

讓孩子多接觸社會(huì),多接觸陌生人,從而懂得怎么樣和別人相處,。

四、讓孩子自己的事情自己做,幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣和責(zé)任心,。我認(rèn)為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,只要孩子有了好習(xí)慣,孩子將會(huì)受益終生,。

五、不管孩子是在生活上,還是學(xué)習(xí)上有苦悶或疑惑,我都會(huì)耐心而認(rèn)真地傾聽(tīng),幫助解決孩子的思想問(wèn)題,必要時(shí)也會(huì)尋求老師的幫助,慢慢的孩子就和我成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,。

以上是我在教育孩子的過(guò)程中的一點(diǎn)心得,相信孩子在我們的關(guān)注中,一定會(huì)健康成長(zhǎng)的,。

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”,。孩子是父母的寶貝,，每一位父母都希望自己的孩子將來(lái)有所作為。

現(xiàn)在的孩子,，獨(dú)生子女占大多數(shù),。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子往往寄予過(guò)高的期望，一次,，我去拜訪(fǎng)一位好友,，發(fā)現(xiàn)她在訓(xùn)斥女兒，原來(lái)她花很高的代價(jià)送女兒上了一所知名的鋼琴班,，在最近的比賽中只得到第四名,，遠(yuǎn)不如獲獎(jiǎng)同學(xué)的風(fēng)光無(wú)限，比照下來(lái),，頓感臉上無(wú)光,。我說(shuō)孩子怎么也得了名次，在臺(tái)上順利演完了節(jié)目,，獲得了掌聲,。對(duì)家長(zhǎng)的這種心情我們是能夠理解的，孩子能得第一自然可喜可賀,，可第一只有一個(gè),，不可能人人享有，況且學(xué)鋼琴并非是你和孩子的最終目標(biāo),，你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長(zhǎng)路上的一種鋪墊,，為孩子將來(lái)成長(zhǎng)提供便利，既如此,，為什么就不能從中少點(diǎn)排位意識(shí),，而從鋼琴本身獲得點(diǎn)什么呢?

朋友不解的看著我。

“你看,，孩子在彈琴過(guò)程中得到了艱苦的鍛煉,，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼淚,，從中體會(huì)到了成功與失敗,，同時(shí)在比賽中掌握了協(xié)作與美感,，記憶力，應(yīng)變力,，觀(guān)察力,，承受力斗得到了提高，這些才是孩子的最大收獲呀!怎會(huì)以為一無(wú)所獲呢?”我認(rèn)為送孩子參加各種興趣愛(ài)好,，不能急功近利,，關(guān)鍵是要從中鍛煉孩子的意志，在于培養(yǎng)孩子的毅力與戰(zhàn)勝困難的勇氣,，讓他們的心靈得到凈化與升華,，其心理素質(zhì)和其它綜合素質(zhì)都得到磨練與提高，這些才是孩子成長(zhǎng)的必需,，在擁有這些良好意志與品質(zhì)面前,，一個(gè)第一名又顯得多重要呢?我們作家長(zhǎng)的，就應(yīng)該盡量給孩子鼓勵(lì)和信心,，并用心分析成敗的原因,，讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識(shí)到教育孩子學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的首要任務(wù)是教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì),，使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)和生命的真正價(jià)值,。

下面我從幾個(gè)方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信,，使其健康發(fā)展,，與大家一起交流與共勉：

首先要告訴孩子怎樣做人,，然后是怎樣做事,。家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣愛(ài)好，孩子有許多事情做得不好,，家長(zhǎng)要善于幫助孩子找出解決問(wèn)題的最佳方案,，不要訓(xùn)斥、怒罵,，使其喪失自信心,、自輕自賤。

父母應(yīng)該是孩子最重要的朋友,。在孩子遇到困難時(shí),，父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子，并教會(huì)孩子應(yīng)付困難,。任何人都有長(zhǎng)處和短處,，知道自己有短處并不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長(zhǎng)處卻對(duì)孩子極其不利,。所以父母必須幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,，找出孩子的長(zhǎng)處,，以此培養(yǎng)、鼓勵(lì),、督促孩子向他的長(zhǎng)處發(fā)展,。

父母有責(zé)任教會(huì)孩子適應(yīng)我們這個(gè)社會(huì)，使他們明白這個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)和生命的真正價(jià)值,。

打罵會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害,，家長(zhǎng)不能把怒氣發(fā)泄在孩子身上，更不能當(dāng)著他人面打罵,、嘲笑和挖苦孩子,，父母應(yīng)該知道自己是孩子眼中公正和秩序的化身。

有的家長(zhǎng),，在孩子面前無(wú)限度地流露自己的"愛(ài)",，或者當(dāng)著孩子的面在客人面前無(wú)休止地贊揚(yáng)自己的孩子，甚至夸大其辭,。他們不懂溺愛(ài)并不是真正愛(ài)孩子,，而往往是害了孩子。把“你真棒!” “你真聰明!”時(shí)時(shí)掛在嘴邊,，這種夸張而空洞的表?yè)P(yáng)只會(huì)讓孩子越來(lái)越盲目自大,，或?qū)δ愕馁澰S的真誠(chéng)度不信任。表?yè)P(yáng)應(yīng)具體而有針對(duì)性,，非但能強(qiáng)化孩子的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)孩子明辨是非的能力，同時(shí)更加強(qiáng)了父母與孩子之間的親密感,。

“最成功的教育應(yīng)該是一種最不露痕跡的教育,，而不是一種標(biāo)語(yǔ)化的教條的教育?！?/p>

父母的生活就是孩子進(jìn)入社會(huì)前的一本讀物,。父母的生活成功，就是這一本優(yōu)良的讀物,，否則的話(huà),，孩子的心靈就會(huì)遭受到挫折，會(huì)產(chǎn)生一種雙重標(biāo)準(zhǔn)的矛盾,。

我認(rèn)為作為家長(zhǎng)有時(shí)可能忽略自己身上應(yīng)有的必備的心理素質(zhì),。

家長(zhǎng)的心理健康對(duì)子女的身心健康影響很大。然而,，在我國(guó),，人們的心理問(wèn)題還遠(yuǎn)未受到全社會(huì)的重視。家長(zhǎng)心理的不健康因素正直接影響著家庭教育的質(zhì)量,，甚至給家庭教育帶來(lái)負(fù)面影響,。因此,，家長(zhǎng)提高心理素質(zhì)，在家庭日常生活與子女的頻繁接觸中,，在家庭教育中保持健康的心理,，至關(guān)重要。那么,，一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該具備怎樣的心理素質(zhì)呢?也就是說(shuō),，家長(zhǎng)良好的心理素質(zhì)應(yīng)包括哪些內(nèi)容呢?從家庭教育的角度看，家長(zhǎng)的心理素質(zhì)應(yīng)包括以下內(nèi)容,。

家長(zhǎng)的情緒不僅關(guān)系到自身的心理健康,，而且也會(huì)影響到教育子女的態(tài)度和行為方式。家長(zhǎng)心情舒暢,，情緒愉快,，可以給家庭創(chuàng)造一個(gè)祥和歡樂(lè)的心理氛圍。在這種情況下,，孩子會(huì)感到親切愉快,，樂(lè)于完成家長(zhǎng)所交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)也會(huì)更加專(zhuān)注,。相反,，如果家長(zhǎng)情緒波動(dòng)較大，甚至將自己在工作中不順心的事和不滿(mǎn)的情緒帶回到家中,，把孩子當(dāng)作發(fā)泄對(duì)象,，就會(huì)使孩子經(jīng)常處于一種緊張、恐懼和戒備狀態(tài),，不僅會(huì)影響孩子的身心健康,，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不良,。因此,，作為家長(zhǎng)，一定要善于用理智來(lái)駕馭自己的情感,，努力培養(yǎng)自己的健康情感，保持情緒的穩(wěn)定,。

一個(gè)好家長(zhǎng)做任何有益的事情,，都應(yīng)該有決心、有恒心,、有毅力,，不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難,，這才能為孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,，使孩子知道,，做任何事情都要付出巨大的努力，沒(méi)有辛勤的付出,，就沒(méi)有成功后的喜悅,。同樣，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)子女的教育上,。教好孩子不是一朝一夕的事。學(xué)齡前的孩子正處在人生的啟蒙階段,，他們模仿性強(qiáng),，辨別力弱，可塑性強(qiáng),，自制力弱,，既易接受好的影響，也易沾染壞的影響,，要把他們教育好,，不是一件輕而易舉的事，而是要經(jīng)歷一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,。作為學(xué)齡前家長(zhǎng),，你要清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在教育孩子的過(guò)程中,，要不怕麻煩,，不怕反復(fù)，要堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)韌不拔,。因?yàn)楦改傅淖孕判摹?jiān)韌不撥的精神,、成就感可以為孩子提供樣板,。

家長(zhǎng)應(yīng)不斷地完善自己的性格。性格是一種相對(duì)穩(wěn)定的心理特征,，但是并非"江山易改,，秉性難移"，堅(jiān)持長(zhǎng)期努力,，也能改造不良的性格,，形成自信、堅(jiān)韌,、果斷,、有成就動(dòng)機(jī)的現(xiàn)代人性格特征。這種良好的性格有利于對(duì)孩子教育能力的提高和發(fā)展，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響,。

有一定自身修養(yǎng)的父母都有健康的興趣愛(ài)好,，用以提高生活的情趣和質(zhì)量，如集郵,、養(yǎng)花,、養(yǎng)魚(yú)、下棋,、欣賞世界名曲,、寫(xiě)字作畫(huà)、打球等,，從而引導(dǎo)孩子參加健康的文化體育活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，塑造孩子美的心靈,。孩子的興趣愛(ài)好,，來(lái)源于好奇心和求知欲，不能強(qiáng)制,，而應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)發(fā)展。有條件的家庭,，可根據(jù)孩子的興趣傾向,，陪送孩子參加藝術(shù)或體育專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練班，使孩子學(xué)有所長(zhǎng),。孩子喜歡參加的活動(dòng),，就鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，從中還可培養(yǎng)孩子的韌勁和耐力,，但是千萬(wàn)不要逼孩子參加他不感興趣的活動(dòng),，這樣才能保證孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。

教育子女成人,、成才,，這必然會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)一定的心理壓力。這種壓力,，一方面促進(jìn)家長(zhǎng)重視家庭教育,，另一方面如果壓力過(guò)重將可能導(dǎo)致家教失誤。例如,，當(dāng)你參加家長(zhǎng)會(huì),，孩子成績(jī)不如別人時(shí);當(dāng)你跟同事、鄰居談?wù)摵⒆?，或帶孩子看望親友感到孩子比別人差時(shí);當(dāng)你的孩子受到長(zhǎng)輩責(zé)怪，說(shuō)你管教不嚴(yán)，給你心理上帶來(lái)無(wú)形的壓力;如果再在虛榮心的驅(qū)使下,，將更感到壓力沉重,，你很可能在這種“恨鐵不成鋼”的情況下，教育子女時(shí)情緒急躁,，方法簡(jiǎn)單粗暴,，造成家庭氣氛緊張。因此,，必須端正教育思想,，從孩子實(shí)際出發(fā)，自我減輕壓力,，形成家庭寬容的心理環(huán)境,，循循善誘，引導(dǎo)孩子在原有基礎(chǔ)上奮發(fā)上進(jìn),。

事實(shí)證明：每個(gè)孩子都可以學(xué)會(huì)自尊,、自信、自強(qiáng),、自立,，而決定他們能否學(xué)會(huì)的重要因素是父母及其家庭和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。